Questões de Concurso sobre Funções morfossintáticas da palavra SE em Português _ Qconcursos com

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Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-RS
Só quem pode me cancelar sou eu
Por Martha Medeiros
(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/ – texto adaptado
especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa na qual o pronome sublinhado tenha sentido re�exivo.
A “Talvez tenha se decepcionado” (l. 01).
B “Um dia me seguiu” (l. 02-03). 
C “deixando de te seguir” (l. 03).
D “o poder de me cancelar” (l. 06).
1 Q2295105
>Português Funções morfossintáticas da palavra SE , Morfologia - Verbos ,
Flexão de voz (ativa, passiva, re�exiva)
Provas: FUNDATEC - 2023 - IF-RS - Técnico de Laboratório - Edi�cações
...
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E “Cancelam-se matrículas” (l. 16).
Ano: 2023 Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC
Analise a utilização do SE no período indicado a seguir e responda à questão, Se a discussão não tivesse sido tão profunda,
ela não saberia nunca se o texto era autêntico ou não. Precisava-se de tempo para analisar a questão com cautela. Em
relação à função do SE em cada uma das ocorrências, assinale a alternativa que apresenta a correta classi�cação da palavra.
A
Se (conjunção condicional) a discussão não tivesse sido tão profunda, ela não saberia nunca se (pronome oblíquo
átono) o texto era autêntico ou não. Precisava-se (índice de indeterminação do sujeito) de tempo para analisar a
questão com cautela.
B
Se (conjunção condicional) a discussão não tivesse sido tão profunda, ela não saberia nunca se (conjunção integrante)
o texto era autêntico ou não. Precisava-se (índice de indeterminação do sujeito) de tempo para analisar a questão com
cautela.
C
Se (conjunção condicional) a discussão não tivesse sido tão profunda, ela não saberia nunca se (conjunção integrante)
o texto era autêntico ou não. Precisava-se (partícula apassivadora) de tempo para analisar a questão com cautela.
D
Se (conjunção condicional) a discussão não tivesse sido tão profunda, ela não saberia nunca se (índice de
indeterminação do sujeito) o texto era autêntico ou não. Precisava-se (partícula apassivadora) de tempo para analisar
a questão com cautela.
Ano: 2023 Banca: Instituto Access Órgão: Câmara de Salto - SP
Leia atentamente o texto a seguir para responder a questão.
Atividade humana coloca sistemas de suporte
à vida na Terra em risco, diz estudo
2 Q2294581 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE
Prova: Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC -
Professor de Língua Portuguesa
3 Q2292170 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE
Prova: Instituto Access - 2023 - Câmara de Salto - SP -
O�cial de Apoio
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(Riham Alkousaa, David Stanway.
https://www1.folha.uol.com.br/ambiente/2023/09/atividade-humana-
coloca-sistemas-de-suporte-a-vida-na-terra-em-risco-diz-estudo.shtml
set.2023) 
"Não sabemos se podemos prosperar sob grandes e dramáticas alterações das nossas condições", disse a principal autora
do estudo, Katherine Richardson, da Universidade de Copenhague. (L.22-25) No período acima, o termo sublinhado se
classi�ca gramaticalmente como
A conjunção condicional.
B pronome oblíquo.
C conjunção integrante.
D partícula apassivadora. 
Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Câmara de Itapema - SC
Precisa-'se' de que os sintomas tenham melhorado totalmente.
Sintaticamente, o elemento destacado trata-se de:
A Pronome re�exivo. 
B Índice de indeterminação do sujeito. 
C Conjunção concessiva.
D Partícula apassivadora.
E Conjunção consecutiva. 
4 Q2290297 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE
Prova: Unesc - 2023 - Câmara de Itapema - SC -
Jornalista
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Ano: 2023 Banca: Quadrix Órgão: CREA-GO
A respeito dos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
No início do terceiro parágrafo do texto, o vocábulo “se” (linha 17) tem sentido re�exivo.
Certo
Errado
Ano: 2023 Banca: UFSCAR Órgão: UFSCAR
Leia o poema de Ricardo Reis, um dos heterônimos de Fernando Pessoa, e responda à questão.
“Para ser grande, sê inteiro: nada
Teu exagera ou exclui. Sê todo em cada coisa. Põe quanto és
No mínimo que fazes. Assim em cada lago a lua toda Brilha, porque alta vive.” Ricardo Reis (PESSOA, 2009, p. 75) Fonte:
PESSOA, F. O poeta �ngidor. São Paulo: Globo, 2009.
A forma sê, utilizada no primeiro e no terceiro versos, refere-se:
A à conjunção se, com valor condicional.
B à partícula de realce se, com valor de destaque.
C ao pronome re�exivo recíproco se, com valor de ação mútua. 
D ao verbo ser, conjugado no Presente do Subjuntivo.
E ao verbo ser, conjugado no Imperativo A�rmativo
Ano: 2023 Banca: Quadrix Órgão: CRM-TO
Texto para o item.
5 Q2290099 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE
Provas: Quadrix - 2023 - CREA-GO - Analista de Área ...
6 Q2285996 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE
Provas: UFSCAR - 2023 - UFSCAR - Analista de Tecnologia da Informação
...
7 Q2285547
>Português Funções morfossintáticas da palavra SE , Sintaxe ,
Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado
Provas: Quadrix - 2023 - CRM-TO - Advogado ...
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Internet: <em.com.br> (com adaptações).
Em relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
No trecho “se é moralmente permissível” (linhas 21 e 22), o vocábulo “se” indica que o sujeito da oração é indeterminado.  
Certo
Errado
Ano: 2023 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Texto para a questão
O UNIVERSO VISTO PELO BURACO DA FECHADURA
(com adaptações)
Eduardo Galeano
Na sala de aula, Elsa e Ale sentavam juntas. Nos recreios caminhavam de mãos dadas pelo pátio. Dividiam os deveres,
os segredos e as travessuras. Um dia, de manhã, Elsa disse que tinha falado com a avó morta.
Desde então a avó começou a mandar mensagens para as duas. Cada vez que Elsa mergulhava no rio e afundava a
cabeça na água escutava a voz da avó.
Um dia Elsa anunciou:
– Vovó diz que vamos voar.
Tentaram no pátio da escola e na rua. Corriam em círculos e em linha reta até caírem exaustas. Se arrebentaram umas
quantas vezes saltando dos muros.
Elsa afundou a cabeça na água e a avó disse:
– No verão vocês voam.
Chegaram as férias. As famílias viajaram para praias diferentes.
No �m de fevereiro Elsa voltava com seus pais a Buenos Aires. Pediu que parassem o carro na frente de uma casa que
nunca tinham visto.
Ale abriu a porta – era Ale que morava ali, como Elsa sabia?
– Voou? – perguntou Elsa.
– Não – disse Ale.
– Nem eu – disse Elsa.
Se abraçaram chorando. 
Eduardo Galeano, no livro “Dias e noites de amor e de guerra”. tradução Eric
Nepomuceno. Porto Alegre: L&PM, 2001. 
Em “Se arrebentaram umas quantas vezes saltando dos muros” e “Se abraçaram chorando”, o termo em destaque
estabelece ideia, respectivamente, de:
8 Q2285120 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE
Provas: IPEFAE - 2023 - Prefeitura de Campos do
Jordão - SP - Assistente Administrativo ...
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A Re�exividade e reciprocidade
B Reciprocidade e reciprocidade
C Reciprocidade e re�exividade
D Re�exividade e re�exividade
Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Leia atentamente o período abaixo e classi�que o "se":
Todos queixaram-se das respostas ríspidas do treinador na entrevista coletiva.
A Símbolo de indeterminação do sujeito. 
B Partícula integrante do verbo.
C Pronome apassivador.
D Conjunção condicional.
Ano: 2023 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Águas Belas - PE
Texto - Saúde, Humanização e Transformação Social  
As relações entre saúde e transformação social são alinhavadas pela temática da Humanização da Saúde, desde a
perspectiva proposta pela Política Nacional de Humanização da Atenção e da Gestão do SUS (PNH), que toma a
humanização como eixo norteador das práticas de saúde em todas as esferas do sistema, e como dimensão fundamental
de uma política transversal de quali�cação do cuidado em saúde.
A PNH se fundamenta na autonomia e no protagonismo dos sujeitos que, produzindo novas situações e novos desa�os na
atenção e na gestão dos serviços, reconstroem-se como sujeitos. Assim, considera-se que não há fora dos sujeitos, senão a
partir da experiência com o outro/outros, em um encontro que possibilita a saúde em ato. Ao focar na valorização e na
problematização das experiências concretas cotidianas do trabalho em saúde, a PNH ganha potência para transformar a
realidade. Ao fomentar a construção de alternativas de enfrentamento dos desa�os da saúde coletiva e nos serviços,
considerando as subjetividades, as relações de poder, as diferenças e singularidades de cada contexto, a PNH serve de
instrumento de mobilização social capaz de fomentar movimentos por uma sociedade mais solidária e justa.
Esperamos aquecer o debate em torno da Humanização do SUS e assim contribuir para o repensar das práticas de saúde, o
reposicionamento dos sujeitos e a tessitura de novas redes de sujeitos, serviços, setores. Desejamos ir além, e provocar
estranhamento em torno dos modos de pesquisar em saúde, a partir da premissa que coloca a própria pesquisa como
instituição que também precisa se democratizar e humanizar.
Autoras: Marta Verdi e Mirelle Finkler. Texto adaptado. Acessado em 01 Jul. 2023:
<https://redehumanizasus.net/acervo/editorial-saude-humanizac%cc%a7a%cc%83o-e-transformac%cc%a7a%cc%83o-
social/>
Analise as a�rmativas a seguir: I. No exceto “... a partir da premissa que coloca a própria pesquisa como instituição que
também precisa se democratizar e humanizar.”, a expressão destacada “a partir da” introduz a ideia marco inicial para uma
ação. II. No exceto “... a partir da premissa que coloca a própria pesquisa como instituição que também precisa se
democratizar e humanizar.”, os termos destacados “que” e “se” referem-se para as palavras ‘premissa’ e ‘pesquisa’
respectivamente. Marque a alternativa CORRETA:
9 Q2280735 >Português Funções morfossintáticas da palavra SE
Provas: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do
Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Ensino Fundamental - Habilitado e Não Habilitado ...
10 Q2280059
>Português Interpretação de Textos , Funções morfossintáticas da palavra SE ,
Funções morfossintáticas da palavra QUE Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Funções morfossintáticas da palavra QUE
Prova: ADM&TEC - 2023 - Prefeitura de Águas Belas
- PE - Agente Comunitário de Saúde
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A As duas a�rmativas são verdadeiras.
B  A a�rmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C  A a�rmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D  As duas a�rmativas são falsas.
Respostas
1: A 2: B 3: C 4: B 5: E 6: E 7: E 8: A 9: B 10: A
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