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Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES 
 
 
 
ATIVIDADE 
 
Disciplina: Gestão da Educação: Ênfase nos espaços escolares 
Professora: Regina Coele Cordeiro 
6º Período – Campus Brasília de Minas 
Data 26 /03/2021 
Acadêmico(a): Laiane Alves Ferreira 
 
 
Após estudos das principais teorias da administração com suas palavras e em poucas linhas 
descreva a relação destas teorias na formação de um modelo de Gestão Educacional. 
 
Teorias da administração Relação das mesmas na formação de um 
modelo de gestão educacional 
 
 
 
 
 
• Teoria da Administração Científica 
(Frederick Winslow Taylor) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Enfatiza a obediência às normas, valorizando a 
obediência às regras e ao formalismo, em 
detrimento, por exemplo do aperfeiçoamento 
profissional. Utiliza toda a área escolar durante 
todo o tempo disponível ,diminui a quantidade de 
funcionários para obter de cada indivíduo o 
máximo de eficiência no trabalho e extinção de 
gastos necessários, educa. O aluno conforme suas 
potencialidades . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Teoria Clássica da Administração (Henri 
Fayol) 
 
 
 
 
•As escolas devem produzir algo em quantidade e 
qualidade de modo que possa contribuir com a 
produção econômica. Visa uma divisão de 
trabalho , ordem , disciplina ,responsabilidade, 
autoridade ,estabilidade pessoal , espírito de 
equipe e iniciativa .O diretor da educação assume 
o papel principal já que ele é o “ líder “ dos 
funcionários , e compete ao diretor conhecer as 
técnicas administrativas e ele deve ser um 
 
 
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profissional com competências em políticas 
educacionais . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Teoria das Relações Humanas (Elton 
Mayo) 
 
 
 
 
 
 
 
•Ênfase nas pessoas ou seja preocupada com o ser 
humano no interior das organizações , no qual 
defende a valorização dos grupos sociais, 
motivação humana, participação ,liderança e sobre 
tudo a preocupação com a satisfação do trabalho e 
visa os valores os sentimentos e as atitudes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Teoria da Burocracia (Max Weber) 
 
 
 
•Contribui para a organização lógica do trabalho, 
com normas e regulamentos, garantindo a 
racionalidade na tomada de decisões, rotinas e 
procedimentos, entres outros, que vai assegurar o 
bom funcionamento da instituição. Podemos ver 
que a escola é totalmente burocrática exemplo 
disso é nas formas de fazer matrícula , planejar , 
executar atividades , avaliar os alunos, normas e 
regulamentos tarefas de carácter administrativo 
 
 
Teoria Comportamental ou Teoria Behaviorista 
da Administração (Simon de Alexander de 
Heberth) 
 
 
• Voltado à participação e preocupação com as 
relações interpessoais, contribuindo de forma 
diversificada e democrática com o 
desenvolvimento do trabalho coletivo. Esta teoria 
vai tratar que, toda a dinâmica no ambiente 
de trabalho interfere diretamente nos resultados a 
serem alcançados. 
 
 
 
 
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• Teoria da Contingência (Paul Lawrence e 
Jay Lorsch) 
 
 
•Enfatiza o ambiente, a adequação e a gestão 
democrática no qual envolve fatores ambientais e 
psicossociais ao entorno escolar, inserções de 
inovações tecnológicas para atender as novas 
exigências