ACESSIBILIDADE, METODOLOGIAS ATIVAS E ASSISTIVAS atividade 01

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Estado Finalizada
Concluída em domingo, 5 nov 2023, 20:22
Tempo
empregado
11 minutos 12 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A educação em todos os níveis sofre modificações e altera-se juntamente com o meio no qual está inserida. A Lei de Diretrizes e
Bases n. 9.394, em vigor desde 1996, estabelece que a tecnologia como recurso deve ser associada a todas as etapas de ensino
(infantil, fundamental, médio e superior). Nesse contexto, destaca-se mais um aspecto importante sobre as tecnologias da
informação:
a. A importância de romper com preconceitos e construir novas possibilidades destinados a educandos nos anos iniciais.
b. A importância de romper com problemas de acessibilidade em lugares físicos
c. A importância de romper com preconceitos e construir novas possibilidades destinados a educandos do ensino médio
regular.
d. A importância de romper com dificuldades financeiras e construir novas possibilidades destinados a educadores e
educandos.
e. A importância de romper com preconceitos e construir novas possibilidades destinados a educadores e educandos
para abrilhantar o processo de ensino aprendizagem.

Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A importância de romper com preconceitos e construir novas possibilidades destinados a educadores e educandos para
abrilhantar o processo de ensino aprendizagem.
Painel / Minhas Disciplinas / ESP. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - DISC. 02 - MÓD. 04 - ACESSIBILIDADE, METODOLOGIAS ATIVAS E ASSISTIVAS
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 1,0 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 31/12/2023
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,10
Em pleno o século XXI, são muitos os desafios de uma sociedade para todos, conforme é previsto na lei. A inclusão pressupõe:
a. O conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para
que se tenha capacitação profissional garantida.
b. O conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para
que se tenha cotas garantidas nas universidades.
c. O conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção
para que se tenha oportunidades no âmbito escolar e acadêmico.

d. O conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para
que se tenha assim qualidade de vida.
e. O conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para
que se tenha assim oportunidade no mercado de trabalho.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
O conhecimento de cada pessoa, respeita as diferenças, assim como os limites individuais e promova intervenção para que se
tenha assim qualidade de vida.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 4
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
“Promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade, e quaisquer outras formas de discriminação”.
Esse é um trecho:
a. Constituição da República Federativa do Brasil de 1956.
b. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.
c. Constituição da República Federativa do Brasil de 1991.
d. Constituição da República Federativa do Brasil de 1989.
e. Constituição da República Federativa do Brasil de 1955.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Constituição da República Federativa do Brasil de 1988.
A inclusão, da qual tanto falamos e de que tanto ouvimos falar, nada mais é do que:
a. O anseio pela supremacia, que hoje não é nada inclusiva.
b. O anseio pela democracia, que hoje não é nada inclusiva.
c. O anseio pela democracia, que hoje é inclusiva.
d. O anseio pela aceitabilidade, que hoje não é nada inclusiva.
e. O anseio pela comunicação assistida, que hoje não é nada inclusiva.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O anseio pela democracia, que hoje não é nada inclusiva.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
“A diferença das coisas supõe sempre uma determinação sobre aquilo em que diferem. Alteridade, ao contrário, não significa
determinação nenhuma: há outro ser e não uma diferença entre dois seres”. De quem é essa frase?
a. Friedrich Wilhelm Nietzsche.
b. René Descartes.
c. Aristóteles.
d. Santo Agostinho.
e. Ludwig Wittgenstein.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Aristóteles.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Segundo a Declaração de Salamanca:
 
1. Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado
de aprendizagem.
2. Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas.
3. Sistemas educacionais deveriam ser designados e programas educacionais deveriam ser implementados no sentido de se
levar em conta a vasta diversidade de tais características e necessidades.
4. Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular, que deveria acomodá-los dentro de
uma Pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer a tais necessidades.
5. Escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes
discriminatórias criando-se comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para
todos; além disso, tais escolas provêm uma educação efetiva à maioria das crianças e aprimoram a eficiência e, em última
instância, o custo da eficácia de todo o sistema educacional.
 
Está correto o que se afirma em:
a. As alternativas 1, 2 e 5 estão corretas.
b. As alternativas 1, 2, 3, 4 e 5 estão corretas.
c. As alternativas 3, 4 e 5 estão corretas.
d. As alternativas 2 e 4 estão corretas.
e. As alternativas2, 3 e 5 estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As alternativas 1, 2, 3, 4 e 5 estão corretas.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Uma das maiores barreiras para inclusão ainda é:
a. A falta de assistência a esse público.
b. O preconceito.
c. A falta de investimentos em infraestrutura.
d. Não aceitação dos pacientes.
e. Desvio de verba pública.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O preconceito.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
No intuito de amenizar tais problemas foi realizado pela UNESCO, em junho de 1994, em Salamanca, na Espanha, a Conferência
Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais: acesso e qualidade, que aprovou a Declaração de Salamanca. Essa declaração
traz:
a. As estratégias nacionais, regionais e internacionais para a educação inclusiva nas séries iniciais, com uma nova maneira
de pensar a respeito das necessidades especiais, escolas, capacitação de profissionais da educação e de outros aspectos
educacionais.
b. As estratégias regionais para a educação inclusiva, com uma nova maneira de pensar a respeito das necessidades
especiais, escolas, capacitação de profissionais da educação e de outros aspectos educacionais.
c. As estratégias nacionais para a educação inclusiva, com uma nova maneira de pensar a respeito das necessidades
especiais, escolas, capacitação de profissionais da educação e de outros aspectos educacionais.
d. As estratégias municipais para a educação inclusiva, com uma nova maneira de pensar a respeito das necessidades
especiais, escolas, capacitação de profissionais da educação e de outros aspectos educacionais.
e. As estratégias nacionais, regionais e internacionais para a educação inclusiva, com uma nova maneira de pensar a
respeito das necessidades especiais, escolas, capacitação de profissionais da educação e de outros aspectos
educacionais.

Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As estratégias nacionais, regionais e internacionais para a educação inclusiva, com uma nova maneira de pensar a respeito das
necessidades especiais, escolas, capacitação de profissionais da educação e de outros aspectos educacionais.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Até a década de 90 as pessoas com deficiência eram consideradas incapazes de atuar socialmente e sofriam com a segregação.
Qual foi a grande mudança ocorrida nessa época e que foi o começo de uma grande transformação?
a. Inclusão hospitalar: mudanças significativas na estrutura e funcionamento dos hospitais e clínicas, principalmente de
reabilitação.
b. Inclusão social: mudanças significativas na estrutura das cidades, com corrimão, guias rebaixadas e acesso com
elevadores.
c. Inclusão domiciliar: mudanças significativas na estrutura das residências, facilitando o acesso da pessoa com deficiência.
d. Inclusão empresarial: mudanças significativas na estrutura e funcionamento das empresas possibilitando o acesso tanto
de funcionários quanto de clientes com deficiência.
e. Inclusão escolar: mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana dos
professores e nas relações família-escola.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Inclusão escolar: mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana dos professores e
nas relações família-escola.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Conforme a Constituição Brasileira, publicada em 1988, garante-se direitos sociais à educação, moradia e cultura a todas as
pessoas, inclusive àquelas com deficiência. Foi somente em 24 de julho de 1991 que ocorreu a implantação da Lei de Cotas, que
prevê cotas para pessoas com deficiência no mercado de trabalho. Essa lei assegura quais condições à pessoa com deficiência?
a. Empresas e comércios, que possuam entre 100 e 200 funcionários, devem reservar 2% de vagas a pessoas com
deficiência física, visual, auditiva, intelectual ou neuromotora.

b. Empresas e comércios, que possuam entre 100 e 200 funcionários, devem reservar 2% de vagas a pessoas com
deficiência física e visual.
c. Empresas e comércios, que possuam entre 300 e 500 funcionários, devem reservar 25% de vagas a pessoas com
deficiência física, intelectual e neuromotora.
d. Empresas e comércios, que possuam entre 200 e 300 funcionários, devem reservar 5% de vagas a pessoas com
deficiência física, visual, auditiva, intelectual ou neuromotora.
e. Empresas e comércios, que possuam entre 400 e 500 funcionários, devem reservar 10% de vagas a pessoas com
deficiência física, visual, auditiva, intelectual ou neuromotora.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Empresas e comércios, que possuam entre 100 e 200 funcionários, devem reservar 2% de vagas a pessoas com deficiência física,
visual, auditiva, intelectual ou neuromotora.
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