Adg2 - Teorias e Práticas do Currículo

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Adg2 - Teorias e Práticas do Currículo 
1) 
O currículo é um terreno de produção e de uma política cultural, no qual os materiais 
existentes funcionam como matéria-prima de criação e recriação e, sobretudo de 
contestação e transgressão. Em 1988 foi promulgada a chamada Constituição 
Cidadã, isto é, nossa atual Constituição Federal, nela está presente a fixação de 
conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental. 
Assinale a alternativa que aponta qual o artigo da Constituição refere-se esta 
temática: 
 
Alternativas: 
• a) Artigo 210. 
• b) Artigo 201. 
• c) Artigo 21. 
• d) Artigo 205. 
• e) Artigo 12. 
2) 
As políticas de currículo também são uma expressão das políticas culturais, estando 
diretamente relacionadas as dimensões sociais e econômicas, sendo papel do Estado 
organizá-las e garantir que o direito a educação se concretize. 
O currículo e a cultura são elementos indissociáveis, uma vez que um é reflexo do 
outro. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esta relação: 
 
Alternativas: 
• a) O currículo é uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma 
sociedade. 
• b) O currículo é uma forma espontânea de transmitir a cultura de uma 
sociedade. 
• c) O currículo é uma forma espontânea de transmitir a cultura de uma 
sociedade e isto implica em perceber que ele está alheio aos aportes 
ideológicos. 
• d) O currículo é uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma 
sociedade e isto implica em perceber que ele é formado somente pela 
contracultura. 
• e) O currículo é uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma 
sociedade, logo ele deve expressar exclusivamente os valores dominantes 
presentes em uma sociedade. 
3) 
Art. 205 da Constituição (1988), a educação, direito de todos e dever do Estado e da 
família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao 
pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua 
qualificação para o trabalho. A partir da década de 1980 novas temáticas e demandas 
emergem no cenário mundial e impactam as diferentes estruturas sociais, a educação 
foi uma das vertentes afetadas. 
Assinale a alternativa que apresenta qual temática está diretamente relacionada ao 
contexto apresentado: 
 
Alternativas: 
• a) A democracia. 
• b) A igualdade de gênero. 
• c) O Estado laico. 
• d) O autoritarismo. 
• e) O trabalho terceirizado. 
4) 
Os PCN foram criados com o objetivo de realizar uma reforma curricular em âmbito 
nacional, estabelecendo conteúdos essenciais para a formação e exercício da 
cidadania e da democracia. 
Assinale a alternativa que indica corretamente a concepção pedagógica que 
embasou a formulação dos PCN: 
 
Alternativas: 
• a) Construtivista. 
• b) Estruturalista. 
• c) Funcionalista. 
• d) Marxista. 
• e) Tradicionalista.