PROVA PRESENCIAL FUNDAMENTOS E HISTORIAS DA GEOGRAFIA

Prévia do material em texto

Disciplina: 101108 - FUNDAMENTOS E HISTÓRIA DA GEOGRAFIA
QUESTÃO 1
As pesquisas que procuram respostas rápidas ou um modelo científico/ conceitual a ser adotado e que 
resultem em um dado novo ou mudança de paradigma não se condicionam à forma como essas pesquisas 
ocorrerão e sim a como o fenômeno será abordado. Na geografia em geral, o estudo de um fenômeno pode 
ser abordado de duas formas.
Marque a alternativa que apresenta essas duas abordagens.
a )
Integralmente e parcialmente.
b )
Regionalmente e mundialmente.
c )
Socialmente e economicamente.
d )
Ordenadamente e por classificação.
e )
Qualitativamente e quantitativamente.
QUESTÃO 2
A educação e o professor de geografia como agente do processo educacional devem sempre procurar dar 
significado aos conhecimentos sistematizados.
O que precisa ser levado em consideração nesse processo de aprendizagem significativa? Marque a 
alternativa correta.
a )
As características físicas da Terra e a combinação de fatores que levam às alterações ambientais que 
vivenciamos atualmente.
b )
A produção do conhecimento por meio de aulas expositivas e uma base teórica que exclua as relações entre a 
produção do espaço geográfico e as experiências sociais.
c )
As diferentes possibilidades de ocupação do espaço geográfico e os conhecimentos produzidos por meio da 
apropriação do espaço pelo ser humano.
d )
As experiências que o aluno vivencia e os conhecimentos resultantes dessa vivência, que são construídos por 
ele ao longo do tempo.
e )
As vivências de povos de diferentes lugares da Terra e as consequências dessa vivência para a 
sustentabilidade ambiental.
QUESTÃO 3
A adoção de um método de pesquisa é importante para legitimar uma ciência, para tanto, a geografia 
tradicional utilizou o método científico, que faz uso de algumas estratégias. Marque a opção que as apresenta 
corretamente.
a )
A busca pela relação que poderia haver entre os fenômenos escolhidos para o estudo e a classificação dos 
fenômenos em duas categorias: naturais ou humanos.
b )
A observação de um fenômeno visível e palpável; a descrição ou mensuração do fenômeno e a classificação 
dos dados obtidos.
c )
A análise de um fenômeno; o registro do fenômeno e o desenvolvimento de um projeto de pesquisa.
d )
A escolha de um fenômeno foco de pesquisa e o estudo da relação do fenômeno com o dia a dia das pessoas.
e )
A formulação de descrições aprofundadas e bem detalhadas dos fenômenos; utilização de resultados de outras 
pesquisas, mesmo que informais e o estudo do vínculo do fenômeno com a realidade.
QUESTÃO 4
Em suas obras, Vidal de la Blache, na fase tradicional da geografia, ao inventariar a França, faz uso da 
observação das paisagens locais e regiões restritas ao seu espaço de vivência, porém, essas mesmas obras 
também mostram as relações do espaço local/regional com diferentes escalas, como o fenômeno estudado se 
comporta nessas unidades escalares e como se combina entre elas.
Nesse contexto, marque a alternativa que caracteriza o estudo da geografia com base em obras como a de 
Vidal de La Blache.
a )
O trabalho prático, o estudo no local, não é suficiente para o estudo dos fenômenos. Desse modo, o uso de 
materiais como séries de estatísticas, mapas topográficos, geológicos e temáticos, além de outros diferentes 
documentos históricos, são utilizados nos estudos e ajudam a compreender o todo.
b )
Apesar dos estudos locais terem sido mais comentados, Vidal de la Blache busca compreender os fenômenos 
objetos de seu estudo separadamente e cada um em sua particularidade, desconsiderando a totalidade ou as
relações que tenham com o todo.
c )Podemos perceber que na época da geografia tradicional de Vidal de La Blache, o geógrafo se baseava
apenas na prática do estudo global. Deixando de lado informações a respeito do território elaboradas por 
outros pesquisadores.
d )
Na prática, o estudo da geografia local deve sempre ser seguido pelo estudo da geografia nas mais diferentes 
escalas, confirmando o método que Vidal de la Blache tenta propagar, o que associa o estudo local, sempre 
colocado em primeiro plano, ao estudo global, porém, sempre em segundo plano.
e )
Por causa de trabalhos como esse, a geografia passou a ser caracterizada como uma ciência de laboratório 
ou de escritório, que não relaciona o espaço local ao global.
QUESTÃO 5
Sob o ponto de vista da geografia que conhecemos atualmente, como o espaço é explicado?
a )
Por uma abordagem idiográfica, ou seja, cada fenômeno inscrito na paisagem deve ser estudado 
isoladamente.
b )
Com a base teórica e metodológica para se discutir os fenômenos produzidos pelos seres humanos em 
sociedade ou isoladamente.
c )Como fruto da relação entre geografia e história, pois para a história, a geografia servia para localizar os 
fatos no espaço.
d )
Como uma parte da natureza e considerado um objeto do capital em meio ao avanço econômico do mundo.
e )
Pelas relações e interações do ser humano e dos fenômenos de todos os tipos, seja com o espaço como um 
todo ou com parte dele, segundo variáveis atuais e, também, variáveis históricas.
QUESTÃO 6
Leia a informação a seguir:
Um dos aspectos a serem considerados na perspectiva da geografia na contemporaneidade diz respeito aos 
avanços científicos e tecnológicos que trouxeram novas formas de pensar e de fazer geografia. Nessa 
perspectiva, portanto, ocorrem, concomitantemente, mudanças significativas nos estudos dos fenômenos
relacionados a essa ciência.
Marque a opção que faz referência ao proposto na informação anterior.
a )
As mudanças dizem respeito ao processo de evolução do pensamento geográfico ao longo do tempo, que 
considera também a evolução da humanidade na sua vida em sociedade.As transformações mais evidentes 
acontecem na sistematização do conteúdo, que passa a contar com
descrições de observadores posicionados em diferentes pontos da superfície da Terra em que o fenômeno 
estudado ocorre.
c )
As mudanças ocorrem também em relação à evolução dos métodos de estudo e análise dos fenômenos 
estudados pela geografia.
d )
As mudanças mencionadas relacionam-se às questões ambientais até então ignoradas nos estudos dos 
fenômenos no espaço geográfico.
e )
As referidas transformações ocorrem principalmente em relação aos métodos de pesquisa utilizados no 
estudo dos fenômenos, desconsiderando-se qualquer preocupação com a técnica.
QUESTÃO 7
Marque a alternativa que completa corretamente a afirmação a seguir:
A geografia em sua dimensão pedagógica deve, entre outros aspectos:
a )
Desencadear a evolução de habilidades com base nas correntes do pensamento geográfico que influenciaram
a geografia ao longo do tempo.
B )Buscar atualizações metodológicas e conceituais, objetivando a contextualização de seus conteúdos de 
modo que os alunos percebam o significado destes em seu dia a dia.
c )
Dar condições para que os alunos possam entender o potencial de interferência transformadora que o ser 
humano realiza exclusivamente sobre as paisagens naturais.
d )
Valorizar a educação geográfica extremamente teórica proposta por aulas expositivas, baseada na descrição 
de conceitos e em alunos passivos.
e )
Propor um trabalho que atinja o nível de importância que a geografia tem na formação cidadã, porém, não 
necessariamente relacionada à realidade político-econômica e sociocultural escolar.
QUESTÃO 8
Longos períodos de tempo foram necessários para chegarmos à geografia que temos hoje. Assim, é correto 
afirmar que:
a )
Os primeiros conhecimentos geográficos que surgiram, tinham como base as necessidades básicas das 
pessoas, sendo a principal delas a de alimentar-se.
b )
Os deslocamentos pelo espaço em que o ser humano vivia foram pouco significativos para o 
desenvolvimento da sua capacidade de entender o espaço.
c )
A possibilidade de perceber características da geografia só aconteceu na fase contemporânea da história da 
humanidade, pois antes disso não havia como.
d )
Na Pré-História não é possível perceber conhecimento geográfico de qualquer tipo, poiso ser humano 
daquela época apenas buscava saciar suas necessidades básicas.
e )
A busca de cada vez mais indivíduos no mundo, desde a Pré-História, deu ao ser humano condições de obter
os principais conhecimentos geográficos que temos hoje.
QUESTÃO 9
Com base em pesquisas de Paulo Freire (1992), pode-se perceber que o espaço em que se vive está
diretamente relacionado ao dia a dia e atividades do ser humano. Desse modo, em relação ao processo de 
apreensão do espaço geográfico e a evolução de sua representação é correto afirmar que:
a )Quanto mais experiências o ser humano tem no espaço em que vive, mais detalhadas tendem a ser as suas 
representações.
b )
A presença do ser humano no espaço geográfico produz influências que as representações não conseguem 
mostrar.
c )
Os primeiros assentamentos permanentes de seres humanos surgiram depois das representações feitas por 
eles, provando que um lugar era seguro.
d )
Quanto mais relações estabelece com o espaço em que vive, melhores serão suas ações em comunidade.
e )
Quanto maior for a capacidade do ser humano de deslocar-se pelo espaço geográfico, menores serão os 
detalhes que compõem suas representações.
QUESTÃO 10
No século XII d.C, o geógrafo árabe Muhammad al-Idrisi (Dreses) contribuiu para o registro de mais espaços 
no mundo com a Tábula Rogeriana - como o seu mapa foi chamado. Marque a opção que caracteriza essa 
representação corretamente.
a )Em seu mapa, registrou maior a área de cada um dos continentes que conhecemos atualmente, mostrando 
assim o seu o conhecimento a respeito da existência dos oceanos, mares, ilhas e continentes.
b )
O mundo conhecido por esse cartógrafo foi mostrado com base na representação de apenas uma parte do 
nosso planeta: o hemisfério ocidental e o hemisfério setentrional.
c )
Ela mostra o ocidente do lado direito da representação, o que denota, portanto, a inversão da posição dos 
hemisférios norte e sul, diferentemente do que ocorre na maioria dos mapas atuais.
d )
É o primeiro mapa a trazer a representação das Américas sob o ponto de vista dos árabes desse período e trata
a Europa, a Ásia e África como o Velho Mundo.
e )
Mostra apenas as zonas habitáveis da Terra e que estavam separadas das que não poderiam ser habitadas pelo 
cinturão de calor, descrito como um espaço insuportável.
QUESTÃO 11
A influência da Geografia Crítica modificou o papel do geógrafo dentro da geografia. Com base nessa
corrente geográfica que desencadeou uma nova fase dessa ciência, marque a opção que caracteriza o papel do 
geógrafo:
a )
Posicionar-se em relação à realidade dos aspectos físicos do mundo, considerando o saber geográfico como 
um saber que precisava ser reescrito.
b )
Delimitar o espaço geográfico que a Geografia Crítica faria uso e manter seus estudos dentro dos limites 
estabelecidos.
c )
Buscar uma neutralidade científica para poder aproveitar os conhecimentos produzidos pelas demais ciências 
já sistematizadas.
d )
Identificar e buscar a qualquer preço o objeto de estudo da geografia e passar a descrevê-lo para assegurar a 
cientificidade da ciência.
e )Ajudar a geografia a assumir um conteúdo que associa o conhecimento científico ao da política, objetivando
formar cidadãos que lutem por uma sociedade mais justa.
QUESTÃO 12
A linha do tempo da evolução da noção e ampliação do espaço geográfico apreendido pela humanidade se 
desenrola até os dias atuais por meio da cartografia. Sobre esse assunto marque a opção correta:
a )
O mapeamento do espaço geográfico nem sempre foi fiel ao que o ser humano conhecia a respeito do espaço 
geográfico, por isso, nem sempre a cartografia foi utilizada na produção do conhecimento geográfico.
b )
Atualmente, com a elaboração de mapas cada vez mais detalhados e cada vez mais significativos, temos 
representações cada vez mais precisas e parecidas com o espaço real.
c )
O desenvolvimento da cartografia marca uma geografia cada vez mais descritiva. Essas descrições eram 
utilizadas para produção de mapas, que passaram a integrar a história do conhecimento geográfico.
d )
As melhorias em diferentes tipos de instrumentos relacionados à impressão e à fotografia, além da criação de 
instrumentos que permitiram a produção e reprodução de imagens, não foram utilizadas para desenvolver a 
cartografia.
e )
Conforme a astronomia e a matemática foram se desenvolvendo e evoluindo, novos cálculos e métodos 
foram também associados à cartografia, apesar de distorcerem muito a forma real das terras conhecidas nas 
propostas de representação.
	QUESTÃO 1
	QUESTÃO 2
	QUESTÃO 3
	QUESTÃO 4
	QUESTÃO 5
	QUESTÃO 6
	QUESTÃO 7
	QUESTÃO 8
	QUESTÃO 9
	QUESTÃO 10
	QUESTÃO 11
	QUESTÃO 12