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21/08/2023, 12:34 _atividade1_: Attempt review 1/4 Dashboard / My courses / DSPNB-2023-6 / _atividade1_ Started on Monday, 21 August 2023, 12:24 PM State Finished Completed on Monday, 21 August 2023, 12:33 PM Time taken 9 mins 37 secs Grade 50.00 out of 50.00 (100%) Feedback Question 1 Correct Mark 10.00 out of 10.00 Dentre as dez competências críticas apontadas por Band (1997, p. 226) para revolucionar as instituições, está a capacidade de aprender, ou seja, a capacidade de gerar o futuro. Essa capacidade, exige, no âmbito organizacional, o desenvolvimento de outras três grandes capacidades de valor estratégico. São elas: Select one: a. Pensar - Sentir - Agir. b. Ouvir - Pensar - Fazer. c. Diagnosticar - Planejar - Responder. d. Planejar - Avaliar - Refazer. Sua resposta está correta. The correct answer is: Diagnosticar - Planejar - Responder. 16:48 | Central de Atendimento SAIRSistemas https://eadsegen.mj.gov.br/my/ https://eadsegen.mj.gov.br/course/view.php?id=1500 https://eadsegen.mj.gov.br/mod/quiz/view.php?id=9249 https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf 21/08/2023, 12:34 _atividade1_: Attempt review 2/4 Question 2 Correct Mark 10.00 out of 10.00 Question 3 Correct Mark 10.00 out of 10.00 Dentre as dez competências críticas apontadas por Band (1997, p. 226) para revolucionar as instituições, está a capacidade de aprender, ou seja, a capacidade de gerar o futuro. . Essa capacidade, exige, no âmbito organizacional, o desenvolvimento de outras três grandes capacidades de valor estratégico: diagnosticar, planejar e responder. Considerando as capacidades de valor estratégico e as ações que elas se referem, correlacione as colunas: 1. Diagnosticar Implementar e avaliar. 2. Planejar Conhecer suas forças, fraquezas, oportunidades e ameaças. 3. Responder Traçar metas, diretrizes e ações. Select one: a. 2 - 3 - 1 b. 1 - 2 - 3 c. 2 - 1 - 3 d. 3 - 1 - 2 Sua resposta está correta. The correct answer is: 3 - 1 - 2 O espaço formal da educação é a escola – instituição educacional, mais especificamente, a sala de aula. Não necessariamente a sala de aula física, considere também os ambientes virtuais de aprendizagem, ou seja, a ideia é considerar todos os locus onde ocorra a construção de novos conhecimentos a partir das relações estabelecidas entre seus atores, seus saberes anteriores e os novos saberes. Esse locus é denominado por Maturana, conforme Magro e Vaz (1990), como: Select one: a. Espaço de vivência. b. Espaço de integração. c. Espaço de aprendizagem. d. Espaço de convivência. Sua resposta está correta. The correct answer is: Espaço de convivência. 16:48 | Central de Atendimento SAIRSistemas https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf 21/08/2023, 12:34 _atividade1_: Attempt review 3/4 Question 4 Correct Mark 10.00 out of 10.00 É no espaço de convivência que acontece dois dos processos que caracterizam a ação educativa: o ensino e a aprendizagem. Contudo, como bem colocou Maturana, conforme Magro e Vaz (1990), em sua aula, é necessário que seus atores se transformem em “co-ensinantes”. Considerando as características do enfoque dialético, dos processos de ensino e aprendizagem, julgue as sentenças a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F): · O professor tem o domínio do conhecimento válido, legitimado e o repassa ao aluno, elemento passivo que recebe esse conhecimento. · A metodologia consiste na construção do conhecimento, criando condições para o aluno a fazer o caminho da síncrese para a síntese, que é mediado pela análise. · Não há estímulo à autonomia, à autogestão do conhecimento, à criatividade e à inovação para apreender, processar e reconstruir conhecimentos com vistas a sua utilização em contextos diversos. · A verticalização é o organizador básico da estrutura de conhecimento. · A intencionalidade da prática pedagógica do docente deve estar voltada para a formação da autonomia do aluno, considerando-o um produtor de conhecimentos. Select one: a. V - F - V - V - F b. V - V - F - F - V c. F - V - F - V - V d. F - V - F - F - V Sua resposta está correta. The correct answer is: F - V - F - F - V 16:48 | Central de Atendimento SAIRSistemas https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf 21/08/2023, 12:34 _atividade1_: Attempt review 4/4 Question 5 Correct Mark 10.00 out of 10.00 Da tomada de decisão ao futuro idealizado forma-se, imaginariamente, uma linha contínua que liga o lugar de origem ao ponto de chegada. Esta linha representa o espaço de aprendizagem que a organização terá de percorrer para chegar aonde deseja. Esse espaço de aprendizagem necessita estar alinhado a dois focos – interdependentes – de desenvolvimento: organizacional e profissional. Considerando esses dois focos, julgue as sentenças a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F). · O foco organizacional gera o capital intelectual (aprendizado das pessoas que formam a organização). · O foco profissional gera capital estratégico (dados, informações e conhecimentos que possibilitam as tomadas de decisão). · Quanto mais investimento for feito no capital intelectual maior será o desenvolvimento estratégico. · Pensar na interligação entre esses focos possibilitará planejar um programa de educação continuada mais coerente, pois as aprendizagens relacionadas visam a atender, intencionalmente, as metas estabelecidas e os desejos de cada um dos profissionais envolvidos. Select one: a. F - V - F - F b. V - V - F - F c. F V - F - V d. F - F - V - V Sua resposta está correta. The correct answer is: F - F - V - V 16:48 | Central de Atendimento SAIRSistemas https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf 21/08/2023, 12:06 _atividade1_: Attempt review 1/4 Dashboard / My courses / DSPNB-2023-6 / _atividade1_ Started on Monday, 21 August 2023, 11:55 AM State Finished Completed on Monday, 21 August 2023, 12:03 PM Time taken 8 mins 2 secs Grade 40.00 out of 50.00 (80%) Feedback Question 1 Correct Mark 10.00 out of 10.00 O espaço formal da educação é a escola – instituição educacional, mais especificamente, a sala de aula. Não necessariamente a sala de aula física, considere também os ambientes virtuais de aprendizagem, ou seja, a ideia é considerar todos os locus onde ocorra a construção de novos conhecimentos a partir das relações estabelecidas entre seus atores, seus saberes anteriores e os novos saberes. Esse locus é denominado por Maturana, conforme Magro e Vaz (1990), como: Select one: a. Espaço de vivência. b. Espaço de aprendizagem. c. Espaço de integração. d. Espaço de convivência. Sua resposta está correta. The correct answer is: Espaço de convivência. 18:34 | Central de Atendimento SAIRSistemas https://eadsegen.mj.gov.br/my/ https://eadsegen.mj.gov.br/course/view.php?id=1500 https://eadsegen.mj.gov.br/mod/quiz/view.php?id=9249 https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf 21/08/2023, 12:06 _atividade1_: Attempt review 2/4 Question 2 Correct Mark 10.00 out of 10.00 Question 3 Correct Mark 10.00 out of 10.00 Da tomada de decisão ao futuro idealizado forma-se, imaginariamente, uma linha contínua que liga o lugar de origem ao ponto de chegada. Esta linha representa o espaço de aprendizagem que a organização terá de percorrer para chegar aonde deseja. Esse espaço de aprendizagem necessita estar alinhado a dois focos – interdependentes – de desenvolvimento: organizacional e profissional. Considerando esses dois focos, julgue as sentenças a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F). · O foco organizacional gera o capital intelectual (aprendizado das pessoas que formama organização). · O foco profissional gera capital estratégico (dados, informações e conhecimentos que possibilitam as tomadas de decisão). · Quanto mais investimento for feito no capital intelectual maior será o desenvolvimento estratégico. · Pensar na interligação entre esses focos possibilitará planejar um programa de educação continuada mais coerente, pois as aprendizagens relacionadas visam a atender, intencionalmente, as metas estabelecidas e os desejos de cada um dos profissionais envolvidos. Select one: a. V - V - F - F b. F - V - F - F c. F V - F - V d. F - F - V - V Sua resposta está correta. The correct answer is: F - F - V - V Considerando o que foi estudado sobre educação, julgue a veracidade das seguintes afirmações: · Toda prática educativa é orientada apenas por uma concepção legal. As leis são imprescindíveis para que a educação possa acontecer. · Há sempre uma intencionalidade na prática educativa e na ação dos homens que a desenvolvem, considerando o tempo histórico de sua produção. · A educação envolve dimensões locais e sociais, devendo visar tanto ao viver bem pessoal quanto à convivência. · A educação tem por objetivo criar condições necessárias para a construção de conhecimentos, para o desenvolvimento de habilidades, para o fortalecimento de valores e para o indivíduo atuar em seu meio. Select one: a. F - V - F - V b. V - F - V - F c. V - V - V - F d. V - V - F - V Sua resposta está correta. The correct answer is: F - V - F - V 18:34 | Central de Atendimento SAIRSistemas https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf 21/08/2023, 12:06 _atividade1_: Attempt review 3/4 Question 4 Correct Mark 10.00 out of 10.00 Alguns autores defendem que as potencialidades das TIDCs podem viabilizar a emergência de novos modelos organizacionais, caracterizados pela dinâmica da aprendizagem. Nesse sentido, é correto afirmar que a utilização dessas tecnologias no ambiente de trabalho vai além da aceleração de mudanças. Select one: a. Sim, pois favorece a ampliação da capacidade de comunicação das pessoas e as possibilidades de aprendizagem. b. Não, seu papel é exclusivamente fazer a mudança acontecer. c. Não, a mudança constante é algo inevitável. Toda e qualquer tecnologia tem que ser utilizada para facilitar a mudança. d. Sim, pois contribuí para a celeridade dos serviços e este é o principal motivo para utilizá-las. Sua resposta está correta. The correct answer is: Sim, pois favorece a ampliação da capacidade de comunicação das pessoas e as possibilidades de aprendizagem. 18:34 | Central de Atendimento SAIRSistemas https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf 21/08/2023, 12:06 _atividade1_: Attempt review 4/4 Question 5 Incorrect Mark 0.00 out of 10.00 É no espaço de convivência que acontece dois dos processos que caracterizam a ação educativa: o ensino e a aprendizagem. Contudo, como bem colocou Maturana, conforme Magro e Vaz (1990), em sua aula, é necessário que seus atores se transformem em “co-ensinantes”. Considerando as características do enfoque dialético, dos processos de ensino e aprendizagem, julgue as sentenças a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F): · O professor tem o domínio do conhecimento válido, legitimado e o repassa ao aluno, elemento passivo que recebe esse conhecimento. · A metodologia consiste na construção do conhecimento, criando condições para o aluno a fazer o caminho da síncrese para a síntese, que é mediado pela análise. · Não há estímulo à autonomia, à autogestão do conhecimento, à criatividade e à inovação para apreender, processar e reconstruir conhecimentos com vistas a sua utilização em contextos diversos. · A verticalização é o organizador básico da estrutura de conhecimento. · A intencionalidade da prática pedagógica do docente deve estar voltada para a formação da autonomia do aluno, considerando-o um produtor de conhecimentos. Select one: a. F - V - F - F - V b. F - V - F - V - V c. V - F - V - V - F d. V - V - F - F - V Sua resposta está incorreta. The correct answer is: F - V - F - F - V 18:34 | Central de Atendimento SAIRSistemas https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf Docência em segurança pública 3 Docência em segurança pública 1
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