Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 29358767
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 5/7
Nota 5,00
Luckesi (1989, p. 13) afirma que:
É, então, na perspectiva de participar e interferir que a universidade é, urgentemente, chamada a abandonar 
seu papel tradicional de receptora e transmissora de uma cultura técnico-científica, importada, com o rótulo 
de "desinteressada", e assumir a luta pela conquista de uma cultura, um saber comprometido com os 
interesses nacionais. Ela é chamada a assumir a formação de uma personalidade brasileira em diálogo, de 
igual para igual, com os demais centros do saber e da cultura, sem perder de vista que nós temos de 
reelaborar o "saber da humanidade em função de nossos problemas específicos, o primeiro dos quais é a 
busca de nossa identidade e autonomia culturais". Fazendo uso das afirmações de Luckesi e dos 
conhecimentos construídos na disciplina de Metodologia Científica, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cabe à universidade, bem como às demais instâncias de ensino, formar cidadãos críticos, reflexivos e 
conscientes de seu papel em um mundo globalizado.
( ) O Brasil apresenta graves problemas educacionais e de exclusão social, por isso, antes que surjam 
soluções para eles, não é recomendável que se estimule a pesquisa nas universidades.
( ) As universidades brasileiras, para que atingem a excelência, devem primar pelos conhecimentos 
"universais", sem fazer adaptações para a realidade local, a qual desvirtua o objetivo da ciência.
( ) O ato de pesquisar deve ser constantemente promovido e utilizado nas universidades, bem como nas 
demais instâncias de ensino, uma vez que sua prática estimula a construção dos conhecimentos necessários 
ao homem e à sociedade em que ele se insere.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LUCKESI, C. Fazer Universidade: uma proposta metodológica. O conhecimento: elucidações 
conceituais e procedimentos metodológicos. 5. ed. São Paulo: Cortez, 1989.
A F - V - F - V.
B V - F - F - V.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
Uma pesquisa científica começa sempre pela elaboração do projeto de pesquisa, em que o 
pesquisador deverá apresentar de forma clara o objeto de estudo, quais os objetivos, a metodologia a ser 
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empregada e também quais justificativas que tornam relevantes o conhecimento acerca de uma determinada 
área. Todos esses argumentos devem sempre estar amparados por obras e autores especialistas na área em 
questão, sendo devidamente citados, tanto no projeto como nos relatórios e artigos que posteriormente 
contemplarão os resultados observados. Contudo, devemos buscar organização para que o trabalho seja 
produtivo e efetivo. Nesse sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Organograma e disciplina são importantes na organização do tempo de estudos.
( ) O ideal é que a biblioteca particular possua obras como romances e revistas populares.
( ) Uma das maneiras de encontrar o tema de pesquisa é responder como este tema pode contribuir para 
a sociedade.
( ) Uma das maiores dificuldades com relação à escrita está relacionada à “colcha de retalhos”, pois o 
pesquisador utiliza o discurso próprio.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V- F - V.
B F - V - F - F.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
Leia o texto que segue:
Faz-se citações em artigos científicos por dois motivos principais: (1) dar crédito às ideias e descobertas 
alheias usadas no seu trabalho; (2) permitir ao leitor consultar essas informações na fonte original, evitando, 
assim, a propagação de erros.
O primeiro motivo tem a ver também com a honestidade do cientista, porque não tem nada mais vil do que 
se apoderar das ideias dos outros como se fossem suas. Para um cientista esse é um pecado mortal; boas 
reputações construídas ao longo de décadas já foram destruídas por um único caso de plágio. E o segundo 
motivo não é menos importante, já que há colegas descuidados que reproduzem as ideias alheias sem o rigor 
necessário, deturpando o que os autores escreveram. Uma citação bem feita permite que, caso você ache 
algo esquisito num texto, possa ir ao artigo original e ver se a informação confere mesmo. Acerca das 
informações contidas no fragmento anterior, avalie as asserções a seguir:
I- As citações permitem comprovar de quais fontes as informações se originaram e sua fidedignidade.
II- São suas atribuições fundamentar e melhorar a qualidade científica dos trabalhos acadêmicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são falsas, bem como a relação que se estabelece entre elas.
B A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.
C As asserções I e II são verdadeiras, bem como a relação estabelecida entre elas.
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D As asserções I e II são verdadeiras, e a relação que se estabelece entre elas é falsa.
A leitura de vários artigos sobre determinada área do conhecimento é a fonte mais importante que 
temos para sustentar nossas ideias. Atualmente, com diversos recursos digitais para obter as pesquisas 
científicas e respectivos artigos, não são mais desculpa para não termos o amparo que nossos artigos 
necessitam acerca de qualquer tema. Infelizmente, a atual geração cada vez lê menos. Ocorre que hoje o 
problema não é mais a falta de informação. E não abundância, cada vez menos esforço é necessário fazer, e 
consequentemente menos nos é exigido para nos inteirar sobre aquilo que nos interessa. Sobre o uso das 
citações em um texto acadêmico e/ou científico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) A citação é uma menção, no texto, de uma ideia exposta por outro autor, de uma informação colhida 
em outra fonte. 
( ) A citação direta é aquela que ocorre sobre a forma de paráfrase, ou seja, são utilizadas as ideias do 
autor, mas não suas palavras. 
( ) A citação direta pode ser curta, até três linhas, ou longa, mais de três linhas, aparecendo recuada no 
texto. 
( ) O sistema autor-data apresenta as fontes bibliográficas em notas de rodapé. 
( ) As citações indiretas dispensam a identificação de sua fonte bibliográfica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V - F.
B F - V - F - V - V.
C V - F - V - V - F.
D V - F - V - F - F.
O homem é curioso por natureza. Desta forma, busca conhecer o meio ambiente no qual está inserido. 
E foi através da compreensão e da explicação de inúmeros processos e fenômenos dentro de todas as áreas 
de conhecimento, que moldamos nosso desenvolvimento, gerando avanços significativos em tecnologia e 
saúde, por exemplo. Assim, pode-se dizer que o sentido da pesquisa e da ciência estão diretamente ligados 
aos benefícios que estas podem trazer à humanidade. Contudo, o contrário é observado quando:
A O ser humano se descobre temporal e passageiro.
B Encontramos um ser humano descrente nos benefícios da ciência.
C Pessoas buscam a ciência e o conhecimento apenas como benefício particular.
D O homem deve realizar-se por si mesmo.
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A seguir, apresentamos a referência de um artigo escrito na revista Veja em setembro de 2008. 
Observe a referência:
KANITZ, Stephen. O petróleo não será mais nosso. Veja, São Paulo, n. 36, 10 set. 2008. Disponível em: . 
Acesso em: 10 out. 2008.
Agora, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Sabemos que há outros autores para o artigo, mas estão ocultos na referência.
( ) A referência utilizada no exemplo aponta o endereço eletrônico para a localização do artigo.
( ) O títulodo artigo é "O petróleo não será mais nosso" e foi lançado na edição de setembro de 2008.
( ) No exemplo está especificado uma referência de um livro eletrônico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - V - F - V.
C V - F - V - V.
D F - F - F - V.
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) estabelece as normas para as referências. As 
referências são um conjunto de informações que devem ser exatas e precisas sobre a obra que descreve. 
Nesse contexto, analise o exemplo de referência a seguir:
FERREIRA, Delson. Manual de sociologia: dos clássicos à sociedade da informação [em negrito]. São 
Paulo: Atlas, 2001.
Baseado nesse exemplo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A referência do exemplo dado se trata de um artigo com mais de três autores.
( ) O título da obra referenciada é "Manual de sociologia" e foi lançado no ano de 2001.
( ) O subtítulo da obra referenciada é "dos clássicos à sociedade da informação".
( ) Na obra referenciada estão ocultos os outros autores que fazem parte da referência.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - V - V - F.
C V - V - V - F.
D F - F - F - V.
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No papel da universidade dentro da sociedade, o professor pesquisador instiga acadêmicos a 
procurarem soluções criativas para os problemas sociais, ambientais e econômicos. No entanto, no Brasil, 
ainda temos poucos pesquisadores nas empresas, ao contrário dos países do primeiro mundo. Essa 
possibilidade não permite ao Brasil avançar em inovação, tendo que se submeter a copiar as tecnologias de 
outras nações. Assim sendo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os modelos acadêmicos atuais ainda estão baseados na pura transmissão de conhecimento ao aluno.
( ) Os professores precisam instigar os acadêmicos a desenvolverem soluções dentro de aulas criativas.
( ) Um modelo universitário eficiente deveria ser mediado pela produção/reconstrução de conhecimento.
( ) A universidade deveria ser um campus cheio de salas de aula, pensando ciência, sem qualidade política.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - F - V.
C V - V - V - F.
D F - V - V - F.
Com relação à estrutura geral do trabalho acadêmico, podemos destacar a "introdução". Nesta parte é 
necessário restringir o conteúdo; comentar os objetivos da pesquisa e apresentar aspectos da metodologia 
utilizada. Com relação a outros aspectos da introdução, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) O objetivo principal da introdução é apresentar logo os resultados e aplicações práticas da pesquisa.
( ) Além da apresentação geral do tema, a introdução deve apresentar a estrutura geral do trabalho.
( ) A introdução de um trabalho acadêmico precisa reunir aspectos do resumo e das indicações 
bibliográficas.
( ) O único objetivo da introdução é facilitar ao leitor um conhecimento rápido, a fim de nunca precisar ler 
todo o artigo desnecessariamente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - V - F.
C F - V - F - F.
D F - F - V - V.
"A ciência é todo um conjunto de atitudes racionais, que podem ser dirigidas ao conhecimento com 
objetivo limitado e sistemático, capaz de ser submetido à verificação de outros autores, pesquisadores da 
área. Assim, a ciência é um conjunto de conhecimentos racionais que são obtidos metodicamente, passíveis 
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de serem verificáveis, e que fazem referência a objetos de uma mesma natureza" (LAKATOS; MARCONI, 
1992, p. 45). Ao apresentar sua definição de Ciência, os autores deixam implícito que o conhecimento 
científico se constitui como uma das modalidades daquilo que se denomina de Conhecimento Humano, 
havendo outras modalidades e perspectivas. Levando em consideração a breve afirmação das autoras e os 
conhecimentos construídos com a disciplina de Metodologia Científica, analise as sentenças a seguir:
I- É inerente ao homem a busca pelo conhecimento. Desde a Antiguidade, o homem procura entender a 
natureza e a si mesmo, num processo de autorrealização, e, para isso, descobre e constrói respostas para 
suas indagações.
II- A ciência é derivada da característica humana da inquietude, de sua necessidade de transcender-se, ir 
além de si e dos conhecimentos que lhe são oferecidos.
III- O ato de pesquisar é de exclusividade de cientistas e laboratoristas porque somente as ciências 
conhecidas como experimentais são capazes de produzir conhecimento válido.
IV- Na educação brasileira, é possível verificar uma dissociação entre teoria e prática, revelando que o ato 
de pesquisar ainda é pouco desenvolvido nas instituições de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho científico. 
São Paulo: Atlas, 1992.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
A alfabetização midiática e informacional tem como proposta desenvolver a capacidade dos cidadãos 
de utilizar mídias, bibliotecas, arquivos e outros provedores de informação como ferramentas para a 
liberdade de expressão, o pluralismo, o diálogo e a tolerância intercultural, que contribuem para o debate 
democrático e a boa governança. Nos últimos anos, uma ferramenta de grande valia para o aprendizado, 
dentro e fora da sala de aula, têm sido os dispositivos móveis. Como principal meio de acesso à internet e, 
por conseguinte, às redes sociais, o telefone celular tem sido a ferramenta mais importante de utilização 
social das diferentes mídias, com apropriação de seu uso e significado, sendo assim umas das principais 
formas para o letramento digital da população. Esse letramento desenvolve-se em vários níveis, desde a 
simples utilização de um aplicativo de conversação com colegas até a utilização em transações financeiras 
nacionais e internacionais.
WILSON, C. et al. Alfabetização midiática e informacional: currículo para a formação de professores. 
Brasília: UNESCO, 2013 (adaptado).
A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Uma pessoa letrada digitalmente tem a capacidade para localizar, filtrar e avaliar informação 
disponibilizada eletronicamente e para se comunicar com outras pessoas por meio de Tecnologias de 
Informação e Comunicação.
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II. No letramento digital, desenvolve-se a habilidade de construir sentidos a partir de textos que se conectam 
a outros textos, por meio de hipertextos, links e elementos imagnéticos e sonoros.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Analise as situações abaixo e, em seguida, responda.
Pesquisa 1: A pesquisa objetivou investigar representações sociais do espaço prisional entre detentas de uma 
penitenciária estadual feminina. Optou-se pela entrevista semiestruturada como instrumento de coleta de 
dados. Foram entrevistadas dez detentas, utilizando um roteiro focalizando: dados sociodemográficos; 
momento do crime; funções da pena; relação familiar antes e depois do encarceramento; vida antes do 
encarceramento; dia a dia na penitenciária; visão do tratamento recebido; maiores dificuldades da prisão e 
projetos futuros.
FRINHANI, F. M. D.; SOUZA, L. Mulheresencarceradas e espaço prisional: uma análise de 
representações sociais. Psicol. Teor. Prat. [on-line], v. 7, n. 1, 2005 (adaptado).
Pesquisa 2: Os relacionamentos íntimos, dentre eles o namoro, pressupõe a existência de identidades e 
representações sociais, que são compartilhadas através de comportamentos, normas e valores sociais. 
Objetivou-se identificar a representação social e a particularização em função da identidade sexual e 
experiência com o namoro. Para tal, a amostra foi composta por 183 estudantes universitários, com média 
de idade de 22 anos. Foi utilizado um questionário autoaplicado em situação coletiva.
BERTOLDO, R. B.; BARBARA, A. Representação social do namoro: a intimidade na visão dos jovens. 
PsicoUSF [on-line], v. 11, n. 2, 2006 (adaptado).
Estão resumidas, acima, duas pesquisas no campo das representações sociais. A respeito dos instrumentos 
usados para coleta de dados nessas pesquisas, avalie as afirmações a seguir.
I. A entrevista semiestruturada, utilizada na Pesquisa 1, diferentemente da entrevista aberta, tem como 
grande vantagem, a possibilidade de se obterem dados já categorizados, o que facilita o processo de análise 
dos resultados.
II. Dado que há uma relação entre o número de participantes da pesquisa e o tipo de instrumento usado, é 
correto afirmar que pequenas amostras permitem, como na Pesquisa 1, o uso de instrumentos abertos que 
captam o fenômeno em maior profundidade.
III. Os questionários autoaplicáveis, como o usado na Pesquisa 2, são comuns nas pesquisas on-line e 
permitem a coleta de dados qualitativos e quantitativos.
É CORRETO o que se afirma em:
A III, apenas.
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B I, apenas.
C II e III, apenas.
D I e II, apenas.
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