MATERIAL DE APOIO - Redação - Volney Ribeiro-4

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MUDE SUA VIDA! 
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Se preferir, você pode utilizar como elemento norteador de seu projeto de texto 
algumas perguntas básicas, tais como: 
a) Quais as palavras-chave do tema? 
b) Qual situação-problema pode ser abordada nessa proposta? 
c) Que causas estão relacionadas a essa problemática? 
d) Que soluções viáveis podem ser apresentadas para essas causas? 
Por exemplo: 
 
 Tema: “Os novos arranjos familiares no Brasil” 
 
a) Quais as palavras-chave do tema? 
• Novos / Arranjos familiares / Brasil 
 
b) Qual situação-problema pode ser abordada nessa proposta? 
• Lidar com as famílias, hoje, é lidar com a diversidade. 
• As famílias brasileiras têm passado por diversas alterações, que configuram uma 
nova construção. 
 
c) Que causas estão relacionadas a essa problemática? 
• Falta de reconhecimento, de validação e de aceitação. 
• Os novos arranjos familiares costumam enfrentar preconceitos e desafios diários. 
• Radicalizações ideológicas e posicionamentos religiosos têm interferido em 
questões civis, comprometendo a cidadania e a democracia. 
 
d) Que soluções viáveis podem ser apresentadas para essas causas? 
• Reconsiderar a ideia de família tradicional como único modelo de núcleo familiar. 
• O patriarcalismo deve dar espaço à pluralidade da nova representação familiar. 
 
Feito isso, você pode começar seu rascunho e avançar às etapas seguintes: revisão, 
reescrita e transcrição do texto para a folha oficial de redação. 
 
PARA REFLETIR 
Como a redação é fruto de um pensar, as palavras ordenam-se dando origens 
a frases, as quais formarão os parágrafos, que comporão o texto. Nessa 
perspectiva, o escritor não pode perder de vista o encaminhamento do tema. É 
necessário, então, no ato comunicativo escrito, a fim de que a produção textual não 
se torne um amontoado de afirmações sem objetivo definido, que se façam alguns 
questionamentos, tais como: O que penso sobre o assunto em questão? Como 
abordá-lo? O que sei sobre ele? Perguntas dessa natureza tendem a delimitar e a 
orientar positivamente o ato de escrever. 
 
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SUMÁRIO 
TIPOS DE INTRODUÇÃO ..................................................................................................................................... 2 
 
 
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TIPOS DE INTRODUÇÃO 
 
Nesta aula, começamos a ver a primeira parte da estrutura textual: introdução. Essa 
parte introdutória da redação tem um papel importantíssimo no texto, uma vez que é a partir 
dela que o desenvolvimento será pensado. Desse modo, começando bem, o texto flui melhor. 
 
Considerando, como vimos no parágrafo anterior, que a introdução é o primeiro 
parágrafo da sua redação, é de fundamental importância sabermos o que é um parágrafo. 
Leiamos a definição a seguir: 
 
O parágrafo é uma unidade textual que apresenta uma ideia central à qual se 
liga uma ou mais ideia complementar. Pode apresentar tamanhos variados em 
todas as partes do texto (introdução, desenvolvimento e conclusão). Vale ressaltar 
que a extensão de um parágrafo não é definida pelo número de linhas, mas pela 
unidade temática. Portanto, quando se lança uma nova ideia-núcleo no texto, um 
novo parágrafo surge.(RIBEIRO, Volney; Arrais Belarmina.Redação 
Contextualizada) 
Apesar de se dizer explicitamente acima citar que os parágrafos podem apresentar 
tamanhos variados, sugiro, por uma questão estética, que se mantenha coerência no tamanho 
deles, a fim de se obter um texto mais “elegante”. 
 
Feita a teorização acerca do que é um parágrafo dissertativo, gostaria de destacar alguns 
aspectos muito importantes sobre a introdução do seu texto: 
 A introdução deve apresentar o tema a ser abordado. Em muitas redações, isso não 
acontece, o que é lamentável, pois o texto não terá uma nota satisfatória. Inúmeras 
vezes, o corretor descobre só no desenvolvimento da redação o assunto/tema 
sobre o qual os alunos dissertam. Então, atenção a isso! 
 
 A introdução deve manter-se dentro do limite do tema proposto. Em outras palavras, 
não extrapole o tema. Para isso, é preciso ler a proposta com atenção para não 
tangenciar o tema, total ou parcialmente. 
 
 A introdução não deve reduzir o tema. Reduzir o tema é excluir um assunto que 
deve ser abordado na redação. Portanto, é preciso atenção para não cometer esse 
erro. 
 
 A introdução deve ir direto ao ponto. Isso significa que não se deve demorar em 
apresentar ou contextualizar o tema. Seja direto (a), objetivo (a), até porque a folha 
de redação tem limite de linhas. 
 
 A introdução deve delimitar o tema. Uma abordagem geral do tema,sem delimitá-lo 
ou especificá-lo, certamente vai comprometer a qualidade da sua redação. 
 
 A introdução deve gerar análise, discussão. A introdução é parte da estrutura do 
texto que “fomenta” a discussão, a análise crítica. Para que isso ocorra, a 
introdução deve dar condições para isso. Caso contrário, dificilmente haverá uma 
argumentação coerente e consistente. 
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