INGLES ACADEMICO LNGUA INGLESA

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1Os chamados verbos dicendi, são os verbos utilizados para anunciar o que alguém disse. Eles são muito úteis na linguagem acadêmica para situações de citação e paráfrase. Partindo disso, analise as afirmativas a seguir: I- Podemos dividir os verbos dicendi em, pelo menos, dois grupos: os neutros e aqueles com conotação. II- Os neutros informam que alguém disse algo, sem agregar valor à citação. III- Os de conotação não introduzem a citação, mas agregam alguma informação ao ato da enunciação. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I e III estão corretas.
B
As afirmativas I e II estão corretas.
C
Somente a afirmativa I está correta.
D
As afirmativas II e III estão corretas.
2No inglês acadêmico, não há, apenas, a produção de artigos ou de ensaios. Há, também, outros gêneros correlatos e pertencentes ao universo científico. Um deles gêneros é o fichamento. Sobre o fichamento, assinale a afirmativa CORRETA:
A
Não se costuma reaproveitar as anotações nas produções acadêmicas.
B
Ele corresponde à prática de fazer anotações a partir das leituras.
C
O fichamento é a prática de copiar o texto na íntegra.
D
O fichamento é a prática registrar frases que estão escritas informalmente nos textos.
3Um editorial é um gênero que engloba um artigo escrito por uma equipe editorial ou por um editor de um jornal, revista. Jornais importantes costumam classificar os editoriais sob o título "opinião". Sobre o editorial, assinale a afirmativa CORRETA:
A
A página do editorial é chamada de página de opinião.
B
A página do editorial contém artigos de opinião e de notícias antigas.
C
Os editoriais são publicados em uma página específica, a página editorial, na qual há, também, as cartas dos leitores.
D
O conselho editorial avalia as questões que são menos importantes para seus leitores saberem a opinião do jornal.
4Uma pesquisa pressupõe um tema, um problema de pesquisa, uma pergunta, hipóteses, um método. Tudo isso corresponde a um projeto de pesquisa. Quando os objetivos são concluídos, devemos descrever os achados e elaborar uma conclusão. Após, é preciso focar no relatório de pesquisa. As seções de um relatório de pesquisa em inglês costumam conter alguns elementos. Sobre eles, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Um dos elementos é: Background (= background and context of the research, including why it was done). ( ) Um dos elementos é: Aims (= what the researcher wanted to find out). ( ) Um dos elementos é: Conclusions (= how the research was done). Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V.
B
F - F - V.
C
V - V - F.
D
V - F - V.
5As técnicas de scanning e skimming são muito úteis para a elaboração de fichamentos, porém outras estratégias e/ou ações melhoram a capacidade de organizar as anotações e auxiliam a seleção de materiais relevantes. Ao entrar em contato com um livro, por exemplo, é importante se aproximar do conteúdo realizando algumas ações simples. Sobre as ações que podem ser realizadas para melhorar a visão global de um conteúdo e guia de leitura, ativando conhecimentos prévios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É importante olhar a capa; abrir as primeiras páginas e observe a data do copyright; conferir quem é o autor. ( ) É necessário observar a editora e a cidade onde o livro foi publicado; ir até o fim do livro e observar o índice remissivo, as referências, o sumário; examinar os títulos dos capítulos. ( ) Não há necessidade de examinar os subtítulos dos capítulos e nem ler a contracapa do livro. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V.
B
V - V - F.
C
F - V - V.
D
V - F - V.
6O Past Perfect é utilizado para falar de acontecimentos que são anteriores a um fato expresso pelo passado simples, como fatos anteriores aos fatos ligados ao fecho principal. Partindo disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) When I arrived he had already left, é um exemplo de Past Perfect. ( ) I had read the book before I watched the movie, é um exemplo de Past Perfect. ( ) Thomas ate three slices of pizza, é um exemplo de Past Perfect. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V.
B
F - F - V.
C
F - V - V.
D
V - V - F.
7Há cinco maneiras fundamentais de elaborarmos sentenças condicionais na língua inglesa. Nos cinco casos, essas sentenças são compostas por uma sentença introduzida pela partícula if e uma sentença principal. Em muitas sentenças condicionais negativas, há uma construção de sentença equivalente, usando unless no lugar de if. Acerca dessas cinco maneiras, analise as afirmativas a seguir: I- A condicional "zero" é utilizada quando o tempo ao qual se refere é o momento passado, e a situação é irreal e impossível. II- São sentenças condicionais: Zero, Type 1, Type 2, Type 3 e Mixed type. III- A sentença condicional "zero" é utilizada quando o tempo ao qual se refere é o momento presente ou o presente atemporal, e a situação é real e possível. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas II e III estão corretas.
B
Somente a afirmativa I está correta.
C
As afirmativas I e III estão corretas.
D
As afirmativas I e II estão corretas.
8São cinco as sentenças condicionais no inglês. Nos cinco casos, elas são compostas por uma sentença introduzida pela partícula if e uma sentença principal. Em muitas condicionais negativas, há uma construção de sentença equivalente, usando unless no lugar de if. Acerca dessas cinco maneiras de sentenças condicionais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Nas sentenças condicionais "zero", a partícula if, geralmente, pode ser substituída por when, sem alterar o significado. ( ) As sentenças condicionais do tipo 1 são utilizadas para se referir ao presente ou futuro de uma situação real. ( ) O período condicional mixed type é usado para se referir ao momento de agora ou atemporal, e a uma situação que é irreal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F.
B
F - F - V.
C
F - V - V.
D
V - V - F.
9Os tempos condicionais são utilizados para realizar uma especulação sobre o que poderia acontecer, o que poderia ter acontecido e o que desejamos que acontecesse. Acerca dos tempos condicionais, analise as afirmativas a seguir: I- O uso dos tempos condicionais é conhecido, também, como "passado real". II- Muitas formas condicionais em inglês são utilizadas em sentenças que abarcam verbos em um dos tempos passados. III- Em inglês, a maioria das sentenças que usa a condicional contém a palavra if. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I e III estão corretas.
B
As afirmativas II e III estão corretas.
C
Somente a afirmativa I está correta.
D
As afirmativas I e II estão corretas.
10Dominar uma língua significa saber utilizar os diferentes tipos de linguagens, dependendo do objetivo, do veículo de comunicação e do público-alvo. Formular hipóteses e estabelecer especulações, por exemplo, é uma característica da linguagem acadêmica. Acerca das hipóteses e especulações, analise as afirmativas a seguir: I- Hipóteses e especulações são declarações a respeito da realidade que construímos no campo da probabilidade. II- Afirmações que estão no plano da certeza são, geralmente, construídas com verbos no modo indicativo. III- Afirmações que estão no plano hipotético se serve do modo imperativo. Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a afirmativa I está correta.
B
As afirmativas II e III estão corretas.
C
As afirmativas I e III estão corretas.