Avaliação da Disciplina - Elaboração e Gerenciamento de Projetos

Prévia do material em texto

24/01/2024, 13:59 Avaliação da Disciplina
about:blank 1/12
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645689)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 75710201
Qtd. de Questões 20
Nota 10,00
Uma das grandes dificuldades enfrentadas pelos gestores das organizações é escolher, em função do 
limite do orçamento e dos recursos disponíveis, quais projetos serão executados e quais serão 
deixados para outra oportunidade. Uma forma de facilitar esta escolha é o uso de critérios para análise 
dos “projetos concorrentes”. Sobre tais critérios, analise os itens que seguem e assinale V para 
verdadeiro e F para falso:
 ( ) Prazos de execução.( ) Custos envolvidos.( ) Impactos (resultados) esperados.
( ) Riscos ou problemas potenciais.( ) Sobrecarga de trabalho.
( ) Alinhamento com os objetivos estratégicos da instituição. 
( ) Grau de dificuldade de se implantar o projeto (barreiras, resistências, influências políticas etc.)
( ) Conjuntura econômico-social.( ) Restrições de tecnologia. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – F – F – V – V – V – V – F – F.
B F – F – F – V – F – V – V – V – V. 
C F – V – V – V – F – V – V – F – F. 
D F – V – V – V – V – V – F – F – F. 
Considerando que o Plano Gerencial do Projeto é um instrumento fundamental para uma orientação 
adequada da implantação (execução das atividades requeridas pelo projeto), faça uma correlação entre 
os documentos componentes do Plano Gerencial e o seu conteúdo.
 Documentos do Plano Gerencial do Projeto: I. Resumo Executivo.
II. Estrutura de Gerenciamento.III. Matriz de Responsabilidades.IV. Plano de Comunicação.
V. Estrutura Analítica do Projeto.VI. Detalhamento do Escopo.VII. Plano de Monitoramento.
VIII. Plano de Recursos Humanos.IX. Cronograma Físico.
X. Programação Operacional do Projeto.XI. Orçamento do Projeto.XII. Cronograma Financeiro.
XIII. Plano de Riscos. Conteúdo dos documentos: 
( ) Esquematização de todo o trabalho a ser executado no projeto, com ou sem “produto”.
( ) Descrição dos papéis dos principais atores do projeto.
( ) Objetivos, responsabilidades, produtos, resultados esperados, autorização, suposições importantes.
( ) Como o projeto está estruturado - interface com a estrutura formal.
( ) Complemento das especificações dos “produtos” da EAP.
( ) Trato da informação e da comunicação - objeto, canais, frequência, fontes, destinos, sistema 
documental do projeto.
( ) Como será feito o monitoramento e o acompanhamento do projeto.
( ) Detalhamento do que precisa ser feito, por quem, quando, onde, como, quanto, com que 
frequência, por que custo.
( ) Alocação dos gastos no tempo, respeito aos períodos orçamentários, entradas e saídas de caixa.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
24/01/2024, 13:59 Avaliação da Disciplina
about:blank 2/12
( ) Alocação física das atividades no tempo, especificidades de determinadas atividades, marcos 
intermediários.
( ) Recursos humanos considerados para o projeto - especialidades, fontes, disponibilidades, 
alocações no tempo etc.
( ) Identificação e priorização dos riscos, ações preventivas e contingenciais.
( ) Detalhamento dos gastos do projeto, orçamentários ou não, incluindo fontes de recursos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – I – III – II – IV – VI – VII – XI – XIII – IX – VIII – XII – X. 
B VI – III – I – II – V – IV – VII – XII – XI – IX – VIII – XIII – X. 
C V – III – I – II – VI – IV – VII – X – XII – IX – VIII – XIII – XI. 
D VII – II – I – III – VI – IV – V – X – XII – IX – VIII – XIII – XI.
Considerando que a gestão da competência comportamental (atitudes) adequada ao enfrentamento dos 
desafios inerentes ao projeto é um dos grandes desafios dos gestores, o estímulo à motivação pode se 
dar através de duas ações: (1) Conhecendo as pessoas, suas necessidades e expectativas; e (2) 
Conhecendo melhor a natureza humana.
 
Sabendo disso, faça uma correlação entre os princípios de estímulo à motivação com a sua devida 
explicação:
 I. Participação.II. Delegação.III. Comunicação.IV. Reconhecimento. 
( ) Ter as informações sobre a empresa e as decisões que afetam o seu desempenho.
( ) Capacidade de influenciar nas decisões que afetam o seu trabalho.
( ) Valorização das contribuições ao sucesso da organização.
( ) Autoridade para agir e responsabilizar-se pelo seu trabalho. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de respostas correta: 
A I – II – III – IV. 
B IV – III – II – I.
C III – I – IV – II. 
D II – III – I – IV. 
Considerando que o sucesso da execução e do gerenciamento de um projeto estão diretamente ligados 
à “qualidade” do planejamento feito, sendo profundamente afetados pela atuação do gestor do projeto. 
Sobre a forma como o gestor deve agir para que o projeto tenha sucesso, analise as sentenças que 
seguem:
 I. Bom relacionamento com a estrutura formal da instituição.
II. Desenvolvimento de um bom trabalho em Equipe.III. Apadrinhamento pela alta administração.
IV. Apadrinhamento político.V. Realização de reuniões eficazes.
VI. Incentivo, motivação e comprometimento dos participantes do projeto.
VII. Profundo domínio do assunto objeto do projeto.
VIII. Acerto na tomada de decisão pela Equipe do Projeto.IX. Negociação e gestão de conflitos.
X. Comunicação eficaz.
3
4
24/01/2024, 13:59 Avaliação da Disciplina
about:blank 3/12
XI. Manutenção de posições firmes no trato com a equipe de projeto, com os parceiros, com os 
fornecedores e com as demais partes interessadas.
XII. Competência nas áreas de conhecimento em Gestão de Projetos do PMI.
XIII. Alinhamento completo com as práticas de gestão adotadas pela instituição.
XIV. Bom domínio de Software de planejamento. Assinale a alternativa correta: 
A As sentenças I – V – VI – VII – IX – X – XIII – XIV estão corretas. 
B As sentenças III – IV – V – VII – X – XI – XII – XIV estão corretas. 
C As sentenças IV – V – VII – VIII – IX – XI – XII – XIII estão corretas.
D As sentenças II – V – VI – VIII – IX – X – XII – XIV estão corretas. 
Considera-se que o sucesso de um projeto depende de fatores que podem ou não estar sob o domínio 
(âmbito de atuação) do gestor e/ou da equipe do projeto. Sobre os fatores que podem destruir o 
projeto e que podem ou não serem gerenciáveis pelo gestor/equipe do projeto, correlacione os itens 
que seguem:
 I. Fatores que são gerenciáveis pelo gestor e/ou equipe de projeto.
II. Fatores que não são gerenciáveis pelo gestor e/ou equipe do projeto. 
( ) Cenário político-econômico desfavorável.( ) Pouca qualidade dos dados utilizados.
( ) Cronogramas não realistas.( ) Mudança do escopo pelo Cliente do projeto.
( ) Descrédito no poder do planejamento/ traumas com insucessos passados com o uso do 
planejamento.
( ) O Processo de Planejamento falho (inadequado ao tamanho /ou complexidade do projeto) e/ ou 
não foi feito de forma participativa.
( ) Inadequação da sistematização e operacionalização da informação e da comunicação relativa ao 
projeto e/ou relatórios gerenciais falhos.
( ) Falha na definição correta do escopo do projeto e da EAP.
( ) Estrutura organizacional: mudanças não previstas na estrutura da organização ou dos gestores da 
mesma.
( ) Uso de estratégia inadequada em uma ou mais fases do projeto. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A II – I – I – II – II – I – I – I – II – I. 
B II – I – I – II – II – II – II – II – I – II.
C I – II – II – I – I – II – II – II – I – II. 
D I – II – II – I – I – I – I – I – II – I.
Considerando que a Gestão de Aquisições de um projeto é uma das maiores fontes de problemas dos 
projetos, como você proporia ações para reduzir estes problemas?
 Analise as sentenças que seguem: I. Confiar plenamente no sistema de pregão eletrônico.
II. Ter um bom cadastro de fornecedores.
III. Dar apoio técnico ao setor de compras para a aquisição de itens tecnicamente especiais, não 
comumente comprados pela instituição.
IV. Achar que os fornecedores que atendem avários órgãos públicos são plenamente confiáveis.
5
6
24/01/2024, 13:59 Avaliação da Disciplina
about:blank 4/12
V. Continuar a submeter, como referencial para licitações, projetos básicos em vez de projetos 
detalhados.
VI. Fazer um benchmarking permanente com outras instituições públicas para a troca de experiência 
com fornecedores, aspectos legais, soluções de problemas etc.
VII. Ter um programa de avaliação e qualificação de fornecedores.
VIII. Não aplicar as sanções preconizadas pela legislação para maus fornecedores.
IX. Desenvolver um memorial descritivo consistente e completo.
X. Estabelecer nos contratos cláusulas claras e critérios eficazes de medição e avaliação dos itens 
fornecidos.
XI. Manter nos cadastros fornecedores inidôneos.
XII. Ter um relacionamento profissional com os fornecedores, em que ambas as partes cumprem 
estritamente com suas obrigações.
XIII. Continuar fazendo análises superficiais dos contratos de fornecimento.
XIV. Submeter as solicitações de fornecimento com prazos adequados, tendo os mesmos sido 
considerados no planejamento geral do projeto.
XV. Não estabelecer marcos intermediários de projeto para orientar eventos de pagamento.
XVI. Utilizar adequadamente os instrumentos disponibilizados para o poder público para fazer 
valer os termos contratuais.
 Assinale a alternativa correta: 
A As sentenças II – III – VII – VIII – IX – XIII – XIV – XV estão corretas. 
B As sentenças I – II – III – VI – VII – IX – XII – XIV – XV estão corretas. 
C As sentenças II – III – VI – VII – IX – XII – XIV – XVI estão corretas. 
D As sentenças II – III – V – VI – IX – XII – XIV – XVI estão corretas.
Considerando que o sucesso de um projeto está intimamente ligado à competência (conhecimentos, 
habilidades, atitudes e poder delegado) do seu gestor, faça uma correlação entre a característica que é 
esperada do gestor e sua definição, conforme dados a seguir:
 I. Sensibilidade.II. Maturidade Sócio Emocional.III. Habilidades Organizacionais.
IV. Habilidades Intelectuais.V. Habilidades Interpessoais. 
( ) Raciocínio lógico, utilização prática de ideias, discernimento, criatividade.
( ) Auto controle, espontaneidade, objetividade, energia, adaptabilidade e poder de auto avaliação etc.
( ) Capacidade de perceber as características particulares dos indivíduos e das situações às quais estão 
submetidos.
( ) Comunicação, relacionamentos, criar alianças, motivar, educar e desenvolver pessoas.
( ) Eficiência, produtividade, planejamento, sistematização, delegação, monitoramento etc. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A IV – I – II – V – III. 
B V – III – I – IV – II. 
C IV – II – I – V – III. 
D V – IV – III – II – I.
7
24/01/2024, 13:59 Avaliação da Disciplina
about:blank 5/12
O Cronograma de um projeto é uma das ferramentas mais utilizadas e conhecidas para o 
planejamento e o gerenciamento de um projeto.
 
Com base na lista de ações necessárias para a montagem de um Cronograma de Projeto, analise as 
sentenças que seguem e as ordene de acordo com a sequência correta destas ações:
 I - Lançar as Folgas Livres e Folgas Totais (caso existam) das atividades.
II - Verificar se todas as atividades foram representadas no Cronograma.
III - Ao fazer o lançamento das atividades no cronograma, conferir a sequência lógica, bem como as 
Datas Mais tarde Permissível de Início das atividades.
IV - Com base nas Datas Mais Cedo Possíveis de Início e nas durações das atividades, lançá-las no 
Cronograma.
V - Identificar as atividades do(s) Caminho(s) Crítico(s) do projeto.
VI - Listar todas as atividades (inclusive os Marcos Importantes- Milestones) que estão na Rede 
Lógica de Precedências na coluna ATIVIDADES do formulário.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A III – V – II – IV – I – VI.
B VI – IV – III – II – I – V. 
C VI – V – III – IV – I – II. 
D III – V – I – II – IV – VI. 
Projeto é “um empreendimento temporário de atividade com início, meio e fim programados, que tem 
por objetivo fornecer um produto singular e dentro das restrições orçamentárias”.
 
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração de projetos: como transformar ideias em 
resultados. São Paulo: Atlas, 2002. 26 p.
 
Os projetos no Setor público e no Setor Privado possuem características próprias. Sobre as 
características dos projetos no Setor Público, assinale V para verdadeiro e F para falso nos itens que 
seguem:
 ( ) Visam o retorno financeiro.
( ) Objetivam dar lucro, qualquer que seja a missão do projeto, isto é, sua finalidade.
( ) Possuem visão em prol de um grupo restrito de pessoas.
( ) Buscam a racionalização do gasto (orçamento).
( ) Não possuem restrição de verbas, podendo-se fazer, de forma simples e direta os aditivos que se 
fizerem necessários.
( ) São razoavelmente imunes a influências políticas.
( ) Devem contratar e realizar aquisições com base na Lei 8.666.
( ) Têm profunda amarração com o cronograma orçamentário da instituição.
( ) Podem aproveitar as sobras orçamentárias, permitindo a realocação dos gastos conforme decisão 
do gestor do projeto.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V- V- V- F- F- V- V- V- F.
B V- F- F- V- V- V- V- V- F.
8
9
24/01/2024, 13:59 Avaliação da Disciplina
about:blank 6/12
C F- F- F- V- F- V- V- V- V.
D F- F- F- V- F- V- V- V- F.
Considerando que a Gestão dos Recursos Humanos de um projeto é um fator fundamental para o 
sucesso do projeto, a aceitação de um desafio por parte da equipe com o compromisso de enfrentá-lo 
só é possível quando:
 Analise as sentenças que seguem: 
I. Houver uma verdadeira consciência de que o Projeto é realmente necessário para a organização.
II. Houver a busca de culpados sempre que algo dá errado.
III. Houver a adoção de uma única forma de gerir pessoas baseada na imposição da vontade do 
gestor.
IV. Acreditar que é possível implementar tal projeto.
V. For estabelecido um clima de competição entre os integrantes da equipe.
VI. Houver confiança nas intenções e propósitos dos líderes para a implementação do Projeto.
VII. Houver consciência do poder do planejamento e domínio das técnicas mais adequadas.
VIII. Houver preferências desbalanceadas entre os integrantes da equipe, com privilégios sem 
critérios, somente para alguns.
IX. A pessoa deve se sentir como peça importante para o bom desempenho da implementação do 
Projeto.
X. A pessoa souber exatamente o que ela deve fazer, qual o desempenho esperado e como será 
avaliado o seu trabalho.
XI. Houver sido estabelecido um ambiente onde não se dá a devida atenção à comunicação nem a 
disseminação das informações necessárias ao bom desenvolvimento dos trabalhos.
XII. Identificar os possíveis benefícios (para si e para os próximos) advindos com o Projeto. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A II – III – VI – VII – VIII – X – XII. 
B I – IV – VI – VII – IX – X – XI. 
C II – IV – VI – VIII – IX – X – XI – XII.
D I – II – IV – V – VI – VIII – XII. 
Para cada projeto temos dois focos de aplicação das Curvas S, um relativo a Progresso Físico e outro 
referente a Progresso Financeiro. Além disto, para cada um destes focos temos uma Curva S 
conforme o planejamento feito e outra Curva S com os dados coletados do progresso verificado ao 
longo da execução do projeto.
 
Com base nestas informações, faça uma correlação entre os tipos de Curva S de um projeto e como 
são obtidas:
 I- Curva S Físico - Planejado.II- Curva S Financeiro - Planejado.
III- Curva S Físico - Realizado.IV- Curva S Financeiro - Realizado. 
( ) Curva S obtida com os dados dos gastos acumulados efetivamente verificados ao longo da 
implantação do projeto.
( ) Curva S obtida com os dados do progresso físico acumulado planejado do projeto conforme o 
Cronograma Baseline.
10
11
24/01/2024, 13:59 Avaliação da Disciplina
about:blank 7/12
( ) Curva S obtida com os dados do gasto acumulado planejado do projeto conforme o Cronograma 
Baseline.
() Curva S obtida com os dados acumulados do progresso físico efetivamente verificado ao longo da 
implantação do projeto.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A III – II – I – IV.
B IV – II – I – III. 
C IV – I – II – III. 
D III – I – II – IV. 
Considerando que o encerramento de um projeto deve englobar ações do tipo: registro de experiência 
(obtida com atividades, etapas, subprojetos e com o projeto como um todo); encerramento 
administrativo do projeto; encerramento dos contratos firmados ao longo do projeto, analise as 
sentenças que seguem sobre os itens que se configuram como parte de uma boa prática de gestão de 
projetos:
 I. Ter um bom respaldo político para desenvolver o projeto em bases realísticas.
II. Ter disponibilizado uma equipe eclética, que sabe conduzir um projeto.
III. Amarrar o projeto exclusivamente às necessidades políticas da administração superior da 
instituição dona do projeto.
IV. Desenvolver uma elaboração consistente do projeto, com o estabelecimento das necessidades (e 
se possível, as expectativas) dos clientes do projeto, com a definição clara dos resultados esperados e 
tradução das necessidades dos clientes em requisitos dos produtos do projeto.
V. Basear-se no que os outros órgãos fazem para aprovar e executar os seus projetos, isto é, 
justificar suas ações com base nos macetes e práticas adotadas por eles.
VI. Ter um bom planejamento do projeto.
VII. Um adequado Plano de Gerenciamento do Projeto, com a sistematização e controle da 
documentação do projeto.
VIII. Preparo e sistematização de um plano para o trato da informação do projeto.
IX. Para não perder mais tempo, conduzir o projeto de qualquer forma, sem detalhá-lo, como todos 
fazem, e corrigi-lo ao longo da implantação do mesmo.
X. Prática da Gestão Participativa. Assinale a alternativa correta: 
A As sentenças IV – VI – VII – VIII – X são corretas. 
B As sentenças IV – V – VII – VIII – IX – X são corretas.
C As sentenças I – III – IV – VII – VIII – IX são corretas. 
D As sentenças II – IV – V – VI são corretas. 
Considerando que o planejamento de um projeto tem particular importância quando lidamos com 
projetos no Setor Público, pois estes projetos têm particularidades que só com um bom planejamento 
se pode atender. Com relação às particularidades do projeto no setor público, analise as sentenças que 
seguem:
 I. São projetos que envolvem grande número de partes interessadas.
12
13
24/01/2024, 13:59 Avaliação da Disciplina
about:blank 8/12
II. São projetos cujos resultados são muito difíceis de mensurar.
III. São projetos que podem resolver de forma consistente problemas da sociedade.
IV. São projetos que requerem o preparo de um orçamento bastante confiável, pois não permitem 
realocação de verbas.
V. São projetos de longa duração.
VI. São projetos que requerem uma distribuição adequada deste orçamento por períodos 
orçamentários bem definidos.
VII. São projetos que requerem o estabelecimento de parâmetros claros de metas intermediárias 
(Milestones), principalmente no que tange à interface do projeto com os fornecedores (pontos de 
controle e remuneração de etapas concluídas).
VIII. São projetos que não precisam “dar lucro”.
IX. São projetos em que se deve considerar a burocracia em relação ao trâmite da submissão, por sua 
unidade organizacional e da submissão, a tempo certo, da previsão orçamentária para o próximo 
exercício.
X. São projetos que requerem mão de obra muito especializada.
XI. São projetos que requerem o preparo minucioso do cronograma financeiro (orçamentário) do 
projeto, o qual deve contemplar não só o fluxo de desembolso de caixa (os gastos do projeto ao longo 
do tempo), mas também a forma como serão aportados os recursos financeiros no projeto, a origem 
destes recursos, as peculiaridades dos convênios e contratos de financiamento, contrapartidas.
XII. São projetos que vão requerer, quando prontos, um ajuste no orçamento operacional da unidade 
organizacional para contemplar os custos adicionais necessários para a manutenção dos 
equipamentos, prédios e gastos operacionais incorporados pelo projeto.
 Assinale a alternativa correta: 
A As sentenças I – IV – V – VI – VIII – X – XI – XII estão corretas. 
B As sentenças II – III – VI – VII – VIII – IX – X – XI estão corretas. 
C As sentenças III – IV – VI – VII – IX – XI – XII estão corretas. 
D As sentenças I – II – III – VI – VII – VIII – X – XI estão corretas.
Considerando que: “Processo é um conjunto de ações e atividades inter-relacionadas realizadas para 
obter um conjunto pré-especificado de produtos, resultados ou serviços”.
 
PMBOK®. Project Management Institute - Body of Knowlegement, 3rd Edition, 2004. PMI-MG, 
p. 38.
 
Analise as opções abaixo quais são os grupos de processos considerados pelo PMI que fazem parte de 
um projeto:
 I. Processos de compras.II. Processos de contratação de pessoal.
III. Processos de gerenciamento de projetos.
IV. Processos de inspeção da qualidade dos produtos do projeto.
V. Processos orientados para a obtenção dos produtos do projeto.
VI. Processos de planejamento do projeto.VII. Processos de pagamento de fornecedores.
VIII. Processos organizacionais que interagem com os projetos.
IX. Processos de execução do projeto. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A Os itens IV – VII – IX estão corretos.
B Os itens II – III – VI estão corretos. 
C Os itens I – V – IX estão corretos. 
14
24/01/2024, 13:59 Avaliação da Disciplina
about:blank 9/12
D Os itens III – V – VIII estão corretos. 
Todo projeto apresenta desafios relacionados com as diversas atividades desenvolvidas. Considerando 
os desafios da Gerência de Projetos no Setor Público dados a seguir, coloque-os na sequência correta:
 I. O Planejamento Físico de um Projeto - Escopo, tempo e recursos.
II. A Montagem da Equipe do Projeto - Restrições de recursos, disponibilidade de pessoal com a 
competência requerida (inclui motivação).
III. Saber exatamente o que se quer do projeto - Concepção e os resultados esperados.
IV. O Monitoramento do Projeto, o controle, a gestão da implantação, avaliação dos resultados e dos 
impactos colaterais.
V. O Planejamento Financeiro do Projeto no Setor Público - Cadenciamento com o planejamento 
orçamentário.
VI. A interação do Projeto com a estrutura formal da organização - Interface com os processos 
organizacionais, choque com a cultura organizacional etc.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A II – I – III – IV – V – VI. 
B III – II – I – V – VI – IV. 
C IV – III – II – I – IV – V.
D I – II – III – I – VI – IV. 
Considerando que os Processos de Gerenciamento de Projetos são aqueles que não geram produtos ou 
os produtos gerados não “contribuem para o andamento do projeto”, isto é, seus produtos não são 
consolidados/ identificados no produto final do projeto (Objeto do Projeto), faça a correlação entre os 
grupos de processos e no que eles se constituem.
 Grupos de processos: I - Concepção/ Iniciação.II – Planejamento.III – Execução.IV – Controle.
V – Encerramento. No que eles se constituem: 
( ) Compreende a realização de todo o trabalho que foi planejado para o projeto.
( ) Contempla as ações para o registro das experiências adquiridas ao longo do projeto (lições 
aprendidas) e as ações administrativas necessárias para dar por finalizados todos os contratos 
firmados ao longo do projeto.
( ) Proporciona a devida caracterização do “problema a ser resolvido” e o delineamento da solução 
proposta, dado início formal ao projeto, é a institucionalização do projeto.
( ) Visa definir as ações requeridas para a consecução do escopo do projeto, detalhando os produtos 
requeridos e como obtê-los, inclusive com a definição dos recursos necessários e o sequenciamento 
lógico das atividades, de forma a completar o escopo, dentro dos custos e prazos mais adequados.
( ) Compreende a avaliação e análise da informação sobre a execução do projeto, a identificação e 
correção dos desvios,o controle das mudanças de escopo, o controle das ações visando a qualidade do 
projeto, o preparo dos relatórios de gestão.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A III – V – I – II – IV.
B III – V – I – IV – II.
15
16
24/01/2024, 13:59 Avaliação da Disciplina
about:blank 10/12
C II – V – II – IV – I. 
D I – II – III – IV – V. 
Considerando que o Plano de Comunicação de um Projeto é o documento que estabelece as diretrizes 
de comunicação a serem seguidas ao longo do projeto, faça uma correlação entre as características da 
comunicação em função do público alvo:
 I- Informação para a alta gerência.II- Informação para os gerentes funcionais.
III- Informação para a equipe do projeto.IV- Informação para os clientes. 
( ) As informações devem abordar o andamento do projeto e devem ser regulares.
( ) As informações devem abordar o status do projeto, os efeitos produzidos e a utilização de 
recursos.
( ) As informações devem ser amplas, com uma abordagem concisa da evolução do projeto e devem 
apresentar os problemas enfrentados com as possíveis soluções recomendadas e/ou tomadas ou a 
tomar.
( ) As informações devem ter alto grau de detalhes e grande frequência.
( ) As informações devem possuir um alto valor agregado e uma baixa frequência de transmissão. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A IV – III – I – I – II. 
B III – II – I – IV – I. 
C IV – II – I – III – I.
D III – II – I – I – IV.
Os RECURSOS são sempre alocados por atividade, sendo que esta alocação está intimamente ligada 
à duração que se deseja para a atividade e em função do escopo (trabalho) que se deve executar.
 
Alguns RECURSOS têm uma restrição de disponibilidade, de forma que uma vez atingidos faz-se 
necessário rever o planejamento feito de modo a adequar a utilização do recurso à sua 
disponibilidade.
 
Assinale a alternativa correta sobre o que fazer para saber se estamos estourando ou não os limites do 
uso de um determinado recurso: 
A Alocação dos recursos por atividade, segundo a distribuição destas no cronograma físico.
B Direto do cronograma físico das atividades. 
C Extraído direto da EAP. 
D Visualização direto da Rede Lógica de Precedências. 
17
18
24/01/2024, 13:59 Avaliação da Disciplina
about:blank 11/12
Considerando a aplicação da Curva S para a gestão de um projeto, (onde curva azul = planejado e a 
curva vermelha = realizado), analise as sentenças que seguem, classificando V para as Verdadeiras e F 
para as Falsas:
 ( ) Estando a curva vermelha abaixo da curva azul, significa que o projeto está adiantado.
( ) Estando a curva azul abaixo da curva vermelha, significa que o projeto está atrasado.
( ) Estando a curva vermelha abaixo da curva azul, significa que o projeto está atrasado.
( ) Estando a curva azul abaixo da curva vermelha, significa que o projeto está adiantado.
( ) Estando a curva azul abaixo da curva vermelha, considerando para a data HOJE, a distância na 
horizontal entre a curvas azul e a vermelha significa o quanto, em prazo, o projeto está adiantado.
( ) Estando a curva vermelha abaixo da curva azul, considerando para a data HOJE, a distância na 
vertical entre a curvas azul e a vermelha significa o quanto, em % realizado, o projeto está adiantado.
( ) Estando a curva azul abaixo da curva vermelha, considerando para a data HOJE, a distância na 
vertical entre a curvas azul e a vermelha significa o quanto, em % realizado, o projeto está adiantado.
( ) Estando a curva vermelha abaixo da curva azul, considerando para a data HOJE, a distância na 
vertical entre a curvas azul e a vermelha significa o quanto, em % realizado, o projeto está atrasado.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A F – V – V – F – V – F – V – V. 
B F – F – V – V – V – F – V – V. 
C F – F – F – V – V – V – F – V. 
D F – V – F – V – V – V – F – V.
Considerando que a Missão de um projeto é “a sua razão de ser”, identifique no caso abaixo qual seria 
a missão deste projeto:
 
Para combater o recrudescimento das ocorrências de Paralisia Infantil na região amazônica, foi 
montado um grande projeto para a vacinação de crianças até 5 anos de idade. Este projeto é bastante 
complexo, pois um sem número de atividades, desempenhada por um grande contingente de diversos 
atores (Forças Armadas, Ministério da Saúde, Funasa, Correios, Secretarias de Estado de Saúde, 
Secretarias Municipais de Saúde, etc.) para reduzir os novos casos de poliomielite a índices dentro do 
que preconiza a OMS (Organização Mundial da Saúde). Para tanto, tendo sido estabelecido que 
seriam vacinadas 95% da população alvo, num prazo de 3 (três) meses, a um custo de R$ 
X.000.000,00.
 Pergunta-se, qual é a missão desse projeto de vacinação? Assinale a alternativa correta: 
A Vacinar 95% do público alvo num prazo máximo de 3 (três) meses e a um custo máximo de R$
X.000.000,00.
B Vacinar 95% do público alvo. 
C Reduzir os novos casos de poliomielite a índices dentro do que preconiza a OMS- Organização
Mundial de Saúde. 
D Vacinar 95% do público alvo num prazo máximo de 3 (três) meses.
19
20
24/01/2024, 13:59 Avaliação da Disciplina
about:blank 12/12
Imprimir