EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS SIMULADO PEDAGOGIA UNIASSELVI

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EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS – SIMULADO – PEDAGOGIA – UNIASSELVI – GABARITADO COM 0,50 PONTOS:
1. Criar estratégias e ser um mediador do conhecimento é uma das ações do educador, o qual, por meio de sua abordagem, adota metodologias buscando transmitir e compartilhar o seu conhecimento com os seus alunos, bem como garantir uma educação com qualidade.
Assinale a alternativa correta:
A ) A afirmação está incorreta e não possui uma justificativa.
B ) A afrirmação está correta e justificada.
C ) A alternativa é correta, porém é contraditória.
D ) A afirmação está incorreta.
2. Impulsionada pelo desenvolvimento da tecnologia, a educação evoluiu ao longo do tempo. Esta evolução foi dividida em gerações. A teleconferência teve início em 1980 e representou um salto de qualidade em relação aos meios utilizados até então. Esta ferramenta foi uma forte característica da:
A ) Quarta geração de Educação a Distância.
B ) Primeira geração de Educação a Distância.
C ) Segunda geração de Educação a Distância.
D ) Terceira geração de Educação a Distância.
3. A educação baseada na web é frequentemente associada à educação _____________, enquanto, na _____________, também é amplamente utilizada para apoiar a aprendizagem ___________. Na verdade, a diferença entre educação _______________ e ensino __________________ está desaparecendo. Agora marca a alternativa que completa corretamente as lacunas.
A ) a distância, prática, presencial, a distância, presencial.
B ) a distância, teoria, presencial, a distância, presencial.
C ) presencial, teoria, a distância, presencial, a distância.
D ) presencial, prática, a distância, presencial, a distância.
4. As ferramentas de comunicação mediadas por computador permitem que os alunos se comuniquem com as crianças de todo o mundo, e também com seus professores para obter informações sobre atribuições de classe ou de quaisquer questões relacionadas à escola. O correio eletrônico dá aos alunos a conveniência de contemplar suas respostas antes de enviá-las. As crianças também podem se comunicar com os outros por meio de páginas da web. A ideia de publicar para o mundo inteiro pode aumentar a motivação das crianças a respeito do trabalho. Elas também podem:
A ) Evolui a qualidade das competências pelo envolvimento em projetos empreendedores.
B ) Melhora a qualidade do conhecimento pelo envolvimento em projetos com pessoas de todo o mundo.
C ) Melhorar a qualidade de seus projetos; saber que seu trabalho está sendo publicado pode motivá-las a produzir melhores trabalhos.
D ) Enriquece a qualidade do conhecimento e das habilidades pelo envolvimento em projetos nacionais e internacionais.
5. A internet ainda é considerada uma gigantesca rede interconectada por milhares de tipos diferentes de redes, que se comunicam por meio de uma linguagem em comum e um conjunto de ferramentas que viabilizam a comunicação e a obtenção de informações.
Essa citação é de:
A ) BRITO; PURIFICAÇÃO, 2008, p. 102
B ) BALTZAN; PHILLIPS, 2012, p. 60
C ) AMOROSO, 2008,
D ) TAJRA, 2009)
6. Marque a Alternativa CORRETA:
Quais são as características de uma "rede" segundo Lévy (1999) em se tratando das tecnologias digitais?
A ) Basta existir a comunicação entre duas pessoas para que a interação possa existir.
B ) Exige uma outra cultura e uma nova ética, possui uma lógica própria, amplia as formas de interação e implica em uma abertura para as inovações.
C ) Não precisa da internet para existir, basta que dois ou mais computadores se reúnam para transmitir dados uns aos outros.
D ) Seus membros precisam dominar somente uma aprendizagem específica, voltada para a finalidade de sua navegação na internet.
7. Qual pensador coloca que o homem deve ser sujeito da sua própria educação. Não pode ser objeto dela. Por isso, ninguém educa ninguém.
A ) ( ) Max Weber
B ) ( ) Paulo Freire
C ) ( ) Emília Ferreiro
D ) ( )Marchessou
8. Em relação à Educação a Distância (EaD), analise as afirmativas a seguir:
I - Na primeira geração da EaD, houve ensino por correspondência, no qual o material era impresso.
II -A segunda geração da EaD foi marcada pelos telecursos, baseada em programas de rádio e televisão, aulas expositivas, fitas de vídeo e material impresso. 
III - A terceira geração da EaD tem como características: uso dos ambientes interativos e as inovações da internet.
Agora, assinale a alternativa correta:
A ) A alternativa I e II estão corretas.
B ) Todas as alternativas estão corretas.
C ) A alternativa I e III estão corretas.
D ) A alternativa II e III estão corretas.
9. Qual a comunicação e interação ocorrem em tempo real?
A ) Mediação por interação
B ) Mediação por projeto
C ) Mediação Assincrona
D ) Mediação Síncrona
10. Softwares Aplicativos são: 
A ) São softwares de diversas empresas e para diversas áreas do conhecimento. Podem ser encontrados facilmente e geralmente são distribuídos a preços acessíveis. No momento da escolha de um desses softwares, geralmente busca-se o que mais se adapta à realidade daquela escola.
B ) As linguagens de programação permitem aos alunos criarem suas próprias ferramentas e construírem a partir delas seu universo.
C ) Os softwares específicos para realizar uma determinada tarefa ou aplicação. Neste universo encontram-se os editores de textos, planilhas eletrônicas, editor de desenho, banco de dados e muitos outros.
D ) São os softwares que servem para auxiliar o computador nas tarefas executadas pelo sistema operacional. Nesta categoria encontram-se os antivírus, os compactadores, os gravadores de CD, os softwares de segurança e tantos outros.