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Módulo I - Microsoft Windows 7
Aqui o Seu Destino é Vencer! 5
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MÓDULO I
1.1 - INTRODUÇÃO E EVOLUÇÃO DA INFORMÁTICA..............................................................................................................................................................11
1.2 - AS GERAÇÕES DE COMPUTADORES...............................................................................................................................................................................11
1.3 - O QUE VOCÊ PODE FAZER COM COMPUTADORES?.....................................................................................................................................................13
CAPÍTULO II..................................................................................................................................................................................................................................14
2 - CONHECENDO O COMPUTADOR.........................................................................................................................................................................................14
2.1 - HARDWARE..........................................................................................................................................................................................................................14
2.2 - SOFTWARE..........................................................................................................................................................................................................................14
2.3 - DIVISÃO DO HARDWARE....................................................................................................................................................................................................14
2.3.1 - GABINETE.........................................................................................................................................................................................................................14
2.3.2 - MONITOR...........................................................................................................................................................................................................................14
2.3.3 - TECLADO...........................................................................................................................................................................................................................14
2.3.4 - MOUSE..............................................................................................................................................................................................................................14
2.4 - PERIFÉRICOS......................................................................................................................................................................................................................14
2.4.1 - PERIFÉRICOS DE ENTRADA...........................................................................................................................................................................................14
2.4.2 - PERIFÉRICOS DE SAÍDA.................................................................................................................................................................................................15
2.4.3 - PERIFÉRICOS DE ENTRADA E SAÍDA............................................................................................................................................................................15
2.4.4 - UNIDADE CENTRAL DE PROCESSAMENTO (C.P.U - CENTRAL PROCESS UNIT).....................................................................................................15
2.4.5 - MEMÓRIA..........................................................................................................................................................................................................................16
2.5 - MEDIDAS DE MEMÓRIAS E ARMAZENAMENTO DE DADOS...........................................................................................................................................16
2.5.1 - BIT E BYTE........................................................................................................................................................................................................................16
2.5.2 - BIT......................................................................................................................................................................................................................................16
2.5.3 - BYTES................................................................................................................................................................................................................................16
2.5.4 - SISTEMA NUMÉRICO BINÁRIO........................................................................................................................................................................................17
2.5.4.1- CONVERSÃO DECIMAL PARA BINÁRIO........................................................................................................................................................................17
2.5.4.2 - CONVERTENDO CARACTERES...................................................................................................................................................................................17
2.6 - SOFTWARE DE SISTEMA...................................................................................................................................................................................................18
2.7 - SOFTWARE APLICATIVO.....................................................................................................................................................................................................18
2.8 - LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO.....................................................................................................................................................................................19
2.8.1 - LINGUAGEM DE MÁQUINA (MACHINE LANGUAGE).....................................................................................................................................................19
2.8.2 - LINGUAGEM ASSEMBLY..................................................................................................................................................................................................19
2.8.3 - LINGUAGEM DE ALTO NÍIVEL..........................................................................................................................................................................................19
2.8.4 - LINGUAGEM DE QUARTA GERAÇÃO.............................................................................................................................................................................19
2.9 - ARQUIVOS E DADOS...........................................................................................................................................................................................................19
2.10 - COMPUTADORES DE MÃO...............................................................................................................................................................................................20
2.11 - TABLET PCS.......................................................................................................................................................................................................................20
3 - WINDOWS SEVEN..................................................................................................................................................................................................................213.2 - CONHECENDO A ÁREA DE TRABALHO.............................................................................................................................................................................23
3.2.1 - AREA DE TRABALHO........................................................................................................................................................................................................23
3.2.2 - BARRA DE TAREFAS........................................................................................................................................................................................................23
3.2.3 - ÍCONES .............................................................................................................................................................................................................................24
3.2.4 - GADGETS..........................................................................................................................................................................................................................24
3.3 - TRABALHANDO COM JANELAS.........................................................................................................................................................................................25
3.3.1 - MODOS DE ALTERNAR ENTRE JANELAS......................................................................................................................................................................25
3.4 - INICIANDO PROGRAMAS....................................................................................................................................................................................................26
3.5 - TRABALHANDO COM O GRUPO DE ACESSÓRIOS..........................................................................................................................................................27
3.5.1 - USANDO O PAINT.............................................................................................................................................................................................................27
3.5.2 - SALVANDO UM ARQUIVO................................................................................................................................................................................................27
3.5.3 - DESENHANDO NO PAINT.................................................................................................................................................................................................28
3.6 - USANDO O WORDPAD........................................................................................................................................................................................................30
3.6.1 - DIGITANDO TEXTO...........................................................................................................................................................................................................30
3.6.2 - SELECIONANDO TEXTO..................................................................................................................................................................................................30
3.6.3 - COPIANDO E MOVENDO TEXTO....................................................................................................................................................................................31
3.6.4 - FORMATANDO O DOCUMENTO......................................................................................................................................................................................31
3.6.5 - ABRINDO UM ARQUIV O ...................................................................................................................................................................................................31
Sumário
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3.7 - USANDO A CALCULADORA NO COMPUTADOR...............................................................................................................................................................32
4 - PAINEL DE CONTROLE..........................................................................................................................................................................................................34
4.1 - AJUSTANDO A DATA E HORA..............................................................................................................................................................................................35
4.2 - CONFIGURANDO O MOUSE...............................................................................................................................................................................................35
4.3 - PERSONALIZANDO A APARÊNCIA.....................................................................................................................................................................................36
4.3.1 - COR E APARÊNCIA DAS JANELAS..................................................................................................................................................................................36
4.3.2 - PLANO DE FUNDO DA ÁREA DE TRABALHO.................................................................................................................................................................36
4.3.3 - PROTEÇÃO DE TELA.......................................................................................................................................................................................................37
4.3.4 - CONFIGURAÇÃO DE VÍDEO............................................................................................................................................................................................38
4.4 - CONFIGURANDO O TECLADO...........................................................................................................................................................................................38
4.5 - CONFIGURANDO O IDIOMA DO TECLADO.......................................................................................................................................................................38
4.6 - ADICIONANDO UMA IMPRESSORA....................................................................................................................................................................................39
4.7 - ADICIONANDO UMA CONTA DE USUÁRIO........................................................................................................................................................................41
4.8 - FERRAMENTAS ADMINISTRATIVAS...................................................................................................................................................................................43
4.8.1 - CONFIGURANDO PERMISSÕES PARA USUÁRIOS - BLOQUEAR / DESBLOQUEAR ALTERAÇÃO DA HORA POR USUÁRIOS..............................43
4.8.2 - BLOQUEANDO / DESBLOQUEANDO ACESSO DE USUÁRIOS AO COMPUTADOR ATRAVÉS REDE........................................................................44
4.9 - FIREWALL.............................................................................................................................................................................................................................45
4.10 - PORTAS..............................................................................................................................................................................................................................45
5 - WINDOWS EXPLORER - TRABALHANDO COM ARQUIVOS E PASTAS..............................................................................................................................465.1 - CRIANDO PASTAS...............................................................................................................................................................................................................47
5.2 - VISUALIZANDO AS PROPRIEDADES.................................................................................................................................................................................47
5.3 - FERRAMENTAS DO SISTEMA............................................................................................................................................................................................48
5.3.1 - SCANDISK.........................................................................................................................................................................................................................48
5.3.2 - DESFRAGMENTADOR......................................................................................................................................................................................................48
5.4 - EXIBINDOS OS ARQUIVOS DE FORMAS DIFERENTES...................................................................................................................................................49
5.5 - SELECIONANDO OS ARQUIVOS/PASTAS.........................................................................................................................................................................49
5.6 - COPIANDO, COLANDO E MOVENDO ARQUIVOS / PASTAS............................................................................................................................................50
5.7 - PARA EXCLUIR UM ARQUIVO/PASTA................................................................................................................................................................................50
5.7.1 - LIXEIRA..............................................................................................................................................................................................................................51
5.7.1.1 - RECUPERANDO ARQUIVOS.........................................................................................................................................................................................51
5.7.1.2 - LIMPANDO A LIXEIRA....................................................................................................................................................................................................51
5.8 - LOCALIZANDO ARQUIVOS.................................................................................................................................................................................................52
5.9 - GRAVANDO EM CD/DVD.....................................................................................................................................................................................................53
5.10 - FORMATANDO DISCOS.....................................................................................................................................................................................................53
MÓDULO II
INTRODUÇÃO AO MICROSOFT WORD 2010.............................................................................................................................................................................59
1 - DEFINIÇÃO..............................................................................................................................................................................................................................59
1.1 - O QUE HÁ DE NOVO NO MICROSOFT OFFICE WORD 2010?........................................................................................................................................59
1.2- EXECUTANDO O WORD 2010..............................................................................................................................................................................................59
1.3- CONHECENDO A GUIA ARQUIVO........................................................................................................................................................................................60
1.3.1 - OPÇÕES DA GUIA ARQUIVO...........................................................................................................................................................................................60
2.2- SALVANDO O DOCUMENTO ...............................................................................................................................................................................................61
2.4- FORMATANDO PARÁGRAFO...............................................................................................................................................................................................62
2.5 – AUTO-NUMERAÇÃO DE PÁGINA.......................................................................................................................................................................................62
2.3- ABRINDO O DOCUMENT O ...................................................................................................................................................................................................62
2.6- HIFENIZAÇÃO.......................................................................................................................................................................................................................63
2.7– ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA.............................................................................................................................................................................................63
2.7.1- LOCALIZANDO TEXTO......................................................................................................................................................................................................64
2.7.2-SUBSTITUINDO UM TEXTO...............................................................................................................................................................................................64
2.8- MARCADORES E NUMERAÇÃO..........................................................................................................................................................................................65
2.9 – CONFIGURANDO A PÁGINA DO DOCUMENTO PARA IMPRESSÃO...............................................................................................................................65
2.9.1- ALTERAR OU DEFINIR MARGENS DE PÁGINA...............................................................................................................................................................65
2.9.2- EXIBIR MARGENS DA PÁGINA.........................................................................................................................................................................................66
2.9.3- CONFIGURAR AS MARGENS DE MEDIANIZ PARA DOCUMENTOS ENCADERNADOS...............................................................................................66
2.10-IMPRESSÃO DE DOCUMENTOS........................................................................................................................................................................................66
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2.10.1- ALTERAR O LAYOUT OU A FORMATAÇÃO DO DOCUMENTO......................................................................................................................................67
2.10.2- ADICIONAR UMA PÁGINA...............................................................................................................................................................................................672.10.3- ADICIONAR UMA FOLHA DE ROSTO.............................................................................................................................................................................68
2.10.4- EXCLUIR UMA ÚNICA PÁGINA DE CONTEÚDO............................................................................................................................................................68
2.10.5- EXCLUIR UMA PÁGINA EM BRANCO NO FIM DE UM DOCUMENTO..........................................................................................................................68
3.1 - EDITANDO E FORMATANDO DOCUMENTOS....................................................................................................................................................................69
3.1.1 - FORMATAÇÃO DO REQUERIMENTO..............................................................................................................................................................................70
3.1.2- FORMATAÇÃO DA DECLARAÇÃO DE PESSOA JURÍDICA.............................................................................................................................................72
3.1.3- FORMATAÇÃO DA DECLARAÇÃO DE PESSOA FÍSICA..................................................................................................................................................72
3.2- INSERINDO CABEÇALHOS E RODAPÉS EM DOCUMENTOS...........................................................................................................................................74
3.2.1- FORMATAÇÃO DO OFÍCIO................................................................................................................................................................................................75
3.2.2- FORMATAÇÃO DO ATESTADO..........................................................................................................................................................................................77
3.2.3 - FORMATAÇÃO DA CIRCULAR.........................................................................................................................................................................................79
3.2.4 - CRIANDO UM CURRÍCULO PROFISSIONAL..................................................................................................................................................................81
4.1- TRABALHANDO COM A FERRAMENTA FORMA.................................................................................................................................................................83
4.2-TRABALHANDO COM WORDART.........................................................................................................................................................................................83
5 - TRABALHANDO COM TABELAS............................................................................................................................................................................................86
6 - CRIAÇÃO DE TABELAS NO WORD......................................................................................................................................................................................86
6.1- TRABALHANDO TEXTO EM COLUNAS E CARACTERES CAPITULARES........................................................................................................................89
6.1.1- COLUNAS...........................................................................................................................................................................................................................89
6.1.2 -CARACTERES CAPITULARES..........................................................................................................................................................................................89
6.2- ENVELOPES E ETIQUETAS.................................................................................................................................................................................................92
7 - MALA DIRETA..........................................................................................................................................................................................................................95
7.1 - CRIANDO A MALA DIRETA................................................................................................................................................................................................96
MÓDULO III
1- INTRODUÇÃO........................................................................................................................................................................................................................101
1.1- PLANILHA............................................................................................................................................................................................................................101
1.2 EXECUTANDO O EXCEL.....................................................................................................................................................................................................101
1.3 - BARRA DE FERRAMENTAS DE ACESSO RÁPIDO..........................................................................................................................................................102
1.4 - ADICIONAR UM COMANDO À BARRA DE FERRAMENTAS DE ACESSO RÁPIDO........................................................................................................102
1.5 - CRIANDO UMA PASTA DE TRABALHO (ARQUIVO).........................................................................................................................................................102
1.6 - SALVAR UM ARQUIVO.......................................................................................................................................................................................................102
1.7 - ABRIR UM ARQUIVO..........................................................................................................................................................................................................103
1.8 - TRABALHANDO COM A GUIA DE CONFIGURAÇÃO DE PÁGINAS.................................................................................................................................103
2 - ÁREA DE TRABALHO DO EXCEL.........................................................................................................................................................................................104
2.1 - CÉLULAS............................................................................................................................................................................................................................104
2.2 - BARRA DE FÓRMULAS......................................................................................................................................................................................................104
2.3 – PRINCIPAIS BOTÕES NA GUIA INÍCIO DO EXCEL.........................................................................................................................................................104
2.4 – PROTEGENDO PLANILHAS.............................................................................................................................................................................................104
2.5 – ATRIBUINDO UMA SENHA A UM DOCUMENTO...............................................................................................................................................................105
2.6 – DEFINIÇÃO DE FÓRMULAS..............................................................................................................................................................................................1052.6.1 - SINAIS USADOS PELO EXCEL.......................................................................................................................................................................................105
2.7- FUNÇÕES............................................................................................................................................................................................................................106
2.7.1 - FUNÇÃO SE.....................................................................................................................................................................................................................106
2.7.2 - FUNÇÕES SOMA.SE E CONT.SE..................................................................................................................................................................................108
2.8 - FORMATAÇÃO CONDICIONAL.........................................................................................................................................................................................111
2.9 - PLANILHAS COM GRÁFICOS............................................................................................................................................................................................112
2.10 - FUNÇÕES DE DATA E HORA............................................................................................................................................................................................113
2.11 - FOLHA DE PAGAMENTO..................................................................................................................................................................................................114
2.11.1 - CONTRA-CHEQUE........................................................................................................................................................................................................118
3 - FUNÇÕESA NINHADAS.........................................................................................................................................................................................................119
4 - PLANILHAS PROFISSIONAIS...............................................................................................................................................................................................120
5.1 - PROBABILIDADE PARA PRODUÇÃO NEGATIVA.............................................................................................................................................................125
6 - TRABALHANDO COM CALCULO DE DATA E HORA NO EXCEL........................................................................................................................................ 127
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7 - SUPLEMENTO AJUSTE EXPONENCIAL..............................................................................................................................................................................128
MÓDULO IV
1 - INTRODUÇÃO ......................................................................................................................................................................................................................133
1.1 - ELEMENTOS DA TELA DO POWERPOINT......................................................................................................................................................................133
1.2 - CRIAR APRESENTAÇÕES .................................................................................................................................................................................................134
1.3 - SELECIONAR SLIDE..........................................................................................................................................................................................................134
1.4 - LAYOUT...............................................................................................................................................................................................................................135
1.5 - INSERIR TEXTO.................................................................................................................................................................................................................135
1.6 - FORMATAR TEXTO............................................................................................................................................................................................................135
1.7 - INSERIR NOVO SLIDE .......................................................................................................................................................................................................135
1.8 - EXCLUIR SLIDE.................................................................................................................................................................................................................136
2 - SALVAR ARQUIVO ................................................................................................................................................................................................................136
3 - ABRIR ARQUIVO ..................................................................................................................................................................................................................136
4 - USANDO A GUIA INSERIR ...................................................................................................................................................................................................136
4.1 - USANDO O GRUPO TEXTO, IMAGENS E ILUSTRAÇÕES ..............................................................................................................................................136
4.2 - USANDO O GRUPO MÍDIA ................................................................................................................................................................................................137
6 - ALTERAR PLANO DE FUNDO ..............................................................................................................................................................................................138
7 - ANIMAR TEXTOS E OBJETOS .............................................................................................................................................................................................139
8 - TRANSIÇÃO DE SLIDES ........................................................................................................................................................................................................139
9 - EXIBIR APRESENTAÇÃO .....................................................................................................................................................................................................140
10 - USANDO SLIDE MESTRE ..................................................................................................................................................................................................140
11 - CRIANDO UM ÁLBUM DE FOTOGRAFIA ..........................................................................................................................................................................143
 MÓDULO V
1 - INTRODUÇÃO........................................................................................................................................................................................................................151
1.1- A INTERNET........................................................................................................................................................................................................................1521.2 - A VELHA INTERNET E A NOVA INTERNET.......................................................................................................................................................................152
1.3 - TIPOS DE CONEXÕES......................................................................................................................................................................................................153
2 - QUEM CONTROLA A INTERNET..........................................................................................................................................................................................153
2.1 - CONEXÃO...........................................................................................................................................................................................................................153
2.2 - PROVEDOR DE ACESSO..................................................................................................................................................................................................154
2.3 - LINGUAGEM DA INTERNET...............................................................................................................................................................................................154
2.4 - BROWSER OU NAVEGADOR............................................................................................................................................................................................154
2.5 - AMEAÇAS DIGITAIS...........................................................................................................................................................................................................156
2.5.1 - O QUE É UM VÍRUS?......................................................................................................................................................................................................156
2.5.2 - O QUE É UM WORM?.....................................................................................................................................................................................................156
2.5.3 - O QUE É UM CAVALO DE TRÓIA?.................................................................................................................................................................................156
2.5.4 - HACKER...........................................................................................................................................................................................................................156
2.6 - SITES DE BUSCA...............................................................................................................................................................................................................157
3. USANDO WEB E-MAIL...........................................................................................................................................................................................................157
3.1 - CRIANDO UMA CONTA DE E-MAIL NA WEB....................................................................................................................................................................157
4 - CHATS....................................................................................................................................................................................................................................157
5 - COMUNICADORES INSTANTÂNEOS..................................................................................................................................................................................158
6 - REDES SOCIAIS....................................................................................................................................................................................................................159
7 - DOWNLOAD E UPLOAD.......................................................................................................................................................................................................159
8 - TIPOS DE PROGRAMAS DISPONÍVEIS NA INTERNET PARA DOWNLOAD......................................................................................................................160
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CAPÍTULO I
1.1 - INTRODUÇÃO E EVOLUÇÃO DA INFORMÁTICA 
As primeiras máquinas surgiram pela necessidade de automação, ou seja, para agilizar trabalhos repetitivos 
e monótonos, e consequêntemente, exaustivos ao homem, assim foram desenvolvidos instrumentos para realizar essas 
funções com maior rapidez e precisão.
No processo de evolução, a medida em que os cálculos tornaram-se mais complexos, 
foram desenvolvidos instrumentos que auxiliavam na resolução desses cálculos. Um 
dos primeiros instrumentos a ser inventado para tal atividade, foi o Ábaco (cerca de 
2000 anos A. C). Este era um aparelho muito simples, constituido por uma moldura 
retangular de madeira com varetas paralelas e pedras deslizantes capaz de efetuar 
operações algébricas elementares. Esse sistema de pedras deslizantes era chamado 
pelos romanos de calculi, daí a origem da palavra cálculo.
Blaise Pascal, matemático, físico e ilósofo francês de 18 anos de idade, inventou a primeira calculadora 
mecânica em 1642. A calculadora trabalhava perfeitamente, ela transferia os números da coluna de unidades para a 
coluna de dezenas por um dispositivo semelhante a um velocímetro do automóvel. Pascal chamou sua invenção de 
Pascalina.
Nos anos seguintes, vários projetos foram criados com intuito de aperfeiçoar 
esta primeira calculadora. Entretanto, nada de signiicativo aconteceu, até que Babbage 
e Ada Lovelace começaram a considerar melhor o problema. Em 1822, Babbage 
apresentou a Sociedade Real de Astronomia o primeiro modelo de uma “máquina de 
diferença”, capaz de fazer cálculos necessários para elaborar uma tabela de logaritmo. 
O nome da máquina foi derivado de uma técnica de matemática abstrata, o método 
das diferenças, utilizando os cartões de Jacquard (sistema desenvolvido em 1802, 
na França). Com o incentivo da sociedade, Charles Babbage continuou a trabalhar no aperfeiçoamento da máquina.
Ada Lovelace, ilha de Lord Byron, iniciou um projeto mais ambicioso para construir uma “máquina analítica”. 
Foi projetada para calcular valores de funções matemáticas bem mais complexas que 
as funções logarítmicas. A máquina era enorme e demonstrava inúmeros problemas.
Grande parte da arquitetura lógica e da estrutura dos computadores atuais 
provém dos projetos de Charles Babbage, que é lembrado como um dos fundadores 
da computação moderna.
Mas foi a partir da década de 30 que surgiu o que hoje conhecemos como 
PC (Personal Computer - Computador Pessoal), utilizando um componente básico 
conhecido como Válvula. Surgem então, os primeiros computadores eletrônicos.
1.2 - AS GERAÇÕES DE COMPUTADORES 
Os primeiros computadores foram construidos com intuito militar, assim, em 1943 deu-se início primeira 
geração de computadores com o COLOSSUS (um projeto britânico liderado pelo matemático Alan Turing), uma máquina 
que usava cerca de 2000 válvulas eletrônicas, e 
que foi utilizada para desvendar códigos secretos 
alemães e projeções de mísseis. Mas foi em 1946 
que surgiu o ENIAC (Eletronic Numerical Integrator 
and Calculator - Computador e Integrador Numérico 
Eletrônico), considerado o primeiro computador, e que 
representou a primeirageração, projetado para ins 
miltares pelo departamento de Material de Guerra dos 
Estados Unidos, na Universidade da Pensilvânia.
A partir de 1951, começaram a surgir empresas especializadas no comércio de 
computadores como a UNIVAC nos Estados Unidos.
O ENIAC possuia 18.000 
válvulas pesava cerca de 
30 toneladas, continha 
500.000 conexões de 
solda, media 25 metros 
de largura e 5.5 metros de 
altura, consumia cerca de 
200 kilowatts,um absurdo 
para a época.
O ENIAC na atualidade 
seria um pouco mais rápido 
que uma calculadora 
digital.
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Surge, por volta da década de 80, inalmente computadores relativamente pequenos e super avançados – 
para a época – chamados de XT e logo após a geração 286. Daí, surge a geração 386 SX, 386 DX, 386 DX II, 386 DX 
IV e inalmente, já na década de 90, o mundo conhece o 586, e logo após, por um problema de patente, ele torna-se 
PENTIUM, pois não é permitido patentiar objetos ou produtos que tenham números como nome principal. Essa geração 
evoluiu exponencialmente e a cada dia, surgem computadores cada vez mais poderosos com processadores de alta 
capacidade e velocidade, trata-se da Quinta Geração de Computadores.
A segunda geração iniciou com a UNIVAC, que lançou um computador 
com o mesmo nome (UNIVAC) e que processava cada dígito com maior precisão e 
usava um novo componente o Transistor que substituía a válvula por suas diversas 
vantagens, como aquecimento mínimo, pequeno consumo 
de energia, maior coniabilidade e velocidade.
A partir da invenção do transistor tornou-se 
possível a construção de computadores de tamanho menor, 
mais coniáveis e mais baratos. Até então, o computador 
era como um ilho único, mas que ainda custava milhões de dólares e passou a ser usado 
não só em aplicações militares. Em 1968 chega ao Brasil o primeiro computador destinado a UNICAMP, um IBM 1130, 
com 16 KB de memória e um disco de 1 MB. Foi um acontecimento, ele trabalhava com cartões perfurados. Rodava 
programas em linguagens ASSEMBLER, Fortran e PL1.
Ao mesmo tempo em que os avanços tecnológicos ocorriam, a terceira geração 
começava com os Americanos e Soviéticos brigando pela ida ao espaço, mas era impossível 
levantar vôos com enormes computadores valvulados. Já para o computador transistorizado, 
isto era possivel, mas se fossem menores. A NASA (Agência Espacial Norte-Americana) 
investiu bilhões de dólares para se denvolver a miniaturização. Surgiram os primeiros CI 
(Circuitos Integrados) que era a junção ou encapsulamento de vários transistores em 
uma única peça de dimensões pequenas fomando um sistema complexo que foi chamado 
de CHIP.
Em 1960, a IBM lança o IBM/360, cuja série marcou uma nova tendência na construção de 
computadores com o uso de CI. Em novembro de 1971, a Intel introduziu o primeiro microprocessador 
comercial, o 4004, inventado por três engenheiros da Intel. Primitivo aos padrões de hoje, ele 
continha somente 2.300 transistores e executava cerca de 60.000 cálculos por segundo. Era um 
único chip com todas as partes básicas de um processador central. Esse processador era a CPU 
de um computador.
O ALTAIR, máquina construída com base no processador 
da Intel, o 8080, que já era um descendente do processador Intel 8008, foi o próximo 
passo, marcando o início de uma indústria multibilionária onde muitas empresas do 
ramo começaram a surgir, e com isso, novos computadores pessoais como o Apple 
II, o TRS-80 da Radio Shack e o PET da Commodore e o Pentium.
A quarta geração foi marcada pela construção do IC LSI (Circuito Integrado 
com larga escala de integração), iniciou com o desenvolvimento das técnicas para 
se aumentar cada vez mais o número de componentes no mesmo circuito integrado. 
Finalmente, em 1981, a IBM resolve entrar no mercado de microcomputadores com o IBM-PC e para eles foi apresentado 
o sistema operacional PC DOS(Personal Computer - Disk Operation System) da Seatle Computers e o MS-DOS da 
Microsoft. 
No site Tecnologias da Informação e Comunicação 
encontra-se que:
“Informática: É a ciência que estuda e aperfeiçoa as 
técnicas de tratamento automático da informação, 
utilizando para isso um computador.”
Fonte: http://tic9ano.no.sapo.pt/ConceitosbasicosTIC.htm
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Hoje, pode-se ver este avanço em muitas áreas, exemplo disso, são as telecomunicações que se desenvolvem 
rapidamente devido aos computadores. O efeito imediato foi a possibilidade de interligação de sistemas de computação.
Neste sentido, cresce cada vez mais o investimento em novas tecnologias, não somente na área da informática, 
mas também em toda a mecatrônica. 
O mundo está totalmente interligado pela internet, a rede mundial de computadores, e em qualquer lugar, 
pode-se acessar contas eletrônicas de e-mails, visualizar extratos bancários ou até mesmo gerenciar sua empresa. 
Partindo desse avanço já podemos apontar as novas tecnologias que formam a quinta geração da evolução 
dos computadores. Trata-se de computadores “super inteligentes” que podem realizar processos igual ou próximo ao 
raciocínio humano. Nesta temática, podemos citar:
•Arquiteturas Especiais,
•Ambientes Multimídia,
•Realidade Virtual,
•Inteligência Artiicial,
•Redes de Computadores,
•Avatares,
•Nanotecnologia...
1.3 - O QUE VOCÊ PODE FAZER COM COMPUTADORES?
No trabalho, muitas pessoas usam computadores para manter registros, analisar dados, fazer pesquisas 
e gerenciar projetos. Em casa, você pode usar o computador para localizar 
informações, armazenar imagens e músicas, controlar suas inanças, jogar e se 
comunicar com outras pessoas - e essas são apenas algumas das possibilidades.
Você também pode usar o computador para se conectar à Internet, uma 
rede que liga computadores no mundo inteiro. O acesso à Internet está disponível 
mediante uma taxa mensal na maioria das áreas urbanas e vem se tornando cada 
vez mais presente nas áreas menos populadas. Com ele, você pode se comunicar 
com pessoas no mundo inteiro e localizar uma quantidade enorme de informações.
ANOTAÇÕES
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CAPÍTULO II
2 - CONHECENDO O COMPUTADOR
 2.1 - HARDWARE
Denomina-se Hardware toda e qualquer parte física do computador. É tudo aquilo que se pode ver e tocar, itens, por 
exemplo: teclado, mouse, monitor, gabinete e etc.
 2.2 - SOFTWARE
Denomina-se Software a parte lógica do micro, isto é, os programas utilizados para alimentar o hardware. Em outras 
palavras, são todos os programas armazenados na unidade de disco rígido (HD) e que são visíveis através do monitor 
do micro.
2.3 - DIVISÃO DO HARDWARE
2.3.1 - GABINETE
Responsável por acoplar todas as outras ferramentas, monitor, teclado, mouse, scaner, caixas de som 
e etc. em outras palavras, o gabinete em si é o computador, pois é dentro dele que estão localizadas todas 
as placas e instrumentos de armazenamento e processamento dos dados, estes, chamados de memória e 
disco rígido que são responsáveis pela gravação de informações no micro. 
2.3.2 - MONITOR
Responsável por mostrar todas as informações em que o usuário está trabalhando. Iremos assimilar 
de uma forma mais fácil o seu funcionamento fazendo uma simples e pequena comparação: Imaginemos 
que o seu gabinete é o vídeo cassete que você tem em casa e que o vídeo seja seu aparelho de televisão. 
Assim como o vídeo cassete, o gabinete lança para o monitor todas as imagens (informações) que estão 
armazenadas dentro dele e o monitor lança para o usuário (você) as imagens do gabinete.
2.3.3 - TECLADO
Esta ferramenta permite ao usuário lançar informações para o gabinete diretamente, por exemplo, 
digitar uma carta, copiar um arquivo e etc.
2.3.4 - MOUSE
Assim como o teclado, ele serve para lançar informações para o gabinete,porém, não confundir com o 
teclado, pois com o mouse não podemos digitar um texto no computador. Para este item dedicaremos um 
tópico especial mais adiante.
As ferramentas vistas acima, além de formarem o computador como um todo, também são conhecidas 
como periféricos. 
2.4 - PERIFÉRICOS
São os Periféricos que permitem ao usuário escrever uma carta e depois imprimi-la 
para que esta possa ser enviada ao seu destino; preparar um documento, confeccionar 
um catálogo de produtos, criar a planta baixa de uma casa, melhorar qualidade de 
fotograias, enim, estes procedimentos só são possíveis através da manipulação dos 
periféricos que interagem com os softwares que permitem que estas ações possam 
ser realizadas.
Os periféricos dividem-se em três grupos distintos:
a) Periféricos de Entrada;
b) Periféricos de Saída;
c) Periféricos de Entrada e Saída;
2.4.1 - PERIFÉRICOS DE ENTRADA
São ferramentas utilizadas pelo usuário para levar as informações (dados) até o 
processador, que por sua vez, irá processar as informações para, posteriormente, 
devolver ao usuário. Como exemplo de periféricos de entrada podemos citar: Mouse, 
Teclado, Scanner, etc.
No dicionário web (DicWeb) 
encontramos a seguinte 
deinição: “Computador é toda 
máquina capaz de receber, 
armazenar e processar 
dados, de modo organizado 
e previamente programado e 
devolvê-los com a resposta 
para uma tarefa especíica.”
Fonte: http://www.dicweb.
com/cc.htm
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Imagine que você tenha um amigo em São Paulo e queira enviar uma cópia 
de um documento qualquer a ele; nesse caso, você pode utilizar o aparelho 
de fax, e através de uma linha telefônica, o documento pode ser enviado. 
Da mesma maneira que você envia um fax, também é possível receber. Este 
procedimento caracteriza um periférico de entrada e saída. Como exemplo, 
podemos citar:
2.4.2 - PERIFÉRICOS DE SAÍDA
São ferramentas utilizadas pelo micro para devolver as informações processadas para o usuário. Como exemplo, 
podemos citar: 
Este periférico é utilizado para exibir todas as informações, que estão em processamento na máquina para 
o usuário. É através dele que o usuário pode visualizar, graicamente, todas as ações em andamento, seja 
um documento de texto ou um desenho, etc.
Uma impressora transfere dados de um computador para o papel. Você não precisa de impressora 
para usar o computador, mas, se tiver uma, poderá imprimir emails, cartões, convites, anúncios e outros 
materiais. Muitas pessoas também preferem imprimir suas fotos em casa.
Os dois principais tipos de impressora são a jato de tinta e 
a laser. As impressoras a jato de tinta são as mais populares para 
uso doméstico. Elas podem imprimir em preto e branco ou em 
cores, e produzem fotos de alta qualidade quando usadas com 
papel especial. As impressoras a laser são mais rápidas e mais adequadas 
para uso intenso.
2.4.3 - PERIFÉRICOS DE ENTRADA E SAÍDA
Estas ferramentas têm o poder de atuar tanto como periféricos de entrada quanto periféricos de saída, pois possuem 
as duas funções.
2- Este periférico permite que CD’s e DVD’s sejam gravados apartir de um software. Através deste 
equipamento, o usuário pode reproduzir cds e dvds, além disso, fazer cópias de segurança de seus 
arquivos gravando-os em mídias de cd’s ou dvd’s. Este também é um periférico de entrada e saída.
GRAVADORA DE DVD-
RW
1- O disco rígido é um dos principais instrumentos do micro, pois é nele que estão contidos todos 
os dados (arquivos e softwares). Este tem a função de gravar informações, além de possibilitar 
cópia para disquete, cd, dvd ou até mesmo para um segundo HD, dessa forma, ele também atua 
como periférico de entrada e saída.
2.4.4 - UNIDADE CENTRAL DE PROCESSAMENTO (C.P.U - CENTRAL PROCESS UNIT)
Considerado o “Cérebro da máquina”, é nele que todas as informações enviadas pelo usuário são processadas 
através de operações lógicas e aritiméticas. 
O processador é controlado por um clock (Espécie de relógio) que pulsa milhões de vezes por segundo transmitindo 
informações. Este clock é quem ativa a unidade de controle de instruções, que por sua vez traz a informação para 
dentro da memória, decodiicando-a, assim, a unidade lógica e aritimética executa a instrução e armazena o resultado.
O processador também é responsável por decodiicar todos os erros e alocá-los para o usuário. Este ciclo de máquina 
é repetido até que o programa esteja completo. A velocidade do clock é medida em Megahertz (MHz) ou Gigahertz (GHz).
Atualmente, existem dezenas de modelos de processadores no mercado, entre os mais famosos, estão o Athlon 64, 
Turion da AMD e da INTEL temos Pentium 4, Pentium Dual, Core 2 Duo, Core I3, Core I5, Core i7 e que são usados 
para propósitos maiores.
Hoje, os processadores que estão no topo da escala evolutiva dos micros são os do fabricante INTEL INSIDE, mais 
precisamente a linha Core. Estes processadores destacam-se dos demais por possuir uma expansão de memória 
cache de 2x2 MB e até 4x4 MB, isto é, enquanto a maioria dos processadores comuns possuem apenas 1 MB (Lê-se 
Um MegaByte) de cache, os de momenclatura 2x2 possuem 2 vezes o cache de um processador comum, ou seja, é 
como se a máquina trabalha-se com dois processadores ao invés de um, assim, temos 4x4 que trabalha com o dobro 
da velocidade do 2x2.
DICAS Compare um periférico de entrada e saída como um aparelho de 
fax. Sua função é enviar e receber cópias de documentos.
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2.5 - MEDIDAS DE MEMÓRIAS E ARMAZENAMENTO DE DADOS
2.5.1 - BIT E BYTE
O computador trabalha somente com dados e informações. Esses dados têm de ser - de alguma forma - armazenados, 
seja na unidade de disco principal (HD), em CD’s, DVD’s, PenDrive e HD’s Externos. Como todo recipiente de 
armazenamento deve possuir um limite máximo de capacidade, isto é, limite de armazenamento, o computador possui 
sua própria unidade de medida para medir a capacidade das unidades.
2.5.2 - BIT
Os computadores “entendem” impulsos elétricos, positivos ou negativos, que são representados por 1 e 0. A cada 
impulso elétrico, da-se o nome de Bit (Binary digit). Um conjunto de 8 bits reunidos como uma única unidade forma um 
Byte.
Para os computadores, representar 256 números binários é suiciente. Por isso, os bytes possuem 8 bits. Basta 
fazer os cálculos. Como um bit representa 2 valores (1 ou 0) e um byte representa 8 bits, basta fazer 2 (do bit) elevado 
a 8 (do byte) que é igual a 256.
2.5.3 - BYTES
Os bytes representam todos os caracteres, letras (maiúsculas e minúsculas), sinais de pontuação, acentos, sinais 
especiais e até sinais que não podemos ver, mas que servem para comandar o computador e são enviados pelo teclado.
Para que isso aconteça, os computadores utilizam uma tabela que combina números binários com símbolos: a tabela 
ASCII (American Standard Code for Information Interchange). Nesta tabela, cada byte representa um caractere ou um 
sinal.
Para um melhor entendimento sobre a capacidade de armazenamento de dados dos computadores, observe a 
relação a seguir:
2.4.5 - MEMÓRIA
 MEMÓRIA RAM
O micro possui basicamente 3 Tipos de memórais: Memória Secundária e Memória para Leitura e Memória Volátil.
Memória Secundária - utilizada para armazenamento de informações de forma permanente, porem o usuário 
poderá escluir se desejar ou podem ser perdidos por problemas físicos. Ex: PenDrive, Disco Rígido, Cartão de Memória 
e outros.
Somente Leitura - Também chamada de memória de fábrica. Os dados gravados nesta memória não são 
perdidos quando o pc é desligado. 
Tipos de Memória somente para Leitura: 
 ROM - Memória Somente para leitura, garda as informações de fábrica.
PROM - Memória Programável
EPROM - Memória Somente para leitura, programável e apagável.
EEPROM - Memória Somente para leitura, apagável e pode ser reprogramada por palavras individuais. 
FLASHBIOS - Memória existente no micro que pode ser atualizada. É uma memória de alta velocidade que faz 
a interface entre o processador e a memória do sistema.
Memória Volátil - A Memória principal do computador é a memória RAM (Random Access Memory) usada para 
executar os programas durante o uso do pc.
A Memória Principal é onde os programas podem ser carregados, e é executadas pelo processador. É chamada 
de volátil porque seu conteudo é apagado caso o micro tenha perda de energia elétrica. Essa memória possui algumas 
caracteristicas:
* Gravação e leitura
* Armazena programas temporários
* Armazena comandos do teclado
* Armazena comandos do mouse
* Perde seu conteúdo quando o micro é desligado.
 Veja um exemplo de como funciona o computador de uma maneira geral:
 O processo é bem simples: quando você pressiona uma tecla qualquer no teclado (dispositivo de entrada) do computador, este envia 
um sinal a CPU (Sistema Central), logo em seguida, esse sinal é processado por uma unidade de controle e exibido no monitor (dispositivo 
de saída). Esta letra, então, pode ser guardada dentro da memória do computador através do disco rígido (HD) ou por meio de um CD (caso 
o computador tenha gravador). 
Memória: armazena informações utilizadas pela CPU. 
Memória Principal (RAM e ROM): rápida, custosa, limitada, temporária e volátil.
Memória Auxiliar (Disco Rígido [HD],CD, PenDrive, Cartão de Memória): mais lenta, maior capacidade, teoricamente permanente e não 
volátil.
Hoje, usam-se mais o CD (capacidade de 700 MB ou superior) e o DVD (que pode chegar até 20 GB), PenDrivers e HD Externo.
Convenções: 1 Byte: um caracter (uma letra - a,b,c); 1 Kilobyte [KB]: 1.024 letras; 
1 Megabyte [MB]: 1 milhão de letras; 1 Gigabyte [GB]: um bilhão de letras. 
DICAS
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2.5.4.2 - CONVERTENDO CARACTERES
Acima, mostrou-se como converter números 
decimais para dígitos binários, porém, você já se 
perguntou como o computador converte caracteres 
de texto para números binários?
Para cada caractere de texto , é atribuído um 
valor especíico veja a tabela na próxima página.
2.5.4 - SISTEMA NUMÉRICO BINÁRIO
No texto acima, vimos como é medido o armazenamento de dados no 
microcomputador. Neste tópico, iremos estudar como o armazenamento é 
processado, pois diferentemente de outros tipos de escrita, o computador 
somente entende impulsos elétricos alternados entre 0 e 1, como já foi dito 
anteriormente.
É também através dos bytes que se determina o comprimento da palavra de um computador, ou seja, a quantidade 
de bits que ele utiliza na composição das instruções internas, como por exemplo:
8 bits - palavra de 1 byte
16 bits - palavra de 2 bytes
32 bits - palavra de 4 bytes
Na transmissão de dados entre computadores, geralmente usa-se medições relacionadas a bits e não a bytes. Assim, 
existem também os seguintes termos:
1 Kilobit ou Kb = 1024 bits
1 Megabit ou Mb = 1024 Kilobits
1 Gigabit ou Gb = 1024 Megabits
Toda vez que você escreve uma palavra num computador, esta palavra 
é convertida para dígitos binários (0 e 1).
2.5.4.1- CONVERSÃO DECIMAL PARA BINÁRIO
Um número inteiro decimal pode ser convertido para uma base diferente através de divisões sucessivas pela base 
desejada. Para converter um número inteiro decimal no seu equivalente binário, divide-se o número por 2 sucessivamente 
e anota-se os restos da divisão. Quando se divide por 2, o resto será sempre 1 ou 0. Os restos formam o número binário 
equivalente.
Resumidamente, mostra-se como o computador transforma as informações (textos, números, gráicos, etc) em 
números binários.
Por hipótese, digita-se o número 25 no computador. Veja como o computador irá processar e transformar o número 
25 para dígitos binários.
1- Primeiramente, divide-se o número 25 por 2 (25/2), pois deseja-se transformá-lo em número binário.
2- O valor da divisão será 12, sobrando 1, que é o resto da divisão.
3- Novamente, dividide-se o número 12 por 2 que resultará numa divisão exata, isto é, o resultado será 6. Como é 
uma divisão exata, o resto da divisão é igual a zero (0).
4- Divide-se o número 6 por 2, o resultadao será 3. Novamente 
obteremos como resto o zero (0).
5- Divide-se o número 3 por 2, porém, agora o resultado será 1 
e temos como resto da divisão o número 1.
6- Por último, divide-se o último valor (1) por 2 e obtem-se zero 
(0). Veja a tabela ao lado.
Observe que os restos são números 0 e 1. Desse modo, coleta-
se os restos em ordem inversa (de baixo para cima) e obtem-se o 
seu equivalente binário que é a sequencia 11001.
Dessa forma, o código binário 11001(base 2) = 25 (Base 10).
Note que foram acrescentados mais três números no resultado. Isso 
por que os caracteres reconhecidos pelo computador precisam ter 1 
byte (8 bits - que são 8 dígitos binários). Sendo que, qualquer número 
Zero (0) que tiver a esquerda de qualquer número Um (1) não tem 
valor algum, apenas servem para deinir o conjunto de 8 bits.
Preixo Unidade Quantidade Equivalente
Bit 20 0 ou 1 -
Byte 8 Bits -
KiloByte (KB) 210 1.024 Bytes 1024 Bytes
MegaByte (MB) 220 1.048.576 Bytes 1024 KB
GigaByte (GB) 230 1.073.741.824 Bytes 1024 MB
TeraByte (TB) 240 1.099.511.627.776 Bytes 1024 GB
PetaByte (PB) 250 1.125.899.906.842.624 Bytes 1024 TB
ExaByte (EB) 260 1.152.921.504.606.846.976 Bytes 1024 PB
ZetaByte (ZB) 270 1.180.591.620.717.411.303.424 Bytes 1024 EB
YotaByte (YB) 280 1.208.925.819.614.629.174.706.176 Bytes 1024 ZB
Note que quando a medição 
é feita em bytes, o B da sigla é 
maiúsculo (como em GB). Quando a 
medição é feita em bits, o B da sigla 
ica em minúsculo (como em Gb).
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TABELA DE CARACTERES ASCII E SEUS EQUIVALENTES 
HEXADECIMAIS E BINÁRIOS
A tabela ao lado mostra a sequencia 
binária, o valor hexadecimal e seu 
correspondente gráico (Caractere de 
Texto).
É o mesmo processo de conversão 
de números visto anteriormente. Vale 
lembrar que letras em maiúsculo é 
diferente de letras minúsculas.
Exemplo: Se você deseja saber 
qual o código binário da letra A, basta 
veriicar - na tabela - qual o seu valor 
correspondente em decimal, neste 
caso, é 65.
Agora, basta realizar o procedimento 
natural de conversão de números 
decimais para binários, isto é, dividir o 
númeral 65 por 2 como segue:
1- Dividindo o número 65 por 2 
obtem-se como resultado o valor 32, 
restando 1.
2- Divide-se o número 32 por 2 e 
obtem-se 16 e de resto, não sobra 
nada, isto é, zero.
3- Divide-se o número 16 por 2 e 
encontra-se 8. Novamente, o resto da 
divisão é zero.
4- Divide-se o 8 por 2 e como resultado obtem-se 4, restando 
novamente zero.
5- Divide-se, agora, o número 4 por 2 e obtem-se 2, novamente 
restando zero.
6- Divide-se 2 por 2 e obtem-se 1, restando zero.
7- Deste modo, organiza-se - os dígitos 0 e 1 encontrados - na ordem 
inversa (de baixo para cima) e obtem-se a seguinte sequencia numérica: 
1000001 que corresponde a letra A, como cada byte deve possuir 8 bits 
adicionamos um Zero (0) à esquerda da sequência obtida. 
Veja a tabela ao lado:
1000001 - Sequência correta da letra A
2.6 - SOFTWARE DE SISTEMA
São didividos em duas partes: sistemas operacionais e programas utilitários. O sistema operacional controla o 
computador (WINDOWS, LINUX, UNIX, etc), ao passo que os programas utilitários executam tarefas especiais como 
preparar discos, veriicar e criar discos na RAM, etc. Mas o que é sistema operacional?
SISTEMA OPERACIONAL: é quem confere aos computadores modernos as características que serão vistas pelos 
usuários. Ele é o programa que efetivamente torna o uso do computador possível. É ele quem gerencia todas as funções 
do computador, tais como: leitura e escrita de arquivos em discos, reconhecimento das teclas pressionadas no teclado, 
etc. Outra característica presente nos sistemas operacionais modernos é a capacidade de permitirque vários programas 
aplicativos sejam executados “simultaneamente”, e essa característica é denominada de multitarefa.
2.7 - SOFTWARE APLICATIVO
Programas (Softwares) aplicativos são, na realidade, programas que possuem características próprias para a 
solução de um determinado problema, ou execução para um determinado resultado, por exemplo: o MS-Word ® é um 
processador de texto e, como tal, tem ferramentas próprias para edição e formatação, desde uma simples carta até 
um soisticado jornal.
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Para cada tipo de aplicação existe um determinado 
programa, apesar de ser possível, não deve-se usar uma 
planilha de cálculos para escrever textos, muito menos usar 
um processador de textos para armazenar dados como nome, 
endereço, etc.
2.8 - LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO
Uma linguagem de programação é um vocabulário de 
um conjunto de regras gramaticais usadas para escrever 
programas de computador. Esses programas instruem o 
computador a realizar determinadas tarefas especíicas. 
Cada linguagem possui um conjunto único de palavras-
chave (palavras que ela reconhece) e uma sintaxe (regras) 
especíica para organizar as instruções dos programas. 
As linguagens de programação podem ser classiicadas, em uma escala relativa à sua semelhança com a linguagem 
humana, em:
* Linguagem de Máquina (Baixo nível); 
* Linguagem Assembly; 
* Linguagem de Alto Nível; 
* Linguagem de Quarta Geração;
2.8.1 - LINGUAGEM DE MÁQUINA (MACHINE LANGUAGE)
É a linguagem de mais baixo nível de entendimento pelo ser humano e a única, na verdade, entendida pelo processador 
(CPU).
Ela é constituída inteiramente de números, o que torna praticamente impossível entendê-la diretamente. Cada CPU 
tem seu conjunto único de linguagem de máquina, deinido pelo fabricante do chip. Uma instrução típica em linguagem 
de máquina seria algo como 0100 1111 1010 0110 .
As instruções presentes na linguagem de máquina são as mesmas da linguagem do nível mais acima (linguagem 
assembly). 
Os programas escritos nas linguagens de mais alto nível são convertidos (compilados ou montados) para a linguagem 
de máquina especíica, para que possam ser executados pelo computador. 
Um programa em linguagem de alto nível, que foi compilado para ser executado em determinado CPU, precisa ser 
recompilado (e muitas vezes reescrito), para que possa ser executado em outra CPU que não tenha o mesmo conjunto 
de instruções.
Essa linguagem é também classiicada como linguagem de primeira geração.
2.8.2 - LINGUAGEM ASSEMBLY
É a linguagem de nível imediatamente acima da linguagem de máquina. Ela possui a mesma estrutura e conjunto 
de instruções que a linguagem de máquina, porém permite que o programador utilize nomes e símbolos em lugar dos 
números. A linguagem assembly é também única para cada tipo de CPU, de forma que um programa escrito em linguagem 
assembly para um CPU poderá não ser executado em outro CPU de uma família diferente.
Tela do Microsoft Word 2010
2.8.3 - LINGUAGEM DE ALTO NÍIVEL
São as linguagens de programação que possuem uma estrutura e palavras-chave que são mais próximas da linguagem 
humana, tornando os programas mais fáceis de serem lidos e escritos. 
Esta é a principal vantagem sobre as linguagens de nível mais baixo. Os programas escritos nestas linguagens são 
convertidos para a linguagem assembly através de um programa compilador ou de um interpretador. 
Exemplos: FORTRAN, Prolog, Basic, COBOL, C, Pascal, Delphi, Basic, etc.
2.8.4 - LINGUAGEM DE QUARTA GERAÇÃO
Usualmente abreviadas por 4GL, são linguagens de programação com estrutura mais próxima da linguagem humana 
do que as linguagens de programação de alto nível.
A maioria delas é usada para acessar bancos de dados, o SQL (Structured Query Language), é um bom exemplo 
dessa geração. 
Um comando típico de SQL seria: 
SELECT (NOME) as Variável FROM [Tabela] WHERE [NOME] = “Carlos” AND [ESTADO] IN (“RJ”,”SP”,”MG”)
2.9 - ARQUIVOS E DADOS
Dados são informações mantidas pelo software aplicativo. Estes softwares são controlados pelo sistema operacional.
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1 - O que é INFORMÁTICA? Dê exemplos onde ela está aplicada.
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2 - Como podemos deinir um COMPUTADOR? Cite as partes principais de um desktop.
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3 - O signiica o termo DESKTOP?
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4 - O que é SOFTWARE?
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5 - O que é WINDOWS?
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6 - O que é um SISTEMA OPERACIONAL?
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