Colaborar - Av2 - Lingua Portuguesa Para Docentes

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12/11/2023 11:41 Colaborar - Av2 - Língua Portuguesa Para Docentes
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Av2 - Língua Portuguesa Para Docentes
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Informações Adicionais
Período: 14/08/2023 00:00 à 20/11/2023 23:59
Situação: Cadastrado
Tentativas: 1 / 3
Pontuação: 2500
Protocolo: 960762644
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1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
O conteúdo posto diz respeito à informação contida literalmente nas palavras da sentença, enquanto os
pressupostos são as informações que podem ser recuperadas no implícito das sentenças.
A partir do contexto, complete corretamente as lacunas.
 
No __________ situa-se uma informação indiscutível para o falante e/ou ouvinte e nesse ___________ o locutor partilha
com o ouvinte a responsabilidade, sendo, portanto, coextensivo no interior do ___________.
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas:
subentendido / contexto / contexto.
pressuposto / contexto / texto.
pressuposto / contexto / diálogo. Alternativa assinalada
pressuposto / texto / texto.
subentendido / contexto / diálogo.
Leia o excerto:
“(EF89LP32) Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de mecanismos de intertextualidade (referências,
alusões, retomadas) entre os textos literários, entre esses textos literários e outras manifestações artísticas (cinema,
teatro, artes visuais e midiáticas, música), quanto aos temas, personagens, estilos, autores etc., e entre o texto original e
paródias, paráfrases, pastiches, trailer honesto, vídeos-minuto, vidding, dentre outros.”
Acerca do estudo sobre intertextualidade, julgue verdadeiro ou falso.
 
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a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
(  ) A intertextualidade pode ocorrer de maneira explícita ou implícita. A explícita ocorre quando há citação da fonte do
intertexto.
 
(  ) Quando ocorre de maneira implícita, a intertextualidade possui uma citação expressa da fonte, por exemplo, em
paráfrases.
 
(  ) Pela intertextualidade, o leitor, além de identificar o texto de origem, também percebe o efeito de sentido gerado
pelo deslocamento.
 
Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta.
Alternativas:
F - F - V.
V - F - F.
F - V - F.
V - F - V. Alternativa assinalada
V - V - F.
A escrita não envolve somente a produção de textos escri tos, mas também um planejamento que articule as
variadas linguagens, conforme um objetivo, público definido e o gênero. Por isso, é possível observar que cada vez mais
encontramos textos multimodais.
 
Acerca do estudo sobre textos multimodais, avalie as afirmativas a seguir.
 
I. São exemplos de textos multimodais: resumo, artigo de opinião e resenha.
II. A multimodalidade está diretamente relacionada ao conceito de multiletramento.
III.  O “internetês” é um exemplo de linguagem que foi criada para ser escrita nos meios online, ou seja, é um texto
multimodal.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
Apenas I e II estão corretas.
Apenas II e III estão corretas. Alternativa assinalada
Apenas I e III estão corretas.
Apenas III está correta.
As alternativas I, II e III estão corretas.
A complementaridade entre os gêneros da fala e da escrita pode ser observada por meio do contínuo dos gêneros ,
no qual há um nível para a fala, e um para a escrita; de um lado, os textos mais informais; de outro lado, os textos mais
formais. 
A partir do contexto, julgue verdadeiro ou falso.
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a)
b)
c)
d)
e)
5)
a)
b)
c)
d)
e)
 
(   ) Entre os gênero escritos, estão o artigo científico, a notícia de jornal impresso, o bilhete, a ata de reunião.
 
(   ) Entre os gêneros  híbridos, estão a entrevista, a notícia televisiva, as dissertações acadêmicas.
 
(    ) Entre os gêneros tipicamente orais estão a exposição acadêmica, a conferência, a aula, a entrevista, o debate, a
conversa telefônica.
 
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
V - F - F.
V - F - V. Alternativa assinalada
F - V - F.
V - V - F.
F - V - V.
O dialogismo é uma característica essencial da linguagem, de acordo com a perspectiva de Bakhtin.  Essa é a
condição para que se tenha sentido no discurso e pode ser entendido sob dois pontos de vista: pela interação verbal
entre os interlocutores; e pela intertextualidade no discurso.
A partir do contexto, analise as afirmativas.
 
I. O  texto é algo abstrato, sem identidades, pois têm   conteúdos semelhantes e se configuram em gêneros textuais
diferentes.
 
II. Usar a linguagem por meio de texto possibilita a nossa inserção no meio social, a interação com outros
indivíduos, que fazem parte de nossas atividades cotidianas
 
III. Todas as atividades do ser humano estão ligadas ao uso de sua língua, que se valida no meio social fazendo intera ‐
ção por meio de enunciados orais ou escritos.
 
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
As afirmativas I e II estão corretas.
Apenas a alternativa III está correta.
As afirmativas II e III estão corretas. Alternativa assinalada
As afirmativas I e III estão corretas.
As afirmativas I, II e III estão corretas.