Etica e direitos humanos AVC1

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AVC – AVALIAÇÃO CONTÍNUA 
FOLHA DE RESPOSTA 
 
Disci 
 
INFORMAÇÕES IMPORTANTES! LEIA ANTES DE INICIAR! 
 
A Avaliação Contínua (AVC) é uma atividade que compreende a elaboração de uma produção dissertativa. 
 
Esta avaliação vale até 10,0 pontos. 
 
Atenção1: Serão consideradas para avaliação somente as atividades com status “enviado”. As atividades com 
status na forma de “rascunho” não serão corrigidas. Lembre-se de clicar no botão “enviar”. 
 
Atenção2: A atividade deve ser postada somente neste modelo de Folha de Respostas, preferencialmente, na versão Pdf. 
 
Importante: 
Sempre desenvolva textos com a sua própria argumentação. Nunca copie e cole informações da 
internet, de outro colega ou qualquer outra fonte, como sendo sua produção, já que essas situações 
caracterizam plágio e invalidam sua atividade. 
 
Se for pedido na atividade, coloque as referências bibliográficas para não perder ponto. 
 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - DISSERTATIVAS 
 
Conteúdo: as respostas não possuem erros conceituais e reúnem todos os elementos pedidos. 
Linguagem e clareza: o texto deve estar correto quanto à ortografia, ao vocabulário e às terminologias, e as ideias devem ser 
apresentadas de forma clara, sem incoerências. 
Raciocínio: o trabalho deve seguir uma linha de raciocínio que se relacione com o material didático. 
Coerência: o trabalho deve responder às questões propostas pela atividade. 
Embasamento: a argumentação deve ser sustentada por ideias presentes no conteúdo da disciplina. 
 
A AVC que atender a todos os critérios, sem nenhum erro conceitual, de ortografia ou concordância, bem como reunir todos os elementos 
necessários para uma resposta completa, receberá nota 10. Cada erro será descontado de acordo com sua relevância. 
 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - CÁLCULO 
 
Caminho de Resolução: O trabalho deve seguir uma linha de raciocínio e coerência do início ao fim. O aluno deve colocar todo 
o desenvolvimento da atividade até chegar ao resultado final. 
 
Resultado Final: A resolução do exercício deve levar ao resultado final correto. 
 
A AVC que possui detalhamento do cálculo realizado, sem pular nenhuma etapa, e apresentar resultado final correto receberá nota 10. 
A atividade que apresentar apenas resultado final, mesmo que correto, sem inserir as etapas do cálculo receberá nota zero. Os erros 
serão descontados de acordo com a sua relevância. 
 
 
 
 
 
Disciplina: ÉTICA, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS 
 
 
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Resolução / Resposta 
 
 
 Ética, que em seu conceito é tido como conjunto de regras e valores morais de um 
indivíduo em relação a outro(s), estabelece- se como algo que deveria ser seguido em 
todos os aspectos de ação de alguém perante a uma sociedade. No entanto muitos 
indivíduos exercem de maneira errônea seus atos, demonstrando um amplo aspecto 
antiético. 
 Como já apresentado anteriormente pela disciplina, sabe-se da existência de diversos 
casos em que pessoas se mostram passar dos limites da ética, e muito dos casos são 
realizados por pessoas instruídas intelectualmente e socialmente, como diversos 
cientistas, que se revelaram antiéticos por atitudes que justificavam como um 
aprimoramento intelectual e o avanço do conhecimento. 
 Em casos como os de Tuskegee Syphilis Study, Jewish Chronic Disease Hospital em 1963 
e no Willowbrook State Schoolem, 1956, esta falta e defasagem é muito bem 
apresentada. 
 No caso de Tuskegee, o sistema público de saúde dos EUA ultrapassou todos os limites 
éticos, pois neste caso foram utilizados 600 homens como cobaias, sem consentimento e 
sabedoria sobre o caso, para servirem de estudos para a sífilis. Neste caso parte dos 
homens que continham a infecção foram selecionados para servirem de progressão da 
doença, sem o uso de qualquer medicamento como tratamento, outros homens 
considerados saudáveis foram utilizados para comparação para com os infectados. Ao 
final da pesquisa muitos homens haviam morrido, outros, incluindo suas esposas, haviam 
se contaminado e algumas deram a luz a crianças que nasceram com a doença. Diante 
disso foi estipulada a criação de diversas organizações de ética e afins. 
 Já no caso de Jewish Chronic Disease, realizado em uma casa de repouso para idosos, os 
pesquisadores utilizaram os como cobaias para um estudo e pesquisa sobre doenças 
crônicas, comparando o sistema imune dos idosos saudáveis com aqueles 
imunodeprimidos. Pouco se foi feito diante disso. 
No ultimo caso apresentado, o de Willowbrook State Schoolem, ocorreu em uma escola 
no estado de Nova Iorque, na qual a mesma apresentava condições precárias de higiene 
e alimentação, além de ultrapassar o limite de 2000 crianças permitidas para a estrutura 
escolar. Por este motivo, um medico apresentou-se interessado em utilizar aquelas 
crianças, acometidas por problemas mentais, como cobaias para realizar uma possível 
vacina para a hepatite, visto que muitas das crianças já estavam contaminadas, o médico 
expos as crianças diretamente a hepatite e observou a quantidade de dias que as mesmas 
demoravam para apresentar sintomas. O caso foi interrompido e exposto a público, no 
entanto, muitas crianças já estavam sofrendo com as consequências do experimento. 
 É de extrema importância acentuar que as pessoas vitimas desses abusos, sofreram 
graves consequências e tudo isso pautado na extrema falta de ética dos profissionais e 
pesquisadores, pois os mesmos não tiveram o mínimo de empatia para com os outros 
indivíduos, os expondo a riscos à saúde, danos morais e psicológicos, além de não os 
alertarem dos riscos e consequências de participarem dos tais experimentos, sendo eles, 
realizados sem o menor consentimento de nenhuma das partes abusadas. 
 
 
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