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www.qconcursos.com Ano: 2014 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFAL A questão refere-se aos textos abaixo. Texto I E, se o teu olho te escandalizar, arranca-o, e atira-o para longe de ti. Mateus 18:9ª - Bíblia. Texto II Basta pensar que a língua brasileira é outra. Uma pequena mostra de erros de redação coletados na imprensa revela que o português aqui transformou-se num vernáculo sem lógica nem regras. FELINTO, M. Folha de S. Paulo. In: BAGNO, M. Ensino de português: do preconceito linguístico à pesquisa da língua. Boletim da ABRALIN. Brasília, n. 25, 2000. p. 3. Texto III Sempre me perguntam onde se fala o melhor português. Só pode ser em Portugal. DUARTE, S. N. Jornal do Brasil. In: BAGNO, M. Ensino de português: do preconceito linguístico à pesquisa da língua. Boletim da ABRALIN. Brasília, n. 25, 2000. p. 3. Nos três textos a partícula “se” exerce, respectivamente, a função de A conjunção subordinativa condicional, parte integrante do verbo e partícula apassivadora. B conjunção subordinativa integrante, índice de indeterminação do sujeito e pronome re�exivo. C conjunção subordinativa integrante, pronome re�exivo e índice de indeterminação do sujeito. D conjunção subordinativa condicional, pronome re�exivo e índice de indeterminação do sujeito. E conjunção subordinativa integrante, índice de indeterminação do sujeito e partícula apassivadora. Ano: 2014 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFAL A questão refere-se ao trecho abaixo. Um dia você se olhará no espelho e terá uma revelação estarrecedora. Sua mulher está dormindo com outro homem! Depois descobrirá que o que se vê no espelho não é outro, é você mesmo. VERÍSSIMO, Luís Fernando. Gazeta de Alagoas, 30 mar. 2014. As duas inserções da palavra “se” no fragmento classi�cam-se, respectivamente, como A pronome re�exivo – índice de indeterminação do sujeito. B pronome re�exivo – partícula apassivadora. C partícula apassivadora – conjunção integrante. D partícula expletiva – pronome apassivador. E índice de indeterminação do sujeito – pronome apassivador. 621 Q652390 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE Prova: COPEVE-UFAL - 2014 - UFAL - Administrador 622 Q652378 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE Prova: COPEVE-UFAL - 2014 - UFAL - Administrador https://www.qconcursos.com/ https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/copeve-ufal https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/ufal https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/copeve-ufal https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/ufal https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/4d40dba5-3d https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/funcoes-morfossintaticas-da-palavra-se https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/copeve-ufal-2014-ufal-administrador https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/4cf1d5e5-3d https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/funcoes-morfossintaticas-da-palavra-se https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/copeve-ufal-2014-ufal-administrador Ano: 2014 Banca: BIO-RIO Órgão: Fundação Saúde A frase em que o vocábulo SE tem valor de conjunção é: A “Imagina-se que um campeão da moralidade salvaria o Brasil da ladroagem.” B “o partido que se notabilizou pela defesa da ética virou um laboratório de estudos da biodiversidade da corrupção” C “Fernando Collor se elegeu com a bandeira da batalha contra a corrupção.” D “Especula-se que Joaquim Barbosa teria um projeto secreto de se tornar presidente” E “Se não me engano, foi o único brasileiro que teve divulgada sua conta na Suíça.” Ano: 2014 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: Prefeitura de Feira Grande - AL Dadas as frases, I. A justiça vai decidir se os prisioneiros devem ser libertados ou se serão reconduzidos ao presídio de segurança máxima. II. Naquela época, ainda nem se sonhava com esse movimento libertário: o feminismo. III. Meu amigo, se quiser viajar pelo mundo comigo, arrume sua mala e venha. IV. De vez em quando a gente se esbarra pelos corredores da universidade. a partícula “se”, em destaque, exerce a função de conjunção em apenas A I e III. B I e IV. C II e III. D II e IV. E III e IV. Ano: 2014 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Três Rios - RJ TEXTO O PREOCUPANTE AVANÇO DA CENSURA JUDICIAL O Globo, 11/4/2014 O �m da censura, ainda no regime militar, e a garantia de liberdade de expressão explicitamente inscrita na Constituição de 1988 são marcos fundamentais da redemocratização do país. Foram conquistas árduas, que custaram sacrifícios à sociedade. No caso especí�co do direito à livre manifestação, trata-se de fruto de longo processo, que só se completou bem depois da volta dos militares aos quartéis e da promulgação da Carta: como entulho herdado da ditadura, perdurou como espasmo do autoritarismo na legislação brasileira a Lei de Imprensa, permanente ameaça a jornalistas e veículos de comunicação, até ser enviada ao lixo pelo Supremo Tribunal Federal, em 2009. O país consagra, portanto, esse princípio inerente ao estado democrático de direito. E, em comparação com outras nações do continente, onde agravos à liberdade de expressão têm sido praticados sistematicamente, o Brasil é um exemplo positivo. Mas essa confrontação, se nos coloca em patamar diverso de Estados com governos autoritários, como Argentina, 623 Q611846 >Português Morfologia , Funções morfossintáticas da palavra SE , Conjunções: Relação de causa e consequência Prova: BIO-RIO - 2014 - Fundação Saúde - Técnico em Enfermagem 624 Q594459 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE Provas: COPEVE-UFAL - 2014 - Prefeitura de Feira Grande - AL - Professor - 1º ao 5º ano ... 625 Q582325 >Português Morfologia , Funções morfossintáticas da palavra SE , Problemas da língua culta Onde-aonde , Mas-mais , Conjunções: Relação de causa e consequência , Funções morfossintáticas da palavra COMO Prova: BIO-RIO - 2014 - Prefeitura de Três Rios - RJ - Arquivista https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/bio-rio https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/fundacao-saude https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/copeve-ufal https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-feira-grande-al https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/bio-rio https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-tres-rios-rj https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/93953860-d9 https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/morfologia https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/funcoes-morfossintaticas-da-palavra-se https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/conjuncoes-relacao-de-causa-e-consequencia https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/bio-rio-2014-fundacao-saude-tecnico-em-enfermagem https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/bio-rio-2014-fundacao-saude-tecnico-em-enfermagem https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/7cb69de1-b9 https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/funcoes-morfossintaticas-da-palavra-se https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/copeve-ufal-2014-prefeitura-de-feira-grande-al-professor-1-ao-5-ano https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/copeve-ufal-2014-prefeitura-de-feira-grande-al-professor-1-ao-5-anohttps://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/744d7164-96 https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/morfologia https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/funcoes-morfossintaticas-da-palavra-se https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/problemas-da-lingua-culta https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/onde-aonde https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/mas-mais https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/conjuncoes-relacao-de-causa-e-consequencia https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/funcoes-morfossintaticas-da-palavra-como https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/bio-rio-2014-prefeitura-de-tres-rios-rj-arquivista https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/bio-rio-2014-prefeitura-de-tres-rios-rj-arquivista Venezuela e outros, por outro mitiga uma realidade na qual o exercício do jornalismo pro�ssional e responsável está sujeito a inaceitáveis trancos. Caso explícito da chamada censura judicial, em geral requerida por agentes públicos contra veículos de imprensa e jornalistas em todo o país. (....) Neste sentido, é positiva a iniciativa de instituições como ONU, OEA, STF e CNJ de realizar, no Rio, importante debate sob o tema Liberdade de Expressão e Judiciário. É iniciativa bem-vinda para aparar arestas, devolver ao país a plena acepção do direito amplo e irrestrito à informação e restabelecer, em de�nitivo, o princípio constitucional segundo o qual a liberdade de expressão prescinde de regulamentação. “O país consagra, portanto, esse princípio inerente ao estado democrático de direito. E, em comparação com outras nações do continente, onde agravos à liberdade de expressão têm sido praticados sistematicamente, o Brasil é um exemplo positivo. Mas essa confrontação, se nos coloca em patamar diverso de Estados com governos autoritários, como Argentina, Venezuela e outros, por outro mitiga uma realidade na qual o exercício do jornalismo pro�ssional e responsável está sujeito a inaceitáveis trancos”. Sobre os valores dos conectivos desse segmento do texto, a a�rmação correta é: A portanto indica explicação B onde indica tempo C mas indica adição D se indica condição E como indica comparação Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Texto A Globalização A partir da segunda metade do século XX, o mundo parece ter �cado cada vez menor. Os avanços nos sistemas de comunicação tornaram possível que pessoas de diferentes lugares passassem a se falar e a estar em contato o tempo todo. As pessoas começaram a viajar mais e, com isso, alteraram o seu modo de ver o mundo e de se relacionar. Os satélites, a televisão e a Internet possibilitam que uma pessoa que mora no Brasil seja informada de um fato que esteja ocorrendo do outro lado do mundo quase no exato momento em que ele está acontecendo. A globalização modi�cou a vida das pessoas no mundo e trouxe aspectos positivos, como o maior contato entre indivíduos de lugares distantes e notícias em tempo real. Porém, também trouxe aspectos negativos, entre os quais o aumento do desemprego, da pobreza e de problemas sociais, como a violência urbana. Alguns aspectos da globalização, como o acesso ao computador, ainda não são uma realidade para milhões de pessoas no Brasil. Alguns programas sociais, porém, têm procurado levar informação e conhecimento a todo o país. (Cláudia Carvalho Neves) "Os avanços nos sistemas de comunicação tornaram possível que pessoas de diferentes lugares passassem a se falar e a estar em contato o tempo todo. As pessoas começaram a viajar mais e, com isso, alteraram o seu modo de ver o mundo e de se relacionar". As duas ocorrências do pronome "se" sublinhadas indicam, respectivamente, A sujeito indeterminado e sujeito indeterminado. B voz passiva e pronome re�exivo. C pronome re�exivo e pronome recíproco. D pronome recíproco e pronome recíproco. E pronome recíproco e sujeito indeterminado. 626 Q574743 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE , Sintaxe , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado Morfologia - Pronomes , Morfologia - Verbos , Flexão de voz (ativa, passiva, re�exiva) Prova: FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Inspetor de alunos 627 Q514973 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/fgv https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-osasco-sp https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/a9ef8e9c-88 https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/funcoes-morfossintaticas-da-palavra-se https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/sintaxe https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/termos-essenciais-da-oracao-sujeito-e-predicado https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/morfologia-pronomes https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/morfologia-verbos https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/flexao-de-voz-ativa-passiva-reflexiva https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fgv-2014-prefeitura-de-osasco-sp-inspetor-de-alunos https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fgv-2014-prefeitura-de-osasco-sp-inspetor-de-alunos https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/ca4e6d7c-04 https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/funcoes-morfossintaticas-da-palavra-se Ano: 2014 Banca: IDECAN Órgão: CNEN Jornalismo robotizado Computadores treinados escrevem sobre jogos, terremotos e crimes. O uso de algoritmos na confecção de textos não é algo novo. A companhia americana Narrative Science treina computadores para escreverem sumários de jogos de diferentes modalidades desde 2012 com grande sucesso. Os resumos são publicados online nos jornais que compram seu serviço logo depois do �m do jogo, com uma velocidade impossível para um redator humano. Embora sejam informativos, os textos com uma descrição dos gols da rodada ou das cestas marcadas no clássico regional são corriqueiros e pouco importantes. Uma tecnologia criada pelo Los Angeles Times pode mudar os rumos do “robô-jornalismo". Escrito pelo jornalista e programador Ken Schwencke, um algoritmo usado pelo jornal é capaz de gerar um texto sobre terremotos com base nos dados divulgados eletronicamente pelo Serviço Geológico dos Estados Unidos (USGS) sempre que o tremor ultrapassa um limite mínimo de magnitude. Assim, o jornal foi capaz de colocar na sua página de internet um texto sobre o terremoto que atingiu Los Angeles na segunda-feira 17, três minutos depois de receber os dados do USGS. O jornalista conta que o terremoto o assustou e o fez levantar-se da cama, quando caminhou até seu computador e encontrou o texto pronto. O único trabalho que teve foi apertar o botão para publicar o texto no site do Los Angeles Times. Schwencke, que também criou um algoritmo que escreve notícias sobre criminalidade na região de Los Angeles, disse à revista eletrônica Slate (www.slate.com) que o “robô-jornalismo" não chegou para acabar com os jornalistas humanos. “É algo suplementar. As pessoas ganham tempo com isso e para alguns tipos de notícias a informação é disseminada de um modo como qualquer outra. Eu vejo isso como algo que não deve acabar com o emprego de ninguém, mas que deixa o emprego de todo mundo mais interessante", disse o jornalista. “Assim a redação pode se preocupar mais em sair às ruas e veri�carse há feridos, se algum prédio foi dani�cado ou entrevistar o pessoal do USGS", explicou Schwencke, acrescentando que o texto inicial foi atualizado 71 vezes por repórteres e editores até se tornar a matéria de capa do dia seguinte. (Carta Capital, 26 de março de 2013.) Analise os trechos abaixo. I. “[...] e o fez levantar-se [...]"(2º§) II. “[...] pode se preocupar mais [...]"(3º§) III. “[...] e veri�car se há feridos, [...]"(3º§) Em relação ao emprego da palavra “se", é correto a�rmar que em A apenas dois trechos o “se" indica condição. B todos os trechos o “se" tem o mesmo emprego. C apenas um trecho o “se" é uma conjunção integrante. D todos os trechos o “se" atua como pronome re�exivo. E apenas dois trechos o “se" atua como pronome apassivador. Ano: 2014 Banca: MS CONCURSOS Órgão: UFAC Molécula da moralidade “O nível de con�ança dentro de uma sociedade determina se ela está próspera ou se mantém-se na miséria”, a�rma o norte-americano Paul Zak, precursor no estudo da Neuroeconomia - ramo da ciência que estabelece relações diretas entre cérebro, comportamento e economia. Apoiado na descoberta do hormônio oxitocina como a “molécula da moralidade”, Zak diz que tantos aspectos pessoais como a generosidade e a compaixão, até a tomada de decisões econômicas, são in�uenciadas pela química cerebral. [...] O professor de Economia, Psicologia e Administração na Universidade de Claremont e de Neurologia na Universidade de Loma Linda, ambas nos Estados Unidos, Paul Zak hoje coordena o primeiro curso de doutorado em Neuroeconomia. Criticado por ser demasiadamente entusiasta de sua própria teoria, o dr. Love, como é popularmente conhecido, costuma ser comparado por alguns de seus pares aos religiosos, por falar da oxitocina como a “Terra Prometida” - enquanto outros cientistas a�rmam que as questões sociais são mais relevantes do que as biológicas para se pensar a Economia. Diante do cenário atual de protestos sociais, a dúvida dos estudiosos é pertinente: seria uma única molécula capaz de mudar um quadro de violência, ou mesmo explicar nossa moralidade? Paul Zak a�rma que não. “O que encontramos, em nossos dez anos de experimentação, é uma molécula evolutivamente antiga, responsável por um grande número de comportamentos pró-sociais que nós, geralmente, chamamos de moral ou virtude, porque nos fazem colocar as necessidades de outra pessoa antes das nossas próprias. VASQUES, Lucas. Revista Filoso�a: Ciência & Vida. n° 89, dez 2013. “O nível de con�ança dentro de uma sociedade determina se ela está próspera ou se mantém-se na miséria”. Nesse período, nota-se a presença da palavra SE três vezes. Assinale a alternativa que traz, respectivamente, a correta Provas: IDECAN - 2014 - CNEN - Analista de Tecnologia da Informação/ Governança e Gestão ... 628 Q481626 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE Provas: MS CONCURSOS - 2014 - UFAC - Administrador ... https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/cnen https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/ms-concursos https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/ufac https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2014-cnen-analista-de-tecnologia-da-informacao-governanca-e-gestao https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2014-cnen-analista-de-tecnologia-da-informacao-governanca-e-gestao https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/944f7280-c5 https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/funcoes-morfossintaticas-da-palavra-se https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/ms-concursos-2014-ufac-administrador classi�cação morfológica das três ocorrências dessa palavra. A Conjunção – conjunção – pronome. B Conjunção – pronome – pronome. C Preposição – advérbio – pronome. D Pronome – conjunção – conjunção. E Partícula apassivadora – conjunção – conjunção. Ano: 2014 Banca: VUNESP Órgão: PC-SP Não gosto de escrever sobre datas marcadas, mas às vezes acontece. Em cada virada de ano somos sacudidos por sentimentos positivos e negativos quanto a essas festas que para muitos são tormento. Vale a história do copo meio cheio ou meio vazio. Para alguns é tempo de melancolia: choramos os que morreram, os que nos traíram, os que foram embora, os desejos frustrados, os sonhos perdidos, a fortuna dissipada, o emprego ruim, o salário pior ainda, a família pouco amorosa, a situação do país, do mundo, de tudo. Muitos acorrem aos consultórios de psicólogos e psiquiatras: haja curativo para nossa mágoa e autovitimização. Se formos mais otimistas, encararemos o ano passado, a vida passada, o eu que já fomos, como transições naturais. Não é preciso encarar a juventude, os primeiros sucessos, o começo de uma relação que já foi encantada, como perda irremediável: tudo continua com a gente. Em lugar de detestar estes dias, podemos inventar e até curtir qualquer celebração que reúna amigos ou família. Não é essencial ser religioso: se os sentimentos, a família, as amizades, a relação amorosa forem áridos, invocar Deus não vai adiantar. Mas celebrar é vital - e nada como algumas datas marcadas para lembrar que a vida não é apenas luta; é também a possível alegria. Não precisa ser com champanhe caro nem presentes que vão nos endividar pelo ano inteiro: basta algum gesto afetuoso verdadeiro, um calor humano que abrande aquelas feridas da alma que sempre temos. (Lya Luft, Um band-aid na alma. Veja, 01.01.2014) Para responder à questão , considere a seguinte passagem do texto: Se formos mais otimistas, encararemos o ano passado, a vida passada, o eu que já fomos, como transições naturais. A palavra destacada estabelece, no contexto, relação de sentido de A causa. B tempo. C consequência. D condição. E modo. Ano: 2014 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFAL A questão refere-se aos textos abaixo. Texto I E, se o teu olho te escandalizar, arranca-o, e atira-o para longe de ti. Mateus 18:9ª - Bíblia. Texto II Basta pensar que a língua brasileira é outra. Uma pequena mostra de erros de redação coletados na imprensa revela que o português aqui transformou-se num vernáculo sem lógica nem regras. FELINTO, M. Folha de S. Paulo. In: BAGNO, M. Ensino de português: do preconceito linguístico à pesquisa da língua. Boletim da ABRALIN. Brasília, n. 25, 2000. p. 3. Texto III Sempre me perguntam onde se fala o melhor português. Só pode ser em Portugal. DUARTE, S. N. Jornal do Brasil. In: BAGNO, M. Ensino de português: do preconceito linguístico à pesquisa da língua. 629 Q480803 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE Prova: VUNESP - 2014 - PC-SP - Desenhista Técnico-Pericial 630 Q477357 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE Prova: COPEVE-UFAL - 2014 - UFAL - Técnico em Assuntos Educacionais https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/pc-sp https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/copeve-ufal https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/ufal https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/10bd7439-c3 https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/funcoes-morfossintaticas-da-palavra-se https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2014-pc-sp-desenhista-tecnico-pericialhttps://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/79cd6ffc-bc https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/funcoes-morfossintaticas-da-palavra-se https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/copeve-ufal-2014-ufal-tecnico-em-assuntos-educacionais https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/copeve-ufal-2014-ufal-tecnico-em-assuntos-educacionais Boletim da ABRALIN. Brasília, n. 25, 2000. p. 3. Nos três textos a partícula “se" exerce, respectivamente, a função de A conjunção subordinativa condicional, parte integrante do verbo e partícula apassivadora. B conjunção subordinativa integrante, índice de indeterminação do sujeito e pronome re�exivo. C conjunção subordinativa integrante, pronome re�exivo e índice de indeterminação do sujeito. D conjunção subordinativa condicional, pronome re�exivo e índice de indeterminação do sujeito. E conjunção subordinativa integrante, índice de indeterminação do sujeito e partícula apassivadora. Respostas 621: A 622: B 623: E 624: A 625: D 626: D 627: C 628: A 629: D 630: A www.qconcursos.com https://www.qconcursos.com/