Avaliação III - Individual (Cod 765250) - Cultura Popular Brasileira (ART21)

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15/11/2023, 11:16 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:765250)
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Prova 56131742
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 6/4
Nota 6,00
Uma das práticas mais comuns dentro do folclore são as festas populares. Além de ser uma 
manifestação peculiar em que podemos observar características específicas, nestas festas é possível 
observar outras manifestações comuns ao folclore. Sobre as festas populares, analise as afirmativas a 
seguir:
I- Na festa popular, compartilham-se tradições, uma espécie de ritual em que valores são revelados e 
o homem pode expressar-se.
II- Os elementos são aprendidos de forma espontânea: vendo, ouvindo e fazendo.
III- As festas populares apresentam estruturas tradicionais que se repetem por gerações e não podem 
sofrer modificações.
IV- Algumas das festas populares foram adaptadas regionalmente e é possível encontrar festividades 
parecidas com nomes diferentes. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, III e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D As afirmativas II, III e IV estão corretas.
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A formação cultural no Brasil se origina do choque de diversas culturas provenientes de diferentes 
lugares. Isto se deve muito à forma como o país foi povoado, bem como ao seu desenvolvimento 
econômico e exploração dos recursos naturais. Com relação à formação cultural do povo brasileiro, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A cultura do povo brasileiro é o resultado de uma miscigenação étnica e cultural, principalmente 
dos povos indígenas, africanos e europeus.
( ) O Brasil foi explorado primeiramente pelo litoral, depois pelo interior do Sudeste e do Nordeste 
e, por último, as regiões Norte e Sul.
( ) Os indígenas, antes da chegada dos europeus viviam em sociedades nas quais compartilhavam 
costumes, língua falada, prática de costumes e interesses coletivos.
( ) Os modos de vida e fazeres das populações indígenas são formas sustentáveis de convívio com a 
natureza.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - F - V - V.
C F - F - V - V.
D V - V - V - V.
A música folclórica possui uma relação íntima com as populações camponesas, demonstrando sua 
força criativa, ou seja, é feita pelas classes populares e destinada ao seu contexto, em que a própria 
coletividade responde pela sua autoria. 
Sobre a música folclórica, assinale a alternativa CORRETA:
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A Todas as músicas folclóricas acompanham brincadeiras e possuem letras complexas, tratando de
temas filosóficos.
B A música folclórica é passada de geração em geração e possui letras complexas e repetitivas;
tem funcionalidade.
C As músicas folclóricas têm origem africana e as letras das músicas não sofrem variações
conforme a região.
D A música folclórica é transmitida de geração em geração, possui funcionalidade e trata de
assuntos do cotidiano, mitos e lendas.
A formação cultural no Brasil se origina do choque de diversas culturas provenientes de diferentes 
lugares. Isto se deve muito à forma como o país foi povoado, bem como ao seu desenvolvimento 
econômico e exploração dos recursos naturais. Com relação à formação cultural do povo brasileiro, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A cultura do povo brasileiro é o resultado de uma miscigenação étnica e cultural, principalmente 
dos povos indígenas, africanos e europeus.
( ) O Brasil foi explorado primeiramente pelo litoral, depois pelo interior do Sudeste e do Nordeste 
e, por último, as regiões Norte e Sul.
( ) Os indígenas, antes da chegada dos europeus viviam em sociedades em que existiam níveis 
hierárquicos, dependendo da idade e das habilidades físicas.
( ) O europeu, na colonização e exploração do Brasil, seguia uma linha capitalista de exploração das 
novas terras e, para tal, utilizou-se do cunhadismo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - F - V - V.
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C V - V - V - V.
D V - V - F - V.
A preservação do patrimônio histórico é uma importante ação para salvaguardar a memória de um 
povo. No Brasil, os patrimônios são protegidos por determinadas instituições que procuram obedecer 
a critérios internacionais de classificação e cuidado dos bens tombados. Com relação à preservação do 
Patrimônio Histórico do Brasil, analise as afirmativas a seguir:
I- IPHAN é um ministério responsável pela avaliação e tombamento dos bens culturais brasileiros.
II- Os patrimônios materiais tombados são registrados em quatro Livros do Tombo.
III- Apenas os bens materiais e os bens imateriais podem ser tombados. IV- Os bens imateriais, para a 
sua preservação, são registrados nos Livros de Registro. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e III estão corretas.
B As afirmativas II e IV estão corretas.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D As afirmativas I e IV estão corretas.
Uma das funções da escola é sistematizar e disseminar conhecimentos historicamente elaborados, 
permitindo ao educando apropriar-se dos bens culturais produzidos pela sociedade. 
Sobre como o processo educativo pode ser compreendido, assinale a alternativa CORRETA:
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A Um sistema que deve estar alheio aos fatores culturais, pois seu foco deve ser apenas o
conhecimento científico.
B Uma dinâmica que deve estar voltada exclusivamente para a propagação das formas cultas de
expressão artística.
C Um sistema reprodutor das desigualdades sociais.
D Uma dinâmica de socialização da cultura.
Uma das práticas mais comuns dentro do folclore são as festas populares. Além de ser uma 
manifestação peculiar em que podemos observar características específicas, nestas festas é possível 
observar outras manifestações comuns ao folclore. Sobre as festas populares, analise as sentenças a 
seguir:
I- Na festa popular, compartilham-se tradições, uma espécie de ritual em que valores são revelados e 
o homem pode expressar-se.
II- As festividades partem de um mito de origem, de um ritual ou de uma lenda, da imagem de um 
santo, de um momento crítico ou de um evento histórico, social ou político relevante.
III- As festas populares apresentam estruturas tradicionais que se repetem por gerações e não podem 
sofrer modificações.
IV- Algumas das festas populares foram adaptadas regionalmente e é possível encontrar festividades 
parecidas com nomes diferentes. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
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D As sentenças I, II e III estão corretas.
Na arquitetura popular brasileira, observamos que tanto os materiais quanto as construções 
arquitetônicas são concebidos a partir de características climáticas, geográficas, econômicas e 
culturais. Um exemplo seria as casas de pau-a-pique.
Sobre o tipo de material que essas casas são sustentadas, assinale a alternativa CORRETA:
A Caixotes.
B Latas.
C Bambu ou madeira com barro.
D Cimento.
A escravatura teve grande impacto para a formação cultural brasileira. A partir desta prática, negros 
provenientes de diversos lugares da África foram trazidos para o Brasil para trabalharem em 
diferentes lugares do país e nas mais variadas funções. Sobre a formação cultural do povo brasileiro, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Grande parte dos primeiros africanos que chegaram ao Brasil para servirde escravos vieram dos 
portos de Guiné, da Costa da Mina e do Congo e Angola.
( ) O Brasil importava da África não somente os escravos que trabalhavam nos canaviais, mas 
também técnicos para as minas, donas de casa para os colonos, criadores de gado e comerciantes de 
panos e sabão.
( ) Os negros, ao desembarcarem no Brasil, eram batizados e recebiam nomes católicos.
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( ) Na senzala, aproveitavam-se das sobras de carnes, do aipim indígena e das verduras, além dos 
temperos africanos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - V - F - F.
C V - V - V - V.
D V - F - V - V.
O patrimônio cultural pode ser separado como bem de natureza material ou imaterial, que é de grande 
importância para a identidade brasileira. Aqui no Brasil, o Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - 
IPHAN - é o responsável por coordenar e promover o processo de valorização e preservação do 
patrimônio cultural, em sua extensão imaterial e material. Os bens imateriais quando são considerados 
de importância para a cultura do país são inscritos nos livros de registro, que são os Livros de 
Registro dos Saberes, das Celebrações, Formas de Expressão e dos Lugares. Com relação aos livros 
de registro, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Livro de Registro dos Saberes.
II- Livro de Registro das Celebrações.
III- Livro de Registro das Formas de Expressão.
IV- Livro de Registro dos Lugares.
( ) São registradas as festas e os ritos.
( ) Inclui os espaços que ocorrem algumas atividades e práticas, como feiras, igrejas, mercados e 
praças.
( ) Ficam inscritas a comunicação e as manifestações através da música, artes plásticas e da 
literatura.
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( ) Neste livro, incluem-se as técnicas e o conhecimento das matérias-primas, destacando as técnicas 
de artesanato. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - IV - I.
B IV - III - I - II.
C I - II - III - IV.
D II - IV - III - I.
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