Avaliacao final racismo sinesp

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03/12/2023 10:24 _avaliacao_: Attempt review
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Started on Sunday, 3 December 2023, 9:41 AM
State Finished
Completed on Sunday, 3 December 2023, 10:18 AM
Time taken 37 mins 17 secs
Marks 10.00/10.00
Grade 100.00 out of 100.00
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Question 1
Correct
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Question 2
Correct
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Sobre as atitudes do operador do Susp, podemos afirmar que:
Select one:
a. basta seguir a legalidade, sendo neutro em relação ao racismo estrutural.
b. suas atitudes na esfera particular não interferem no âmbito institucional e não estão submetidas ao regramento institucional.
c. ao perceber que, em sua instituição, algumas práticas racistas estão sendo incorporadas à cultura institucional, o operador deve
apenas não as seguir, deixando a fiscalização somente a cargo dos gestores.
d. deve estar focado no resultado, ciente de que os fins justificam os meios.
e. deve agir proativamente pelo enfrentamento à desigualdade racial, estando atento às suas atitudes, tanto no campo profissional,
quanto no particular, e estando vigilante, também, sobres as atitudes de terceiros.

Sua resposta está correta.
The correct answer is: deve agir proativamente pelo enfrentamento à desigualdade racial, estando atento às suas atitudes, tanto no campo
profissional, quanto no particular, e estando vigilante, também, sobres as atitudes de terceiros.
Sobre o ato administrativo, podemos afirmar que:
Select one:
a. um ato racista tende a descumprir os requisitos da Forma, da Finalidade e do Objeto.
b. se um ato administrativo restringe direitos, automaticamente ele é nulo.
c. ser defensor dos próprios interesses do agente em sobreposição ao interesse público não invalida o ato administrativo.
d. somente os atos formais, materializados em documentos, são atos administrativos, logo abordagens policiais não se submetem aos
requisitos para validação dos atos administrativos.
e. na busca por soluções, admite-se atitudes sem amparo legal, desde que o resultado obtido seja positivo.
Sua resposta está correta.
The correct answer is: um ato racista tende a descumprir os requisitos da Forma, da Finalidade e do Objeto.
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SAIRGuilherme Luciano Vaz SoaresSistemas
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Question 3
Correct
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Question 4
Correct
Mark 1.00 out of 1.00
Qual das seguintes afirmações relaciona a eugenia com a consolidação mito da democracia racial no contexto brasileiro no contexto dos
anos de 1930?
Select one:
a. A eugenia promoveu a conscientização sobre a existência de desigualdades raciais no Brasil, enfraquecendo o mito de democracia
racial ao revelar a existência de discriminação racial.
b. A eugenia defendia a igualdade de todas as raças humanas, o que fortaleceu o mito de democracia racial ao promover a convivência
harmoniosa entre grupos raciais distintos no Brasil.
c. A eugenia foi uma teoria científica que buscava justificar a superioridade racial branca e promover políticas de branqueamento
da população, contribuindo para a perpetuação do mito de democracia racial no Brasil.

d. A eugenia incentivou a valorização das culturas indígena e afro-brasileira, contrapondo-se ao mito de democracia racial que
negligenciava a diversidade racial do país.
e. A eugenia contribuiu para a abolição da escravidão no Brasil, minando as bases do mito de democracia racial ao ressaltar a
necessidade de igualdade de direitos entre todos os cidadãos.
Sua resposta está correta.
The correct answer is: A eugenia foi uma teoria científica que buscava justificar a superioridade racial branca e promover políticas de
branqueamento da população, contribuindo para a perpetuação do mito de democracia racial no Brasil.
Sobre sensibilização e capacitação, marque a alternativa correta.
Select one:
a. Capacitações são instrumentos suficientes para garantir os efeitos antirracistas nas práticas institucionais.
b. Sensibilização e capacitação são ações importantes que atuam de forma isolada na gestão.
c. A sensibilização deve focar nos conteúdos técnicos doutrinários.
d. Devem ser ações direcionadas, prioritariamente, aos operadores, pois executarão as atividades finalísticas das instituições.
e. Sensibilização e capacitação são medidas que se complementam e devem ser aplicadas, tanto aos gestores, quanto aos
operadores das instituições.

Sua resposta está correta.
The correct answer is: Sensibilização e capacitação são medidas que se complementam e devem ser aplicadas, tanto aos gestores, quanto aos
operadores das instituições.
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Question 5
Correct
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Question 6
Correct
Mark 1.00 out of 1.00
Quais das opções abaixo melhor descreve a relação entre o racismo e o conceito de meritocracia?
Select one:
a. A meritocracia é uma crença incorreta de que o esforço pessoal é suficiente para alcançar o sucesso, ignorando a desigualdade
racial.

b. A meritocracia é um sistema em que todos têm oportunidades iguais, independentemente de suas origens raciais.
c. A meritocracia é uma solução eficaz para combater o racismo estrutural.
d. A meritocracia é uma visão justa e equitativa da sociedade, independentemente da cor da pele.
e. A meritocracia é uma solução abrangente para resolver todos os problemas sociais relacionados à raça.
Sua resposta está correta.
The correct answer is: A meritocracia é uma crença incorreta de que o esforço pessoal é suficiente para alcançar o sucesso, ignorando a
desigualdade racial.
Qual é o problema central abordado no texto em relação à branquitude?
Select one:
a. A necessidade de criar novas categorias raciais.
b. A falta de representação dos brancos na mídia.
c. O uso do racismo como estratégia para manter privilégios.
d. A invisibilidade da branquitude.
e. O desejo dos brancos de serem negros.
Sua resposta está correta.
The correct answer is: O uso do racismo como estratégia para manter privilégios.
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Question 7
Correct
Mark 1.00 out of 1.00
Question 8
Correct
Mark 1.00 out of 1.00
Durante a Primeira República (1889-1930), boa parte das ações da polícia brasileira se voltaram contra manifestações culturais de origem
africana. Qual foi a principal razão pela qual a polícia perseguisse capoeiras e terreiros de Candomblé no Brasil da época?
Select one:
a. Porque as autoridadesconsideravam essas práticas como ameaças à ordem pública devido aos confrontos frequentes entre grupos
rivais.
b. Porque a polícia tinha uma orientação religiosa específica que a levava a reprimir as religiões afro-brasileiras.
c. Porque a polícia tinha uma abordagem discriminatória em relação às práticas culturais afro-brasileiras, considerando-as
inferiores.

d. Porque as autoridades acreditavam que capoeiras e terreiros de candomblé eram centros de difusão de ideologias estrangeiras
contrárias aos valores nacionais.
e. Porque a polícia acreditava que capoeiras e terreiros de Candomblé eram locais de reunião de conspiradores políticos.
Sua resposta está correta.
The correct answer is: Porque a polícia tinha uma abordagem discriminatória em relação às práticas culturais afro-brasileiras, considerando-as
inferiores.
Como o racismo afeta o acesso à educação no Brasil?
Select one:
a. O racismo promove a igualdade de acesso à educação em todas as raças.
b. O racismo não tem impacto no acesso à educação no Brasil.
c. O racismo garante que todas as crianças, independentemente de sua raça, tenham acesso igual à educação de qualidade.
d. O racismo só afeta as pessoas brancas em termos educacionais.
e. O racismo cria disparidades no acesso à educação, com pessoas negras enfrentando obstáculos.
Sua resposta está correta.
The correct answer is: O racismo cria disparidades no acesso à educação, com pessoas negras enfrentando obstáculos.
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Question 9
Correct
Mark 1.00 out of 1.00
Question 10
Correct
Mark 1.00 out of 1.00
Qual é o impacto do racismo na aplicação das leis, de acordo com o texto?
Select one:
a. O racismo leva a uma aplicação desigual das leis.
b. O racismo torna as leis mais rígidas para todos os grupos.
c. O racismo torna a aplicação das leis mais justa.
d. O racismo não afeta a aplicação das leis.
e. O racismo não tem impacto na segurança pública.
Sua resposta está correta.
The correct answer is: O racismo leva a uma aplicação desigual das leis.
Qual foi o principal argumento por trás da ideologia do embranquecimento no Brasil?
Select one:
a. Combater o racismo sistêmico através de políticas afirmativas.
b. Promover a igualdade racial através da miscigenação.
c. Celebrar a diversidade racial sem exceções.
d. Reforçar a identidade cultural indígena.
e. Defender a supremacia de uma raça sobre as outras.
Sua resposta está correta.
The correct answer is: Defender a supremacia de uma raça sobre as outras.
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