29 - AVALIAÇÃO PRESENCIAL CIÊNCIAS SOCIAIS - UNIP 2023

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AVALIAÇÃO PRESENCIAL CIÊNCIAS SOCIAIS - UNIP 2023 
Autor: Ronaldo Fonseca 
 
Questões de múltipla escolha 
Questão 1: (ENEM/2021, com modificações) 
“No protestantismo ascético, temos não apenas a clara noção da primazia da ética 
sobre o mundo, mas também a mitigação dos efeitos da dupla moral judaica (uma moral 
interna para os irmãos de crença e outra externa para os infiéis). O desafio aqui é o da 
ética, que quer deixar de ser um ideal eventual e ocasional (que exige dos virtuosos 
religiosos quase sempre uma ‘fuga do mundo’, como na prática monástica cristã 
medieval) para tornar-se efetivamente uma lei prática e cotidiana ‘dentro do mundo’”. 
SOUZA, J. A ética protestante e a ideologia do atraso brasileiro. Revista Brasileira de 
Ciências Sociais, n. 38, out. 1998. 
A ética protestante é compreendida como: 
 
A) Vinculada ao abandono da felicidade no mundo terreno. 
B) Contrária aos princípios econômicos liberais. 
C) Promovedora da dimensão mística e metafisica da vida cotidiana. 
D) Estimuladora da igualdade social como direito divino. 
E) Adequada ao desenvolvimento do capitalismo moderno 
 
 
 
Questão 2: (ENEM/2017, com modificações) 
“O comércio soube extrair um bom proveito da interatividade própria do meio 
tecnológico. A possibilidade de se obter um alto desenho do perfil de interesses do 
 
usuário, que deverá levar às últimas consequências o princípio da oferta como isca para o 
desejo consumista, foi o principal deles”. 
SANTAELLA, L. Culturas e artes do pós-humano: da cultura das mídias à cibercultura. São Paulo: 
Paulus, 2003 (adaptado). 
Do ponto de vista comercial, o avanço das novas tecnologias indicado no texto está 
associado a 
A) atuação das mídias em defesa do consumidor. 
B) desconhecimento dos consumidores em relação aos seus direitos. 
C) relação direta entre fabricantes e consumidores. 
D) inutilidade das mídias convencionais na divulgação de produtos e serviços. 
E) manutenção das preferências de consumo. 
 
Questão 3: (IBFC/2021, com modificações) 
Na obra Curso de Filosofia Positiva, foi apresentada por Auguste Comte a ideia de fundar 
um saber encarregado de aplicar o método científico para o estudo da sociedade com uma 
ciência que nos mostrasse as leis de funcionamento da sociedade, pois seria uma forma de 
enfrentar os problemas do mundo moderno, já que para ele a tarefa da ciência era, 
justamente, “prever para prover”. Sobre o tema, considere as afirmativas a seguir. 
I. A Sociologia foi criada por Auguste Comte e surge como uma ciência da sociedade que 
pudesse explicar as leis do mundo social da mesma forma que a ciência natural explicava o 
funcionamento do mundo físico; por isso, era conhecida como “física social”. 
II. Na visão de Auguste Comte, a Sociologia era uma ciência positiva e, portanto, deveria 
aplicar os mesmos rigorosos métodos científicos utilizados pela física e pela química, por 
exemplo. 
III. Para Comte, os esforços humanos para entender o mundo passaram por três etapas: 
teológico, científico e metafísico, nessa ordem. 
 
É correto o que se afirma apenas em 
A) I. 
B) II. 
C) I e II. 
D) II e III. 
E) III. 
 
 
Questão 4: (CEFETMINAS/2016, com modificações) 
De acordo com José de Souza Martins (2002), o sistema econômico atual transfere para o 
grupo familiar parte de suas irracionalidades, isto é, ele não se sente obrigado a pagar 
pelos problemas sociais que cria. A categoria exclusão (e excluído) se nutre politicamente 
dessa contradição mal compreendida e mal resolvida. E se nutre, também, de um aparato 
ideológico referido à condição operária. 
Diante dessas condições, avalie as afirmativas a seguir. 
I. O operário é, como trabalhador, o agente mais vulnerável no contexto das relações de 
produção. 
II. O operário é o agente não só da produção da mais-valia, mas é também a expressão da 
realização desigual da riqueza criada. 
III. O operário também se apropria igualmente da riqueza criada, eliminando a contradição 
com o capital. 
É correto o que se afirma apenas em 
A) I. 
B) II. 
C) III. 
D) I e II. 
 
E) II e III. 
 
 
Questão 5: (UERR/2018, com modificações) 
Os séculos XVIII e XIX foram palco de crises e desordens na organização da sociedade, 
advindas das transformações trazidas pela industrialização da produção econômica e no 
aparecimento do trabalho assalariado. A necessidade de buscar soluções a esse clima de 
mudanças na ordem social fez surgir o positivismo, movimento que influenciou as primeiras 
formas de pensamento social no Brasil. As principais características do positivismo são 
I. objetividade científica, sociedade regulada por leis semelhantes às da natureza e neutralidade 
científica. 
II. Progressismo em direção a uma sociedade autoritária. 
III. Materialismo e luta entre as classes sociais definindo as regras da evolução e do progresso. 
IV. Objetividade filosófica, sociedade regulada por leis metafísicas e neutralidade científica. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
A) I. 
B) II. 
C) III e IV. 
D) I e II. 
E) I, III e IV. 
 
Questão 6: (IFES/2011, com modificações) “O mercado de trabalho, por exemplo, passou 
por uma radical reestruturação. Diante da forte volatilidade do mercado, do aumento da 
competição e do estreitamento das margens de lucro, os patrões tiraram proveito do 
enfraquecimento do poder sindical e da grande quantidade de mão de obra excedente 
 
(desempregados ou subempregados) para impor regimes de contratos de trabalho mais 
flexíveis [...] redução do emprego regular em favor do crescente uso do trabalho em tempo 
parcial, temporário ou subcontratado [...] (O trabalhador deve) ser, agora, adaptável, 
flexível e, se necessário, geograficamente móvel [...] A atual tendência dos mercados de 
trabalho é reduzir o número de trabalhadores “centrais” e empregar cada vez mais uma 
força de trabalho que entra facilmente e é demitida sem custos quando as coisas ficam 
ruins”. 
HARVEY, D. A condição pós-moderna. 16. ed. São Paulo: Edições Loyola, 2007, p. 143-144. 
Na atualidade, a reestruturação produtiva e tecnológica potencializou uma transformação 
no mercado de trabalho nas diversas escalas de atuação. O número de atividades 
profissionais aumentou bastante, mas outras foram extintas. Sobre a questão do 
desemprego no Brasil e no mundo, analise as seguintes afirmativas. 
I. Com a globalização, diminuíram as vagas para profissionais não qualificados. 
II. Se, por um lado, o avanço tecnológico aumenta a produtividade, por outro, ele extingue 
profissões e vagas de emprego. 
III. O elevado índice de desemprego existente nos países, principalmente, os da periferia e 
semiperiferia do sistema-mundo, faz com que pessoas que vivem em países ricos busquem 
abrigo nos países mais pobres. 
É correto o que se afirma em 
A) I, apenas. 
B) II, apenas. 
C) I e II, apenas. 
D) I e III, apenas. 
E) I, II e III. 
 
 
 
 
Questão 7: (ENEM PPL/2017) 
“A tecelagem é numa sala com quatro janelas e 150 operários. O salário é por obra. No começo 
da fábrica, os tecelões ganhavam em média 170$000 réis mensais. Mais tarde, não conseguiam 
ganhar mais do que 90$000; e pelo último rebaixamento, a média era de 75$000! E se a vida 
fosse barata! Mas as casas que a fábrica aluga, com dois quartos e cozinha, são a 20$000 réis por 
mês; as outras são de 25$ a 30$000 réis. Quanto aos gêneros de primeira necessidade, em regra 
custam mais do que em São Paulo”. CARONE, E. Movimento operário no Brasil. São Paulo: Difel, 
1979. 
Essas condições de trabalho, próprias de uma sociedade em processo de industrialização 
como a brasileira do início do século XX, indicam a 
 
A) exploração burguesa. 
B) organização dos sindicatos. 
C) ausência de especialização. 
D) intensos movimentos migratórios. 
E) existência de regras de proteção ao trabalhador. 
 
 
Questão 8: (IF-RS/2015,com modificações) 
Sobre o positivismo comtiano, considere as afirmativas a seguir. 
I. No estágio metafísico, o espírito humano subordina os fenômenos a leis naturais 
experimentalmente demonstradas. 
II. As causas absolutas (os porquês) e os fins (finalidades últimas), por serem inacessíveis ao 
exame científico, devem ser substituídas pelo estudo e descobertas das Leis Naturais que 
explicam como os fenômenos ocorrem. 
 
III. No estágio positivo, procura-se descobrir as leis segundo as quais os fenômenos se 
encadeiam uns aos outros. 
IV. No estágio teológico, caracterizado por explicações racionalistas, os homens buscavam 
divindades a fim de darem sentindo às suas práticas científicas. 
É correto o que se afirma apenas em 
A) I. 
B) II. 
C) III e IV. 
D) II e III. 
E) IV. 
 
 
Questão 9: (UECE, 2018, com modificações) “[...] estamos presenciando uma 
desconstrução do trabalho sem precedentes em toda era moderna, ampliando os diversos 
modos de ser da precarização e do desemprego estrutural. Resta para a 
‘classe-que-vive-do-trabalho’ oscilar, ao modo dos pêndulos, entre a busca de qualquer 
‘labor’ ou a vivência do desemprego”. 
ANTUNES, Ricardo. As configurações do trabalho na sociedade capitalista. Disponível em 
http://www.scielo.br/pdf/rk/v12n2/01.pdf. 
Considerando o texto anterior, é correto afirmar que 
A) os trabalhadores têm se revoltado contra a precarização no trabalho de forma bem-sucedida, 
o que tem resultado na diminuição de ocorrência desse fenômeno. 
B) no estágio atual das transformações, o trabalhador deixa de ser submisso para ter papel ativo 
no processo de gestão da produção. 
 
C) o mundo do trabalho passa por uma crise estrutural decorrente das novas formas de 
trabalho e de produção responsáveis pelo aumento do desemprego e do trabalho 
informal precarizado. 
D) o problema do mundo do trabalho é a falta de capacitação dos trabalhadores. 
E) o problema do mundo do trabalho é que não há mais trabalhadores dispostos a trabalhar em 
troca de salários; todos eles desejam se tornar empreendedores e donos do seu próprio 
negócio. 
 
 
Questão 10: (CESPE/2021, com modificações) 
“O termo globalização gera intenso debate quanto ao seu significado e suas características 
centrais. Em meio a essa acalorada discussão, no entanto, foi possível chegar a alguns 
consensos e um deles refere-se ao fato de que, apesar de a globalização ser um fenômeno 
mundial, seus impactos são locais e regionais, impulsionando mudanças que se 
desenvolvem de diferentes formas e com intensidade variada”. 
Internet: <www.scielo.br> (com 
adaptações). 
A globalização tem como 
consequências: 
 
A) o crescimento econômico, com a minimização das desigualdades dentro do país e entre 
países. 
B) a geração de grandes danos ao meio ambiente. 
C) o atraso tecnológico e maior fluidez nas comunicações internas. 
D) a alimentação mais natural e saudável, com o declínio na produção de alimentos 
industrializados. 
E) o fechamento dos países ao investimento externo e o bloqueio econômico. 
	Questão 7: (ENEM PPL/2017)
	Questão 10: (CESPE/2021, com modificações)
	Questão 3: (UFU/2013, com modificações)
	Questão 8: (PUC/PR/2012, com modificações)
	Questão 25: (CPCON/2020, com modificações)
	Questão 26: (UEL/2014, com modificações)
	Questão 27: (ENEM PPL/2017)
	Questão 28: (FADESP/ 2020, com modificações)
	Questão 29: (UFU/2016, com modificações)
	Questão 30: (ENEM/2015, com modificações)
	Questão 31: (CESPE/2021, com modificações)