[PROVA DIA 1] QUARTO SAS 2023

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Este simulado é protegido por direitos autorais do SAS Plataforma de Educação e seu uso é exclusivo às instituições de ensino parceiras e aos alunos da plataforma, não podendo ser reproduzido, copiado ou compartilhado 
sem autorização expressa, por escrito, sob pena de caracterização de ato ilícito pela violação de direitos autorais.
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EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO
PROVA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO
PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
1. Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja divergência, 
comunique-a imediatamente ao aplicador da sala.
2. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 01 a 90 e a Proposta de Redação, dispostas da 
seguinte maneira:
a) questões de número 01 a 45, relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
b) Proposta de Redação;
c) questões de número 46 a 90, relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias.
 ATENÇÃO: as questões de 01 a 05 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas às questões 
relativas à língua estrangeira (inglês ou espanhol) escolhida no seu CARTÃO-RESPOSTA.
3. Confira se a quantidade e a ordem das questões do seu CADERNO DE QUESTÕES estão de acordo com as 
instruções anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer divergência, comunique 
ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
4. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde corretamente à questão.
5. O tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta minutos.
6. Reserve tempo suficiente para preencher o CARTÃO-RESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO. 
7. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.
8. Somente serão corrigidas as redações transcritas na FOLHA DE REDAÇÃO.
9. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES e o 
CARTÃO-RESPOSTA/FOLHA DE REDAÇÃO.
10. Você não poderá se ausentar da sala de provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES antes do prazo 
estabelecido e/ou o CARTÃO-RESPOSTA a qualquer tempo.
ATENÇÃO: transcreva no espaço apropriado do seu CARTÃO-RESPOSTA,
com sua caligrafia usual, considerando as letras maiúsculas e minúsculas, a seguinte frase:
Nosso caráter é resultado de nossa conduta.
Período de aplicação: 19/08/2023 a 21/08/2023
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LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:
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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (opção: inglês)
QUESTÃO 01
Artificially intelligent military drones that can use facial 
recognition technology to detect the faces of targets are 
now being developed by the U.S. 
Nicholas Davis, an industry professor at the University 
of Technology Sydney, told Newsweek: “There are 
innumerable ethical implications, from the way such 
devices might redistribute power or threaten groups within 
a society, to the ways in which they threaten established 
international humanitarian law in conflict zones.” 
The tracking of people of interest has been going on 
for a very long time already, with the artificial intelligence 
(AI) facial recognition adding an extra layer of technology.
“Do we want autonomous machines making (what should 
be) ethical decisions that take the lives of human beings?” 
Lily Hamourtziadou, a senior lecturer in criminology and 
security studies at Birmingham City University in the U.K., 
told Newsweek. “Moreover, when a killing is attributed to 
a machine, there is lack of accountability and justice, and 
violence is used with impunity”, Hamourtziadou said.
THOMSON, Jess. DoD AI drones that can recognize faces pose ethical minefield. 
Newsweek, 27 fev. 2023. Disponível em: https://www.newsweek.com. 
Acesso em: 5 mar. 2023. (adaptado)
No texto, o posicionamento dos entrevistados sustenta-se 
por argumentos que
A	A	 reprovam a interferência da inteligência artificial nos 
erros humanos. 
B	B	 criticam o emprego tecnológico de ferramentas aéreas 
na sociedade civil.
C	C	 avaliam o potencial operacional da inteligência artificial 
no cenário internacional.
D	D	 descrevem as consequências legislativas do rastreamento 
de cidadãos suspeitos.
E	E	 discutem as implicações morais do uso de inteligência 
artificial em ações militares.
QUESTÃO 02
Juliana "Jewels" Smith, (H)afrocentric.
(H)afrocentric, Juliana “Jewels” Smith.
Na tirinha, o uso da expressão “roll back” revela por parte 
da personagem uma atitude de
A	A	 indiferença diante das celebrações tradicionais de seu 
país.
B	B	 desvalorização da representatividade ficcional das 
minorias.
C	C	 exaltação ao passado das minorias étnicas 
norte-americanas. 
D	D	 crítica acerca do passado histórico dos Estados 
Unidos.
E	E	 reflexão sobre o impacto dos feriados nacionais 
estadunidenses. 
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LC – 1o dia | 4o Simulado SAS ENEM
20232023
Exame Nacional do Ensino MédioExame Nacional do Ensino Médio
2 Copyright © 2023 de SAS Plataforma de Educação – Todos os direitos reservados.
QUESTÃO 03
Disponível em: https://www.warrenrecord.com. Acesso em: 5 mar. 2023.
Nesse cartaz de divulgação de uma apresentação cultural, 
a articulação dos elementos verbais e não verbais faz 
referência principalmente à 
A	A	 trajetória de ascensão social de uma determinada 
etnia.
B	B	 espiritualidade expressiva das religiões de matriz 
africana.
C	C	miscigenação presente entre os povos originários nos 
EUA.
D	D	 diversidade étnica e cultural manifestada por um grupo 
social.
E	E	 tradicionalidade do estímulo público a ações culturais 
africanas.
QUESTÃO 04
International Labour Organisation (ILO) estimates 
suggest that 50 million people – or one out of every 150 
people alive – are trapped in forced labour. 
“Nothing can justify the persistence of this fundamental 
abuse of human rights,” said its General Director, 
Guy Ryder. “We know what needs to be done... an 
all-hands-on-deck approach is needed. Trade unions, 
employers' organisations, civil society and ordinary people 
all have critical roles to play.”
About 27.6 million people are in forced labour, including 
3.3 million children. The fact that things are getting worse 
is down to a complex mix of “compounding crises”. 
The covid-19 pandemic, for example, caused major 
disruption to people's income, leading to more debt – which 
could be leveraged into forced labour in some cases. 
War and armed conflict likewise lead to dire 
circumstances, while climate change has forced people to 
leave their homes.
The report calls for an international effort to gather 
resources – and genuine intent – to fix the problem. 
“Promises and statements of good intent are not enough,” 
it warns.
MOLLOY, David. Modern slavery shoots up by 10 million in five years. BBC, 12 set. 2022. 
Disponível em: https://www.bbc.com. Acesso em: 5 mar. 2023.
O texto, que aborda aspectos referentes à escravização 
moderna, tem o objetivo principal de
A	A	 denunciar a situação para incentivar a mobilização 
social.
B	B	 despertar a empatia do público por pessoas em 
situação de trabalho forçado.
C	C	 criticar o momento histórico que favoreceu a 
precarização.
D	D	mostrar dados atuais sobre as condições de trabalho 
modernas.
E	E	 apontar responsáveis pelo aumento dos índices de 
trabalho irregular.
QUESTÃO 05
Happy
It might seem crazy what I am 'bout to say
Sunshine she's here, you can take a break
I'm a hot air balloon that could go to space
With the air, like I don't care, baby by the way
Huh (Because I'm happy)
Clap along if you feel like a room without a roof
(Because I'm happy)
Clap along if you feel like happiness is the truth
(Because I'm happy)
Clap along if you know what happiness is to you
(Because I'm happy)
Clap along if you feel like that's what you wanna do
Happy, Pharrell Williams.
No contexto da canção, o uso da expressão “a room 
without a roof ” ressalta por parte do eu lírico um(a) 
A	A	 desejo recorrente por emoção. 
B	B	 entusiasmo ao exaltar a si mesmo.
C	C	 busca constante pelo inalcançável.
D	D	 apreciação pela satisfação sem limites.
E	E	 exaltação da coletividade nas emoções. 
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LC – 1o dia | 4o Simulado SAS ENEM
20232023
Exame Nacional do Ensino MédioExame Nacional do Ensino Médio
3Copyright © 2023 de SAS Plataforma de Educação – Todos os direitos reservados.
Questões de 01 a 05 (opção: espanhol)
QUESTÃO 01
Por completarte me rompí en pedazos
Me lo advirtieron, pero no hice caso
Me di cuenta que lo tuyo es falso
Fue la gota que rebasó el vaso
No me digas que lo sientes
Eso parece sincero, pero te conozco bien y sé que 
 [mientes
Te felicito, qué bien actúas
De eso no me cabe duda
Con tu papel continúa
Te queda bien ese show
Te Felicito, de Rauw Alejandro e Shakira.
Na canção, a expressão “fue la gota que rebasó el vaso”, 
é usada para se referir ao sentimento de
A	A	mágoa pelo abandono experienciado.
B	B	 repúdio diante da dissimulação do outro.
C	C	 ressentimento por um ato de deslealdade.
D	D	 conformismo com as desculpas recebidas.
E	E	 incompreensão a respeito dos atos do amado.
QUESTÃO 02
M
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Embarazadas desde las 13 
semanas de gestación
Niños/as desde los 6 
meses y hasta los 5 años
Personas mayores 
desde los 65 años
Enfermos crónicos
La vacuna es gratuita en consultorios y vacunatorios privados en convenio 
de todo el país para los siguientes grupos de riesgo:
Na campanha publicitária, a expressão “ponle el hombro” 
foi usada para
A	A	 orientar o leitor a como se proteger da gripe.
B	B	 descrever os grupos prioritários da campanha.
C	C	 incentivar o combate à influenza por meio da 
imunização.
D	D	 informar a população sobre os locais de aplicação 
da vacina.
E	E	 sugerir que a circulação da influenza se restringe 
ao inverno.
QUESTÃO 03
El psicólogo musical Michael Bonshor de la Universidad 
de Sheffield (Inglaterra) ha encontrado la fórmula ideal 
para una canción alegre que provoque felicidad en los 
usuarios que la escuchan. 
Según el experto, los artistas y grupos musicales 
deben combinar una tonalidad mayor, acordes de séptima, 
137 BPM (pulsaciones por minuto), pulsaciones fuertes, 
cuatro pulsaciones en cada compás y una estrofa con 
estructura estribillo-estrofa-estribillo para dar con la fórmula 
ideal. Además, las cancionesalegres deben tener una 
introducción corta, riffs repetidos, tono brillante, volumen 
alto y una mezcla de previsibilidad y sorpresa. 
“Estudios anteriores han encontrado que las canciones 
se perciben como felices si están en un tono mayor, con un 
punto dulce de aproximadamente 137 latidos por minuto. 
Nos gustan los ‘acordes de séptima’ porque añaden 
interés; los acordes regulares usan tres notas, mientras 
que los ‘acordes de séptima’ agregan una nota adicional 
que proporciona una sensación de ‘tensión’ musical y 
‘alivio’”, explicó Bonshor. 
ROMERO, Sarah. Estas son las canciones que nos hacen más felices. Muy interessante. 17 
fev. 2023. Disponível em: https://www.muyinteresante.es. Acesso em: 27 fev. 2023.
Ao descrever os aspectos composicionais das canções 
consideradas alegres, o texto cumpre o objetivo de
A	A	 estabelecer parâmetros para as produções musicais.
B	B	 discutir a complexidade da produção de uma canção.
C	C	 classificar as composições a partir do grau de alegria.
D	D	 apontar a relação entre a música e a sensação de 
felicidade.
E	E	 promover a música como o meio para tornar as 
pessoas felizes.
QUESTÃO 04
Los colombianos, que en los últimos tiempos hemos 
ganado tan mala fama en el mundo por tantas razones 
distintas, tenemos desde hace años la de hablar el 
castellano más puro. Dormimos en falsos laureles, pues en 
realidad hablamos por la calle una lengua muy bella, rica 
y útil, pero la que nos ha dado la fama no es ésa, sino la 
que recitan como loros nuestros académicos polvorientos 
y nuestros presidentes embalsamados. Para mí, el mejor 
idioma no es el más puro, sino el más vivo. Es decir: el 
más impuro. El de México me parece el más imaginativo, 
el más expresivo, el más flexible. 
MÁRQUEZ, Gabriel García. La coduerma de las palabras. El País, 19 maio 1981. 
Disponível em: https://elpais.com. Acesso em: 27 fev. 2023.
No texto, ao refletir sobre a hierarquização de 
variações da língua espanhola, o escritor colombiano 
Gabriel García Márquez
A	A	 classifica a língua do cotidiano como a variante de 
prestígio.
B	B	 enaltece a reputação do espanhol falado pelos 
colombianos.
C	C	 destaca a influência da academia para a disseminação 
do espanhol.
D	D	 defende a apreciação da língua por meio da valorização 
de seu uso.
E	E	 promove o castelhano puro como símbolo da 
comunicação hispânica.
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LC – 1o dia | 4o Simulado SAS ENEM
20232023
Exame Nacional do Ensino MédioExame Nacional do Ensino Médio
4 Copyright © 2023 de SAS Plataforma de Educação – Todos os direitos reservados.
QUESTÃO 05
Clarice Lispector entrevista a Pablo Neruda
Una mañana de abril de 1969, la escritora brasileña 
entrevistó al poeta chileno que, en la época, era 
considerado uno de los más importantes nombres de la 
poesía en lengua española. […]
¿Usted se considera más un poeta chileno o de 
América Latina?
Poeta local de Chile, provinciano de América Latina.
[…]
Escriba aquí su poema predilecto, por lo menos 
predilecto en este exacto momento.
Lo estoy escribiendo. ¿Usted puede esperar por mí 
diez años?
[…]
¿Usted está al tanto de la poesía brasileña? ¿A quién 
usted prefiere en nuestra poesía?
Admiro a Drummond, Vinicius, Jorge de Lima. No 
conozco a los más jóvenes y sólo llego a Paulo Mendes 
Campos y Geir Campos. El poema que más me agrada es 
el “El difunto”, de Pedro Nava. Siempre lo leo en voz alta 
a mis amigos, en todos los lugares.
¿Qué opina de la literatura comprometida?
Toda literatura es comprometida.
[…]
¿Cuál es la cosa más importante en el mundo?
Tratar para que el mundo sea digno para todas las 
vidas humanas, no solo para algunas.
Disponível em: https://leeporgusto.com. Acesso em: 27 fev. 2023. (adaptado)
O escritor chileno Pablo Neruda defende a perspectiva 
de que toda a literatura é engajada socialmente. Esse 
posicionamento é reiterado na entrevista por meio de uma 
ideia que
A	A	 explicita o valor comunicativo das relações 
interculturais.
B	B	 delimita as abordagens sociais presentes no texto 
literário.
C	C	 qualifica o exercício humanizador enquanto objetivo 
social.
D	D	 promove a disseminação do exercício literário sem 
fronteiras.
E	E	 valoriza o regionalismo como promotor da diversidade 
cultural.
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS 
Questões de 06 a 45
QUESTÃO 06
Doe 
Livros
Dê uma 
chance para 
quem está 
querendo 
virar a 
página
para adolescentes 
atendidos pela 
Justiça da Infância 
e da Juventude 
do DF
Disponível em: https://www.tjdft.jus.br. Acesso em: 9 maio 2023.
A associação entre o texto verbal e os elementos visuais 
da campanha tem por objetivo
A	A	 fomentar a doação de livros que propiciem letramento 
sobre uma temática.
B	B	 incentivar a sociedade quanto à inclusão de jovens em 
ambientes de leitura.
C	C	 estimular uma ação restauradora para um grupo em 
situação de instabilidade.
D	D	 destacar o papel da população na situação de 
vulnerabilidade social de um grupo.
E	E	 instigar o público-alvo a dar novas chances de 
desenvolvimento para jovens infratores. 
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QUESTÃO 07
Não deixa eu me arrepender 
De um dia eu ter te amado, João 
Não deixa eu escapar assim 
Me prende nos seus braços, João
Cola do meu lado 
Tranca um cadeado 
Põe alarme em mim
Não deixa eu chorar no quarto 
Pensando em você, João 
Não deixa o tempo apagar 
Eu posso te esquecer, João
Me liga toda hora 
Vigia a minha porta 
Cuida do meu coração 
Resolve os meus problemas 
Me leva pro cinema 
Depois até a lua 
Me traz uma estrela 
Me faz a gentileza 
Comete uma loucura
Me leva no seu bolso 
Me faz de travesseiro 
Me pendura em seu pescoço 
feito um amuleto 
Você me tem nas mãos 
Mas não aperta, João 
Que eu escapo entre seus dedos
AMULETO. Intérprete: Tiê. Compositor: Bruno Caliman. In: GAYA. Intérprete: Tiê. São Paulo: 
Warner Music Brasil, 2017. 1 CD, faixa 9.
Os gêneros apresentam elementos que condicionam 
seu uso em sociedade, entre os quais está a sequência 
tipológica que os compõe. Nessa canção, o tipo textual 
que se destaca na organização temática é o
A	A	 argumentativo, pois o enunciador apresenta pontos de 
vista sobre sua relação amorosa.
B	B	 descritivo, pois o enunciador detalha as cenas vividas 
e os elementos presentes nelas.
C	C	 expositivo, pois o enunciador explica sobre seu estado 
de insegurança emocional.
D	D	 narrativo, pois o enunciador conta a rotina que gostaria 
de viver com seu interlocutor.
E	E	 injuntivo, pois o enunciador interage com a pessoa 
amada oferecendo recomendações.
QUESTÃO 08
Um mural de Banksy numa parede em frente à embaixada francesa em Londres.
Um novo mural de Banksy surgiu em frente à 
embaixada francesa em Londres. O stencil critica o uso 
de gás lacrimogêneo pela polícia francesa no campo de 
refugiados em Calais conhecido como “Jungle”. Inspirada 
no cartaz icônico do musical Les Misérables, a imagem 
mostra uma jovem garota, chorosa, sendo envolvida por 
um gás que sai de uma lata, logo abaixo. Um QR Code 
ao lado do mural leva a um vídeo onde a polícia francesa 
dispersa parte do acampamento. Este foi o primeiro 
trabalho interativo de Banksy. De acordo com o jornal The 
Guardian, o vídeo de sete minutos mostra evidências de 
que a polícia francesa fez uso do gás lacrimogênio, além 
de balas de borracha e granadas de efeito moral, em uma 
tentativa de dispersar os refugiados depois de a área ter 
sido considerada insegura. A polícia nega veementemente 
o uso destes recursos. Uma imagem da pintura apareceu 
no site do artista, confirmando a autoria do trabalho.
Disponível em: http://www.touchofclass.com.br. Acesso em: 22 fev. 2023.
Além de apresentar ao público o novo mural do artista 
Banksy, essa notícia cumpre, paralelamente, a função de 
chamar a atenção para a
A	A	 embaixada francesa como a principal mediadora do 
conflito denunciado pela obra.
B	B	 evidência simbólica e visual do tratamento da polícia 
francesa contra refugiados.
C	C	 irrelevância de uma releitura subversiva do clássico 
cartaz de um espetáculo.
D	D	 especificidade expressiva da técnica do stencil utilizada 
pelo artista inglês.
E	E	 necessidade de novas tecnologias propagadoras da 
arte engajada.
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LC – 1o dia | 4o Simulado SAS ENEM
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QUESTÃO 09
O desenvolvimento infantil é muito acelerado nos 
primeiros 5 anos de vida, e, quando crianças pequenas 
estão assistindo a telas, isso pode fazê-las perder 
a oportunidade de brincar com outras crianças e de 
desenvolver suas habilidades sociais, além de ficarem 
sentadas e não terem oportunidade de aprimorar a 
coordenação motora fina e grossa. Uma análise realizada 
pela Fundação NHS, da Inglaterra, revelou que as 
crianças britânicas estão chegando às salas de aula mal 
preparadas para escrever, cortar com tesoura ou fazer 
outras atividades que exijam força muscular nos dedos. 
Pediatras britânicos associaram esse despreparo à falta 
de atividades tradicionais como colorir, encaixar peças 
(por ex. lego), montar quebra-cabeças.
SILVA, Benaia. Uso de telas em crianças e adolescentes. Pequenos Neurônios, 21 out. 2020. 
Disponível em: https://www.pequenosneuronios.com.br. Acesso em: 10 mar. 2023. (adaptado)
A argumentação promovida pelo texto indica que o uso de 
telasna infância 
A	A	 contribui para prejuízos emocionais.
B	B	 causa danos ao desenvolvimento cognitivo.
C	C	 impede diagnósticos sobre problemas físicos.
D	D	 favorece o aparecimento de limitações motoras.
E	E	 influencia a reorganização da estrutura educacional.
QUESTÃO 10
[...] Art. 16. Toda pessoa tem direito ao nome, nele 
compreendidos o prenome e o sobrenome.
Art. 17. O nome da pessoa não pode ser empregado 
por outrem em publicações ou representações que a 
exponham ao desprezo público, ainda quando não haja 
intenção difamatória.
Art. 18. Sem autorização, não se pode usar o nome 
alheio em propaganda comercial.
Art. 19. O pseudônimo adotado para atividades lícitas 
goza da proteção que se dá ao nome.
Art. 20. Salvo se autorizadas, ou se necessárias 
à administração da justiça ou à manutenção da ordem 
pública, a divulgação de escritos, a transmissão da 
palavra, ou a publicação, a exposição ou a utilização da 
imagem de uma pessoa poderão ser proibidas, a seu 
requerimento e sem prejuízo da indenização que couber, 
se lhe atingirem a honra, a boa fama ou a respeitabilidade, 
ou se se destinarem a fins comerciais. [...]
BRASIL. Lei no 10.406, de 10 de janeiro de 2002. Disponível em: https://www.planalto.gov.br. 
Acesso em: 28 fev. 2023.
Nesse texto normativo, o uso da norma-padrão se justifica 
pelo objetivo de
A	A	 apresentar princípios que embasam teorias jurídicas.
B	B	 atenuar a burocracia na exposição de normas jurídicas.
C	C	 expressar informações a respeito de processos 
jurídicos.
D	D	 chamar a atenção para formas diversas de organização 
jurídica.
E	E	 adequar a transmissão de informações advindas do 
contexto jurídico.
QUESTÃO 11
Nas terras dos indígenas Yawalapiti, no Alto Xingu, 
fala-se kalapalo, kamaiurá e kuikuro. O próprio yawalapiti, 
a língua original da etnia, sobrevive hoje na voz de apenas 
três homens, todos já em torno dos 70 anos.
O mais velho, Aritana, 76, é o cacique da tribo. 
Quem trabalha para revitalizar o idioma é seu filho, Tapí 
Yawalapiti, 43, mestrando em linguística na Universidade 
de Brasília (UnB).
Os falantes da língua original foram desaparecendo à 
medida em que os idiomas vizinhos eram incorporados à 
vida da aldeia. Quando Tapí nasceu, em 1977, havia 20 
falantes de yawalapiti. “Está na minha responsabilidade 
revitalizar a língua materna do meu povo. Se ela 
desaparecer, a gente perde parte da cultura. A língua 
é identidade do povo”, diz o linguista, que ainda não 
conhecia os cadernos guardados no Museu Nacional, 
escritos no ano do seu nascimento. […]
Com a instrução de Tapí, um professor do ensino médio 
já ensina a adolescentes palavras simples em yawalapiti, 
como nomes de animais, peixes e árvores. “Eles já estão 
me cobrando uma gramática”, conta o pesquisador, que 
tem o projeto de criar livros didáticos e material audiovisual 
no idioma. […]
Segundo o Atlas de Línguas em Perigo da Unesco, o 
Brasil é o país com mais línguas sob risco de extinção no 
mundo: são 178 idiomas ameaçados e 12 já desaparecidos. 
No país, 45 línguas estão em situação crítica, em risco 
iminente de serem extintas.
COSTA, Luis. Com apenas três falantes, língua indígena tem estudo recuperado pelo Museu 
Nacional. BBC, 19 jun. 2020. Disponível em: https://www.bbc.com. Acesso em: 22 fev. 2023.
As informações do texto quanto ao movimento de 
revitalização da língua yawalapiti conduzem o leitor a 
constatar a importância de
A	A	 enriquecer o acervo dos museus por meio de registros 
escritos.
B	B	 vincular o processo de preservação às pesquisas 
acadêmicas.
C	C	 preservar o patrimônio cultural e identitário de uma 
comunidade.
D	D	 incentivar a produção de materiais didáticos de origem 
indígena.
E	E	 denunciar o processo de apagamento linguístico 
sofrido no local.
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QUESTÃO 12
Quando analisamos trabalhos científicos com foco no 
fact-checking, chama a atenção a ascensão dessa atividade 
no mundo. Os números de pontos de verificação de fatos 
aumentaram para 188, e a atividade é exercida em mais de 
60 países, com crescimento especial na Ásia e na América 
Latina. O fact-checking, checagem ou verificação de fatos 
no jornalismo, é uma técnica de apuração empregada por 
jornalistas que buscam a exatidão de um fato. Graves 
(2013) define os elementos que jornalistas-checadores 
cultivam para nomear o que eles fazem, como jornalismo 
de responsabilização, jornalismo explicativo ou de serviço.
Pela observação e acompanhamento de como é 
realizada a checagem, entende-se que checar uma 
informação seria escolher palavras de um discurso ou 
informação de conhecimento público (já publicada) e 
verificar, buscando dados, pesquisas e estatísticas para 
embasar tal discurso ou informação, por meio de critérios 
jornalísticos de apuração e checagem especializados, se 
o que foi informado é verdadeiro. 
Segundo sites que realizam a prática, a checagem 
qualifica o debate público, promove a transparência e 
contribui para a democracia. No entanto, a checagem 
é um trabalho próprio dos jornalistas dentro das 
atribuições de apuração e acontece antes e/ou durante 
o processo de produção da reportagem. O fact-checking 
é um processo relativamente novo, na forma como é 
estruturado, e é posterior à publicação ou divulgação de 
um documento, discurso, reportagem, áudio ou vídeo. 
A necessidade dessa atividade surgiu, segundo os 
próprios jornalistas-checadores, devido à proliferação 
das populares “notícias falsas”, fenômeno crescente na 
internet e nas redes sociais, desde 2016. 
BECKER, Denise. A evolução do fact-checking como atividade jornalística no Brasil: lacunas e 
tendências. Comunicação: reflexões, experiências, ensino.Curitiba, v. 15, n. 1, p. 85-98, 2019.
O fragmento do artigo apresenta o fact-checking enquanto 
uma atividade profissional elementar do âmbito jornalístico. 
Ao destacar o crescimento contemporâneo dessa prática 
no contexto das tecnologias da comunicação e da 
informação, o texto associa esse aumento com a 
A	A	 polarização de ideias e opiniões presentes nas redes.
B	B	 criticidade do público leitor nos meios de comunicação.
C	C	 disseminação de discursos falsos dentro dos meios 
digitais.
D	D	 expansão do número absoluto de reportagens 
globalizadas.
E	E	 dedicação dos jornalistas na disseminação de notícias 
on-line.
QUESTÃO 13
A família foi pouco a pouco chegando. Os que vieram 
de Olaria estavam muito bem vestidos porque a visita 
significava ao mesmo tempo um passeio a Copacabana.
[...]
E à cabeceira da mesa grande a aniversariante que 
fazia hoje oitenta e nove anos.
Zilda, a dona da casa, arrumara a mesa cedo, enchera-a 
de guardanapos de papel colorido e copos de papelão 
alusivos à data, [...] Para adiantar o expediente, enfeitara 
a mesa logo depois do almoço, encostara as cadeiras à 
parede, mandara os meninos brincar no vizinho para não 
desarrumar a mesa.
E, para adiantar o expediente, vestira a aniversariante 
logo depois do almoço. Pusera-lhe desde então a presilha 
em torno do pescoço e o broche, borrifara-lhe um pouco 
de água-de-colônia para disfarçar aquele seu cheiro de 
guardado — sentara-a à mesa. E desde as duas horas a 
aniversariante estava sentada à cabeceira da longa mesa 
vazia, tesa na sala silenciosa. [...]
Alguns não lhe haviam trazido presente nenhum. Outros 
trouxeram saboneteira, uma combinação de jérsei, um 
broche de fantasia, um vasinho de cactos — nada, nada 
que a dona da casa pudesse aproveitar para si mesma ou 
para seus filhos, nada que a própria aniversariante pudesse 
realmente aproveitar constituindo assim uma economia: a 
dona da casa guardava os presentes, amarga, irônica.
— Oitenta e nove anos! repetiu Manoel aflito, olhando 
para a esposa.
A velha não se manifestava.
Então, como se todos tivessem tido a prova final de que 
não adiantava se esforçarem, com um levantar de ombros 
de quem estivesse junto de uma surda, continuaram a 
fazer a festa sozinhos. [...]
LISPECTOR, Clarice. Feliz aniversário. In: Laços de família. Rio de Janeiro, Rocco, 2020.
Ao descrever a situação de uma festa de aniversário, a 
narração tece uma crítica às ideias segundo as quais a 
pessoa idosa é
A	A	 comprometida com laços afetivos aparentes.
B	B	 levada a representar um elemento de integração.
C	C	 inserida em rotinas específicas na ordem familiar.
D	D	 vista como recurso de atenuação de desigualdades.
E	E	 destituída de identidade efetiva na conjuntura social.
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QUESTÃO 14
ALEIJADINHO. Jesus escarnecido pelos soldados romanos. 
Disponível em: https://www.flickr.com/photos/jcassiano/5589101740. Acesso em: 27 fev. 2023.
Na escultura Jesus escarnecido pelos soldados romanos, 
de Aleijadinho, a imperfeição característica desse artista 
barroco pode ser vista no(a)
A	A	 composição espacial da cena.
B	B	 representação dos corpos humanos.
C	C	 atenuação dos elementos de adorno.
D	D	 predomínio de uma manifestação cinética.
E	E	 interesse pela devoção ao elemento sagrado.
QUESTÃO 15
Rubião suspirou, cruzou as pernas, e bateu com as 
borlas do chambre sobre os joelhos. Sentia que não era 
inteiramente feliz; mas sentia também que não estava 
longe a felicidade completa. Recompunha de cabeça uns 
modos, uns olhos, uns requebros sem explicação, a não 
ser esta, que ela o amava, e que o amava muito. Não 
era velho; ia fazer quarenta e um anos; e, rigorosamente, 
parecia menos. Esta observação foi acompanhada de 
um gesto; passou a mão pelo queixo, barbeado todos 
os dias, cousa que não fazia dantes, por economia e 
desnecessidade. Um simples professor! Usava suíças 
(mais tarde deixou crescer a barba toda) - tão macias, 
que dava gosto passar os dedos por elas... […] Deixemos 
Rubião na sala de Botafogo, batendo com as borlas do 
chambre nos joelhos, e cuidando na bela Sofia. Vem 
comigo, leitor; vamos vê-lo, meses antes, à cabeceira do 
Quincas Borba.
ASSIS, Machado de. Quincas Borba. São Paulo: Klick Editora, 2006.
Nos processos de interação comunicativa, há manifestações 
simultâneas de várias funções da linguagem. A função 
demonstrada no final do trecho é a fática, uma vez que 
A	A	mostra as observações do narrador sobre a personagem. 
B	B	 persuade o ouvinte a refletir sobre a trama narrada. 
C	C	 foca o código usado para construir a mensagem. 
D	D	 privilegia expressões metafóricas usadas na fala. 
E	E	 coloca em evidência o canal de comunicação.
QUESTÃO 16
Disponível em: https://www.twitter.com. Acesso em: 22 fev. 2023.
No texto, a representação do gif é um recurso utilizado 
para atribuir leveza à crítica veiculada na medida em que
A	A	 confere humor à postagem.
B	B	 fortalece a credibilidade do relato.
C	C	 promove a conscientização do leitor.
D	D	 reforça o caráter formal do discurso on-line.
E	E	 remete a personalidades da classe artística.
QUESTÃO 17
Toda vez que um amigo, uma amiga ou mesmo 
uma princesa que me interessa crava lá, no status do 
Facebook, que está em um “relacionamento sério”, penso 
cá com meus botões da inveja: como seria esse gênero de 
enrosco? Uma vida conjugal austera e sem sorrisos? Não 
vale chistes ou contar piadas? […] Relacionamento sério. 
Este pobre, humaníssimo e invejoso cronista, sempre 
roendo as sangrentas cutículas do ciúme, não entende 
o rótulo. […]
Bobagem, meu bem, vamos tentar entender a parada 
existencialíssima. 
Um relacionamento do tipo sério seria algo maisestável, mesmo sujeito a chuvas e trovoadas, como todos 
os casos, namoros e casórios. Entendi, fofolete, thanks, 
gracias, obrigado mesmo. Um relacionamento sério é um 
relacionamento com direito a Jornal Nacional do Amor. 
Ele conta o seu dia, ela narra a saga na firma […]. Deve 
ser mais ou menos isso, estou certo? Acho bonito, já tive 
algo parecido e até mais profundo, embora ainda sem o 
carimbo da seriedade facebookiana. 
SÁ, Xico. Status amoroso: estou em um relacionamento “fala sério”. In: Os machões dançaram 
[...]. Rio de Janeiro: Record, 2015. p. 230-231.
Nessa crônica, as marcas linguísticas usadas 
distanciam-se da formalidade, o que se evidencia 
principalmente pelo(a) 
A	A	 escolha do léxico em tom dialogal: “como seria esse 
gênero de enrosco?”.
B	B	 ênfase em reflexões filosóficas pessimistas: “a parada 
existencialíssima”.
C	C	 função de confissão sobre si mesmo: “Este […] invejoso 
cronista”. 
D	D	 uso de linguagem figurada: “sujeito a chuvas e 
trovoadas”. 
E	E	 utilização de neologismo: ”facebookiana”.
O cara na plateia do programa 
Encontro, pega o microfone da mão da 
apresentadora, pra falar que tá tossindo 
muito e acha que pode ser coronavírus. 
A médica falando que ele deveria ficar 
isolado pra não contaminar mais gente.
1 apresentadora e 100 pessoas da plateia 
em choque
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LC – 1o dia | 4o Simulado SAS ENEM
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Exame Nacional do Ensino MédioExame Nacional do Ensino Médio
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QUESTÃO 18
Originado nas praias do Rio de Janeiro em 1960, o 
futevôlei se espalhou pelo Brasil e já atravessou o mundo, 
chegando a Estados Unidos, Europa e Ásia. Sucesso 
entre jogadores de futebol, o esporte faz a cabeça também 
tanto de atletas dedicados quanto daqueles em busca de 
diversão de fim de semana, com uma modalidade que é a 
cara do verão brasileiro: descontraída, atlética e praiana.
A modalidade faz uma mescla importante entre 
trabalho de força e aeróbico, ajudando a manter a saúde 
cardiovascular; combater perda óssea e muscular; e 
manter os níveis de vitamina D, já que é realizada sob 
o sol, o que é fundamental para sintetizar esta vitamina.
LETIERI, Rebeca. Futevôlei: regras, benefícios e dicas de alimentação e suplementação. 
Disponível em: https://globoesporte.globo.com. Acesso em: 3 abr. 2023. (adaptado)
Segundo o texto, uma característica do futevôlei que une o 
seu sucesso entre praticantes a um benefício à saúde é a
A	A	 prática ao ar livre.
B	B	 finalidade de diversão.
C	C	 facilidade de movimentos.
D	D	 contribuição no emagrecimento.
E	E	 priorização de exercícios de força.
QUESTÃO 19
O cantor australiano Gotye, que estourou [em 2011] 
com o hit “Somebody That I Used To Know”, concordou 
em pagar royalties avaliados em US$ 1 milhão à família 
do brasileiro Luiz Bonfá, que morreu em 2001.
Gotye usou um trecho de “Seville”, lançada pelo jazzista 
brasileiro em 1967, na faixa “Somebody That I Used to 
Know”, single do álbum “Making Mirrors” e que já entrou 
para a história da música australiana pelos seus números 
inéditos e bem-sucedidos nas paradas da “Billboard” 
norte-americana.
O artista concordou em colocar Bonfá como co-criador 
da faixa e o crédito já faz parte da APRA (Australasian 
Performing Right Association). O caso não é tratado como 
plágio, uma vez que Gotye já assumia o uso do sample, 
música criada a partir de amostras. No mesmo disco ainda 
há notas de “Aquarela do Brasil” e “I Feel Better”.
FAMÍLIA de Luiz Bonfá deve receber US$ 1 milhão de Gotye por vendas de música. 
Disponível em: https://musica.uol.com.br. Acesso em: 5 abr. 2023.
A incorporação de um trecho de “Seville”, do brasileiro Luiz 
Bonfá, em “Somebody That I Used to Know”, do cantor 
belga-australiano Gotye, revela a
A	A	modernização do conceito de plágio no contexto digital.
B	B	 revitalização de músicas antigas para atingir as novas 
gerações.
C	C	 produção de canções destinadas a homenagear 
grandes intérpretes.
D	D	 fusão de hits de diferentes países formando um gênero 
musical global.
E	E	 união de diferentes elementos musicais na construção 
de um produto novo.
QUESTÃO 20
Disponível em: https://informasus.ufscar.br. Acesso em: 14 mar. 2023.
No texto, a disposição dos recursos verbais e não verbais 
tem por objetivo
A	A	 indicar possibilidades de ascensão para as mulheres 
na vida pública.
B	B	 discorrer sobre a presença feminina em setores de 
trabalho específicos.
C	C	 fundamentar privilégios econômicos dos homens em 
relação às mulheres.
D	D	 evidenciar contrastes relacionados à participação dos 
gêneros na sociedade.
E	E	 apresentar dados sobre as diferentes carreiras 
profissionais entre os gêneros.
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LC – 1o dia | 4o Simulado SAS ENEM
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Exame Nacional do Ensino MédioExame Nacional do Ensino Médio
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QUESTÃO 21
Parei, olhei... Justos céus! Quem havia de ser o do 
vergalho? Nada menos que o meu moleque Prudêncio, – 
o que meu pai libertara alguns anos antes. Cheguei-me; 
ele deteve-se logo e pediu-me a bênção; perguntei-lhe se 
aquele preto era escravo dele.
— É, sim, nhonhô.
— Fez-te alguma coisa?
— É um vadio e um bêbado muito grande. Ainda hoje 
deixei ele na quitanda, enquanto eu ia lá embaixo na 
cidade, e ele deixou a quitanda para ir na venda beber.
— Está bom, perdoa-lhe, disse eu.
— Pois não, nhonhô. Nhonhô manda, não pede. Entra 
para casa, bêbado!
 […]
ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas. In:: ASSIS, Machado de. Obra 
completa. Rio de Janeiro: Editora Nova Aguilar, 1994.
No fragmento, a situação comunicativa retratada é 
relevante como representação do patrimônio linguístico e 
identitário nacional na medida em que
A	A	 simplifica a linguagem falada nas ruas para fazer um 
registro mais autêntico e verdadeiro da época.
B	B	 apresenta diferentes pontos de vista linguísticos e 
culturais ao colocar o escravizado no foco narrativo.
C	C	 contém registros linguísticos e simbólicos da opressão 
vivenciada por uma classe social menos favorecida.
D	D	 desafia a norma-padrão da época ao inserir desvios 
gramaticais intencionalmente na composição da cena.
E	E	 entende a língua utilizada pelos escravizados e 
descendentes como uma variante típica do registro 
literário.
QUESTÃO 22
A exploração da pintura com o movimento deu 
origem a este hipnotizante trabalho de Heather Hansen. 
A artista intitulou o trabalho de Empty Gestures (Gestos 
Vazios), precisamente porque ela esvazia o movimento 
do corpo para a superfície por baixo dela. Assim, a arte 
se faz na transição, no momento em que Hansen deixa 
que o seu corpo sujo pelo pigmento escuro crie linhas, 
que vão formando o desenho. A isto se chama de pintura 
cinética, que depende do movimento do autor. Deitada 
sobre uma enorme tela de papel gigante e com pedaços 
de carvão nas mãos, Heather Hansen se contorce para 
criar desenhos que são verdadeiras obras de arte – e 
que dialogam com a anatomia do corpo da autora. A arte 
representa os movimentos de seu corpo sobre a tela, como 
uma coreografia sendo registrada com riscos no papel. 
O trabalho representa o amor pela arte da dança e a arte 
visual, criando uma grande fusão entre as duas.
Disponível em: https://www.hypeness.com.br. Acesso em: 22 fev. 2023. (adaptado)
No texto, a discussão sobre a forma original de Heather 
Hansen produzir suas obras é centrada no(a)
A	A	 inter-relação entre gêneros artísticos.
B	B	 efemeridade expressiva da obra da artista.
C	C	 predomínio das artes visuais na manifestação.
D	D	 imprevisibilidade performática na pintura cinética.
E	E	 caráter indispensável de materiais além do corpo.
QUESTÃO 23
XIII 
Ávidos de ter, homens e mulheres
Caminham pelas ruas. As amigas sonâmbulas
Invadidas de um novo a mais querer
Se debruçam banais, sobre as vitrines curvas.
Uma pergunta brusca
Enquanto tu caminhas pelas ruas. Te pergunto:
E a entranha?
De ti mesma, de um poder que te foi dado
Alguma coisa mais clara se fez? Ou porque tudo se 
 [perdeu
É que procuras nas vitrines curvas, tu mesma,
Possuída de sonho, tu mesma infinita, maga,
Tua aventura de ser, tão esquecida?
Por que não tentas esse poço de dentro
O incomensurável, um passeio veemente pela vida?
Teu outro rosto. Único. Primeiro. E encantada
De ter teu rosto verdadeiro, desejarias nada
HILST, Hilda. Poemas aos homens de nosso tempo. In: HILST, Hilda. Júbilo, memória, 
noviciado da paixão. São Paulo: Globo, 2003. p. 122. 
No poema, ao direcionar o aspecto reflexivo dos versos, 
a sequência de perguntas promovida pelo eu lírico 
representa a
A	A	 aspiração à subserviência dos sonhos individuais ao 
consumismo.
B	B	 busca pelo retorno aos elementos essenciais do 
sujeito.
C	C	 desumanização decorrente da objetificação das 
relações.
D	D	 anulação do sujeito em meio às ideologias culturais 
vigentes. 
E	E	 contemplação dos arquétipos que formam a noção 
de vida urbana.
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LC – 1o dia | 4o Simulado SAS ENEM
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Exame Nacional do Ensino MédioExame Nacional do Ensino Médio
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QUESTÃO 24
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Na tirinha, o texto verbal aliado à construção visual das 
personagens tem o objetivo de
A	A	 evidenciar a inocência infantil.
B	B	 criticar o papel da figura paterna. 
C	C	 explicitar os conflitos geracionais.
D	D	 ironizar o aumento do desemprego. 
E	E	 denunciar as condições de trabalho.
QUESTÃO 25
A União Europeia ordenouque todos os seus 
funcionários que tenham o TikTok instalado em seus 
celulares apaguem o aplicativo.
Um e-mail com a instrução foi enviado a todos que 
trabalham para a Comissão Europeia – o braço executivo 
do bloco, onde ficam as funções administrativas.
A informação foi confirmada por um diretor do setor 
de tecnologia da informação da UE à imprensa europeia. 
O objetivo, segundo o e-mail, é evitar o vazamento de 
dados confidenciais da Comissão Europeia e aumentar a 
segurança cibernética dentro das estruturas do bloco – os 
países europeus têm legislações rígidas para garantir a 
privacidade dos dados de seus cidadãos.
A proibição vem depois de o TikTok admitir que dados 
de usuários de todo o mundo podem ser acessados na 
sede do aplicativo, na China. Órgãos do governo federal 
e de governos regionais dos Estados Unidos também já 
baniram o uso de TikTok em celulares oficiais.
Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 23 fev. 2023.
O texto aborda o uso das tecnologias da comunicação e 
da informação ao relatar que funcionários da Comissão 
Europeia foram proibidos de utilizar determinada rede 
social. Esse fato revela que 
A	A	 as redes sociais oferecem transparência quanto à 
utilização de dados dos usuários.
B	B	 o gerenciamento de dados por aplicativos é uma 
preocupação política e legislativa.
C	C	 o uso da tecnologia prejudica as relações entre 
empregados e empregadores.
D	D	 os funcionários utilizam redes sociais em excesso no 
ambiente de trabalho.
E	E	 as organizações europeias preferem redes sociais de 
núcleos específicos.
QUESTÃO 26
Ficaram olhando. Como era grande a casa do coronel... 
E morava tão pouca gente ali. O coronel, a mulher, a filha 
e o filho, estudante, que nas férias aparecia, elegante, 
estúpido, tratando os trabalhadores como escravos. 
E olharam as suas casas, as casas onde dormiam. 
Estendiam-se pela estrada. Umas vinte casas de barro, 
cobertas de palha, alagadas pela chuva.
─ Que diferença...
─ A sorte é Deus quem dá.
─ Qual Deus... Deus também é pelos ricos...
─ Isso é mesmo.
─ Eu queria ver o Mané Frajelo dormir aqui.
─ Devia ser divertido.
Colodino acendia um cigarro. Honório pegou da foice 
de podar os cacaueiros e contou:
─ A roça lá detrás do rio tá assinzinha de cacau. Um 
safrão.
─ Esse ano o homem colhe umas oitenta mil.
Nós ganhávamos três mil e quinhentos por dia e 
parecíamos satisfeitos. Ríamos e pilheriávamos. No 
entanto nenhum de nós conseguia economizar um tostão 
que fosse. A despensa levava todo nosso saldo. A maioria 
dos trabalhadores devia ao coronel e estava amarrada 
à fazenda. Também quem entendia as contas de João 
Vermelho, o despenseiro? Éramos todos analfabetos.
AMADO, Jorge. Cacau. Disponível em: https://docs.google.com. Acesso em: 26 fev. 2023.
Essa narrativa literária se apoia em eventos históricos 
reais ao focar uma representação ficcional do(a)
A	A	 exploração da mão de obra em atividades rurais.
B	B	 frustração da população rural na busca por moradia.
C	C	 garantia de prosperidade a longo prazo para o 
latifundiário.
D	D	 desinteresse do governo em relação à educação da 
população rural.
E	E	 prejuízo de pequenos produtores devido ao 
crescimento do latifúndio.
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QUESTÃO 27
Sugar Children
A série Crianças de açúcar, criada em 1996, alçou 
o artista Vik Muniz para a fama. Esse foi o seu primeiro 
trabalho a ter repercussão e a levá-lo a ser reconhecido 
internacionalmente. As imagens são de crianças caribenhas 
oriundas de famílias pobres que cortam canas-de-açúcar 
nas plantações em St. Kitts. Vik fotografou essas crianças 
e depois reconstituiu os contornos usando somente açúcar, 
elemento que faz parte do cotidiano desses jovens.
FUKS, Rebeca. As 10 criações mais impressionantes de Vik Muiniz. Cultura Genial. Disponível 
em: https://www.culturagenial.com. Acesso em: 19 mar. 2023.
Vik Muniz é um artista plástico brasileiro reconhecido por 
trabalhar com materiais inusitados em suas criações. 
A técnica empregada por esse artista em Crianças de 
açúcar evidencia principalmente um(a) 
A	A	 intenção de apreciação estética da pessoa negra na 
arte. 
B	B	 contraste entre o elemento aplicado e o sentido dele 
na obra.
C	C	 denúncia relacionada à insalubridade do trabalho nos 
canaviais.
D	D	 representação do imaginário coletivo de países 
colonizadores. 
E	E	 defesa de uma arte acessível a populações 
marginalizadas.
QUESTÃO 28
ADOTE SEU MELHOR AMIGOADOTE SEU MELHOR AMIGO
Disponível em: https://protecaoanimal.curitiba.pr.gov.br. Acesso em: 4 maio 2023.
O cartaz incentiva o leitor a assumir uma prática como 
solução para um problema social ao
A	A	 defender que a compra diminui a relação de amor entre 
tutor e animal. 
B	B	 destacar a adoção de animais enquanto uma alternativa 
à compra.
C	C	 descrever a qualidade da relação entre o tutor e o 
animal adotado.
D	D	 escolher um animal específico para protagonizar a 
campanha.
E	E	 expor as consequências negativas da compra de 
animais.
QUESTÃO 29
Por que não existe comida para gato no sabor 
rato?
As rações para gatos vêm ganhando cada vez mais 
sabores no mercado. No entanto, os ratos, uma das presas 
preferidas dos felinos, segue de fora. E, por incrível que 
pareça, por própria preferência dos gatos. “Experimentos 
comprovam que os gatos não preferem a carne de rato à 
de galinha ou gado”, afirma Irina Munaro, do Departamento 
de Comunicação da Waltham, empresa americana que 
fabrica rações animais.
A Biologia tem uma explicação razoável para essa 
preferência, conforme explica Irina: “Os gatos caçam por 
instinto, e os pequenos roedores, em geral, são presas 
fáceis e abundantes”. Ou seja: osratos não são caçados 
pelo sabor, mas sim pelo instinto da caça. Como a ração 
não traz essa adrenalina da caça, a carne de rato se torna 
pouco útil. No caso dos peixes ou das aves e até mesmo 
das carnes bovinas, a situação é diferente, já que o gosto 
é adaptado ao paladar dos felinos.
Mas, ainda que os ratos fossem os preferidos, a 
produção de uma ração esbarraria em problemas legais 
e burocráticos. Segundo Munaro, a criação de ratos 
é restrita ao mercado de cobaias e pets, não havendo 
disponibilidade de obter tal carne inspecionada no meio 
industrial. Assim, seria necessário mudar a legislação 
industrial do país para conseguir produzir uma ração com 
sabor de carne de rato.
DUARTE, Marcelo. Por que não existe comida para gato no sabor rato? O guia dos curiosos, 
24 abr. 2019. Disponível em: https://www.guiadoscuriosos.com.br. Acesso em: 28 fev. 2023.
(adaptado)
Considerando-se as relações de retomada entre 
as diferentes informações do texto, há relação de 
interdependência entre as expressões
A	A	 “rações para gatos” e “presas preferidas”.
B	B	 “empresa americana” e “essa preferência”.
C	C	 “instinto da caça” e “essa adrenalina”.
D	D	 “no caso dos peixes” e “tal carne”.
E	E	 “cobaias e pets” e “meio industrial”.
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QUESTÃO 30
TEXTO I
Disponível em: https://casaclaudia.abril.com.br. Acesso em: 5 maio 2023. 
TEXTO II
O design de móveis no Brasil alcançou seu grande 
momento na década de 1950. O artista Geraldo de 
Barros, por meio da fotografia, começa a desenvolver 
seu trabalho na linhagem do Construtivismo, e, quando 
passa a fazer parte do grupo de trabalho de uma fábrica de 
móveis que possui um projeto social, tem a oportunidade 
de criar de acordo com a linha de pensamento que 
vinha desenvolvendo. Muito além de apenas objetos 
com estética, Geraldo passou a criar móveis que se 
adaptassem ao ambiente e à vida do momento, sendo 
móveis práticos, de uma estética simples, com linhas 
retas e peças modulares. Sendo considerado um artista 
de múltiplas facetas, Geraldo transformou o design de 
móveis brasileiro.
MENDES, A. M; RODRIGUES, S. Geraldo de barros: a trajetória no design de móveis. 
Disponível em: https://cic.unifio.edu.br. Acesso em: 5 maio 2023. (adaptado)
Na produção de móveis mencionada no texto e ilustrada 
pela imagem, verifica-se uma influência da arte moderna 
no(a)
A	A	 transfiguração do uso.
B	B	 dependência da fotografia.
C	C	 funcionalidade da estética.
D	D	 interesse de comercialização.
E	E	 personalização da experiência.
QUESTÃO 31
[…] o branco não é alguém, imitador dos que soam, é 
um abismo num corpo erguido e abeira para conter tudo 
quanto não lhe pertence, o lugar e a carne dos outros, 
a paz e a fertilidade dos outros, os que acordaram por 
eternidades seus compromissos para maturarem no 
esplendor da criação, ele não permite a confiança, seus 
acordos são a traição, a morte da gentileza. Sem intenção 
de maturar, a fera branca é sem sentido. Deriva em suas 
navegações e assombra a mata, azarando e solicitando 
a guerra aos que soam. Os que soam fazem a guerra 
para que aquilo que é certo seja na mira da esperança. 
Os desesperançados não são abaeté. O animal branco 
aconteceu de uma zanga. Ele é o podre da zanga que 
não se conversa. É oposto ao diálogo porque aquilo 
que entoa mente.
Nas ilhas dos três mares, pelas duas aldeias, todos se 
alegraram com a notícia de que tombara um inimigo e o 
dignificariam ao entardecer, como de hábito. Foi dada a 
notícia e imediatamente se escutaram as canoras alegrias, 
canções que ensinam o rigor dos rituais, o mais firme das 
oferendas devidas.
Era um branco indiferente […] e seus companheiros 
cuspiram sobre os abaeté o grito de ferro e partiram. 
Os abaeté viram partir a navegação e o corpo do inimigo 
sobrou tombado […].
MÃE, Valter Hugo. As doenças do Brasil. Biblioteca Azul, 2021.
O fragmento do romance de Valter Hugo mãe versa 
sobre os contatos entre povos na colonização do território 
brasileiro. No texto, o narrador aplica uma representação 
ficcional centralizada no(a)
A	A	 preconceito étnico contra a população negra.
B	B	 caráter vingativo das populações originárias.
C	C	 impacto histórico das navegações portuguesas.
D	D	misticismo relacionado a elementos naturais.
E	E	 aspecto hediondo da dominação europeia.
QUESTÃO 32
Você sabe o que é “galicismo” e por que os gramáticos 
tradicionalistas são tão resistentes a ele?
Galicismo ou francesismo é a palavra, expressão ou 
construção de origem francesa ou o ato de utilizá-la em 
nossa língua. O galicismo é considerado barbarismo em 
sentido restrito se se trata de uso desnecessário por 
já haver forma vernácula equivalente. Se, porém, tal 
importação vem preencher lacuna da língua, é bem-vinda 
e é então considerada simples estrangeirismo.
Diz-se “galicismo” em referência a “Gália”, nome da 
província romana que corresponde à atual França. [...]
Exemplos de galicismos são as palavras abajur (de 
“abat-jour”), buquê (de “bouquet”), carnê (de “carnet”), 
crochê (de “crochet”), filé (de “filet”); as expressões “cair 
das nuvens”, “guardar o leito”, “golpe de Estado”, “perder 
a cabeça”, “ter lugar”; o verbo “acontecer” com o sentido 
de “ocorrer”: “A comemoração acontecerá em 10 de 
setembro” (em vez de “ocorrerá”).
Disponível em: http://www.paulohernandes.pro.br. Acesso em: 28 fev. 2023.
O texto pauta-se na ideia de que a crítica ao galicismo se 
caracteriza pela resistência 
A	A	 ao aportuguesamento de palavras e expressões 
estrangeiras.
B	B	 à substituição de palavras e expressões da língua 
vernácula.
C	C	 ao emprego direto de palavras francesas na língua 
portuguesa.
D	D	 à mudança na pronúnciae acentuação de palavras 
francesas.
E	E	 à inclusão de alterações ortográficas no vocabulário 
português.
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QUESTÃO 33
Receita Para Fazer Um Poema Dadaísta
Pegue um jornal.
Pegue uma tesoura.
Escolha no jornal um artigo com o comprimento que 
 [pensa dar ao seu poema.
Recorte o artigo.
Depois, recorte cuidadosamente todas as palavras que 
 [formam o artigo e meta-as num saco.
Agite suavemente.
Seguidamente, tire os recortes um por um.
Copie conscienciosamente pela ordem em que saem 
 [do saco.
O poema será parecido consigo.
E pronto: será um escritor infinitamente original e duma 
adorável sensibilidade, embora incompreendido pelo 
 [vulgo.
TZARA, Tristan. Receita para fazer um poema dadaísta. Disponível em: https://www.
jessicaiancoski.com. Acesso: 5 abr. 2023.
Ao apropriar-se das características do gênero receita, o 
poema de Tristan Tzara possui o objetivo principal de
A	A	 conduzir o leitor a uma compreensão formal sobre o 
papel dos gêneros textuais.
B	B	 contestar a ideia de simplicidade da ação criativa 
inerente ao ato de compor textos poéticos.
C	C	 reforçar o uso dos verbos imperativos enquanto um 
elemento típico dos textos informais. 
D	D	 evidenciar a usabilidade de uma receita como algo 
atrelado às suas singularidades estruturais.
E	E	 subverter a composição formal do poema ao abordar 
uma estética artística de modo não convencional.
QUESTÃO 34
Os jovens brasileiros, em especial os jovens negros, 
viram as oportunidades de emprego sumirem com as 
reformas, com o agravamento da crise econômica e a 
crise da pandemia. Tem restado para eles, como posto 
de entrada no mercado profissional, o trabalho informal 
já categorizado pelos pesquisadores como “uberização”. 
São os serviços de transporte de pessoas ou de 
produtos e alimentos em carros, motos e até bicicletas 
próprias. Segundo dados do IBGE, o desemprego atinge 
30% dos jovens e eles já são a maioria dos empregados 
pelos sistemas de aplicativos para transporte de pessoas 
e entregas.
Apesar de maquiarem essas vagas e dizerem que são 
oportunidades de emprego com carga de horário flexível, 
que são complemento de renda, em que os jovens são seus 
próprios patrões, a realidade é que se trata de empregos 
informais e sob demanda, e se não tem carteira assinada 
também não tem benefícios como vale-alimentação e 
plano de saúde, horas extras, férias e folgas.
A verdade é que esses jovens − dos quais 
70% são negros − são mal remunerados e ainda arcam 
com todos os gastos e riscos da operação. A média de 
renda dos entregadores de moto e bicicleta é de R$ 963,00 
para 14 horas diárias de trabalho, segundo a Pesquisa do 
Perfil dos Entregadores Ciclistas de Aplicativo, elaborada 
pela Aliança Bike. Junta-se a tudo isso o fato de que, 
trabalhando 14 horas por dia, os jovens não podem mais 
estudar, deixando de investir em sua formação.
Em 2020, houve uma mobilização dos trabalhadores 
de aplicativos, a chamada “breque dos aplicativos”, 
denunciando as condições de trabalho e reivindicando 
alimentação, equipamento de proteção individual, proteção 
social e melhoria de renda, entre outras demandas que 
tratavam de condições mínimas de trabalho. Não houve 
acordo, e as seguidas altas nos preços dos combustíveis 
devem tornar esse serviço impraticável.
LIA, Marcia. Opinião – Reformas afetam jovens e os jogam para a “uberização”. Alesp, 
15 set. 2021. Disponível em: https://www.al.sp.gov.br. Acesso em: 20 fev. 2023. (adaptado)
No penúltimo parágrafo, há a afirmação de que “os jovens 
não podem mais estudar, deixando de investir em sua 
formação”. No texto, esse recurso expressa uma estratégia 
argumentativa que reforça a tese ao apresentar um(a)
A	A	 efeito da precarização da forma de trabalho 
apresentada.
B	B	 evidência de que jovens negros sofrem maiores 
impactos.
C	C	 causa do aumento da instabilidade profissional entre 
jovens.
D	D	 contraste com os dados qualitativos apresentados 
anteriormente.
E	E	 consequência da especialização para a ocupação de 
empregos.
QUESTÃO 35
DUKE. Disponível em: https://www.otempo.com.br. Acesso em: 10 dez. 2022.
O cartum estabelece uma crítica ao contrastar a mencionada 
conquista da seleção brasileira feminina e a
A	A	 necessidade de haver mais avanços para as jogadoras.
B	B	 vontade dos movimentos sociais de impulsionar 
avanços.
C	C	 relevância do futebol na construção da identidade das 
brasileiras.
D	D	 falta de patrocinadores para custear evoluções no 
futebol feminino.
E	E	 celebração pelo fato de as jogadoras terem conquistado 
notoriedade.
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QUESTÃO 36
Os relatos de viagem da expedição feitos pelo jornalista 
e escritor Euclides da Cunha entre 1904 e 1905 ao Acre 
e à Amazônia e publicados em forma de livros e ensaios 
impressionam por sua atualidade. Na época, o autor 
de Os Sertões (1902), sobre a Guerra de Canudos, 
na Bahia, já denunciava a violência contra os povos 
originários, a devastação ambiental e a exploração 
predatória dos recursos naturais da floresta, destruição 
cujos responsáveis eram os caucheiros peruanos, 
extrativistas que exploravam a região em busca de 
látex, seiva retirada de espécies vegetais usada para a 
produção da borracha. “Abrindo a tiros de carabinas e a 
golpes de machetes (um tipo de facão utilizado para poda 
de árvores) novas veredas a seus itinerários revoltos, e 
desvendando outras paragens ignoradas, onde deixariam, 
como ali haviam deixado, no desabamento dos casebres 
ou na figura lastimável do aborígine sacrificado, os únicos 
frutos de suas lides tumultuárias, de construtores de 
ruínas” – Euclides da Cunha. Neste trecho, o escritor 
critica a lógica econômica e social de exploração do 
látex da seringueira e do caucho (árvore que também 
contém látex) para produção da borracha, uma vez que 
na virada dos séculos 19 e 20 havia uma demanda do 
mercado internacional pelo produto, devido ao advento da 
Segunda Revolução Industrial. 
FERREIRA, Ivanir. Relatos de viagem de Euclides da Cunha já denunciava crimes contra 
indígenas desde o século passado. Jornal da USP, 23 fev. 2023. 
Disponível em: https://jornal.usp.br. Acesso em: 23 fev. 2023. 
Ao citar um trecho de Euclides da Cunha, o texto de 
divulgação científica busca principalmente
A	A	 evidenciar as motivações para a lógica social de 
exploração predatória.
B	B	 contrapor as formas de exploração da natureza em 
épocas distintas. 
C	C	mostrar a crítica do escritor à devastação de territórios 
e povos nativos.
D	D	 expor as necessidades de produção de borracha da 
época. 
E	E	 fundamentar a demanda do mercado internacional 
pelo látex. 
QUESTÃO 37
Era costume sempre, na família, a ceia de Natal. Ceia 
reles, já se imagina: ceia tipo meu pai, castanhas, figos, 
passas, depois da Missa do Galo. Empanturrados de 
amêndoas e nozes (quanto discutimos os três manos por 
causa dos quebra-nozes...), empanturrados de castanhas 
e monotonias, a gente se abraçava e ia pra cama. Foi 
lembrando isso que arrebentei com uma das minhas 
“loucuras”:
— Bom, no Natal, quero comer peru.
[…]
Me deu de sopetão uma ternura imensa por mamãe 
e titia, minhas duas mães, três com minha irmã, as três 
mães que sempre me divinizaram a vida. […] Minhas 
três mães, três dias antes já não sabiam da vida senão 
trabalhar, trabalhar no preparo de doces e frios finíssimos 
de bem feitos, a parentagem devorava tudo e ainda levava 
embrulhinhos pros que não tinham podido vir. As minhas 
três mães mal podiam de exaustas. Do peru, só no enterro 
dos ossos, no dia seguinte, é que mamãe com titia ainda 
provavam num naco de perna, vago, escuro, perdido no 
arroz alvo. E isso mesmo era mamãe quem servia, catava 
tudo pro velho e pros filhos.
ANDRADE, Mário de. O Peru de Natal. Disponível em: http://www.portugues.seed.pr.gov.br. 
Acesso em: 23 fev. 2023.
Nesse recorte, a narrativa critica uma visão social sobre a 
figura feminina centrada na
A	A	 concepção amorosa da relação parental.
B	B	 posição submissa e naturalizada do servir.
C	C	 compaixão expressa nos atos de caridade.
D	D	 preocupação estética aliada aos sacrifícios.
E	E	 atuação secundária em tarefas do cotidiano.
QUESTÃO 38
TEXTO I
 Karine Aigner/Wildlife Photographer of the Year
A fotógrafa norte-americana Karine Aigner chegou 
perto da ação quando um grupo de abelhas competiu para 
acasalar. The big buzz foi capturado no sul do Texas.
TEXTO II
[...] a honra de receber o tão cobiçado prêmio do 
grande título do concurso Fotógrafo de Vida Selvagem 
de 2022 vai para a americana Karine Aigner por sua foto 
chamada The big buzz. A cena extraordinária retrata uma 
bola de abelhas cacto machos zumbindo com a intenção 
de acasalar com a única fêmea no scrum – termo que faz 
referência a quando jogadores de rúgbi se unem para obter 
controle da bola –, em um cenário de areias escaldantes 
em um rancho do Texas. “A sensação de movimento e 
intensidade é mostrada na ampliação do nível das abelhas 
e transforma o que são pequenas abelhas de cacto em 
grandes concorrentes para uma única fêmea”, disse ela 
em um comunicado à imprensa. O close-up “no nível das 
abelhas” de Aigner mostra o desespero de uma espécie 
em depreciação ameaçada pelas mudanças climáticas, 
pesticidas e perda de hábitat. O diretor do Museu de História 
Natural, Doug Gurr, elogiou os fotógrafos por oferecerem 
“vislumbres inesquecíveis da vida de espécies selvagens, 
compartilhando detalhes não vistos, comportamentos 
fascinantes e reportagens de primeira linha sobre as crises 
climáticas e de biodiversidade”.
KHALIL, Hafsa. Veja as imagens vencedoras do prêmio Fotógrafo de Vida Selvagem de 2022. CNN 
Brasil, 12 out. 2022. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br. Acesso em: 20 fev. 2023. (adaptado)
Na reportagem do texto II, a argumentação enfatiza uma 
contribuição cultural da fotografia relacionada ao ato de
A	A	 subverter a realidade registrando o excêntrico.
B	B	 definir a arte como decorrente do mundo animal.
C	C	 aplicar técnicas que se sobrepõem ao conteúdo.
D	D	 documentar fenômenos naturais com fins científicos.
E	E	 destacar visualmente o modo de vida de diversos seres.
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LC – 1o dia | 4o Simulado SAS ENEM
20232023
Exame Nacional do Ensino MédioExame Nacional do Ensino Médio
16 Copyright © 2023 de SAS Plataforma de Educação – Todos os direitos reservados.
QUESTÃO 39
Uma Advogada Extraordinária: Por que a série faz 
tanto sucesso na Netflix
Produção sul-coreana conquistou o coração do 
público brasileiro
Uma Advogada Extraordinária – também encontrada 
sob o título original Extraordinary Attorney Woo – é exibida 
pela emissora sul-coreana ENA. Ou seja: não é uma 
produção original da Netflix.
Logo após estrear na Coreia do Sul, Uma Advogada 
Extraordinária garantiu grandes elogios da crítica 
especializada, principalmente por sua trama intrigante e 
pela performance de Park Eun-bin como a protagonista 
Woo.
O k-drama acompanha a história de Woo Young-woo, 
uma brilhante advogada no espectro autista que começa 
a trabalhar em uma firma jurídica chamada Hanbada.
Graças à sua memória impressionante, QI de 164 e 
criatividade arrasadora, a protagonista se torna a arma 
secreta do escritório. Ou seja: a série é basicamente uma 
versão jurídica do hit The Good Doctor.
A abordagem do espectro autista é um dos motivos 
para a popularidade de Uma Advogada Extraordinária. 
Afinal, a série aborda esse aspecto de maneira sensível 
e responsável.
GUGLIELMELLI, Alexandre. Uma Advogada Extraordinária: Por que a série faz tanto sucesso 
na Netflix. Uol, ago. 2022. Disponível em: https://observatoriodocinema.uol.com.br. 
Acesso em: 24 fev. 2023.
Ao explicar o sucesso da série como um todo, o resenhista 
utiliza um procedimento argumentativo de sedução, 
evidenciado no trecho
A	A	 “Logo após estrear na Coreia do Sul”.
B	B	 “a protagonista se torna a arma secreta do escritório”.
C	C	 “o k-drama acompanha a história de Woo Young-woo”.
D	D	 “a série aborda esse aspecto de maneira sensível e 
responsável”.
E	E	 “uma brilhante advogada no espectro autista que 
começa a trabalhar”.
QUESTÃO 40
Cápsula do tempo no Spotify
Depois do enorme sucesso da sua retrospectiva, motivo 
de muito engajamento há vários anos, o que já começou a 
ser replicado por várias empresas de diferentes setores, 
o Spotify resolveu inovar e lançar uma “playlist cápsula 
do tempo”.
A ideia é criar uma lista com músicas que você deseja 
que o seu “eu” do futuro escute no próximo ano. O prazo 
final para os assinantes do streaming elaborarem sua 
playlist foi 31 de janeiro. A ideia é que ela só possa ser 
tocada no ano que vem.
O que podemos esperar é que, novamente, o Spotify 
consiga muito engajamento em torno de si quando as 
playlists forem “reveladas” para os usuários.
Disponível em: https://icomunicacao.com.br . Acesso em: 20 fev. 2023.
A experiência social dos usuários é um elemento 
determinante para a criação de novas funcionalidades em 
aplicativos digitais. No texto, esse aspecto é evidenciado 
pela proposta do aplicativo de
A	A	manter o usuário atualizado ao reunir as músicas mais 
tocadas de cada perfil.
B	B	 valorizar as individualidades ao construir playlists com 
base em algoritmos.
C	C	 articular jornadas imersivas por meio da previsão dos 
interesses futuros.
D	D	 interagir com o público ao promover recursos que 
repercutem no tempo.
E	E	 estimular os ouvintes a apreciarem a produção 
cultural dos artistas.
QUESTÃO 41
Um mês após a Emergência de Saúde Pública de 
Importância Nacional (Espin) ser declarada no território 
Yanomami, mais de cinco mil atendimentos médicos 
aos indígenas encontrados em grave situação de 
desassistência foram realizados na região. Entre as 
crianças acompanhadas na Casai (Casa de Saúde 
Indígena), 78% evoluíram do quadro grave de desnutrição 
para moderado. Para o secretário de Saúde Indígena 
do Ministério da Saúde, Weibe Tapeba, a operação na 
região tem apresentado resultado positivo. “Conseguimos 
ampliar a nossa capacidade de assistência na Casai e 
no território em geral. Mas ainda temos alguns desafios, 
como a instalação do hospital de campanha em Surucucu, 
as ações de infraestrutura em todas as unidades de 
saúde indígena, mais acesso à água potável. Avançar 
nessas e outras metas brevemente é nossa prioridade”, 
destacou o secretário. [...] Desnutrição em diferentes 
níveis, pneumonia, diarreia aguda, malária e tuberculose 
são algumas das doenças mais diagnosticadas entre a 
população Yanomami. A avaliação dos profissionais é que 
a maioria dos agravos é prevenível e podem ser tratados 
com os recursos atualmente disponíveis no SUS.
Disponível em: https://www.gov.br. Acesso em: 28 fev. 2023.
O texto é representativo de um gênero cuja principal 
função social é
A	A	 realizar a divulgação de fatos marcados temporalmente.
B	B	 promover a integração social de grupos desprivilegiados.
C	C	 criticar as problemáticas decorrentes de ações humanas.
D	D	 abordar a necessidade de oferecer ajuda a uma causa.
E	E	 ampliar a visão sobre um tema de interesse particular.
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QUESTÃO 42
TEXTO I
QUINHO. Disponível em: https://pencr.pw/GE9ey. Acesso em: 28 mar. 2023.
TEXTO II
“En la vida hay que hacer tres cosas: tener un hijo, 
plantar un árbol y escribir un libro.” Em relação a essa 
frase, atribuída ao poeta cubano modernista José Martí, 
cumpri dois terços das coisas essenciais que se há de 
fazer na vida. Tive dois filhos e escrevi um livro. Falta, 
agora, cultivar a árvore. Eu me dei conta disso quando o 
meu caçula resolveu plantar um pé de feijão no quintal. 
Quis repetir, por vontade própria, a velha experiência 
pedida nas escolas. […] E assim foi feito. Ele molhava 
todos os dias, colocava no sol, tirava do sol, corria os olhos 
no vaso de cerâmica. Mas nada de novo acontecia. Bastou 
o menino se cansar de mimar o feijãozinho, reduzir as 
expectativas, soltar as rédeas, entregar para Deus. Daí, o 
desapego abriu terreno para desabrochar a surpresa. […] 
Ao contrário das fábulas, a muda de feijão não ultrapassa 
a altura de 50 centímetros. […] Na dúvida, eu e meu filho 
ficamos devendo a árvore da vida. Logo que der, podemos 
fazer feito o governo tailandês, que orientou os cidadãos 
a não desperdiçarem as sementes das frutas. Em vez 
de jogá-las no lixo, você deve reservar esses tesouros, 
porta-joias naturais, mensageiras da abundância. É 
recomendável lavá-las, deixar secar ao sol, armazenar 
em um saco de papel e deixar dentro do carro. Ao sair 
da garagem, assim que for possível, você deve atirar 
as “bombas caseiras de sementes” em terrenos vagos, 
canteiros, matas. Foi assim que o governo da Tailândia 
reflorestou o país. Vamos ajudar a plantar várias árvores, 
ideias e filhos conscientes. Semear o verde para colher 
esperança. Dias melhores já estão vindo. Basta ter 
paciência.
KIEFER, Sandra. Plantando árvores com os filhos em tempos de pandemia. Estado de Minas, 
30 maio 2020. Disponível em: https://www.em.com.br. Acesso em: 20 fev. 2023.
Os dois textos abordam a temática da plantação de 
árvores. Nesse sentido, o texto II relaciona-se à peça 
publicitária principalmente ao 
A	A	 ilustrar as dificuldades concernentes a determinados 
cultivos.
B	B	 destacar a importância do plantio de árvores em 
espaços urbanos.
C	C	 incentivar práticas determinadas por governos de 
grandes países.
D	D	 apresentar uma questão filosófica a respeito da 
existência humana. 
E	E	 enfatizar o caráter afetivo de ações positivas para a 
causa ambiental.
QUESTÃO 43
Salvador, Bahia
Território africano
Baiano sou eu, é você, somos nós
Uma voz de tambor
Oxente, cê num ‘tá vendo
Que a gente é nordeste, cabra da peste?
Sai daí, batucador, quem foi seu mestre?
Capoeira?
Se plante, lá vem rasteira, pé de ladeira
Preciso da fé no Senhor do Bonfim
Pra mim, pra você, pra mim
Um chinelo de couro
Uma bata, uma benção
Mais cinquenta centavos de som
(Aumenta o som!)
África iô iô
Salvador, meu amor, a raiz
De todo bem, de tanta fé
[...]
RAIZ de todo bem. Intérprete: Saulo Fernandes. In: FERNANDES, Saulo. 
Ao Vivo, 2013. CD e DVD, faixa 2.
A letra da canção focaliza a conjugação entre as culturas 
baiana e africana por meio
A	A	 da exaltação da Região Nordeste.
B	B	 da representação geográfica de Salvador.
C	C	 da oposição entre expressões da variante oral.
D	D	 de perguntas que se relacionam com o ouvinte.
E	E	 de elementos cotidianos presentes nas duas realidades.
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QUESTÃO 44
O que é realidade aumentada ou RA?
A realidade aumentada é uma versão aprimorada 
e interativa de um ambiente real obtido por meio de 
elementos visuais, sonoros e outros estímulos sensoriais 
digitais por meio de tecnologia holográfica. A RA 
incorpora três recursos: uma combinação de mundos 
digitais e físicos, as interações feitas em tempo real e a 
identificação 3D exata de objetos virtuais e reais. A RA 
oferece uma maneira melhor de criar, auxiliar e fornecer 
instruções de consumo ao sobrepor conteúdo digital em 
ambientes de trabalho. Quando uma empresa entende 
o que é a RA e como utilizá-la, todos podem trabalhar 
remotamente e colaborar com eficiência. [...] No local de 
trabalho, adicionar realidade aumentada aos processos 
pode ajudar a melhorar os benefícios de aprendizado e 
compreensão para os funcionários. O treinamento para 
RA é uma experiência educacional apresentada por 
software em dispositivos de RA para ajudar os funcionários 
a obter habilidades profissionais essenciais. Esse tipo 
de experiência pode ser iniciado a qualquer hora e em 
qualquer lugar com o software adequado. A RA também 
pode ajudar a guiar e oferecer suporte aos funcionários, 
independentemente de sua localização, levando a uma 
melhor colaboração e condições de trabalho mais seguras 
nos campos.
O QUE é realidade aumentada ou RA? Dynamics 365 Guides. 
Disponível em: https://dynamics.microsoft.com. Acesso em: 28 fev. 2023. (adaptado)
De acordo com o texto, um benefício inovador da realidade 
aumentada para o desenvolvimento da sociedade está 
relacionado à possibilidade de
A	A	 ajudar na alocação e no aprendizado de funcionários 
do ramo tecnológico.
B	B	 aprender habilidades profissionais provenientes dos 
avanços da identificação 3D.
C	C	 incorporar recursos virtuais que complementam o uso 
de objetos do mundo físico.
D	D	 aprimorar o ambiente profissional por meio da criação 
de mundos virtuais do zero.
E	E	 promover interações em que sejam inseridos 
elementos virtuais em ambientes reais.
QUESTÃO 45
Ignorabimus (1880) 
Quanta illusão!… O céo mostra-seesquivo 
E surdo ao brado do universo inteiro… 
De duvidas cruéis prisioneiro, 
Tomba por terra o pensamento altivo. 
Dizem que o Christo, o filho de Deus vivo, 
A quem chamam também Deus verdadeiro, 
Veio o mundo remir do captiveiro,
E eu vejo o mundo ainda tão captivo! 
Se os reis são sempre os reis, se o povo ignavo 
Não deixou de provar o duro freio 
Da tyrannia, e da miséria o travo, 
Se é sempre o mesmo engodo e falso enleio, 
Se o homem chora e continúa escravo, 
De que foi que Jesus salvar-nos veio?…
BARRETO, Tobias. Dias e Noites, 1903. In: Obras Completas. Aracaju: 
Edição do Estado de Sergipe, 1926. p. 12.
Reconhecido por seu envolvimento com causas sociais, 
Tobias Barreto desenvolveu ideias da terceira geração 
romântica, o que se evidencia no poema por meio do(a)
A	A	 comprometimento com a causa abolicionista. 
B	B	 desejo pessimista de fugir da realidade vigente. 
C	C	 objetivo de converter escravizados ao cristianismo. 
D	D	 contraste entre o antropocentrismo e o teocentrismo. 
E	E	 idealização da figura do escravizado como heroica. 
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TEXTO I
Inteligência artificial (IA) é uma tecnologia programada 
para simular a inteligência humana e, assim, ter algum 
nível de autonomia para tomar decisões e resolver 
problemas lógicos. A ideia de uma máquina que “pensa” 
nasceu com o matemático e criptógrafo Alan Turing, 
em 1950, e só evoluiu desde então. Hoje, a tecnologia 
já não é mais algo distante e faz parte do nosso dia a 
dia, estando presente em algoritmos de redes sociais, 
em assistentes de voz como Siri e Alexa e até mesmo no 
reconhecimento facial do seu celular. Além disso, as IAs 
vêm conquistando cada vez mais o interesse do público, 
principalmente devido à ascensão de ferramentas como 
DALL-E 2 e ChatGPT.
Disponível em: https://www.techtudo.com.br. Acesso em: 5 out. 2023.
TEXTO II
Os sistemas de IA levantam novas espécies de 
questões éticas que incluem, mas não se limitam a, seu 
impacto na tomada de decisões, emprego e trabalho, 
interação social, assistência médica, educação, meios 
de comunicação, acesso à informação, exclusão 
digital, dados pessoais e proteção ao consumidor, meio 
ambiente, democracia, Estado de direito, segurança 
e policiamento, dupla utilização, e direitos humanos 
e liberdades fundamentais, incluindo liberdade de 
expressão, privacidade e não discriminação. Além disso, 
novos desafios éticos são criados pela possibilidade de 
que os algoritmos de IA reproduzam e reforcem vieses 
existentes e, assim, agravem formas já existentes de 
discriminação, preconceitos e estereótipos. Algumas 
dessas questões estão relacionadas à capacidade de 
os sistemas de IA realizarem tarefas que anteriormente 
apenas seres vivos eram capazes de fazer […]. No 
longo prazo, os sistemas de IA podem desafiar o sentido 
especial de experiência e capacidade de ação dos 
humanos, o que levanta preocupações adicionais sobre, 
entre outros, autocompreensão humana, interação social, 
cultural e ambiental, autonomia, capacidade de ação, 
valor e dignidade.
Disponível em: https://unesdoc.unesco.org. Acesso em: 20 abr. 2023.
TEXTO III
Imensas são as expectativas de um potencial 
transformador positivo na utilização da IA em todos 
os setores da economia. Contudo, questões éticas 
e morais ressurgiram com o aumento da velocidade 
do processamento dos dados e da abundância de 
informação existente na internet. Questões éticas 
devem, ainda, ser incorporadas às chamadas biases 
presentes na construção da base de dados, ou seja, todo 
o desenvolvedor ou programador possui suas próprias 
experiências e histórico, o que o leva a inserir, inclusive 
inconscientemente, seus preconceitos e opiniões, por 
vezes tendenciosas, gerando resultados que poderão ser 
distorcidos e prejudiciais a diversos indivíduos. 
Disponível em: https://www.estadao.com.br. Acesso em: 20 abr. 2023. (adaptado)
TEXTO IV
DESAFIOS ÉTICOS E MORAIS DA 
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
RESPONSABILIDADE
SEGURANÇA E PRIVACIDADE DE DADOS
Uma pesquisa mostrou que 75% das pessoas acreditam 
que, em um cenário de colisão, um carro autodirigível 
deve sempre se desviar e matar o passageiro, mesmo 
que para salvar apenas um transeunte.
Em um acidente com carros autodirigíveis, quem 
responde pelo fato? O usuário ou a empresa de 
tecnologia?
Não existe uma legislação com regras e punições 
exclusivas para IA.
Dispositivos e máquinas estão livres para coletar nossos 
dados?
IA está sendo utilizada para prevenir suicídios: até que 
ponto ela pode interferir nas decisões humanas?
Disponível em: https://news.sap.com. Acesso em: 20 abr. 2023.(adaptado)
PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, 
redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “Os desafios 
éticos do uso de inteligências artificiais na contemporaneidade”, apresentando proposta de intervenção que respeite 
os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa 
de seu ponto de vista.
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LOINSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO
1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta preta, na folha própria, em até 30 linhas.
3. A redação que apresentarcópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas 
desconsiderado para a contagem de linhas.
4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
4.1 tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”;
4.2 fugir ao tema ou não atender ao tipo dissertativo-argumentativo;
4.3 apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto;
4.4 apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto.
 
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CH – 1o dia | 4o Simulado SAS ENEM
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Exame Nacional do Ensino MédioExame Nacional do Ensino Médio
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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 46 a 90
QUESTãO 46
TEXTO I
TEXTO II
Uma forma curiosa de agrupamento humano chama a 
atenção na porção peruana do lago Titicaca. São as aldeias 
do povo Uro, construídas com a palha do junco-totora que 
cresce naquelas águas. Elas formam ilhas flutuantes com 
casas e balsas atracadas – tudo feito desse material. 
“Eles usam o junco para tudo e até comem certas partes 
dele”, conta o geneticista Fabrício Santos, da Universidade 
Federal de Minas Gerais (UFMG).
GUIMARÃES, Maria. A origem dos povos dos lagos. 
Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br. Acesso em: 19 fev. 2023. (adaptado)
As informações apresentadas indicam que a sobrevivência 
cultural do povo Uro tem sido facilitada pelo(a) 
A	A	 solo de estrutura profunda.
B	B	 vegetação de folhas largas.
C	C	 altiplano de feições suaves.
D	D	 clima de temperatura amena.
E	E	 terreno de estabilidade tectônica.
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QUESTãO 47
Diferente de outras áreas úmidas, o Pantanal é uma 
planície intermitente e sazonalmente inundada. A flutuação 
anual do nível da água – o pulso de inundação – regula 
os processos ecológicos que ali ocorrem. As diferenças 
locais do regime hidrológico, somadas às variações da 
topografia e do solo, proporcionam zonas permanente 
e periodicamente alagadas, além de outras raramente 
alagadas.
ARIEIRA, J.; CUNHA, C. N. da. Fitossociologia de uma floresta inundável monodominante de 
Vochysia divergens Pohl (Vochysiaceae), no Pantanal Norte, MT, Brasil. 
Acta Botanica Brasilica, v. 20, n. 3, p. 569-580, jul. 2006. 
Disponível em: https://www.scielo.br. Acesso em: 8 abr. 2023. (adaptado)
As características climáticas do Pantanal, descritas no 
texto, impulsionam a população local a
A	A	 ocupar as áreas de encostas.
B	B	 priorizar a agricultura mecanizada.
C	C	 construir as moradias em palafitas.
D	D	 privilegiar a pecuária do tipo intensiva.
E	E	 transportar as mercadorias em rodovias.
QUESTãO 48
Exportamos produtos ou exportamos solos e 
subsolos? Essas empresas todo-poderosas, altamente 
modernizadas, prometem mil empregos, mas ocupam 
bem poucos braços. Talvez elas bendigam as agências 
de publicidade e os meios de comunicação que difundem 
suas mentiras, mas amaldiçoam os camponeses pobres. 
Os expulsos da terra vegetam nos subúrbios das grandes 
cidades, tentando consumir o que antes produziam. 
GALEANO, Eduardo. As veias abertas da América Latina. 
L&PM Editores, 2010, p. 6. (adaptado)
Ao problematizar o avanço das tecnologias sobre a 
produção agrícola dos países latino-americanos, o texto 
tece uma crítica direcionada à
A	A	 centralização do poder político. 
B	B	 contaminação do ambiente natural. 
C	C	 valorização da infraestrutura urbana. 
D	D	 intensificação da produção camponesa.
E	E	marginalização da comunidade campesina.
QUESTãO 49 
De fato, a posse é condenável apenas por envolver 
perigos de relaxamento. O homem sobre a terra deve, 
para ter certeza do estado de graça, “trabalhar naquilo 
que lhe foi destinado, ao longo de toda sua jornada. 
Não são o ócio e o prazer, mas só a atividade que 
serve para aumentar a glória de Deus, conforme a clara 
manifestação de Sua vontade.” 
WEBER, Max. A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo. 2. ed. São Paulo: Editora 
Pioneira, 2009. Disponível em: https://repositorio.ufsc.br. Acesso em: 22 mar. 2023. (adaptado) 
Nesse trecho, o autor apresenta uma visão protestante 
acerca do trabalho que é fundamentada na 
A	A	 ideia de benefício coletivo.
B	B	 realização do desígnio divino.
C	C	 igualdade de condições laborais.
D	D	mutabilidade da hierarquia social.
E	E	 satisfação de aspirações individuais.
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QUESTãO 50
A parceria entre a filosofia e a arte torna possível 
tratar com alegria e leveza alguns temas importantes 
e complexos da cultura e da existência, tais como o 
sentido da realidade, o lugar da ciência na sociedade, as 
interpretações do corpo e da natureza, a relação entre arte 
e verdade, a transitoriedade do amor e a inevitabilidade 
da morte.
FEITOSA, Charles. Explicando a Filosofia com Arte. Rio de Janeiro: Ediouro, 2009. p. 8.
O texto apresenta uma perspectiva filosófica que se 
estabelece a partir da
A	A	 dimensão afetiva do saber.
B	B	 integração de ideologias estéticas.
C	C	 valorização da metafísica idealista.
D	D	 evolução subjetiva de cientificismos.
E	E	 assimilação do movimento simbolista.
QUESTãO 51
Segundo uma pesquisa realizada pela Associação 
Brasileira de Comunicação Empresarial (Aberje), 50% dos 
entrevistados já foram alvos da publicação de fake news, 
e a grande maioria (92%) tem preocupação com o tema. 
Segundo os entrevistados, os principais impactos das fake 
news nas empresas são, pela ordem, danos causados à 
reputação da marca, danos à imagem da organização e 
perdas econômicas.
Disponível em: https://veja.abril.com.br. Acesso em: 12 out. 2022. (adaptado)
Nesse texto, argumenta-se que a disseminação de notícias 
falsas tem gerado o seguinte efeito sobre o ambiente 
empresarial:
A	A	Mapeamento de informações verídicas.
B	B	 Limitação do alcance das redes sociais.
C	C	Enriquecimento de grandes instituições.
D	D	Disseminação de metodologias de pesquisa.
E	E	Redução da credibilidade das corporações.
QUESTãO 52
Ao longo dos anos de 1920 e 1930, delinearam-se 
outras histórias e o movimento cabano foi ganhando outros 
sentidos. [...] Os cabanos passaram a ser tratados como 
“patriotas”, conceito entendido como cidadãos adeptos da 
“causa brasileira”. Em pleno momento de comemoração 
do centenário da Independência brasileira, os intelectuais 
na Amazônia e no Brasil reinventaram esta história pátria. 
Para eles, os cabanos apoiavam-se em um justo ódio 
racial.
RICCI, M. Cabanagem, cidadania e identidade revolucionária: o problema do patriotismo na 
Amazônia entre 1835 e 1840. Tempo, Niterói, v. 11, n. 22, p. 5, 2007. (adaptado)
A percepção histórica a respeito do movimento 
político-social referido no texto se justifica ao considerar 
que o patriotismo cabano 
A	A	 demandava a unidade territorial da futura república.
B	B	 limitava a ação às exigências dos indígenas nativos.
C	C	 reivindicava a pacificação de conflitos inter-regionais.
D	D	 questionava o intervencionismo lusitano na província.
E	E	 negava o sincretismo cultural na sociedade brasileira.
QUESTãO 53
Manipular o barro para fazer cerâmica e louça. 
Trabalhar o couro e dele extrair roupas, calçados, móveis. 
Geralmente ligados à sabedoria popular, esses ofícios 
são característicos dos Mestres e Mestras da Cultura do 
Ceará. Espalhados por todo o solo cearense, eles são 
detentores de saberes e fazeres tradicionais e populares 
representativos da sociedade local. Quando são titulados 
pelo Estado do Ceará, ganham o direito de tornar-se 
um tesouro vivo oficializado, participando de eventos e 
formações para a valorização do patrimônio imaterial.
Disponível em: https://diariodonordeste.verdesmares.com. Acesso em: 25 fev. 2023. (adaptado)
De acordo com o texto, o reconhecimento e a valorização 
dos Mestres e Mestras da Cultura do Ceará pelos órgãos 
governamentais locais são direcionados ao(à)
A	A	 conservação das matérias-primas.
B	B	 unificação das técnicas artesanais.
C	C	 tombamento de oficinas familiares.
D	D	 continuidade de práticas ancestrais.
E	E	 diminuição de desigualdades sociais.
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QUESTãO 54 
TEXTO I
A Sudene permitiu o desenvolvimento de uma política 
regional sistemática, com adensamento de cadeias 
produtivas e fortalecimento de estrutura do complexo 
econômico nordestino. Articulou um conjunto de ações 
voltadas para obtenção de recursos para financiar os 
projetos ligados à indústria, promovendo um intenso 
fluxo de capitais de empresas do Centro-Sul em direção 
ao Nordeste, resultando numa modificação radical na 
estrutura produtiva, com a implantação de unidades 
industriais modernas, tecnologicamente mais avançadas 
e em setores novos na indústria nordestina.
CAVALCANTE, J. B.; FEITOSA, C. O. A importância da SUDENE para o desenvolvimento 
regional brasileiro. Revista Política e Planejamento Regional. Rio de Janeiro, 
v. 6, n. 2, p. 226-247, 2019. (adaptado)
TEXTO II
Terminado o período Sudene (1960-2000), as 
condições econômicas nordestinas se distanciaram 
significativamente da antiga base produtiva dos anos 
1950, alterando-a quase por completo. No entanto, o 
crescimento econômico, ao longo de várias décadas, 
quase não alterou os traços mais fortes da região: a 
desigual distribuição de renda e de terra, o baixo índice 
de desenvolvimento humano e a concentração espacial da 
indústria na faixa litorânea, localizada principalmente nas 
capitais dos estados maiores. 
CARVALHO, C. P. O desenvolvimento da Região Nordeste nos anos Pós-Sudene (2000-2016). 
Revista Paranaense de Desenvolvimento-RPD, v. 39, n. 134, 2018.2. (adaptado)
Sobre a atuação da Sudene no Nordeste, os textos 
apresentam divergência quanto à
A	A	 negligência das necessidades industriais.
B	B	 importância do enriquecimento regional.
C	C	 necessidade do investimento público.
D	D	 integração dos estados brasileiros.
E	E	 efetividade das ações realizadas.
QUESTãO 55
A politização da questão do crescimento demográfico 
pelos Estados Unidos e o lugar estratégico reservado à 
sua desaceleração dentro da sua política internacional 
levaram, principalmente na América Latina, a um 
confronto político-ideológico e científico entre aqueles 
que defendiam as políticas de controle da natalidade e 
a quase unanimidade dos cientistas sociais, entre eles a 
grande maioria dos demógrafos, que estava concentrada 
na oposição aos chamados neomalthusianos.
CARVALHO, J. A. M.; BRITO, F. A demografia brasileira e o declínio da fecundidade no Brasil: 
contribuições, equívocos e silêncios. Revista Brasileira de Estudos de População, São Paulo, 
v.2, n. 2, 2, p. 351-369, jul./dez., 2005. (adaptado)
A divergência de posicionamentos apresentada no texto 
se refere diretamente à atuação do Estado na
A	A	 redução do envelhecimento populacional.
B	B	 estruturação do planejamento familiar.
C	C	 assimilação de pessoas expatriadas.
D	D	 ampliação de direitos femininos.
E	E	 ocupação de vazios urbanos.
QUESTãO 56
TEXTO I
O ESTADO de S. Paulo: páginas da edição de 06 de julho de 1994 – pág. 49. Estadão, 
c2007-2023. Disponível em: https://acervo.estadao.com.bt. Acesso em: 10 mar. 2023.
TEXTO II 
O Plano Real está vivendo uma etapa novelesca em 
que a propaganda oficial e o desejo do povo de ganhar 
mais uma “Copa do Mundo” embrulhou as expectativas. 
A política econômica, tentando transformar “ossos em 
ouro”, proclama que temos uma moeda forte! Mas a 
realidade é muito diferente do suposto imaginário popular 
ou das fantasias governamentais. A inflação vai ficar 
baixa em agosto e setembro, mas os preços foram para 
o espaço e os salários de mais da metade da população 
estão no subsolo do Terceiro Mundo. Assim, temos uma 
moeda forte por decreto: a “paridade” dólar-real foi fixada 
arbitrariamente, não obedece a qualquer conceito de 
paridade real de poder de compra.
TAVARES, Maria da Conceição. A novela do Plano Real ainda continua. Folha de S.Paulo, 31 
jul. 1994. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 10 mar. 2023. (adaptado)
Concebidos no mesmo ano, a propaganda e o artigo de 
opinião apresentam pontos de vista divergentes com 
relação ao(à)
A	A	 inserção de capital internacional.
B	B	 sucesso do controle inflacionário.
C	C	 taxa de correção do salário-mínimo.
D	D	 importação de culturas estrangeiras.
E	E	 urgência de intervenção do governo.
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QUESTãO 57
É possível estancar a evolução de voçorocas de 
forma eficiente e a custos relativamente baixos [...]. [Esse 
processo] consiste basicamente no controle da erosão 
na área à montante ou na cabeceira da encosta, na 
retenção de sedimentos na parte interna da voçoroca, com 
práticas simples e materiais de baixo custo, e por último na 
revegetação das áreas de captação (cabeceira) e interna 
da voçoroca com espécies vegetais que consigam se 
desenvolver adequadamente nesses locais. 
MACHADO, R. L. et al. Recuperação de voçorocas em áreas rurais. 
Seropédica: Embrapa Agrobiologia, 2006.
As ações propostas para barrar o avanço das voçorocas 
estão pautadas na atenuação do(a):
A	A	 lixiviação das águas pluviais. 
B	B	 assoreamento de vales fluviais.
C	C	 escoamento superficial de águas. 
D	D	 salinização da cobertura pedológica.
E	E	 calcificação de horizontes orgânicos. 
QUESTãO 58
Diz o adágio malinês: “O que é que coloca uma coisa 
nas devidas condições (ou seja, a arranja, a dispõe 
favoravelmente)? A fala. O que é que estraga uma coisa? 
A fala. O que é que mantém uma coisa em seu estado? 
A fala”. A tradição, pois, confere a Kuma, a Palavra, não 
só um poder criador, mas também a dupla função de 
conservar e destruir. Por essa razão a fala, por excelência, 
é o grande agente ativo da magia africana. 
BÂ, A. Hampaté. A tradição viva. In: KI-ZERBO, Joseph. História Geral da África, I: Metodologiae pré-história da África. 2. ed. rev. Brasília: UNESCO, 2010.
O texto apresenta um entendimento acerca do potencial 
da linguagem oral, que se caracteriza no excerto por
A	A	 aproximar pessoas.
B	B	 estabelecer regras.
C	C	materializar ideias.
D	D	 formalizar acordos.
E	E	 restringir opiniões.
QUESTãO 59
Se fosse um candidato, o ChatGPT, inteligência artificial 
que consegue responder a perguntas e escrever textos, 
estaria aprovado na primeira fase da OAB. A ferramenta 
não foi brilhante, mas obteve nota suficiente para passar 
à segunda fase do Exame de Ordem brasileiro. O sistema 
marcou 48 pontos dos 80 possíveis na prova de primeira 
fase aplicada em 2022 − para obter aprovação, são 
necessários 40 pontos. O experimento tem como objetivo 
demonstrar o impacto que o ChatGPT e ferramentas 
de IA terão no mundo jurídico. Segundo o advogado 
que conduziu o experimento, os advogados não serão 
substituídos pela ferramenta. “Eles serão substituídos 
pelos advogados capazes de usá-la.”
ADVOGADO virtual? ChatGPT consegue “aprovação” na primeira fase da OAB. 
Disponível em: https://www.migalhas.com.br. Acesso em: 24 fev. 2023. (adaptado)
A possibilidade de utilização de tecnologias inteligentes no 
meio jurídico é evidenciada no texto com base na 
A	A	 desvalorização dos profissionais.
B	B	 despersonalização dos serviços.
C	C	 destituição dos trabalhadores.
D	D	 flexibilização das legislações.
E	E	 automação das atividades.
QUESTãO 60
A obrigatoriedade de inclusão de História e Cultura 
Afro-Brasileira e Africana nos currículos da Educação 
Básica trata-se de uma decisão política, com fortes 
repercussões pedagógicas, inclusive na formação de 
professores. Com esta medida, reconhece-se que é preciso 
valorizar devidamente a história e a cultura de seu povo, 
buscando reparar danos, que se repetem há cinco séculos, 
à sua identidade e a seus direitos. A relevância do estudo 
de temas decorrentes da História e Cultura Afro-brasileira 
e Africana diz respeito a todos os brasileiros, uma vez que 
devem educar-se enquanto cidadãos atuantes no seio de 
uma sociedade multicultural e pluriétnica, capazes de 
construir uma nação democrática. 
O texto do Parecer 003/2004, do Conselho Nacional de Educação (CNE). 
Disponível em: http://portal.mec.gov.br. Acesso em: 12 abr. 2023. (adaptado)
Esse trecho, retirado de documento homologado no 
início do século XXI, reflete a seguinte reivindicação da 
comunidade afrodescendente brasileira: 
A	A	Substituição do sistema político.
B	B	Garantia da isonomia étnico-racial.
C	C	Oficialização da liberdade religiosa.
D	D	Esquecimento do passado colonial. 
E	E	Regulamentação da jornada escolar.
QUESTãO 61
Nas sociedades assalariadas que se desenvolveram 
ao longo do século XX, a partir do modelo industrial, a 
substituição do trabalho humano pelas máquinas tornou-o 
cada vez mais imaterial e acentuou o caráter cognitivo 
das tarefas mesmo nas indústrias, assim como a 
importância dos serviços na atividade econômica. O futuro 
dessas economias depende, aliás, da sua capacidade 
de transformar o progresso dos conhecimentos em 
inovações geradoras de novas empresas e novos 
empregos. Aprender a fazer não pode, pois, continuar a 
ter o significado simples de preparar alguém para uma 
tarefa material bem determinada, para fazê-lo participar 
do fabrico de alguma coisa.
DELORS, Jacques et al. Educação: um tesouro a descobrir. São Paulo: Cortez, 1998. p. 93.
Um efeito da influência dessas novas tecnologias sobre as 
relações de trabalho tem sido o(a)
A	A	 desconsideração de profissionais muito especializados.
B	B	 fomento do ensino baseado em habilidades adaptáveis.
C	C	 fiscalização da substituição de trabalhadores por 
máquinas.
D	D	 acolhimento das características particulares dos 
funcionários.
E	E	 promoção da consciência sensorial sobre as tarefas 
manuais.
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QUESTãO 62
Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 5 mar. 2023. (adaptado)
Considerando que, na representação, a distância entre 
o epicentro do terremoto e a cidade havaiana é de 2 cm, 
a escala aproximada dessa representação cartográfica é 
A	A	 1: 53 500.
B	B	 1: 535 000.
C	C	 1: 5 350 000.
D	D	 1: 53 500 000.
E	E	 1: 535 000 000.
QUESTãO 63
O governo georgiano considera os habitantes 
da Ossétia do Sul e da Abecásia cidadãos georgianos 
de direito. Essa concepção baseia-se numa ideia de 
cidadania associada ao território. A cidadania, vista 
como forma de definir pertença e como mecanismo de 
diferenciação entre amigo e inimigo, tornou-se uma área 
de disputa para milícias georgianas durante a guerra 
com a Rússia. A lealdade de ossétios étnicos portadores 
de passaportes georgianos ao Estado georgiano era 
frequentemente questionada, e eles eram implicitamente 
acusados de solidariedade com o inimigo. Nessa situação, 
a etnicidade codificada no nome de família tornou-se o 
significante primário de pertença e solidariedade política, 
comprometendo a cidadania que se procurava expressar 
por meio dos passaportes georgianos. 
MÜHLFRIED, Florian. Cidadania em guerra: passaportes e nacionalidade no conflito 
russo-georgiano de 2008. Revista Brasileira de Ciências Sociais, v. 26, p. 15-24, 2011. (adaptado)
O texto indica que as relações entre países integrantes 
da antiga União Soviética são marcadas, na 
contemporaneidade, por
A	A	 divergências no reconhecimento de identidades.
B	B	 formalização do compartilhamento de terras.
C	C	 consolidação da uniformidade de culturas.
D	D	 equivalências nas políticas de integração.
E	E	 fortificação de alianças econômicas.
QUESTãO 64
A perda de água pode estar associada a vazamentos 
durante a distribuição, mas tambéma erros técnicos de 
mensuração e ao uso não autorizado, como em ligações 
clandestinas. Em São Paulo, o índice é de 34%, segundo 
o levantamento anual feito pelo Instituto Trata Brasil. 
O número é abaixo da média nacional, que chega a 40%. 
No entanto, está acima de outros países do mundo – na 
Austrália, por exemplo, o índice é de por volta de 10% e 
na China, 20%.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 20 fev. 2023.
A problemática descrita no texto poderia ser solucionada 
por meio da 
A	A	 despoluição dos canais fluviais urbanos.
B	B	 recuperação das áreas verdes originárias.
C	C	 realização de campanhas de conscientização.
D	D	 construção de reservatórios aquíferos privados.
E	E	 fiscalização das redes de fornecimento do recurso.
QUESTãO 65 
TEXTO I
A criação, em 1838, do Instituto Histórico e Geográfico 
Brasileiro (IHGB) vem apontar em direção à materialização 
do processo de consolidação do Estado Nacional, que 
mantém profundas relações com a proposta ideológica 
em curso. Uma vez implantado o Estado, impunha-se 
como tarefa o delineamento de um perfil para a “Nação 
brasileira”.
GUIMARÃES, Manoel Luiz Lima Salgado. Nação e Civilização nos Trópicos: o Instituto 
Histórico e Geográfico Brasileiro e o Projeto de uma História Nacional. Estudos Históricos. 
Rio de Janeiro, v. 1, n. 1,1988. (adaptado)
TEXTO II 
Debaixo da proteção direta do monarca tomava força 
o movimento que pretendia promover a autonomização 
da literatura brasileira, sob os moldes do romantismo 
e da convenção do indianismo. É nesse contexto que 
Gonçalves de Magalhães publica A Confederação dos 
Tamoios (1856), que fora diretamente financiada por 
D. Pedro II, e, depois de longo preparo, era aguardada 
como o grande documento de demonstração de “validade 
nacional” do tema indígena.
SCWARCZ, Lilia Moritz. As barbas do Imperador: D. Pedro II, um monarca dos trópicos. 
Companhia das Letras, 2018, p. 127. (adaptado)
As ações apresentadas nos textos evidenciam o seguinte 
aspecto do projeto ideológico proposto por Dom Pedro II:
A	A	Promoção da autonomia provinciana.
B	B	Sistema de revezamento partidário.
C	C	Construção da identidade nacional.
D	D	 Interrupção da influência europeia.
E	E	Admissão de ideais republicanos.
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Exame Nacional do Ensino MédioExame Nacional do Ensino Médio
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QUESTãO 66 
A retirada de minérios de prata colonial muitas vezes era 
feita a céu aberto, outras vezes por meio de escavações. 
Potosí foi durante algum tempo o centro mineiro argentífero 
do Peru e de Charcas. No início, a produção de prata de 
Potosí era feita seguindo as técnicas de extração e purificação 
dos incas. 
OLIVEIRA, A. R. O estudo da amalgama na obra Arte de los metales de Álvaro Alonso Barba 
e sua contribuição para o desenvolvimento da mineração na América. 2009. 84 f. Dissertação 
(Mestrado em História da Ciência) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 
São Paulo, 2009. (adaptado)
De acordo com o texto, a prática da mineração na América 
espanhola foi favorecida pelo(a)
A	A	 implementação de processos fabris.
B	B	mapeamento das reservas auríferas.
C	C	 atração de trabalhadores estrangeiros.
D	D	melhoramento das estruturas comerciais.
E	E	 exploração de conhecimentos tradicionais.
QUESTãO 67 
Foi possível identificar três diferentes momentos na 
trajetória discursiva do posicionamento do jornal. Essas 
etapas foram identificadas nos editoriais cotidianos 
mediante a análise das construções discursivas que 
perpassaram os meses anteriores e subsequentes a 
abril de 1964. Desde a identificação da predominância de 
termos como “incapacidade”, “subversão”, “desordem” e 
“falta de ordem”, que vincula o estado de crise do país com 
as ações reformistas do governo de João Goulart, até o 
uso de termos como “disciplina”, “confiança”, “respeito”, 
“ordem” e “revolução” para reforçar: a) as justificativas 
para a sua deposição; b) a designação dos militares como 
agentes responsáveis pela manutenção da democracia no 
Brasil; e c) a categorização de inimigos do novo governo 
todos aqueles que não conseguem enxergar o futuro como 
promissor.
SANTOS, Cynthia Adrielle da Silva; COSTA, Alessandra. Empresas e ditadura civil-militar 
brasileira [...]. Cadernos EBAPE. BR, v. 20, p. 688-707, 2022. (adaptado) 
No texto, a análise feita sobre os discursos propagados 
por uma organização midiática revelam o potencial da 
mídia de
A	A	 fortalecer o pensamento crítico dos indivíduos.
B	B	 transmitir as informações de maneira imparcial.
C	C	 facilitar o entendimento de conflitos étnico-raciais.
D	D	 estabelecer as necessidades de consumo imediato. 
E	E	 reproduzir o posicionamento de ideologias políticas.
QUESTãO 68
TEXTO I
Número de matrículas
1 400 000
1 200 000
1 000 000
800 000
600 000
400 000
200 000
0
1 308 900
1 152 875
156 025
2006 2008 2010 2012 2014 2016 20192007 2009 2011 2013 2015 20182017 2020 Ano
Matrículas de estudantes 
público-alvo da educação especial
Total de matrículas
Total de matrículas em escolas especializadas e classes especiais
Total de matrículas em escolas regulares e classes comuns
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Disponível em: https://institutorodrigomendes.org.br. Acesso em: 24 fev. 2023.
TEXTO II
Além do acesso, o Brasil ainda tem desafios relacionados 
à permanência dos estudantes público-alvo da Educação 
Especial nas escolas. O Censo Escolar (INEP/MEC, 2020) 
possui dados de acessibilidade restritos somente aos anos 
de 2019 e 2020, que mostram que 60% das escolas ainda 
não têm qualquer medida de acessibilidade arquitetônica.
EDUCAÇÃO inclusiva e a valorização das diferenças. 
Disponível em: https://institutorodrigomendes.org.br. Acesso em: 24 fev. 2023.A análise dos dados apresentados nos textos evidencia 
a necessidade de as escolas regulares brasileiras 
investirem em
A	A	 reestruturação de currículos escolares.
B	B	 diagnóstico da evolução acadêmica.
C	C	 categorização do corpo estudantil.
D	D	melhoria dos dados educacionais.
E	E	 efetivação da inclusão social.
QUESTãO 69
O processo de modernização da agricultura provoca 
intensa diferenciação entre as regiões e exclusão de 
grupos sociais. É um fenômeno que não contribui para 
encurtar a distância existente entre o grande e o pequeno 
produtor no país; pelo contrário, contribui para 
aumentá-la. [...] A exclusão dos produtores menos 
favorecidos se dá principalmente porque, com a 
modernização, a agricultura se torna cara, pois, à medida 
que se industrializa, substituem-se os insumos que eram 
produzidos na própria propriedade por outros produzidos 
por setores não agrícolas.
TEIXEIRA, J. C. Modernização da agricultura no Brasil: impactos econômicos, sociais e 
ambientais. Revista Eletrônica da Associação dos Geógrafos Brasileiros, 
Seção Três Lagoas, v. 1, n. 2, p. 21-42, 1 set. 2005. (adaptado)
Os efeitos apresentados no texto, causados pela 
modernização agrícola, são agravados pelo(a):
A	A	Difusão do desenvolvimento sustentável.
B	B	Redução da produção de alimentos.
C	C	Aumento da concentração fundiária.
D	D	Crescimento do poder de compra.
E	E	Fomento da reforma agrária.
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Exame Nacional do Ensino MédioExame Nacional do Ensino Médio
27
QUESTãO 70 
O interesse particular se entende apenas como o que 
pode nos proporcionar prazeres ou evitar dores. Enquanto 
isso, o interesse geral só pode ser entendido como o 
conjunto dos interesses que levam ao cumprimento dos 
interesses particulares dos indivíduos da sociedade em 
questão. Isto se mostra na compreensão de que o objetivo 
da moral é o de atingir a felicidade de todos. 
HELVÉTIUS, Claude-Adrien. De l'Homme. Paris: Fayard, 1989. (tradução)
A reflexão proposta pelo filósofo nesse texto sustenta que 
o meio para se alcançar o objetivo da moral encontra-se 
na adequação entre:
A	A	Organizações públicas e privadas.
B	B	Anseios individuais e coletivos.
C	C	Valores políticos e religiosos.
D	D	Planejamentos e decisões.
E	E	Obrigações e vontades. 
QUESTãO 71
A dissolução do sistema de ordens sociais liquidou a 
associação entre a ciência e o privilégio. Deste ponto de 
vista, a organização da Academia Platônica em Florença 
constituiu um acontecimento que marcou uma época; 
era a primeira escola de filosofia independente do velho 
enquadramento da Igreja e da universidade e, além 
disso, inteiramente secular e aberta. As universidades, e 
sobretudo a de Pádua, abriam cada vez mais as suas portas 
a jovens cujo nascimento não predestinara para o estudo. 
Os jovens plebeus, que anteriormente só podiam adquirir 
conhecimentos tornando-se padres, conseguiam-no agora 
evitando a carreira eclesiástica.
HELLER, Agnes. O homem do Renascimento. Lisboa: Editorial Presença, 1982. p. 125. (adaptado)
O texto apresenta uma mudança na estrutura educacional 
impulsionada pelo fim da organização social feudal e que 
se caracteriza por
A	A	 atenuar a autoridade burguesa.
B	B	 enrijecer a estratificação social.
C	C	 fragilizar os princípios católicos.
D	D	 padronizar as vivências culturais.
E	E	 popularizar o conhecimento formal.
QUESTãO 72
O coronelismo passou a significar, então, um complexo 
sistema de negociação entre esses chefes [dos municípios] 
e os governadores dos estados, e destes com o presidente 
da República. O coronel corporificava um dos elementos 
formadores da estrutura oligárquica tradicional baseada 
em poderes personalizados e nucleados, geralmente, nas 
grandes fazendas e latifúndios brasileiros. Ademais, certas 
características consolidadas ao longo do tempo persistiam 
na Primeira República.
SCHWARCZ, Lília Moritz. Sobre o autoritarismo brasileiro. São Paulo: 
Companhia das Letras, 2019. p. 47.
No texto, apresenta-se um contexto histórico no qual o 
exercício do poder estava associado ao(à)
A	A	 acordo político sustentado pelas classes dominantes.
B	B	 cargo militar exercido pelos candidatos presidenciais.
C	C	 posicionamento religioso oficializado pela legislação.
D	D	 propaganda midiática desenvolvida pelos estadistas.
E	E	 austeridade eleitoral garantida pelas fiscalizações.
QUESTãO 73
Na comédia “Tesmofórias”, Aristófanes faz representar 
uma mulher que sobrevivia ao vender no mercado as 
coroas que ela mesma confeccionava. Isto significa que 
as mulheres, premidas pela necessidade da subsistência, 
eram levadas a sair de casa, lançando-se às ruas ou 
frequentando o mercado para vender seus artigos, e 
na falta de escravizados ou criados, captando água nas 
fontes públicas. 
LOURO, Paulo Fernandes. O homem, a mulher e o espaço na Grécia Antiga. In: Phoinix. Rio 
de Janeiro, v. 1, n. 1p, 171-177, 1995. (adaptado)
No texto, indica-se que situações de risco ao suprimento de 
necessidades básicas impulsionaram mulheres gregas a
A	A	 reivindicar o direito trabalhista.
B	B	 exceder o ambiente doméstico.
C	C	 reconsiderar a composição familiar.
D	D	 exigir o reconhecimento cidadão.
E	E	 superar a produtividade masculina.
QUESTãO 74
É preciso considerar que, em uma época tão recente 
quanto o fim da década de 1960, os palestinos ainda 
levavam sua vida inteiramente dentro da estrutura política 
oferecida pelos Estados Árabes. Em uma década, um 
conjunto espantosamente ativo de organizações palestinas 
surgiu, todas administradas, em certo sentido, por uma 
OLP (Organização pela Libertação da Palestina) propensa 
ao consenso. Há inúmeras organizações formadas 
por estudantes, grupos femininos, sindicatos, escolas, 
programas de bem-estar e assistênciaa ex-combatentes – 
a lista é extensa e está sempre se aprimorando, à medida 
que atendem cada vez mais necessidades dos palestinos.
SAID, Edward W. A questão da palestina. São Paulo: Ed. Unesp, 2012. p. 188-189. (adaptado)
Ao se referir à luta dos palestinos, o texto destaca que a 
forma de atuação da OLP envolveu a
A	A	 ampliação da representatividade.
B	B	 solicitação do apoio internacional.
C	C	modernização das manifestações.
D	D	 reformulação do processo eleitoral.
E	E	 imposição da religiosidade islâmica. 
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QUESTãO 75
No dia 7 de setembro de 1922, brasileiros ouviram pela 
primeira vez uma transmissão de rádio. Nessa data, foi 
veiculado o discurso do então presidente da República, 
Epitácio Pessoa. Ele estava no Rio de Janeiro e os 
aparelhos receptores instalados em Niterói, Petrópolis e 
São Paulo. Esse momento marcou o início do rádio no 
Brasil. Anos depois, o meio de comunicação conquistou 
a população, se tornou paixão nacional e um importante 
instrumento para integração regional.
BRASIL. Ministério das Comunicações. Primeira transmissão oficial, em 1922, marcou o início 
do rádio no Brasil. Disponível em: https://www.gov.br. Acesso em: 21 fev. 2023.
A realização desse evento na data escolhida pretendia 
relacionar o acontecimento ao(à)
A	A	 eficiência das políticas nacionais do governante.
B	B	 progresso do país alcançado após a independência.
C	C	 fomento da diversidade identitária da nação brasileira.
D	D	 reconhecimento do projeto de autonomia dos estados.
E	E	 superação da necessidade de capital estrangeiro.
QUESTãO 76
TEXTO I
O presidente dos Estados Unidos, Joe Biden, anunciou 
em maio de 2022 que 12 países aderiram ao Quadro 
Econômico Indo-Pacífico (IPEF, na sigla em inglês), um 
novo pacto comercial que pretende aproximar Washington 
de economias asiáticas em questões como cadeias de 
suprimentos, comércio digital, energia limpa e esforços 
anticorrupção. 
Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br. Acesso em: 21 mar. 2023. (adaptado)
TEXTO II
O porta-voz do Ministério das Relações Exteriores da 
China, Wang Wenbin, disse na quarta-feira (25/05/2022) 
que os Estados Unidos querem dissociar os países do 
Indo-Pacífico da economia chinesa ao firmar acordo 
comercial com 12 nações da região.
Disponível em: https://www.poder360.com.br. Acesso em: 21 mar. 2023. (adaptado)
As diferentes visões sobre o acordo citado nos textos 
revelam o seguinte aspecto das relações internacionais: 
A	A	Superação dos conflitos étnicos.
B	B	Prevalência da articulação militar.
C	C	Esforço pela unificação monetária.
D	D	Disseminação de tratados bilaterais.
E	E	Busca por hegemonia mercadológica.
QUESTãO 77
Na década de 1970, o governo turco propôs um projeto 
que asseguraria o transporte regular de energia elétrica 
até o sudeste do país e irrigaria os campos agrícolas. 
O governo pretendia construir 22 barragens e 19 centrais 
hidroelétricas nos rios Tigre e Eufrates, bem como 
estradas, pontes e outras infraestruturas. O plano, que 
ficou conhecido como o Projeto do Sudeste da Anatólia 
(ou GAP, no seu acrónimo turco), foi polêmico desde a sua 
criação. A Síria e o Iraque ergueram vozes de protesto, 
afirmando que a Turquia os privaria de água.
Disponível em: https://nationalgeographic.pt. Acesso em: 31 jan. 2023. (adaptado)
A oposição da Síria e do Iraque ao projeto apresentado no 
texto é justificada pela possibilidade de
A	A	 aceleração do processo de escoamento superficial. 
B	B	 elevação do volume de água nos lençóis freáticos.
C	C	 aumento da poluição do ar na geração de energia.
D	D	 diminuição da vazão nas áreas a jusante dos rios. 
E	E	 avanço do intemperismo físico nas nascentes.
QUESTãO 78
Assim, é pelo trabalho realizado por multinacionais de 
diferentes setores produtivos que países como o Brasil 
aparecem hoje com uma maior participação na divisão 
internacional do trabalho, ainda que esta participação não 
garanta distribuição interna dos recursos. Estes, criados 
por esta maior participação no trabalho e na produção 
mundiais, não são convertidos em vantagens para a 
totalidade da nação e muitas vezes acabam agravando 
as disparidades sociais e a fragmentação do território 
nacional.
PEREIRA, M. F. V. A inserção subordinada do Brasil na divisão internacional do trabalho: 
consequências territoriais e perspectivas em tempos de globalização. Sociedade & Natureza, 
v. 22, n. 2, p. 347-355, 2022. (adaptado)
O texto demonstra que a presença de multinacionais em 
países em desenvolvimento está alicerçada na
A	A	 concentração espacial da produção.
B	B	 integração das infraestruturas internas.
C	C	 expropriação socioespacial de riquezas.
D	D	 promoção da independência econômica. 
E	E	mudança da vocação econômica nacional.
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QUESTãO 79
O atual modelo agrícola mundial é altamente 
questionável no critério sustentabilidade, especialmente 
por priorizar práticas largamente conhecidas como 
causadoras de impactos negativos sobre o meio ambiente, 
como a monocultura em grandes extensões de terra. A 
simplificação dos ecossistemas, processo indispensável 
para o desenvolvimento da monocultura extensiva, é 
extremamente perigosa para a manutenção desses 
ambientes, que, em geral, são complexos.
ZIMMERMANN, Cirlene Luiza. Monocultura e transgenia: impactos ambientais e insegurança 
alimentar. Veredas do Direito: Direito Ambiental e Desenvolvimento Sustentável, v. 6, n. 12, 
2009. Disponível em: http://revista.domhelder.edu.br. Acesso em: 20 fev. 2023. (adaptado)
Uma alternativa para que o impacto ambiental apresentado 
no texto seja mitigado sem interromper a produção rural 
é o investimento na
A	A	 introdução de vegetação exótica.
B	B	 implantação de sistemas agroflorestais.
C	C	 incorporação de territórios naturais.
D	D	 construção de sistemas de irrigação.
E	E	mecanização das atividades agrícolas.
QUESTãO 80
TEXTO I
Uma lição inolvidável de Kant é que “vemos o mundo 
através das nossas lentes cognitivas”. [...] Aprendemos 
com ele que o conhecimento não é “um espelho da natureza” 
e não se dá apenas pelo acúmulo de percepções ou 
observações; ele depende da criatividade, da imaginação 
e do poder de abstração do nosso intelecto.
SILVEIRA, F. L. A teoria do conhecimento de Kant: o idealismo transcendental. Caderno 
Brasileiro de Ensino de Física, Florianópolis, v. 19, 2002.
TEXTO II
Para Weber, as ciências que se preocupam com o 
que é humano serão sempre uma ciência interobjetiva, e 
não há formas de torná-la objetiva conforme as ciências 
naturais. A postura epistemológica das ciências humanas 
é a de compreender os fenômenos sociais a partir das 
próprias atitudes mentais e do sentido que os agentes 
conferem às suas ações.
BARROS, L. A. Sobre o individualismo metodológico no pensamento social. 
Disponível em: https://www.academia.edu. Acesso em: 5 abr. 2023. (adaptado)
Nos textos, as perspectivas tratam a construção do 
conhecimento como um processo 
A	A	 determinado pela interdisciplinaridade.
B	B	 padronizado pelas sociedades. 
C	C	 condicionado ao meio natural.
D	D	marcado pela subjetividade.
E	E	 associado ao utilitarismo.
QUESTãO 81
A justiça política é em parte natural e em parte legal; 
são naturais as coisas que em todos os lugares têm a 
mesma força e não dependem de as aceitarmos ou não, 
e é legal aquilo que a princípio pode ser determinado 
indiferentemente de uma maneira ou de outra, mas depois 
de determinado já não é indiferente.
ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. São Paulo: Nova Cultural, 1996. p. 206.
De acordo com o texto, a justiça política é composta pela 
relação entre estruturas
A	A	 democráticas e aristocráticas.
B	B	 universais e convencionais.
C	C	 dialéticas e contraditórias.
D	D	 totalitárias e autoritárias.
E	E	 artificiais e ideológicas.
QUESTãO 82
Da filosofia grega ao pensamento medieval, a 
natureza e o homem pertencem-se mutuamente enquanto 
especificação do mesmo ato de criação. A ciência moderna 
rompe essa cumplicidade, desantropomorfiza a natureza, e 
sobre o objeto inerte e passivo assim constituído, constrói 
um edifício intelectual sem precedentes na história da 
humanidade. Esse edifício, como qualquer outro, teve um 
fim prático, e este foi o de criar um conhecimento que 
pudesse instrumentalizar e controlar a natureza.
SANTOS, Boaventura de Souza. Introdução a uma ciência pós-moderna. Rio de Janeiro: 
Graal, 1989. p. 65.
Considerando a relação dos seres humanos com o meio 
físico, evidencia-se no texto que o desenvolvimento da 
ciência moderna promoveu a
A	A	 perpetuação da natureza a partir da revisão de 
interesses.
B	B	 negação do aumento de dados sobre degradação 
natural.
C	C	 categorização hierárquica das problemáticas 
ecológicas.
D	D	 administração racional dos recursos presentes no 
meio.
E	E	 conciliação entre os progressos científico e ambiental.
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QUESTãO 83
TEXTO I
A proposta de rigorosa pobreza voluntária deveria 
estar combinada a uma atividade secular de assistência 
e sacerdócio, estamesma voltada principalmente para 
os pobres e desassistidos do mundo. Desta maneira, 
pela primeira vez, um grupo de membros da Igreja cristã 
apresentava-se como “pobres” aos próprios pobres, 
recusando-se simultaneamente a “fugir ao mundo” e 
a assumir até mesmo a segurança que poderia lhes 
proporcionar a habitual estrutura da Igreja tradicional. 
A “obediência” à Igreja era colocada pelos franciscanos 
como um princípio fundamental.
BARROS, José D'Assunção. Considerações sobre a história do Franciscanismo na Idade 
Média. In. Estudos de Religião, v. 25, n. 40, 110-126, jan./jun. 2011. (adaptado)
TEXTO II
As beguinas apresentavam-se como movimento 
de mulheres independentes que viviam de acordo com 
sua percepção dos valores do evangelho, resgatando a 
Vita Apostolica [...]. A simplicidade do estilo de vida das 
mulheres beguinas pode explicar a sua perseguição, na 
medida em que estavam desembaraçadas de qualquer 
regra hierárquica relativa ao corpo eclesiástico e atendiam 
diretamente as pessoas em sua espiritualidade e vida 
material no mundo medieval.
OLIVEIRA, L. M. Marguerite Porete e as Beguinas: A importante participação das mulheres nos 
movimentos espirituais e políticos da Idade Média. 2018. 124 f. (Programa de Pós-Graduação 
em História) – Universidade de Brasília, Brasília, 2018.
Embora movidos por um objetivo comum, os movimentos 
religiosos apresentados nos textos diferem essencialmente 
no que se refere ao(à)
A	A	 condição senhorial.
B	B	 admissão institucional.
C	C	 disposição assistencial.
D	D	 entusiasmo evangelista.
E	E	 possibilidade trabalhista.
QUESTãO 84
A história das ferrovias no Brasil inicia-se em abril de 
1854, com a inauguração, por D. Pedro II, do primeiro 
trecho de linha, a Estrada de Ferro Petrópolis, ligando 
Porto Mauá à Fragoso, no Rio de Janeiro. Mas a chegada 
da via a Petrópolis, transpondo a Serra do Mar, ocorreu 
somente em 1886. A expansão ferroviária, além de 
propiciar a entrada de capital estrangeiro no país, tinha, 
também, o objetivo de incentivar a economia exportadora. 
Desta forma, as primeiras linhas interligaram os centros de 
produção agrícola e de mineração aos portos diretamente.
 Disponível em: http://portal.iphan.gov.br. Acesso em: 22 fev. 2023. (adaptado)
A expansão das estradas de ferro, no referido contexto, 
visava integrar as regiões para o escoamento do(a)
A	A	 café cultivado no Sudeste brasileiro.
B	B	 látex extraído na Região Amazônica.
C	C	 açúcar produzido no Sertão nordestino.
D	D	 ouro contrabandeado nas Minas Gerais.
E	E	 soja oriunda de cultivos na Região Sul. 
QUESTãO 85
[…]
Art. 131 – São eleitores os brasileiros maiores de 
dezoito anos que se alistarem na forma da lei.
Art. 132 – Não podem alistar-se eleitores:
I – Os analfabetos;
II – Os que não saibam exprimir-se na língua nacional;
III – Os que estejam privados, temporária ou 
definitivamente, dos direitos políticos.
[…]
Art. 133 – O alistamento e o voto são obrigatórios para 
os brasileiros de ambos os sexos, salvo as exceções 
previstas em lei.
Art. 134 – O sufrágio é universal e direto; o voto é 
secreto; e fica assegurada a representação proporcional 
dos Partidos Políticos nacionais, na forma que a lei 
estabelecer.
BRASIL. [Constituição de 1946]. Constituição dos Estados Unidos do Brasil (de 18 de 
setembro de 1946). Brasília, DF: Presidência da República, [20--]. 
Disponível em: https://www.planalto.gov.br. Acesso em: 10 mar. 2023.
O processo eleitoral instituído pelo documento apresentado 
foi marcado, em relação aos documentos anteriores, por
A	A	 promover a alfabetização da população carente.
B	B	 estimular a participação cidadã da juventude.
C	C	 radicalizar o conservadorismo da legislação.
D	D	 ampliar a participação pública dos cidadãos.
E	E	 reduzir a quantidade de partidos políticos.
QUESTãO 86 
Na Europa moderna (entre os séculos XVI e XVIII), por 
exemplo, o Estado se preocupa, de maneira progressiva, em 
avaliar a população precisamente. É assim que aparecem 
as primeiras estimativas demográficas, posteriormente 
as experiências de recenseamento, mas também as 
pesquisas econômicas, as tabelas numeradas possuindo, 
ao mesmo tempo, a exaustividade e a homogeneização 
dos dados coletados. O crescimento das competências 
de que se apropriam os Estados europeus modernos é 
acompanhado, assim, pela invenção de instrumentos 
inéditos e das novas ciências que, sendo essencialmente 
os produtos da atividade dos administradores e das 
instituições públicas, revelam e legitimam a ideologia 
implícita.
BOURDIEU, Pierre; CHRISTIN, Olivier; WILL, Pierre-Étienne. Sobre a ciência do Estado. 
Temáticas, 20. Campinas, ago./dez, p.251-265, 2012. (adaptado)
O texto associa o desenvolvimento de mecanismos de 
coleta de dados socioeconômicos ao(à) 
A	A	 estagnação do crescimento vegetativo.
B	B	 elaboração de legislações democráticas.
C	C	 incremento de políticas assistencialistas.
D	D	 atendimento de interesses governamentais.
E	E	 popularização de equipamentos tecnológicos.
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QUESTãO 87
O gás natural é extraído da terra por meio de 
perfurações no solo. Ele é composto principalmente de 
metano, um gás altamente inflamável muito usado para a 
produção de energia e outras atividades, como abastecer 
carros movidos a gás e produzir fertilizantes na indústria 
petroquímica. No Brasil, as termelétricas que operam a 
gás natural respondem por cerca de 12% da geração 
energética e 8% da geração elétrica e contam com mais de 
12 GW de potência instalada, com previsões de aumento 
nos próximos anos.
Disponível em: https://jornal.usp.br. Acesso em: 20 fev. 2023. (adaptado)
No contexto das discussões ambientais, a fontede energia 
descrita é alvo de críticas por 
A	A	 compactar os solos.
B	B	 ampliar o lixo radioativo.
C	C	 limitar o potencial elétrico.
D	D	 intensificar o efeito estufa.
E	E	 desflorestar os ambientes.
QUESTãO 88
Observamos que se conforma uma nova divisão 
territorial da indústria no Brasil, novas desigualdades 
regionais que não têm mais, como referência, a presença 
da indústria em si, mas que têm como referência o tipo de 
indústria que há no território. Parece residir aí, na inovação 
e no uso de tecnologias, a chave para a compreensão da 
nova divisão territorial da indústria no Brasil e das novas 
desigualdades regionais do desenvolvimento econômico 
brasileiro.
SPOSITO, E. S. O novo mapa da indústria no início do século XXI: diferentes paradigmas para 
a leitura das dinâmicas territoriais do Estado de São Paulo. São Paulo: 
Editora da UNESP, 2015, p. 34.
A reorganização industrial referida no texto tem sido 
impulsionada pela
A	A	 ampliação do setor fabril no resultado dos indicadores 
econômicos.
B	B	 redistribuição homogênea das atividades produtivas 
entre as localidades.
C	C	 instalação de fábricas em regiões de economia 
considerada periférica.
D	D	 integração econômica nacional por meio da inovação 
nos meios de transporte.
E	E	 consolidação do impacto econômico mundial dos 
estados brasileiros desenvolvidos.
QUESTãO 89
A doutora Generoso Estrela é entendida por Hahner 
como uma feminista brasileira que lutou pelos direitos 
civis das mulheres, tendo exercido influência nos debates 
travados pela intelectualidade brasileira do século XIX 
que levaram D. Pedro II a assinar a Reforma Leôncio de 
Carvalho, decreto no 7247, abrindo as portas do ensino 
superior às mulheres no Brasil, em 19 de abril de 1879. 
Segundo June Hahner, a primeira médica brasileira, 
formada nos Estados Unidos, foi fonte de inspiração 
para outras mulheres dispostas a enfrentar um mundo 
masculino e hostil à entrada de mulheres nesse universo.
RAGO, Elisabeth Juliska. A ruptura do mundo masculino da medicina: médicas 
brasileiras no século XIX. Cadernos Pagu, n. 15, p. 199-225, 2000. 
Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br. Acesso em: 29 mar. 2023.
De acordo com o texto, durante o Segundo Reinado, a 
luta impulsionada pela doutora Estrela teve como efeito a
A	A	 priorização da entrada feminina em cursos científicos.
B	B	 democratização das decisões nas universidades.
C	C	 ocupação de espaços públicos por mulheres.
D	D	 subalternização das habilidades domésticas.
E	E	 interrupção das opressões do patriarcado.
QUESTãO 90
CALIXTO, Benedito. Na Cabana de Pindobuçu. 1920. 1 original de arte, óleo sobre tela, 
42,0 cm × 65,5 cm. Coleção Reginaldo Bertholino.
Na pintura, retrata-se um mecanismo de dominação dos 
povos indígenas caracterizado pela
A	A	 escravização dos povos nativos.
B	B	 conciliação de lideranças espirituais.
C	C	 condenação dos trabalhos manuais.
D	D	 demolição de escolas confessionais.
E	E	 imposição de elementos culturais.
RASCUNHO
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Transcreva a sua Redação para a Folha de Redação.
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