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27/11/2023, 12:19 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100526136_1&course_id=_315755_1&content_id=_3696278_1&ret… 1/4 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II ESTUDOS DISCIPLINARES XII 6675-10_SEI_AD_0121_R_20232 CONTEÚDO Usuário kelly.souza42 @aluno.unip.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XII Teste AVALIAÇÃO II Iniciado 27/11/23 12:05 Enviado 27/11/23 12:19 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 13 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: d. Com base no contexto das aplicações de IA, no que diz respeito aos robôs inteligentes, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Os robôs são incapazes de realizar tarefas atribuídas por um ser humano. Isso se deve à ausência de sensores especí�cos para detectar os dados físicos do mundo real, como: luz, calor, movimento, som, colisão e pressão, além da di�culdade de seguir métricas. PORQUE II. Os robôs têm processadores e�cientes, vários sensores e enormes memória, para exibir a inteligência. Além disso, eles são capazes de aprender com os seus erros e eles podem se adaptar ao novo ambiente. A seguir, assinale a alternativa correta: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Pergunta 2 Com base no contexto do elemento “reconhecimento de fala” das aplicações da IA, assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas: Alguns sistemas inteligentes são capazes de ______________ e compreender a linguagem, em termos de frases e seus ____________, enquanto um ____________ fala com ele. Ele pode lidar com diferentes ____________, palavras de gíria, ruído de fundo, mudança no ruído humano, devido ao frio etc. UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_315755_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_315755_1&content_id=_3694002_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 27/11/2023, 12:19 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100526136_1&course_id=_315755_1&content_id=_3696278_1&ret… 2/4 Resposta Selecionada: b. Assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas: Ouvir/signi�cados/humano/sotaques. Pergunta 3 Resposta Selecionada: a. Tendo em mente o contexto de reconhecimento de voz e resposta para os assistentes pessoais virtuais, com base em aprendizado de máquina, assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas: O processamento de linguagem ________ e fala nos sistemas de reconhecimento, podem combinar os _________ de sons produzidos na fala ________ a palavras ou frases que eles já tenham encontrado, distinguindo entre as diferentes sonoridades. Tendo identi�cado as __________ usadas, eles podem, então, traduzir isso para um texto ou transportar os comandos para outros formatos. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: Natural/padrões/humana/palavras. Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. Qual alternativa contém uma exempli�cação correta a respeito do raciocínio dedutivo? Começa com uma declaração geral e examina as possibilidades de chegar à determinada conclusão lógica. Pergunta 5 A partir do cenário de sistemas de detecção de spam, em interação com o aprendizado de máquina, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Os sistemas de detecção de spam podem usar a aprendizagem de máquinas para �ltrar e-mails. PORQUE II. Os sistemas são treinados para utilizar uma amostra de documentos, que são classi�cados como spam e não spam, para distinguir entre os e-mails e direcioná-los para as pastas corretas. A seguir, assinale a alternativa correta: 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 27/11/2023, 12:19 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100526136_1&course_id=_315755_1&content_id=_3696278_1&ret… 3/4 Resposta Selecionada: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. Pergunta 6 Resposta Selecionada: e. Tendo em mente que, se continuar a ser aperfeiçoado no futuro, o aprendizado de máquina poderá fornecer os diagnósticos de saúde mais precisos ou tratamentos personalizados, salas de aula sob medida fornecendo as atividades para melhorar o aprendizado do aluno, e apoiar os sistemas de transporte inteligentes, pode-se a�rmar que esses três campos, em que se tem uma alta perspectiva do avanço das tecnologias de aprendizado de máquina são, respectivamente: Saúde, educação e transporte. Pergunta 7 Resposta Selecionada: c. Nas aplicações de IA como é denominada a possibilidade de os seres humanos interagirem com o computador que entende a linguagem natural? Processamento de linguagem natural. Pergunta 8 Leia o trecho a seguir: “Aprendizado de máquina é uma área de pesquisa da Inteligência Computacional que tem a �nalidade de estudar os métodos capazes de extrair conceitos com base em um modelo de informações. Um sistema de aprendizado é um programa de computador que possui a capacidade de tomar decisões com base em experiências acumuladas por meio de soluções bem-sucedidas de problemas anteriores. Em outras palavras, o sistema de aprendizado tem a capacidade de tomar decisão, por já ter tido uma experiência acumulada em casos de sucesso”. (ALVES, 2020, p. 15) Fonte: ALVES, F. C. E. F. Técnicas de Aprendizado de Máquina aplicadas na previsão de suscetibilidade quanto ao uso da internet pelo público infanto-juvenil de Monte Carmelo. Universidade Federal de Uberlândia. Minas Gerais, 2020. Disponível em: https://repositorio. ufu.br/bitstream/123456789/29489/1/T%C3%A9cnicasAprendizadoM%C3%A1quina.pdf 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 27/11/2023, 12:19 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100526136_1&course_id=_315755_1&content_id=_3696278_1&ret… 4/4 Segunda-feira, 27 de Novembro de 2023 12h19min30s BRT Resposta Selecionada: b. A partir da elucidação de Alves (2020), quais são as duas formas principais para implementar os resultados do esforço de aprendizado de máquina: Assinale a resposta correta: O relatório dos resultados e a operacionalização do sistema. Pergunta 9 Resposta Selecionada: e. Com base no contexto da relevância que o termo “aprendizado de máquina” tem para o público comum, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O termo “aprendizado de máquina” não é um tema com alta relevância para o público; uma pesquisa feita pela Royal Society e Ipsos MORI mostrou que, apenas, 9% das pessoas o reconhecem. PORQUE II. Poucos usuários estão familiarizados com os aplicativos de aprendizado de máquina, não interagindo com os sistemas de aprendizado de máquina no dia a dia. A seguir, assinale a alternativa correta: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Pergunta 10 Resposta Selecionada: e. Em nossos estudos sobre o contexto da composição da inteligência vimos que existem, basicamente, dois tipos de raciocínios; os conceitos que sintetizam coerentemente esses dois tipos são: Indutivo e dedutivo. ← OK 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos
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