atividade reflexiva 3 praticas gestao educacional

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NOME
	Priscila Gonçalves Dias Almeida
	RGM
	33589275
	CURSO
	Pedagogia
	POLO
	Sorocaba Centro
PRÁTICA DE ENSINO - ATIVIDADE REFLEXIVA 3
O Coordenador Pedagógico desempenha um papel fundamental na escola, sendo responsável por diversas funções que contribuem para o desenvolvimento e aprimoramento do processo educativo. Algumas das principais funções do Coordenador Pedagógico são:
Planejamento e organização pedagógica: participa da elaboração do projeto político pedagógico da escola, planejando e organizando as ações educativas de acordo com as diretrizes estabelecidas. 
Orientação e formação de professores: oferece e orientação aos professores, auxiliando-os no planejamento das aulas, na seleção de materiais didáticos e na aplicação de metodologias adequadas. Além disso, promove a formação continuada dos professores, por meio de cursos, palestras e grupos de estudo.
Acompanhamento e avaliação do processo de ensino aprendizagem: acompanha de perto o trabalho dos professores, observando as aulas, analisando os resultados das avaliações e propondo estratégias de intervenção quando necessário. Também é responsável por avaliar o desempenho dos alunos e propor ações para melhorar a qualidades do ensino. 
Mediação de conflitos: atua como mediador em situações de conflito entre alunos, professores e pais, buscando soluções que promovam a harmonia e o bom convívio na escola. 
Articulação com a comunidade: estabelece uma relação de parceria com a comunidade escolar, envolvendo pais, alunos e demais membros da comunidade em atividades educativas e projetos pedagógicos.
A construção da identidade do Coordenador Pedagógico é um processo contínuo e complexo, que envolve a integração de diferentes aspectos profissionais e pessoais. Alguns elementos que contribuem para a construção das suas identidades são: Formação acadêmica, Experiencia Profissional, Reflexão e autoconhecimento, Troca de experiencias e networking, e Valores e princípios pessoais. Em resumo, a construção da identidade do Coordenador Pedagógico envolve a integração de conhecimentos teóricos e práticos, experiencias profissionais, reflexão sobre a pratica pedagógica e valores pessoais. È um processo dinâmico em constante evolução, que requer dedicação e comprometimento por parte do profissional.