Motivacao e emocao

Prévia do material em texto

Motivação e emoção 
1. Analise o seguinte texto: “Adriana Cunha demonstrava  forte necessidade 
de realização muito antes de começar a trabalhar numa grande organização 
do ramo de cosméticos. Muito motivada e  incansável, ela é muito admirada 
pelo seu pai, CEO da XYZ, São Paulo, e tem excelentes ideias que pretende 
transformar em realidade. Adriana, diretora de estratégias e vice-presidente 
da empresa, afirma que sua necessidade de realização é ao mesmo tempo 
aprendida e genética, esclarecendo que seus pais davam muito apoio 
quando os filhos tinham ideias malucas”  (Adaptado de McSHANE, 2014, p. 
123).
A partir do que foi estudado nesta Unidade de Aprendizagem, a qual  teoria 
da motivação você atribuiria essas atitudes de Adriana?
E. Teoria das necessidades aprendidas.
2. Uma indústria do setor de produtos de higiene enfoca os pontos fortes dos 
funcionários em vez de ir na contramão, tentando endireitar os pontos fracos. 
Cada funcionário é solicitado a identificar as atividades nas quais se sai 
melhor, com as quais mais gosta de trabalhar e nas quais se sente 
confortável. Essas informações ajudam a empresa a reorganizar o trabalho 
em torno desses pontos fortes. Segundo o diretor de RH, todos estão 
focados nos seus pontos fortes.
Com base na prática dessa indústria, assinale a alternativa que apresenta 
o princípio ou teoria da motivação que está embasando essa experiência.
A. Fatores motivacionais de Herzberg.
3. Um funcionário de uma clínica estética tem baixo desempenho no trabalho 
em função de seu salário e do horário de trabalho. Ele leva muito tempo para 
voltar para casa, além de trabalhar aos sábados e domingos, pois a estética 
está localizada num shopping center.  Tudo isso faz com que ele esteja 
sempre reclamando e faltando ao trabalho.
O que está afetando o desempenho desse funcionário, segundo as diversas 
teorias motivacionais?
C. As condições de trabalho e o salário  referem-se aos fatores higiênicos, 
segundo Herzberg.
4.  A emoção começou a ser estudada por William  James (1842-1910), 
psicólogo considerado o pai da psicologia americana. Em seu artigo What is 
an emotion? (1884), lançou o tema da emoção, que na atualidade voltou a 
ter destaque em função das novas pesquisas sobre o cérebro, demonstrando 
que James se aproximou muito do que hoje se conhece sobre os aspectos 
cognitivos.
Para James, como são conceituadas as emoções?
D.  Comportamentos conscientes relativamente automáticos aos estímulos 
externos, sendo a ação física ligada a  órgãos viscerais internos, 
como coração, estômago e vasos sanguíneos, que provocará uma alteração 
interna percebida como uma emoção.
5.  A busca pela motivação dos comportamentos pró-sociais  pode ser 
observada em três níveis de investigação. No geral, busca-se descobrir por 
que às vezes as pessoas apresentam comportamentos ilustres, com 
extraordinário sofrimento, e às vezes são alheios à  dor e ao sofrimento 
humano. Nesse contexto de interesse investigativo, surge outro constructo, o 
altruísmo, que também não tem definição consensual (similar à motivação e 
à  empatia) e  pode ser entendido como o ato voluntário para ajudar o 
outro sem expectativa de recompensa ou punição, o que é apreciado como 
u m a f o r m a v a n g u a r d i s t a d e c o m p o r t a m e n t o p r ó - s o c i a l , 
envolvendo mais autossacrifício do que prestígio.
Quais são os três níveis de investigação da motivação do comportamento 
pró-social? Assinale a alternativa correta.
E. Micro, meso e macro.