QUESTIONÁRIO I e II ELABORAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS EDUCATIVOS

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➜ QUESTIONÁRIO I – ELABORAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS EDUCATIVOS 
• Qual foi o programa criado durante a década de 1950, durante a Guerra Fria e os acordos de cooperação 
econômica entre o Brasil e os Estados Unidos, que visava treinar supervisores brasileiros nos Estados 
Unidos? 
Resposta Marcada : 
PABAEE (Programa Americano-Brasileiro de Assistência ao Ensino Elementar); 
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• A coordenação pedagógica, surgida como uma evolução da supervisão escolar, passou a ser reconhecida 
como uma abordagem coletiva e colaborativa no contexto da redemocratização do Brasil após o fim da 
ditadura militar. A separação anterior entre o trabalho dos técnicos (supervisores e orientadores) e dos 
professores foi superada, e o cargo de coordenação pedagógica começou a ser atribuída ao pedagogo, 
caracterizada como uma ordenação conjunta do trabalho (EGITO, 2014). 
Com base no que estudamos na aula 5, assinale a alternativa que contenha a principal função do coordenador 
pedagógico: 
Resposta Marcada : 
Agregar ações pedagógicas que promovam a qualidade do ensino-aprendizagem. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Qual era a principal característica da atuação dos supervisores durante o regime autoritário estabelecido 
pela ditadura militar no Brasil? 
Resposta Marcada : 
Controle do ensino e busca por eficiência e eficácia. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• A supervisão escolar teve origem no Brasil por volta do século XI, com a presença dos jesuítas, e evoluiu 
ao longo dos períodos da Colônia e do Império, estando relacionada à direção de estudos. No final do 
século XX e início do século passado, a supervisão escolar chegou ao Brasil, inspirada no modelo norte-
americano que se originou do modelo de supervisão nas fábricas, com base na divisão técnica do trabalho 
e nos princípios da administração científica de Taylor e Fayol. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
FALSA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Na atualidade da educação brasileira, a figura do coordenador pedagógico tem ganhado mais importância. 
Esse profissional desempenha um papel fundamental ao direcionar o trabalho pedagógico na escola, 
buscando garantir a qualidade em todo o desenvolvimento educacional. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Para iniciar a discussão sobre a Pedagogia de Projetos, é importante compreender o significado dessas 
duas palavras. Quando separadas pela preposição “de”, elas possuem significados e conceitos distintos e 
inspiradores, o que facilita sua compreensão. 
Qual é o objeto de estudo da Pedagogia, de acordo com a definição de Libâneo? 
Resposta Marcada : 
A educabilidade do ser humano. 
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• Qual foi a contribuição do filósofo norte-americano John Dewey para a Pedagogia de Projetos? 
Resposta Marcada : 
Valorizou a resolução de problemas e o desenvolvimento das habilidades dos alunos. 
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• A Pedagogia de Projetos é uma abordagem que combina conscientemente teoria e prática educacional, 
proporcionando as condições necessárias para o processo de ensino e aprendizagem das crianças, 
expandindo seu conhecimento por meio de diversas perspectivas e técnicas. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Como já foi dito, no Brasil a Pedagogia de Projetos surgiu a partir do movimento escolanovista. Dewey e 
intelectuais da época, após muitos debates sobre os rumos que a educação no país vinha tomando, 
elaboraram um documento para rebater e denunciar um modelo tradicional de ensino e, ao mesmo 
tempo, propondo novos horizontes, novos objetivos e novas metodologias educacionais. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
FALSA 
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• Qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma estratégia utilizada na Pedagogia de Projetos 
para trabalhar com bebês? 
Resposta Marcada : 
Observar atentamente as ações das crianças para identificar temas relevantes e trabalhar de maneira significativa 
com elas. 
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➜ QUESTIONÁRIO II – ELABORAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS EDUCATIVOS 
• O cumprimento das normas do superintendente pode ocorrer por meio de reuniões de unidade nas quais 
são feitos estudos, reflexões sobre as necessidades educacionais e decisões deliberadas, que não ocorrem 
de forma hierárquica, mas de modo horizontal, avaliando assim o comprometimento de todos no 
processo educativo vivenciado na escola. Todos os conselhos têm direito à palavra e ao voto; por isso, é 
fundamental a participação de todos no colegiado, independentemente de sua origem, ocupações ou 
segmentos que representem experiências e o conhecimento são um fator que acrescenta qualidade no 
processo decisório democrático. 
Qual é o papel dos conselhos nas reuniões de unidade, de acordo com o texto? 
Resposta Marcada : 
Participar ativamente das discussões e decisões de forma horizontal. 
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• Considerando as informações apresentadas sobre os Conselhos de Educação e sua função na gestão 
democrática da escola, assinale a afirmativa correta: 
Resposta Marcada : 
O Conselho Escolar tem responsabilidade na elaboração de regimentos, como o regimento interno do Conselho e o 
regimento escolar. 
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• O regimento interno de uma instituição é de fundamental importância, pois são um instrumento 
normativo interno em que são estabelecidas normas de desempenho, são determinados os papéis dos 
membros da instituição, são criadas regras gerais e específicas, são elaborados horários de trabalho, entre 
outros. 
Qual é a função principal do regimento interno de uma instituição, de acordo com o texto? 
Resposta Marcada : 
Estabelecer normas de desempenho para os membros da instituição. 
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• A liderança do diretor ou da administração escolar deve ser muito convincente e unida para não perder de 
vista a missão do Conselho Escolar, que é essencialmente democrática e participativa; portanto, temos 
que respeitar a diferença e as pessoas diferentes, tendo em vista que o colegiado é composto por pessoas 
diferentes, com crenças e personalidades diferentes, mas que têm em comum a escola. 
Qual é o papel da liderança do diretor ou da administração escolar em relação ao Conselho Escolar, de acordo com 
o texto? 
Resposta Marcada : 
Promover a harmonia e o respeito entre os membros do Conselho Escolar. 
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• O PPP Escolar (Projeto Político-Pedagógico) é um documento elaborado em conjunto, com o envolvimento 
efetivo do Conselho Escolar, como evidência a experiência neste processo. democrático e participativo. 
Em particular, ele considera a importância de um projeto consubstanciado no conteúdo de reconhecer e 
respeitar a diversidade e busca a unidade em um trabalho coletivo, voltado para desenvolver a qualidade 
escolar, com base nos princípios da formação Indispensável para todos os alunos. 
Qual das alternativas abaixo melhor descreve o papel do Conselho Escolar na elaboração do PPP (Projeto Político-
Pedagógico) escolar? 
Resposta Marcada : 
O Conselho Escolar desempenha um papel fundamental na elaboração do PPP escolar, contribuindo de forma 
democrática e participativa, levando em consideração a diversidade e a busca pela qualidade educacional. 
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• Com base nas diferentes teorias pedagógicas contemporâneas, é possível identificar diferentes 
abordagens que influenciam o trabalho educacional. Uma dessas abordagens é a Pedagogia Waldorf, 
criada por Rudolf Steiner. Sobre a Pedagogia Waldorf, analise as seguintes afirmativas: 
I. A Pedagogia Waldorf valoriza a liberdade e a criatividadecomo elementos essenciais no processo de 
aprendizagem, buscando o desenvolvimento integral do aluno. 
II. Na Pedagogia Waldorf, o currículo é estruturado de forma flexível e multidisciplinar, integrando conteúdos 
acadêmicos com atividades artísticas, como música, teatro e pintura. 
III. A Pedagogia Waldorf tem como objetivo principal preparar os alunos para a competitividade do mercado de 
trabalho, priorizando o desenvolvimento de habilidades técnicas e científicas. 
IV. A Pedagogia Waldorf enfatiza o respeito pela individualidade de cada aluno, valorizando a diversidade e 
promovendo uma educação inclusiva. 
V. Na Pedagogia Waldorf, o professor desempenha um papel central no processo educacional, atuando como 
mediador e facilitador do aprendizado. 
Das afirmativas acima, quais estão corretas? 
Resposta Marcada : 
I e II. 
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• Dentre as teorias contemporâneas da educação, destaca-se a abordagem construtivista, que enfatiza a 
construção ativa do conhecimento pelo aluno. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta sobre os 
princípios fundamentais do construtivismo: 
Resposta Marcada : 
O conhecimento é construído pelo aluno por meio de interações com o ambiente, experiências e reflexões. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Por que ainda há tanta resistência à introdução de mudanças significativas na educação, mesmo quando 
exemplos de outros campos, como a medicina, mostram a importância de se atualizar constantemente? 
Resposta Marcada : 
Porque as mudanças na educação exigem investimentos financeiros muito altos. 
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• A contemporaneidade é caracterizada por um mundo em constante transformação, marcado pela 
globalização e individualização, o que impacta os sentidos e significados dos indivíduos e grupos. Isso 
resulta em uma multiplicidade de culturas e sujeitos plurais. Enquanto a práxis pedagógica busca explicitar 
seu objeto e intencionalidade, esse objeto demanda ser compreendido em toda a sua complexidade. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA; 
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• A contemporaneidade é caracterizada por um mundo em constante transformação, marcado pela 
globalização e individualização, o que impacta os sentidos e significados dos indivíduos e grupos. 
Podemos concluir que a afirmativa é: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
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