Ensino de Artes aula5

Prévia do material em texto

POR FAVOR!! cURTA E SALVE ESSE MATERIAL!!! aSSIM, PODEREI CONTINUAR LHE AJUDANDO!!!! 
QUESTIONÁRIO – ENSINO DE ARTES – AULA 05 – PEDAGOGIA
· Conforme o PCN-Arte (1997, p. 6, “Avaliar implica conhecer como os conteúdos de arte são assimilados pelos estudantes a cada momento da escolaridade e reconhecer os limites e a flexibilidade necessários para dar oportunidade à coexistência de distintos níveis de aprendizagem, num mesmo grupo de alunos”. Para isso, o professor deve saber que:
Resposta Marcada :
Há um ensino adequado conforme o nível escolar do aluno.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme o PCN-Arte (1997, p. 66), “Ao avaliar, o professor precisa considerar a história do processo pessoal de cada aluno e sua relação com as atividades desenvolvidas na escola, observando os trabalhos e seus registros (sonoros, textuais, audiovisuais). O professor deve guiar-se pelos resultados obtidos e planejar modos criativos de avaliação dos quais o aluno pode participar e compreender”. Pode ser considerado um modo criativo e eficaz de avaliação:
Resposta Marcada :
Roda de leitura de textos dos alunos, ou observação de pastas de trabalhos, ou de vídeos de dramatizações.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme o PCN-Arte (1997, p. 66), “Aprender ao ser avaliado é um ato social em que a sala de aula e a escola devem refletir o funcionamento de uma comunidade de indivíduos pensantes e responsáveis”. Assim, cabe à escola promover também:
Resposta Marcada :
Uma autoavaliação do aluno.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quanto aos conteúdos trabalhados, a avaliação poderá ser feita por meio de imagens, dramatizações ou composições musicais articuladas pelos alunos, assim como por pequenos textos ou falas que eles abordem sobre os conteúdos estudados (PCN-Arte, 1997, p. 66). Assim, nesse momento de avaliação, o professor deve observar:
Resposta Marcada :
A capacidade de articulação do aluno entre a vivência e o conteúdo trabalhado.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Duas situações extremas costumam chamar a atenção sobre os critérios de avaliação: quando todos os alunos sempre vão bem e quando todos sempre vão mal. Logo, a avaliação pode remeter o professor a observar o seu modo de ensinar e apresentar os conteúdos, e a replanejar uma tarefa para obter aprendizagem adequada (PCN-Arte, 1997, p. 66-67). Nesse sentido, pode-se afirmar que o processo de avaliação é:
Resposta Marcada :
constante e flexível, permitindo ao professor rever sempre suas ações em sala de aula.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total5 / 5