Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 45865342
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
A pedra, a argila e o papiro foram utilizados como suporte da informação, pois era nessas 
estruturas que as ideias e as mensagens eram registradas. Como o papiro só era cultivado em regiões 
quentes, foi necessário descobrir outro suporte para a escrita. Dessa forma, o pergaminho, feito com o 
couro de carneiros ou cabritos, começou a ser utilizado na Idade Média, sobretudo na Europa. As 
peles de animais passavam por um processo de lavagem e de preparação para ficarem adequadas para 
sua utilização, chegando até as informações em suporte virtual. Sobre o papiro, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Era uma fibra vegetal que, depois de passar por um processamento, se assemelhava a um papel
rudimentar.
B Era um material utilizado para tirar o couro para registrar informação.
C Era um tipo de linguagem que se parece com os idiomas que usamos hoje, variavam de região
para região.
D Era um método que, se comparado aos tempos atuais, se equipara ao alfabeto.
As bibliotecas antecederam a origem do livro, no formato em papel, como conhecemos hoje. As 
bibliotecas da antiguidade armazenavam os suportes que existiam à época, sejam eles placas de argila, 
papiro ou pergaminho, mais tarde, o próprio livro impresso. Em seguida, realizavam a missão de 
organizá-los e preservá-los. 
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Na antiguidade, já existia uma metodologia elaborada para realizar a recuperação e a
disseminação da informação para os usuários.
B A existência de bibliotecas na antiguidade não se caracteriza pela preocupação em preservar os
dados e as informações que eram produzidas, pois ocorreu sem planejamento e sem objetivo.
C
Na Idade Média, já havia o acesso liberado para toda a população. Quem tivesse interesse poderia
utilizar e pesquisar as bibliotecas existentes, já que grande parte das pessoas eram alfabetizadas e
interessadas por livros.
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D
As bibliotecas exerceram um papel importante para a humanidade, pois os seus acervos
preservados possibilitaram o acesso a informações e a conteúdos históricos e filosóficos que são a
base do conhecimento da humanidade.
Para que seja possível observar, por exemplo, o fluxo da informação ou a produção do conhecimento, 
é necessário esclarecer os fatores que integram os processos ou o que está inter-relacionado no 
contexto que será investigado ou analisado. Dados, informação e conhecimento podem ser 
confundidos. Sobre o conhecimento, analise as sentenças a seguir:
I- Conhecimento foi definido como dados que estão “em formação”, ou seja, dados que foram 
armazenados, analisados e exibidos são comunicados por meio de linguagem falada, exibições 
gráficas ou tabelas numéricas.
II- O conhecimento é um processo determinístico. Quando alguém memoriza as informações, elas 
acumularam conhecimento. Esse conhecimento tem um significado útil para elas, mas não prevê, por 
si só, uma integração que possa inferir mais conhecimento.
III- O conhecimento reside no usuário. Ele acontece somente quando a experiência humana e a 
percepção são aplicadas a dados e informações.
IV- O conhecimento é composto de informação básica, não refinada, e geralmente não filtrada.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
No âmbito da literatura da biblioteconomia e da Ciência da Informação, há consenso quanto à 
mediação conduzida no processo de interação do bibliotecário com o usuário. Com base nisso, analise 
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as sentenças a seguir:
I- A Ciência da Informação é uma ciência interdisciplinar derivada e não está relacionada com 
campos como o da matemática, da lógica, da linguística, da psicologia, da tecnologia 
computadorizada, da gestão e outros campos de estudos similares.
II- A Ciência da Informação está preocupada com o corpo de conhecimento, relacionando-a com a 
origem coleta, organização, armazenamento, recuperação, interpretação, transmissão e utilização da 
informação.
III- A ciência da Informação está preocupada é uma disciplina que investiga propriedades e o 
comportamento da informação, as forças que governam o fluxo da informação, e isso significa os 
meios de processar a informação para uma otimização quanto à acessibilidade e usabilidade.
IV- Os pilares da Ciência da Informação encontram-se na Recuperação da Informação e na 
Documentação.
V- Somente no final dos anos 1970, o termo information sciense passa a ser adotado como a 
nomenclatura oficial para se referir à Ciência da Informação.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A V - V - V - F - V.
B V - V - F - F - F.
C V - F - V - F- F.
D F - V - V - V - F.
A biblioteca pública no Brasil é um instrumento disseminador da cultura e um veículo para o 
exercício e desenvolvimento da cidadania. Isso se deve ao fato desse ambiente proporcionar e 
incentivar a leitura, formando os cidadãos por meio da educação e conscientização. Sobre as 
biblioteca públicas, assinale a alternativa CORRETA.
A
O investimento no profissional bibliotecário que atua nas bibliotecas públicas é suficiente para
ostentar o título de parceiras na formação dos cidadãos através da disseminação da informação
para a cidadania.
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B
O profissional bibliotecário que atua em biblioteca pública não precisa de qualificação específica,
basta receber aprimoramento de todos os tipos para que possa tornar-se o agente mediador entre a
informação, o conhecimento e o usuário.
C O cidadão conseguirá, através da biblioteca pública, uma leitura que o conduza ao conhecimento
dos seus direitos e, assim, poderá atuar de maneira efetiva em sociedade.
D
O excesso de bibliotecas causa prejuízos à sociedade. O indivíduo que não tem conhecimento do
seu papel enquanto cidadão não necessita perder tempo em leituras para saber atuar de forma
crítica e construtiva.
O bibliotecário precisa divulgar o que a biblioteca tem para que o acervo seja utilizado, não 
apenas os livros, mas todos os recursos que ela pode oferecer, inclusive o acesso às informações 
digitais e às bases de dados on-line, ou seja, tudo o que a biblioteca fornece como fonte de 
informação. Referente às cinco leis de Ranganathan, analise as sentenças a seguir:
I- A cada leitor, o seu livro.
II- A biblioteca é um organismo em encolhimento.
III- Os livros existem para serem usados.
IV- A cada livro, o seu seu leitor.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Com o apoio do IIB, as ideias de Otlet e La Fontaine se difundiram em todo o mundo, inclusive 
no Brasil. A Documentação é iniciada em diversas frentes no Brasil com a inserção da adoção da 
CDD e CDU, visando à organização dos acervos, das bibliografias e dos catálogos dentro dos 
parâmetros ditados pelo Instituto Internacional de Bibliografia (IIB). Sobre as ideias de Otlet e La 
Fontaine no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Teve como base o oferecimento de serviços para a organização do acervo da Biblioteca 
Manguinhos, que passou a adotar a CDD.
( ) Por intermédio do uso de fichas catalográficas.
( ) Pela introdução da Biblioteconomia nos cursos de Documentação da Europa.
( ) Por intermédio da cooperação internacional e da expansão do uso da CDD e CDU.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - F -F - V.
C F - V - F - F.
D V - V - F - F.
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A seguir, veja a citação de Ackoff (1989, p. 8). 
"É a coleta apropriada de informações, de modo que a sua intenção é ser útil. O conhecimento é um 
processo determinístico. Quando alguém “memoriza” as informações ( como fazem os estudantes 
com testes de menor exigência), elas acumularam conhecimento. Esse conhecimento tem um 
significado útil para eles, mas não prevê, por si só, uma integração que possa inferir mais 
conhecimento".
Com base no que o autor se refere, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ACKOFF, R. L. From Data to Wisdom. Journal of Applies Systems Analysis, v.16, p 3-9. 
[s.l.] 1989.
A Dados.
B Conhecimento.
C Informações.
D Ciência da Informação.
"É um segmento da sociologia da ciência, sendo aplicada no desenvolvimento de políticas científicas. 
Envolve estudos quantitativos das atividades científicas, incluindo a publicação e, portanto, 
sobrepondo-se à bibliometria". Sabemos que existem diversas formas de mensuração com vistas à 
avaliação da ciência e dos fluxos da informação.
Diante do que o exposto se refere, assinale a alternativa CORRETA:
A Webometria.
B Cienciometria.
C Informetria.
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D Bibliometria.
Ao longo do século XIX e XX, a Documentação, assim como a Biblioteconomia e a Ciência da 
Informação, tomou seu próprio rumo metodológico e teórico. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta as definições que diferenciam essas áreas:
A
Biblioteconomia possui seus objetivos ligados à seleção, à aquisição e à organização da
informação no livro, que é fundamentalmente o seu suporte. Já a Documentação se preocupa com
os suportes documentais e sua aquisição, armazenamento, recuperação e disseminação da
informação. A Ciência da Informação investiga as propriedades e o comportamento da
informação em seus fluxos e usos.
B
Biblioteconomia se preocupa com a aquisição, armazenamento, recuperação e disseminação da
informação;, já a Documentação possui seus objetivos ligados à administração e à organização da
informação; enquanto a Ciência da Informação é uma disciplina que investiga acessos
tecnológicos de conhecimento.
C As fronteiras se entrelaçam e fica muito difícil dizer o que pertence a quem, visto que são áreas
correlatas e somente especialistas das áreas sabem discernir.
D
Biblioteconomia se preocupa com a aquisição, armazenamento, recuperação e disseminação da
informação; já a Documentação possui seus objetivos ligados à organização da informação; e a
Ciência da Informação investiga as propriedades e a tecnologia da informação em arquivos.
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