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26/11/23, 13:21 Avaliação Final (Discursiva) - Individual about:blank 1/3 Prova Impressa GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual (Cod.:767183) Peso da Avaliação 4,00 Prova 57513382 Qtd. de Questões 2 Nota 9,00 Os sistemas de classificações documentárias são construídos sobre princípios que vão nortear seu desenvolvimento e os tornam ideais como ferramentas gerais de organização do conhecimento. A Classificação Decimal Universal (CDU) possui características estruturais distintas de outros sistemas de classificação. Entre as características estruturais da CDU estão a decimalidade; a universalidade; seu caráter hierárquico e seu caráter analítico sintético. Neste sentido, disserte sobre as características da CDU. Resposta esperada Decimalidade: o universo do conhecimento foi concebido como uma unidade dividida em dez grandes classes, num processo teoricamente infinito até se atingir o nível de detalhamento requerido ou satisfatório. É de notar que o emprego dos algarismos arábicos como notação não é exigência do princípio da decimalidade, mas foram preferidos devido ao caráter universal de sua utilização. Universalidade: significa, em primeiro lugar, que o sistema tem, em princípio, a pretensão e a capacidade de oferecer conceitos e símbolos para representar a totalidade do conhecimento em determinada fase de sua evolução, com estrutura e previsão de espaço para acomodar futuros desenvolvimentos desse conhecimento, tanto em suas manifestações isoladas quando nas relações multiformes que costuma ostentar. É universal, também, no sentido de que emprega símbolos, numéricos e não numéricos, de conhecimento e emprego unívocos em todos os contextos culturais de todos os quadrantes da terra. Caráter hierárquico: como a maioria das classificações filosóficas, cuja influência histórica inevitavelmente sofreu, reflete a concepção do mundo como uma unidade rigorosamente estruturada em partes necessariamente subordinadas ao todo de que dependem e de cuja natureza participam. Caráter analítico sintético: embora não seja, dentre as características básicas a mais aparente, nem a que mais identifica a CDU, pode ser atribuída, uma vez que a classificação decimal universal concilia e equilibra as exigências e os rigores dos esquemas hierárquicos, com a multifacetação dos sistemas. Diversos aspectos de um mesmo assunto são tratados com o mesmo cuidado relativo a sua importância no contexto em que ocorre, em razão dos pontos de vista e interesses divergentes dos usuários da informação nele contida. Minha resposta Decimalidade: O conhecimento é dividido em dez grandes classes, cada classe pode se subdividir em outra classe, sua notação usa o sistema decimal para ampliar-se, o uso de algarismos arábicos não é obrigatório no sistema decimal, no entanto devido a sua universalidade foram adotados. Universalidade: Tem o intuito de representar a totalidade do conhecimento através de símbolos, presunção de espaços para acomodar novos conhecimentos, isoladamente ou com relacionados, é VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 26/11/23, 13:21 Avaliação Final (Discursiva) - Individual about:blank 2/3 universal pois se usa de símbolos, numéricos e não numéricos de conhecimento em todo o planeta. Caráter hierárquico: Uma unidade estruturada em partes subordinadas. Caráter analítico sintético: Uma subdivisão em elementos simples ( Ánalise), combinação de elementos (Síntese), os assuntos são divididos em fecetas homogênias. Retorno da correção Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, mas poderia apenas ter apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e estudos. Confira no quadro "Resposta esperada" a sugestão de resposta para esta questão. A criação da Classificação Decimal de Dewey (CDD), por volta de 1973, ocorreu por Dewey sentir a necessidade de reorganizar a biblioteca onde atuava. A primeira publicação da CDD foi feita três anos após seu início, em 1876, e tinha apenas 44 páginas, expressando as necessidades bibliográficas do sistema norte-americano (DEWEY, 2004). Disserte sobre a construção da CDD por Melville Louis Kossuth Dewey. FONTE: DEWEY, M. A classification and subject index for cataloguing and arranging the books and pamphlets of a library. Kingsport, TN: Forest Press Division, 2004. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/gu012513.pdf. Acesso em: 28 dez. 2016. Resposta esperada *A construção da CDD foi amparada em vários filósofos da antiguidade, como: Aristóteles, Bacon, Locke, baseando-se na classificação de William Harri. *A forma de organização dos livros até então era conhecida como um "sistema de ordenação fixa". *Passou a utilizar números arábicos como decimais e um número neutralizador, zero, para numerar todo o conhecimento humano impresso. *Decidiu pela fração decimal para os assuntos dos livros. *Dividiu o conhecimento humano em 10 partes principais (classes), cada classe em 10 divisões, e cada divisão em 10 seções. *Para a notação, usou números arábicos de 0 a 9, cada dígito adicionado representa a expansão notacional, aproximando itens semelhantes. Minha resposta Para a construção da CDD Dewey se inspirou em diversos filosófos da antiguidade como: Aristóteles, Locke e Bacon, baseou seu sistema na classificação de William Harris, até o momento os livros eram organizados por um "sistema de ordenação fixa", um arranjo pre definido e fixo, por ser uma ordenação limitada Dewey procurou formas de transformar a ordem fixa em um sistema mais fácil e eficiente. Em 1873, Dewey teve a ideia de criar um sistema de ordenação decimal que se utiliza numeração arábica para numerar o conhecimento. Dewey criou um sistema hierárquico a partir do sumário, do geral ao específico, dividiu o conhecimento em dez partes principais (classes), cada classe em dez divisões, e cada divisão em dez seções. Usou os números arábicos de 0 a 9 para a sua notação, cada dígito adicionado retrata a expansão notacional, de forma a integrar os itens semelhantes. 2 26/11/23, 13:21 Avaliação Final (Discursiva) - Individual about:blank 3/3 Retorno da correção Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, mas poderia apenas ter apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e estudos. Confira no quadro "Resposta esperada" a sugestão de resposta para esta questão. Imprimir
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