PROVA FINAL EVOLUÇÃO E PALEONTOLOGIA

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1Os seres vivos atuais são demasiadamente diferentes dos primeiros seres vivos que surgiram no planeta. Essa diferenciação é devido à seleção causada pela seleção natural, uma das forças da evolução. A evolução das espécies é resultado de diversos fatores evolutivos. Esses fatores agem produzindo variação entre os indivíduos através da seleção das características genéticas que melhor favorecem os indivíduos. Com relação aos fatores evolutivos, assinale a alternativa INCORRETA:
A
O fluxo gênico é considerado um dos responsáveis pela estabilidade de espécies, sendo, portanto, fator conservador no processo evolutivo.
B
Em grandes populações, a deriva genética tem pouca importância, uma vez que o fluxo gênico se encarrega de repor os genes perdidos nas gerações futuras.
C
As migrações não atuam na evolução das espécies pois nao proporcionam fluxo gênico entre diferentes populações.
D
Qualquer mutação que provoque modificações no fenótipo de um indivíduo pode ser favorecida ou discriminada negativamente pela seleção natural.
2A seleção natural é responsável pela "triagem" da variação existente entre os organismos de uma dada população. Essa triagem acontece através da remoção da população das características menos favoráveis ou menos eficientes. Assim, as características que mais beneficiam a população acabam por ser fixadas na população e aprimoradas com o tempo. A respeito desse mecanismo, analise as sentenças a seguir: ( ) Para que ocorra seleção natural em uma população, é fundamental que exista uma diversidade na composição genética dos indivíduos da população. ( ) A seleção natural direcional é aquela em que mudanças genéticas da população favorecem simultaneamente indivíduos em ambos os extremos da distribuição. ( ) A diminuição no tamanho do bico das aves de uma determinada população ao longo das gerações é um dos exemplos de seleção estabilizadora. ( ) Um exemplo de seleção direcional é o decréscimo no tamanho corporal que o salmão do Pacífico vem sofrendo ao longo das gerações. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - F - V.
B
F - F - V - F.
C
V - V - F - V.
D
V - F - F - V.
3O ensino e o estudo da paleontologia em sala de aula busca formar cidadãos que possuam conhecimento dos fenômenos naturais e sobre a reconstituição da história natural. Para um melhor aproveitamento e assimilação dos conteúdos ministrados para este fim, entende-se que a conciliação de aulas teóricas e atividades práticas será mais efetiva e permitirá ao aluno questionar e refletir sobre as informações apresentadas na disciplina. Sobre a aplicação destas aulas práticas de paleontologia, assinale a alternativa CORRETA:
A
Há a necessidade de conhecimento dos aspectos teóricos do conteúdo para melhor assimilação das práticas.
B
Deve haver aprendizado completo, por parte dos alunos, das técnicas empregadas para desenvolver a prática.
C
Deve priorizar a transmissão de conhecimentos mais do que a aprendizagem dos alunos.
D
As condições e os interesses pessoais dos alunos não interferirão em suas observações e interesses nas atividades.
4Cientistas descobrem qual é a cor mais antiga encontrada na natureza. Pigmentos da cor de rosa choque foram extraídos de rochas de mais de 1,1 bilhão de anos na Bacia de Taoudeni, na Mauritânia, no deserto do Saara. Cerca de 500 milhões de anos mais antigos que as descobertas anteriores, os pigmentos são moléculas fossilizadas de clorofila que foram produzidas por cianobactérias, organismos fotossintéticos que podem ser encontrados em oceanos antigos. A descoberta desses pigmentos ajuda a responder a um antigo mistério sobre por que os organismos maiores não existiam até recentemente na história da Terra. Segundo os pesquisadores, a análise precisa dos pigmentos confirma que, essa pequena cianobactéria dominou a base da cadeia alimentar nos oceanos um bilhão de anos atrás, entretanto, não havia quantidade suficiente das algas maiores necessárias para sustentar um ecossistema maior e organismos maiores e mais complexos. Sobre a importância do estudo da Paleontologia, avalie as asserções a seguir e a relação proposta por elas: I- A paleontologia desempenha um papel importante nos dias de hoje. Os fósseis armazenam muito mais informação do que se imaginava antigamente, fundamentando estudos de evolução e biodiversidade. PORQUE II- A partir dessas informações, é possível o conhecimento da evolução biológica dos seres vivos através do tempo, além de possibilitar o conhecimento sobre o modo de vida dos organismos do passado, bem como o ambiente em que o fóssil viveu. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I
B
A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, é uma proposição falsa.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
5A mão de uma pessoa e a asa de um morcego exercem funções tão distintas que parecem ser projetos diferentes. É só olhar de perto para ver as semelhanças. São formadas pelo mesmo número de ossos, segundo instruções dos mesmos genes. Durante o desenvolvimento, basta que um gene central na formação da mão esteja mais ativo na pata dianteira do embrião do morcego para criar uma asa. Usar o desenvolvimento embrionário para entender como alterações mínimas no mesmo projeto criam boa parte da diversidade biológica do planeta é tarefa de uma área da biologia apelidada de evo-devo, resultado da fusão de duas outras - evolução e desenvolvimento. Com relação às características evolutivas das aves, morcegos e do homem, assinale a alternativa INCORRETA: FONTE: http://revistapesquisa.fapesp.br/2008/10/01/um-molde-e-muitas-formas/. Acesso em: 17 out. 2018.
A
Os membros anteriores de morcegos e de humanos são estruturas que surgiram de forma independente, com origem embrionária diferente.
B
No processo de adaptação para o voo, asas de aves e de morcegos evoluíram independentemente, fenômeno conhecido como evolução convergente.
C
As estruturas ósseas das asas de morcegos e de aves são homólogas, pois são derivadas de um ancestral comum.
D
Os órgãos análogos são regiões corporais que apresentam a mesma função em diferentes espécies, mas que não têm a mesma origem embrionária.
6No princípio, Deus "não" criou o homem e a mulher - ou, pelo menos, não literalmente. Desde que foi formulada, em 1859, quando o naturalista britânico Charles Robert Darwin publicou A Origem das Espécies, a Teoria da Evolução jogou por terra a tese de que a vida precisou de intervenção divina para existir. A "perigosa ideia de Darwin", como a apelidou o filósofo americano Daniel Dennett, também pôs em dúvida outro conceito importante para muitas religiões: o suposto status especial do homem perante os demais seres vivos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- O criacionismo, dentro da teoria evolucionista, pregava que os organismos, como plantas e animais, teriam surgido da criação divina. Sendo assim, segundo esta teoria, Deus havia criado tudo e nenhuma de suas características se modificariam ao longo do tempo. II- Segundo teoria proposta por Darwin, os organismos que já possuíam uma característica que conferisse adaptação ao ambiente levariam vantagem sobre os outros, reproduziriam-se mais e passariam suas características aos descendentes. III- Uma questão bem definida dentro da teoria de Darwin era como as características eram adquiridas e como eram passadas aos descendentes. Tais questões foram extremamente importantes para o desenvolvimento da genética no século XX. IV- A Teoria Sintética da Evolução, também chamada de Neodarwinismo, inclui conhecimentos genéticos associados à Seleção Natural. Nesta teoria evolucionista, novas características ocorriam devido a um "erro" genético, conhecido como mutação. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e III estão corretas.
B
As sentenças I, II e IV estão corretas.
C
As sentenças III e IV estão corretas.
D
As sentenças II e III estãocorretas.
7Pode parecer difícil de acreditar, mas o DNA de uma aranha que vive nas regiões quentes das Américas, da Argentina aos Estados Unidos, ajuda a entender as mudanças sofridas pela Floresta Amazônica e a Mata Atlântica nos últimos cinco milhões de anos. Isso só foi possível porque o DNA possui algumas características fundamentais. Ele é capaz de se autorreplicar e, durante esse processo, alguns erros ocorrem - as chamadas mutações. Elas vão se acumulando ao longo do tempo numa dada população. Se grupos de uma mesma espécie param de ter contato entre si, eles passarão a acumular mutações diferentes. Com relação à evolução molecular, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para falsas: ( ) Segundo a teoria neutra da evolução molecular, grande parte da evolução ocorre devido à seleção natural. ( ) A idade geológica de algumas linhagens evolutivas com poucos fósseis disponíveis pode ser inferida através do mecanismo chamado Relógio Molecular. ( ) Os estudos em nível molecular apresentam a limitação imposta, por ainda não ser possível determinar a sequência completa de DNA do genoma de um organismo. ( ) A troca de nucleotídeos no DNA e de aminoácidos nas proteínas responsáveis pela evolução em nível molecular é frequentemente chamada de substituição. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: https://www.bbc.com/portuguese/geral-44325028. Acesso em: 18 jul. 2019.
A
F - F - V - V.
B
F - V - F - V.
C
V - F - F - F.
D
V - V - F - V.
8
Dentro do processo de adaptação, temos o Nicho como um agente selecionador. 
Acerca da definição de Nicho, assinale a alternativa CORRETA:
A
Conjunto específico de propriedades ambientais que proporcionam a uma espécie as condições necessárias a sua sobrevivência.
B
Modificações no fenótipo de um indivíduo pode ser favorecida ou discriminada negativamente pela seleção natural.
C
Processo que permite o intercâmbio de genes entre populações vizinhas, a menos que estas estejam isoladas umas das outras.
D
Variação aleatória da frequência de genes em uma população devido a processos estocásticos (aleatórios), o que pode levar à perda de genes.
9Se fosse possível apontar uma câmera de vídeo para o norte da Cordilheira dos Andes e mostrar em poucos minutos o que se passou em 6 milhões de anos, o filme mostraria as montanhas subindo às alturas e levando consigo alguns dos diversos papagaios que se espalhavam por todo o norte do continente. Nas cenas correspondentes aos últimos dois milhões de anos, as coloridas aves, já isoladas de seus parentes que ficaram nas terras baixas, começariam a acumular diferenças entre si até originarem espécies distintas. Essa versão da história, que contraria a hipótese mais aceita, é resultado do trabalho da bióloga Camila Ribas, do Laboratório de Genética e Evolução Molecular de Aves da Universidade de São Paulo (USP). Ela reconstruiu a história evolutiva dos papagaios do gênero Pionus com ajuda da biogeografia, especialidade que analisa a distribuição geográfica da diversidade biológica. Esse tipo de enfoque tem raízes profundas: foram padrões biogeográficos os principais responsáveis por levar os britânicos Charles Darwin e Alfred Russel Wallace a elaborar a teoria da evolução. A especiação é o fenômeno responsável pela geração de novas espécies. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- A especiação alopátrica considera que o processo de especiação ocorre por meio do isolamento geográfico de uma espécie ancestral. II- Na especiação simpátrica ocorre a divergência genética de populações que vivem em regiões geográficas diferentes. III- A especiação vicariante ocorre o isolamento da população em virtude do surgimento de uma barreira geográfica entre duas regiões habitadas por uma mesma espécie. IV- A especiação pela distância ocorre nas espécies que possuem uma longa cadeia de distribuição de populações que se volta sobre si mesma. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: https://bdpi.usp.br/item/001627756. Acesso em: 18 jul. 2019.
A
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
As sentenças I, III e IV estão corretas.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças II, III e IV estão corretas.
10O sudoeste da Amazônia é considerado um dos primeiros centros de domesticação de plantas no Novo Mundo, mas a maior parte das evidências para essa hipótese vem de dados genéticos, uma vez que o trabalho de campo arqueológico sistemático na área é recente. Evidências arqueobotânicas da produção de alimentos a partir dos depósitos do Holoceno inicial e intermediário (cerca de 9.000-5.000 cal. BP) em Teotônio, um local ao ar livre localizado em um penhasco de 40 m na margem sul do rio Madeira, sugerem a presença de culturas domesticadas e exóticas como mandioca (Manihot esculenta), abóbora (Cucurbita sp.) e feijão (Phaseolus sp.). Além de frutas comestíveis como o pequiá (Caryocar sp.) e a goiaba (Psidium sp.), que apontam para os primórdios da domesticação da paisagem. Os resultados contribuem para um número crescente de estudos que postulam o sudoeste da Amazônia como um importante centro de domesticação e experimentação de safras precoces, e que destacam a longue-durée dos impactos humanos sobre a biodiversidade de florestas tropicais em todo o mundo. Com relação às diferenças entre o estudo arqueológico e paleontológico, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Arqueologia é a ciência que investiga os indícios e vestígios da civilização, sociedade e cultura já extintas, com o objetivo de reconstruir o passado do ser humano do ponto de vista histórico, comportamental e sociológico. PORQUE II- A base de seu trabalho são as pesquisas de campo para encontrar e escavar sítios arqueológicos, buscando a prospecção e análise de resíduos e vestígios de vida, encontrados em fósseis. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: WATLING, J. et al. Direct archaeological evidence for Southwestern Amazonia as an early plant domestication and food production centre. PLoS ONE, v. 13, n. 7, 2018.
A
A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, é uma proposição falsa.
11(ENADE, 2008) Os pandas, incluindo-se os pandas gigantes e os pandas vermelhos, por muito tempo foram tratados como ursos, mas, posteriormente, verificou-se que uma série de características os aproximava dos guaxinins. A figura a seguir apresenta os resultados de estudos com hibridação de DNA à qual foi acrescentada uma escala temporal depois de feita a análise cladística. Qual das conclusões abaixo pode ser sustentada pela figura?
A
O panda vermelho tem menor similaridade com os guaxinins do que com o urso panda gigante.
B
O panda gigante e o panda vermelho estão em clados distintos.
C
O cachorro é a única espécie do diagrama que não pode ser chamada de urso.
D
Pandas gigantes, ursos pardos, ursos malaios e ursos de óculos formam um grupo parafilético.
12(ENADE, 2011) Os fósseis servem como confirmação de que a evolução é fonte da biodiversidade por permitirem, entre outros, a observação de caracteres compartilhados por grupos de organismos. Com relação à utilização de fósseis de plantas para a confirmação da evolução dos grupos vegetais, avalie as seguintes asserções: I- É possível observar uma discordância entre o registro fóssil e o que propõe a filogenia em termos de período de origem e graus de complexidade. PORQUE O registro fóssil apresenta hiatos deposicionais, que não permitem preencher todos os degraus das linhas evolutivas inferidas pela filogenia. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposiçãofalsa.
D
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.