RELATORIO DE ANALISES MICROBIOLOGICAS 1 (1) (1)

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UNINGÁ – CENTRO UNIVERSITÁRIO 
Curso de Farmácia EAD 
 
 
 
IEDA MARIA NESI NASCIMENTO 
RA: 1861237 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE ANÁLISES MICROBIOLÓGICAS, 
PARASITÁRIAS E AUTOIMUNES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CASCAVEL, 2023 
 
 
 
1. INTRODUÇÃO 
 
A coloração de Gram tornou-se uma prática desenvolvida a partir de 1884, por seu criador 
Christian Gram, sendo um dos procedimentos de coloração mais utilizados, já que divide as 
bactérias em dois grandes grupos Gram Positivas (+) ou Gram Negativas (-). A Gram Positiva 
cora-se em roxo e a Gram Negativa cora-se em rosa. A coloração de Gram é muito utilizada nos 
laboratórios de microbiologia, sendo um recurso auxiliar no diagnóstico de doenças bacterianas. 
 A Gram Positiva além de ser roxa mantem o corante após o tratamento com álcool, 
possui espessa camada de Peptideoglicano, a estrutura de sua parede é mais simples, com 
citoplasma, membrana celular e parede celular, esta ainda sofre mais com a administração de 
antibióticos como: penicilina, carbapenêmicos, sulfonamideos, macrolídeos, quinolonas, 
fluorquinolonaas, glicopeptídeos, lincosamidas, tetraciclinas, anfenicóis e nitroimidazólicos, pois 
não são resistentes a eles, diminuindo sua porosidade e gordura. Já as bactérias Gram 
Negativas perdem o corante após o tratamento com o álcool possuem aumento de porosidade, 
fazendo uma extração dos lipídeos da parede celular, já que por possuírem a camada externa 
impedem a penetração desses antibióticos já citados. Nas bactérias Gram negativas, temos a 
presença de uma fina camada de Peptideoglicano, com uma estrutura celular mais complexa, 
citoplasma, membrana celular, espaço periplásmico e membrana externa. 
Prática de Parasitologia- Parasitológico direto 
O exame parasitológico direto permite a visualização de trofozoítos, cistos, 
protozoários, ovos e larvas de helmintos. É recomendável, quando se trata de fezes 
diarreicas ou disentéricas, o emprego dos seguintes procedimentos: 
 a) exame direto a fresco para observação dos movimentos dos trofozoítos; 
 
 
b) seguido de feitura de esfregaço de fezes com coloração permanente para 
observação morfológica dos trofozoítos, especialmente, de amebas. 
 O exame de fezes pode ser quantitativo ou qualitativo. Os métodos quantitativos são 
aqueles nos quais se faz contagem de ovos para avaliação da carga parasitária. O mais 
conhecido é o de Stoll, mas, o mais empregado atualmente é o de Kato-Katz. Os métodos 
qualitativos são os mais utilizados para a demonstração da presença das formas parasitárias e 
frequentemente o número das formas parasitárias é pequeno, assim é necessário recorrer a 
processos de enriquecimento dessas formas para concentrá-las. 
O exame de urina (urinálise) é um dos mais comuns e antigos exames laboratoriais. Com 
a vantagem de não ser desfavorável, o exame de urina fornece informações importantes, com 
baixo custo e rapidez, sobre o diagnóstico e/ou monitoramento de doenças renais ou trato 
urinário ou até mesmo para identificar doenças sistêmicas ou metabólicas não necessariamente 
relacionadas com o sistema renal. 
A amostra de escolha para o exame de urina rotina (ou urinálise) é a primeira urina da 
manhã, e mais especificamente a urina do jato médio. O período mínimo de permanência da 
bexiga na urina antes da coleta deve ser de 4 horas. O recomendável é que seja realizada com 
no mínimo 7- 8 horas de repouso, antes de realizar atividades físicas. 
Na impossibilidade de coletar a primeira urina da manhã, deve-se recorrer ao tempo de 
retenção de urina de no mínimo 4 horas. 
O recipiente que será usado para a coleta da urina deve ser limpo, com tampa e boca 
larga, descartável e à prova de vazamento. O recipiente não deve liberar partículas ou 
substâncias, cheiro, devendo ser, portanto, inerte. 
 
2. OBJETIVOS 
 
 
 Diferenciar a composição da parede celular das bactérias Gram-positivas e Gram-
negativas; 
 Compreender a técnica de coloração de Gram; 
Diferenciar bactérias Gram positivas e Gram negativas; 
 
Identificar ovos e cistos de parasitas por meio do microscópio; 
Confirmar a presença de microrganismos e identificar qual é o microrganismo responsável 
pela infecção; 
Distinguir formas das bactérias em coco, Streptococcus, Eschericia coli, Bacillus subtilis, 
Staphylococcus aureus, entre outras; 
 Realizar análise físico/química da urina por meio de fitas reagentes. 
3. MATERIAL E MÉTODOS 
Coloração de Gram 
 No dia da aula na sede da Uningá não realizarmos a prática da coloração de Gram 
seguindo todos os passos da mesma. A professora Laíse entregou uma lâmina pronta, 
justificando sua ação na fala de que poderíamos nos contaminar, já que estávamos em muitos 
alunos para realizar tal prática. 
De acordo com o vídeo mostrado pela professora Laíse os materiais utilizados na prática 
de Coloração de Gram foram lâminas para microscopia; óleo de imersão; lamínulas; 
microscópio; alça de platina; bico de Bunsen; tubo contendo solução com água esterilizada e 
corante: cristal de violeta. 
 
 
 
Utilizando uma lâmina já semeada e fornecida pela professora Laíse realizamos a 
finalização da Coloração de Gram que consiste na observação de todas as células que tornaram-
se violeta ou roxo. As bactérias Gram-negativas só adquiriram cor vermelha na última etapa. 
Prática de Parasitologia- Parasitológico direto 
Para a realização do procedimento foi utilizada uma lâmina de microscópio limpa, em 
que utilizamos amostras de fezes prontas. Na sequência, com o auxílio de uma pipeta de 
pasteur pingamos uma gota da amostra sobre a lâmina e duas gotas do corante lugol. 
Realizamos a homogeneização com a lamínula que é colocada sobre a amostra. 
Assim, conseguimos visualizar aas estruturas parasitárias no aumento de 10x (ovos) e 40x 
(cistos). 
Sistema Urinário- Prática de Urinálise com fitas reagentes 
 Primeiramente o paciente deve ser orientado a realizar a higiene das mãos e da 
região pélvica antes da coleta. O primeiro jato deve ser descartado no vaso sanitário e sem 
interromper a micção, deve ser coletado entre 30 e 50 minutos do jato médio. O restante deve 
ser desprezado no vaso. Tampar o frasco da amostra imediatamente. 
Na investigação laboratorial de nossa prática começamos pela análise física da urina 
como: cor, volume, aspecto e densidade e na análise química começamos pelo odor 
característico, já o cheiro forte, pode indicar infecção. 
Em nossa prática de Urinálise utilizamos uma urina que foi distribuída pela professora 
para cada grupo e que estava em um tubo plástico próprio para coleta de urina e 
denominado como coletor universal. 
Primeiramente analisamos o aspecto, o odor e a cor da urina que se encontrava turva 
transferimos esta urina para um tubo de análise foi identificado como 2. Neste tubo 
mergulhamos a fita reagente por completo e esperamos por alguns minutos. Na sequência 
 
 
retiramos a fita imersa do tubo que continha à urina e esperamos secar em um papel toalha, 
após isso fizemos as análises da urina diante do descrito no tubo das fitas reagentes 
conforme descrito nos resultados e discussões. 
 
 RESULTADOS E DISCUSSÃO 
 Resultados da Coloração de Gram em ordem de aplicação: 
a) Em cristal violeta a reação do aspecto das bactérias Gram-positivas ficou corada em 
violeta e as Gram-negativas também; 
b) Em solução de lugol, a reação se dá pela formação CV-I no interior da célula, que 
permanece violeta nas bactérias Gram-positivas, ocorrendo o mesmo nas Gram-
negativas; 
c) Em adição de álcool-acetona (descorante), houve a desidratação da parede celular, 
diminuição da porosidade e da permeabilidade; o complexo cristal violeta-iodo (CVI) não 
consegue sair da célula, que permanece violeta nas bactérias Gram-positivas, já nas 
Gram-negativas ocorreu a extração dos lipídeos da parede celular, aumento da 
porosidade; o complexo CVI foi removido da célula;d) Na quarta e última etapa com a adição de safranina, a bactéria Gram-positiva não foi 
afetada, permanecendo violeta e na gram-negativa a célula adquiriu o corante tornando-
se vermelha. 
 Para concluir as cores foram mudando conforme aumentávamos a objetiva do 
microscópio: em 4 ficou rosa, em 10 permaneceu rosa, em 40 continuou rosa e em 100 
confirmamos a presença das duas cores, Gram-positiva e Gram-negativa. 
Nos resultados do exame parasitológico de fezes observamos que o desenho do Ovo é 
mais alongado enquanto o Cisto é arredondado, também podemos detalhar que na 
 
 
visualização do ovo detectamos que o mesmo era um Ascaris lumbricoides fértil, e o cisto, 
um Escherichia coli. 
Na observação do ovo de Ascaris lumbricoides podemos visualizar os ovos adultos como 
longos, robustos, cilíndricos e que apresentam as duas extremidades afiladas. Já os machos 
são menores do que as fêmeas e apresentam a extremidade posterior fortemente encurvada 
para a face ventral. 
 E na caracterização do cisto Escherichia coli observamos que estes eram esféricos ou 
ovais e em preparações sem coloração ou a fresco, eles pareciam como corpos claros e de 
coloração palha, pouco visíveis, mas quando corados pelo lugol seus núcleos tornaram-se bem 
visíveis e variavam de um a quatro, tomando a cor castanho-escuro, sendo a membrana nuclear 
mais escura devido ao revestimento da cromatina. 
 Já no exame de Urinálise por meio de fitas reagentes no que se refere aos resultados 
químicos temos: 
Cor: amarela; 
Volume: 10 ml; 
Aspecto: turvo; 
Odor: característico; 
Urobilinogênio: normal; 
Glicose: normal; 
Corpos Cetônicos: normal; 
Bilirrubina: normal; 
Proteína: normal mg/dl; 
 
 
Nitrito: normal; 
PH: 5,0: 
Sangue: normal; 
Densidade: 1,020; 
Leucócitos: normal. 
Como observado nos resultados do exame de Urinálise os leucócitos encontram-se 
normais, mas se houvesse a presença deles na urina, isso indicaria inflamação nas vias 
urinárias, sugerindo infecção urinária em geral. 
4. CONCLUSÃO 
 Na aula prática ministrada pela professora Laíse, adquirimos conhecimentos que 
poderemos aplicar no decorrer do estágio de Análises Clínicas, também buscamos colocar em 
prática todos os conhecimentos teóricos aprendidos durante as aulas, leituras e pesquisas que 
realizamos durante nossos estudos. Isso gerou a oportunidade de obtermos maior desenvoltura 
e intimidade com as técnicas laboratoriais o que ocasionalmente nos trará maior entendimento e 
compreensão dos conteúdos trabalhados. 
 Devemos salientar ainda, que os vídeos repassados pela professora Laíse envolvendo a 
Coloração de Gram foram bem esclarecedores no sentido de que, bactérias Gram Positivas se 
diferenciam pela parede celular, possuindo membrana plasmática, mais camada fosfolipídica, e 
é formada por várias camadas de peptidoglicano, ou seja, carboidrato. 
 As bactérias Gram Negativas possuem membrana plasmática, espaço periplasmático e 
apenas uma camada de peptidoglicano e membrana externa extra, formada por 
lipopoliosacarídeo. Sendo assim, a Coloração de Gram não faz o diagnóstico de doenças, a 
técnica auxilia na identificação da bactéria. 
 
 
 
 Ao participar da aula prática podemos levar em consideração que compreendemos e 
aprendemos como se dá a prática de Coloração de Gram, de Parasitologia e Urinálise e ao 
vivenciarmos este momento, sabemos o quão importante e significativo este processo será para 
nossa prática profissional. 
5. REGISTRO FOTOGRÁFICO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BIBLIOGRAFIA 
 
https://www.tuasaude.com/coloracao-de-gram/ 
 
https://www.google.com/search?client=avast-a-
1&q=coloracao+de+gram&oq=coloracao+de+gram&aqs=avast..69i64.7j0j1&ie=UTF-8 
 
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/115_03gram.pdf 
 
https://www.rbac.org.br/artigos/importancia-da-analise-sedimentoscopica-diante-dos-achados-
fisico-quimicos-normais-no-exame-de-urina/ 
 
 
 
 
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