PROVA SUB - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E DISRUPÇÃO - 532023

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PROVA SUB - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E 
DISRUPÇÃO - 53/2023 
 
 
 
1ª QUESTÃO 
Segundo o SEBRAE, o termo startup se refere a “um grupo de pessoas à procura de um 
modelo de negócios repetível e escalável, trabalhando em condições de extrema incerteza”. 
Dito de outra maneira, são pessoas que buscam desenvolver um serviço ou produto novo, que 
possa ser replicado em grande escala, e desejam que a empresa que ora é pequena, cresça 
cada vez mais. As startups fazem isso sem terem certeza se a ideia e/ou projeto de empresa no 
qual estão investindo irão realmente dar certo. Fonte: SEBRAE. O que é uma startup? 2022. 
Disponível em: https://bit.ly/3Va3YY6 Acesso em 26 de abr de 2023. Com base nas 
 
 
informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. As 
inovações radicais/disruptivas tendem a surgir em empresas novas no mercado, como por 
exemplo, as startups. PORQUE II. As startups tendem a investir em inovações que atendam a 
demandas já existentes no mercado, principalmente para pessoas dispostas a pagar pela 
melhoria nesses produtos ou serviços. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
ALTERNATIVAS 
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. As asserções I e II 
são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição 
verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma 
proposição verdadeira. As asserções I e II são falsas. 
2ª QUESTÃO 
“Durante a Conferência das Partes das Nações Unidas sobre Mudanças do Clima (COP27) 
realizada em 2022, o secretário-geral da Organização das Nações Unidas (ONU), António 
Guterres, fez um alerta contundente para a gravidade da situação climática global e pediu 
ação urgente para evitar o caos climático. Ele abordou o relatório produzido pela Organização 
Meteorológica Mundial (WMO em inglês), segundo o qual 'mudanças em velocidade 
catastrófica vão devastar vidas em todos os continentes'. Os últimos oito anos foram os mais 
quentes registrados, fazendo cada onda de calor mais intensa, especialmente para as 
populações vulneráveis." . Acesso em: 26 abr. 2023. Com base no alerta do Secretário-geral 
da ONU, pode-se afirmar que: 
ALTERNATIVAS 
O atual estágio da história humana demonstra que avançar cientificamente sem se preocupar 
com a condição humana e com o consumo predatório dos recursos naturais é insustentável a 
longo prazo. O aquecimento global é, em grande medida, consequência da desigualdade 
social, que leva as populações mais vulneráveis à exploração predatória dos recursos naturais. 
O caos climático se deve à histórica falta de definição de políticas públicas de valorização da 
ciência e da tecnologia nos países mais ricos. Conhecimento científico-tecnológico é poder, 
por isso grandes corporações têm interesse em manter esse conhecimento restrito, de modo a 
servir apenas aos seus interesses. A educação científica é a única forma de fazer frente aos 
graves problemas de sustentabilidade planetária, pois se todos aprenderem a pensar 
cientificamente evitarão o consumo predatório da natureza. 
3ª QUESTÃO 
Mulheres grávidas têm desejos alimentares que indicam necessidades do bebê. É importante 
atender a esses desejos porque em caso contrário a criança pode nascer com algum problema, 
ou ainda, com marcas na pele. Geralmente, essas marcas têm o formato do alimento que a 
grávida queria e não comeu. Fonte: adaptado de: ARANHA, M. L.; MARTINS, V. L. 
Filosofando: introdução à filosofia. 2ed. São Paulo: Moderna, 1993. Em relação ao tipo de 
pensamento que ela expressa, bem como a justificativa correta em relação a ela, analise as 
sentenças a seguir: I. Filosofia, pois expressa uma reflexão sobre o real com base em lógica 
dialética. II. Senso comum, pois é uma explicação racional do fato de muitas gestantes terem 
desejos alimentares. III. Mito, pois se apoia em conhecimento transmitido oralmente de 
 
 
geração em geração, e não em evidências racionais. IV. Ciência, pois segue um método com 
todo rigor, que é a observação da gestação de muitas mulheres no decorrer dos anos. É 
correto o que se afirma em: 
ALTERNATIVAS 
I, apenas. II, apenas. III, apenas. II e IV, apenas. I e III, apenas. 
4ª QUESTÃO 
“Enquetes de intenção de voto, conduzidas on-line, aparecem com frequência em períodos 
eleitorais. Não raro, esses levantamentos, compartilhados em pequenos círculos de amizade, 
discordam de resultados das pesquisas realizadas pelos grandes institutos, que têm ampla 
divulgação na mídia. Pesquisas eleitorais são parte do jogo político e podem, de fato, retratar 
o que seria o resultado da eleição no momento da consulta. Mas precisam ser bem 
conduzidas. O que se busca em uma pesquisa de opinião é que ela se aproxime o máximo 
possível do que a população realmente pensa: neste caso, dos votos que serão dados no dia da 
eleição. Para isso, é essencial que as pessoas selecionadas para responder às perguntas sejam 
representativas da totalidade dos eleitores . . . . Mesmo considerando que as pesquisas sejam 
feitas de modo absolutamente correto, ainda é possível que duas delas, tentando retratar o 
mesmo momento, deem resultados diferentes. A apresentação da pesquisa depende de uma 
análise estatística de dados, e o erro estatístico, gerado pelo acaso, sempre pode aparecer – 
apesar de a probabilidade ser baixa, é possível, por exemplo, ao lançar dez dados 
perfeitamente honestos, obter dez faces com o mesmo número e concluir (falsamente, no 
caso) que os dados estão viciados. Essa incerteza da própria medida é descrita pela margem 
de erro que acompanha os resultados. . . . ” Fonte: YAMASHITA, M. Pesquisas são mais 
confiáveis do que qualquer "Datapovo". Revista Questão de Ciência, 2022. Disponível em: 
Acesso em: 5 jan. 2023. Com base no texto, assinale a alternativa correta: 
ALTERNATIVAS 
O texto discute a necessidade da adoção de uma metodologia de amostragem que reflita a 
realidade dos fatos. Isso só é possível adotando uma metodologia estatística para a conversão 
de dados qualitativos em dados quantitativos, e que a amostragem também seja representativa 
do fenômeno. O texto discute a necessidade da adoção de uma metodologia de amostragem 
que reflita os interesses do contratante da pesquisa, assim a metodologia estatística deve ser 
ajustada para que maximize a amostragem em locais onde um determinado candidato será o 
escolhido. O texto discute a necessidade de proibir que os institutos de pesquisa realizem os 
levantamentos utilizando o método estatístico, uma vez que esse método é incapaz de 
verificar a realidade com confiabilidade aceitável pelos parâmetros científicos. O texto 
discute a necessidade de uma metodologia de amostragem que reflita a realidade dos fatos 
independentemente da possibilidade de outra pesquisa ser capaz de reproduzir os resultados 
aproximados da primeira, uma vez que os resultados não precisam atender aos critérios 
científicos. O texto discute a necessidade da adoção de uma metodologia de amostragem que 
reflita os anseios dos eleitores que estão mais atentos ao que acontece nas redes sociais. 
Dessa forma, o modelo de pesquisa eleitoral deve refletir a realidade das redes e não da 
população em geral. 
5ª QUESTÃO 
 
 
Carlos é biólogo de formação, atualmente atua como professor doutor na Universidade 
Federal X. Ele é o responsável por um projeto de pesquisa sobre as possibilidades do milho 
para a criação de plástico biodegradável. Até o momento, ele e os demais pesquisadores que 
atuam neste projeto descobriram uma molécula que tem potencial para a produção do plástico 
biodegradável, mas ainda não conseguiram financiamento para continuar os testes. Portanto, 
emborahaja muita esperança no uso desta molécula, ainda não há certeza de que ela poderá 
ser utilizada para os objetivos pretendidos em escala comercial. Os membros do grupo de 
pesquisa estão estudando as possibilidades de buscar financiamento para darem continuidade 
ao trabalho. Com base na situação do grupo de pesquisa liderado pelo professor Carlos, e 
considerando as formas de acesso à verba necessária para continuar o trabalho utilizando as 
possibilidades do Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (SNCTI), analise as 
afirmativas a seguir: I. Carlos poderia submeter o projeto de pesquisa a um edital publicado 
pela Fundação de Apoio à Pesquisa do estado em que se localiza a Universidade. II. Carlos 
precisaria imediatamente registrar a patente do plástico biodegradável, mesmo que ele ainda 
não exista, pois sem isso as instâncias de financiamento não destinam verba. III. Carlos 
deveria convencer os colegas do grupo de pesquisa a financiarem a continuidade com 
recursos próprios, prometendo parte dos lucros quando o plástico biodegradável puder ser 
produzido. IV. Carlos poderia entrar em contato com alguma incubadora e solicitar apoio na 
criação de uma startup que produza, em pequena escala, o plástico, até aperfeiçoá-lo para que 
possa ser produzido em escala comercial. É correto o que se afirma em: 
ALTERNATIVAS 
III, apenas. I e IV, apenas. II e IV, apenas. I, II e III, apenas. I, II, III e IV. 
6ª QUESTÃO Consciente das novas demandas para a aprendizagem no século XXI a 
UNESCO organizou um grupo de estudos que apresentou em 1998 um relatório, denominado 
Educação: um tesouro a descobrir: relatório para a UNESCO da Comissão Internacional 
sobre a educação para o século XXI. Também conhecido por relatório Delors, apresenta os 
quatro pilares da educação, que são: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a 
conviver; aprender a ser. As afirmativas que se seguem têm base nesses pilares. Fonte: 
adaptado de: DELORS, J. (org.). Educação: um tesouro a descobrir. Relatório para a 
UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. UNESCO: 
Publicação MEC, 1998. Disponível em: . Acesso em 25/jan/2023. Com base nas informações 
apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A escola deve 
promover discussões sobre diversidade cultural, relações étnico-raciais, de gênero, de 
nacionalidade e todas as demais diferenças com as quais convivemos. PORQUE II. A 
realidade atual exige profissionais aptos para enfrentar, com base na aplicação dos 
conhecimentos aprendidos, as situações adversas que elas enfrentarão. A respeito dessas 
asserções, assinale a opção correta: 
ALTERNATIVAS 
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. As asserções I e II 
são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição 
verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma 
proposição verdadeira. As asserções I e II são falsas. 
7ª QUESTÃO 
 
 
O início do processo investigatório geralmente ocorre quando surgem problemas, os quais 
são normalmente fruto de conflitos entre expectativas e teorias existentes, instigando assim a 
realização de uma investigação. Considerando o dado fragmento de texto sobre o método 
hipotético-dedutivo, analise as afirmativas a seguir: I. A primeira etapa do método hipotético-
dedutivo é a "construção de um modelo teórico". II. A "colocação do problema" inclui o 
reconhecimento e seleção dos fatos relevantes e a formulação do problema de pesquisa. III. A 
"dedução de consequências particulares" implica em procurar suportes racionais e empíricos 
para verificar as previsões feitas. IV. Os "testes de hipótese" não envolvem a coleta de novos 
dados, mas se baseiam apenas nos dados já disponíveis. É correto o que se afirma em: 
ALTERNATIVAS 
I e IV, apenas. II e III, apenas. I, III e IV, apenas. II, III e IV, apenas. I, II, III e IV. 
8ª QUESTÃO 
Os resumos, resenhas e relatórios de pesquisa, que são geralmente desenvolvidos ao longo de 
um curso, podem ser requisitados como produtos avaliativos em disciplinas, projetos ou 
estágios. Considerando o dado fragmento de texto sobre os diferentes formatos de trabalhos 
acadêmicos, analise as afirmativas a seguir: I. Relatórios de pesquisa de iniciação à pesquisa 
são resultado dos Programas de Iniciação Científica (PIBIC), focados na formação de jovens 
pesquisadores. II. O resumo de um texto é uma miniautorização dele, resumindo suas 
palavras fielmente. III. O relatório de pesquisa é uma exigência comum em cursos que 
requerem estágios obrigatórios, e a documentação do trabalho realizado é geralmente 
entregue nesse formato. IV. Na resenha, além da escrita sintética do conteúdo, o estudante 
deve fazer um comentário crítico ao final, avaliando a obra de maneira crítica. É correto o 
que se afirma em: 
ALTERNATIVAS 
I e III, apenas. II e IV, apenas. I, III e IV, apenas. II, III e IV, apenas. I, II, III e IV. 
9ª QUESTÃO 
“GRIFE APENAS O ESSENCIAL Grife apenas o essencial. Sob o risco de confundir o seu 
cérebro. Vamos conversar sobre a importância de grifar as partes essenciais de um texto na 
hora dos estudos. Sem dúvida, o grifo é uma ferramenta bastante importante, que pode te 
auxiliar na hora das revisões. Mas como fazer esse grifo? . . . O primeiro passo é que você 
tenha em mente que o grifo não serve para o momento da leitura, serve para depois, isto é, 
para a revisão. A ideia é você rever aquele conteúdo com mais velocidade por conta dos seus 
grifos. . . . . Preste bastante atenção ao que eu vou dizer agora: por questões de insegurança, 
as pessoas que têm menos conhecimento tendem a grifar muito mais palavras. Se você já tem 
um conhecimento legal sobre o conteúdo, a tendência é grifar menos. . . . Quando estamos no 
começo do estudo, o critério para fazer grifos geralmente vem de fontes externas. Alguns 
especialistas recomendam que o estudante grife “x” palavras por páginas. Percebam o perigo 
disso, já que o aluno vai grifar palavras usando como critério a quantidade de grifos, 
desconsiderando o fato de há páginas que não merecem grifo alguns, já que podem trazer em 
seu conteúdo assuntos nunca cobrados. Por isso, cuidado! Nem tudo deve ser grifado. . . . 
Lembre-se que grifar é muito importante, mas também pode ser uma armadilha; pois você 
 
 
pode grifar demais e acabar fazendo revisões muito lentas e pouco produtivas. Além disso, 
com grifos em excesso, seu cérebro pode acabar entendendo que a parte não grifada é que é 
importante. Imagina a bagunça! Por isso é tão importante que você grife Apenas o Essencial.” 
. Acesso em: 20 fev. 2023. Com relação à importância de realizar grifos funcionais no 
processo de estudo para melhorar a compreensão do conhecimento científico, analise as 
afirmativas a seguir: I. Concentrar-se em trechos específicos da leitura favorecendo a 
compreensão. II. Destacar as ideias-chave das informações para melhorar a capacidade de 
memorização. III. Acionar rapidamente a compreensão geral e pontos específicos e relevantes 
do texto científico. IV. Deixar o material bonito, colorido, demonstrando comprometimento 
no estudo para os professores e colegas. É correto o que se afirma em: 
ALTERNATIVAS 
I, apenas. II e IV, apenas. III e IV, apenas. I, II e III, apenas. I, II, III e IV. 
10ª QUESTÃO 
Leia a situação hipotética a seguir: Pedro trabalha na área de RH fazendo recrutamento e 
seleção de profissionais para uma empresa altamente inovadora. Ele realiza os processos 
seletivos a partir das normativas estabelecidas pela gestão, que buscam, além das 
competências técnicas, que os novos trabalhadores (colaboradores) tenham determinadas 
posturas ante seu próprio processo de aprendizagem. A empresa se refere, nesse sentido, a 
“expectativas de aprendizagem para o século XXI”. Sobre as principais expectativas de 
aprendizagem parao século XXI, assinale a alternativa correta: 
ALTERNATIVAS 
As principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em 
domínio do saber técnico da área de atuação e domínio da informática. As principais 
expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em alta capacidade de 
memorização, facilidade no seguimento de regras e normas, e conhecimento técnico. As 
principais expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em 
indiferença frente ao que já está constituído e eterna busca pela inovação. As principais 
expectativas de aprendizagem para o século XXI podem ser resumidas em mente aberta ao 
novo, postura curiosa ante o mundo, desenvolvimento de hábitos de aprendizagem, 
humildade e autoconhecimento. As principais expectativas de aprendizagem para o século 
XXI podem ser resumidas em facilidade para desenvolver habilidades físicas, humildade para 
receber críticas e adaptabilidade a novos desafios.