Apol - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos

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Questão 1/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos 
Leia o trecho de texto a seguir: 
"[Ao estudar] a realidade educacional brasileira, nota-se que o índice de analfabetismo tem diminuído na sociedade, 
entretanto o debate sobre o analfabetismo funcional é bem atual". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: SOUZA, Maria Antônia. Educação de Jovens e adultos. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 63. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, sobre 
o analfabeto funcional, é correto afirmar que apresenta: 
 D Dificuldade para interpretar um texto e o que está em suas entrelinhas. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
Questão 2/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
"Congressos de educação de adultos começaram a acontecer na década de 1940. O primeiro deles foi em 1947 
[...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: SOUZA, Maria Antônia. Educação de Jovens e adultos. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 47 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, identifique 
a alternativa correta que menciona a temática discutida no primeiro Congresso de Educação de Adultos: 
 D Ser brasileiro é ser alfabetizado. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
Questão 3/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos 
Leia o fragmento de texto abaixo: 
"Em 1958, realizou-se o Segundo Congresso Nacional de Educação de Adultos, cujo objetivo era a busca de novas 
diretrizes e perspectivas teóricas para a educação de adultos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: SOUZA, M. A.; Educação de Jovens e adultos. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 49. 
Considerando os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, marque a alternativa correta que 
apresenta o nome do autor que se destacou no evento citado no fragmento de texto acima: 
 D Paulo Freire. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
Questão 4/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"Em 1990, com o governo Collor, a Fundação Educar foi extinta. Houve o lançamento do Programa Nacional de 
Alfabetização e Cidadania [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: SOUZA, Maria Antônia. Educação de Jovens e adultos. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 52. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, sobre a 
quantidade de analfabetos que existia no planeta, no período de 1990, assinale a alternativa correta: 
 C 900 milhões de pessoas analfabetos. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
Questão 5/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos 
Leia o extrato de texto a seguir: 
"A partir da década de 1960 foi o Movimento de Educação de Base (MEB) que passou a atuar na educação de 
jovens e adultos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: SOUZA, Maria Antônia. Educação de Jovens e adultos. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 48. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, sobre 
o Movimento de Educação de Base, assinale a alternativa correta: 
 C Foi realizado por meio de um convênio entre governo federal e Conselho Nacional 
dos Bispos do Brasil. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
Questão 6/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos 
Leia o excerto de texto a seguir: 
"A primeira Missão Rural foi organizada em 1950 e tinha como objetivo desenvolver a organização social das 
comunidades [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: SOUZA, Maria Antônia. Educação de Jovens e adultos. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 46. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, marque a 
alternativa correta que menciona de que forma a missão rural desenvolvia a organização social das comunidades: 
 C Por meio de ação conjunta. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
Questão 7/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos 
Leia o trecho de texto a seguir: 
"No contexto político da Ditadura Militar, a educação libertadora ou a educação popular enfrentou a repressão e 
desmobilização diante das iniciativas governamentais que adentram no cenário nacional". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: SOUZA, Maria Antônia. Educação de Jovens e adultos. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 51. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, identifique a 
alternativa correta que menciona o nome do movimento que foi criado após a Ditadura Militar na educação 
brasileira: 
 C Mobral. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
Questão 8/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"Em 1879 [nas] Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos [...], o Decreto no 7.247, 
previa a criação de cursos para adultos analfabetos, livres ou libertos [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: SOUZA, Maria Antônia. Educação de Jovens e adultos. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 75. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, marque 
a alternativa correta que indica uma especificidade de quem poderia frequentar os cursos para a educação de jovens 
e adultos: 
 D Homens. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
Questão 9/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos 
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Em 1960, aconteceu, no Recife, o Movimento Cultural Popular (MCP), o qual consistia na criação de escolas para 
o povo [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: SOUZA, Maria Antônia. Educação de Jovens e adultos. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 49. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, identifique 
a alternativa correta que menciona o real objetivo do MCP: 
 E Elevar o nível cultural das massas, conscientizando-as paralelamente 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 10/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos 
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Art. 208: O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: I ensino fundamental, 
obrigatório e gratuito [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: SOUZA, Maria Antônia. Educação de Jovens e adultos. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 75. 
Considerando os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, assinale a alternativa correta que 
complementa o art. 208, mencionado no trecho de texto a seguir: 
 A inclusive para aqueles que não tiveram acesso a ele na idade própria. 
Você assinalou essa alternativa (A)