Avaliação II - 2

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:890364)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 74820673
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Um planejamento pedagógico cuidadoso deve começar pela clarificação dos objetivos educacionais. No que concerne ao planejamento e à 
organização do ensino, analise as afirmativas a seguir:
I- O planejamento do ensino centrado em aulas expositivas potencializa a criação de estratégias que favorecem a interação dos alunos 
com os objetos do conhecimento (os tópicos do currículo).
II- Para exercer seu papel de mediador entre o livro didático e os alunos, o professor deve realizar uma avaliação crítica do livro e definir 
o ritmo e as maneiras de seu uso segundo os conhecimentos prévios de seus alunos e suas possibilidades cognitivas.
III- Deve passar pela seleção das ideias importantes do conteúdo e das habilidades a serem desenvolvidas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 
A As afirmativas II e III estão corretas.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C Somente a afirmativa II está correta.
D As afirmativas I e II estão corretas.
O planejamento faz parte do cotidiano do docente, além disso, ele é essencial no trabalho docente e no sucesso da prática pedagógica em 
sala de aula.
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que indica qual é a ferramenta que o docente utiliza no desenvolvimento de seu trabalho 
pedagógico, determinando objetivos, conteúdos, estratégias e avaliações:
A Plano de unidade.
B Plano de aula.
C Planejamento didático ou de ensino.
D Planejamento de curso.
De acordo com o MEC, "no intento de realizar o que planejamos, muitas vezes, vivenciamos um processo de constantes 
aproximações. No planejamento, fazemos mediações entre o real e o ideal (realidade e finalidade); identificamos então uma dada 
realidade (ou representações que fazemos dela) com vistas a sua transformação. Na perspectiva da gestão democrática, o planejamento 
escolar caracteriza-se pelo seu caráter interativo/dialógico e flexível tendo por finalidades algumas ações". Sobre essas finalidades, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Manter os mesmos objetivos evidenciados no início do planejamento, sem a interferência ou a possibilidade de mudança.
( ) Otimizar os diferentes usos de recursos, sejam eles financeiros, humanos ou materiais.
( ) Buscar alternativas ou estratégias para inovar e mudar culturalmente os espaços organizacionais.
( ) Orientar as tomadas de decisão e da execução dos objetivos e metas estabelecidas pela comunidade escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. MEC: finalidade do planejamento escolar. 2016. Disponível em: 
http://coordenacaoescolagestores.mec.gov.br/uft/file.php/1/coord_ped/sala_3/arquivos/Planejamento_Escolar_na_perspectiva_democratica.pdf.
Acesso em: 7 fev. 2016.
A F - V - F - V.
B V - F - V - V.
C V - V - F - F.
D F - V - V - V.
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Determinado planejamento tem seu conceito elaborado a partir de diretrizes curriculares nacionais que estão apresentandas no caderno de 
diretrizes curriculares nacionais da educação básica.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é esse tipo de planejamento:
A Planejamento Simples.
B Planejamento Composto.
C Planejamento Crítico.
D Planejamento Curricular.
Planejamento é algo de extrema importância em todas as esferas profissionais e pessoais, envolve análise, reflexão e previsão, para assim 
obtermos êxito em diversas esferas, principalmente em nossa profissão de educadores. Quando entramos em sala de aula, precisamos 
estar preparados para atingir nossos objetivos, lidando com os conteúdos, estratégias e avaliações para desenvolver um ótimo trabalho. 
Estamos nos referindo a qual planejamento?
A Planejamento escolar.
B Planejamento de um sistema educacional.
C Planejamento curricular.
D Planejamento de aula.
Formar-se no cotidiano profissional nos leva a perceber que, enquanto profissionais da educação, estamos em busca incessante de 
conhecimentos e de troca de diversas informações, buscando assim a integralidade do ser humano. Nessa caminhada, nos deparamos com 
diversas ideologias, as quais são determinadas pelo momento histórico e social, por tendências, entre outras. Assim, não é somente 
realizando leituras de livros que construiremos uma base sólida em nossa prática diária, é necessária a presença de dois polos essenciais. 
Sobre esses polos, assinale a alternativa CORRETA:
A O professor como agente e a escola como organização.
B O professor como empregado e a escola como instrutora.
C O professor como organizador e a escola como agente.
D O professor como repassador e a escola como empresa.
O planejamento faz parte do cotidiano do docente, além disso, ele é essencial no trabalho docente e no sucesso da prática pedagógica em 
sala de aula. Diante disso, analise as sentenças a seguir a respeito de quais se referem ao planejamento:
I- O planejamento nos auxilia a organizar o que será desenvolvido em sala de aula.
II- O planejamento é uma ação individualizada, não coletiva.
III- O planejamento é essencial para o sucesso do “fazer pedagógico” em sala de aula.
IV- A escola não precisa de planejamento para que possa funcionar.Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
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Planejamento é algo de extrema importância em todas as esferas profissionais e pessoais. Envolve análise, reflexão e previsão, para assim 
obtermos êxito em diversas esferas, principalmente em nossa profissão de educadores. Existem diversos tipos de planejamentos, como 
escolar, curricular, de curso entre outros. Qual planejamento é elaborado a partir das diretrizes curriculares nacionais que estão 
apresentadas no Caderno de Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Básica?
A Planejamento de aula.
B Planejamento curricular.
C Planejamento de um sistema educacional.
D Planejamento escolar.
Muitos são os acadêmicos que desejam ser professores, mas entre eles encontramos alguns que após perceberem a importância e o 
comprometimento que este necessita ter neste processo acabam desistindo desta profissão. Assim, todo profissional da educação para ser 
professor necessita de alguns elementos que fazem parte de toda sua caminhada profissional. Sobre estes elementos, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Dinamicidade, reflexão, criticidade diante das informações.
B Organização sistêmica, sem busca pela criticidade, ponderação.
C Técnicas engessadas com alunos indiferentes e passivos.
D Apatia, desvelamento, aceitação do que já está feito.
As novas demandas tecnológicas em sala de aula compreendem, também, as do letramento digital. Esse novo profissional deve buscar 
reconfigurar saberes para superar dicotomias, também buscando alternativas de ações que aglutinem teoria e prática, articulando os 
processos de aprendizagem. Sobre a identidade docente, analise as sentenças a seguir:
I- Na configuração do novo cenário educacional na atualidade, o professor não é mais o centro do conhecimento, pois o aluno já chega na 
sala de aula com uma bagagem de informações ampla.
II- O perfil atual de docente pode ser tradicional e se desacomodar não pode fazer parte da sua vida profissional.
III- A identidade docente se molda às necessidades contemporâneas e se transforma. Ela precisa ser repensada constantemente em sua 
prática pedagógica, que, assim como a identidade do sujeito está em constante transformação, em processo de constante mudança.
IV- A globalização é um fator primordial para que essa mudança ocorra. Temos ao nosso alcance hoje uma infinidade de ferramentas que 
podem ser aplicadas ao ensino nas mais diversas áreas do conhecimento. A acomodação do docente em não se apropriar dessas 
ferramentas precisa ser repensada.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença IV estácorreta.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença II está correta.
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