Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:889313)
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Prova 68907680
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Dieter Rams é um dos designers de produto mais influentes do século XX, ele introduziu a ideia 
de desenvolvimento sustentável e de que a obsolescência seria um crime, ainda em 1970. Desta 
forma, ele propôs a si mesmo a pergunta: 'meu design é um bom design?' Sobre os dez princípios do 
design, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Bom design torna o produto compreensível, fazendo uso da intuição do usuário, autoexplicativo.
( ) Bom design é estético, pois os produtos são usados todos os dias e a estética tem efeito nas 
pessoas sob seu bem-estar.
( ) Bom design torna o produto útil, satisfazendo critérios, não apenas funcionais, mas também 
psicológicos e estéticos.
( ) Bom design é inovador, desenvolvido em conjunto à tecnologia inovadora e nunca pode ser um 
fim em si mesmo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F- V - V - V.
B V - V - V - V.
C V - V - F - V.
D V - V - V - F.
O produto do design, além de estético, funcional, ergonômico, inovador, tecnológico, deve 
proporcionar - pela sua venda - um lucro. Além disso, a natureza do produto deve garantir que seu 
uso possa efetivamente satisfazer as necessidades do usuário, já que este é o único motivo que o 
induz a despender algum dinheiro na sua compra. Sobre algumas funções dos produtos, analise as 
sentenças a seguir:
I- Os produtos do design possuem funções básicas que são definidas como: prática, estética e 
simbólica.
II- Um bom design atende às três funções de forma simultânea, a prática no seu uso, causando uma 
experiência estética e simbolizando algo que remeta ao usuário uma conexão com o objeto e suas 
memórias.
III- Os produtos do design possuem funções básicas que são definidas como: formas, estética e de 
medicina.
IV- Um bom design atende às quatro funções de forma simultânea, a prática no seu uso, causando 
uma experiência estética e simbolizando algo que remeta ao usuário uma conexão com o objeto e 
suas memórias. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
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B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
Conhecida como Escola Superior da Forma, a Escola de Ulm (HfG), foi fundada por Max Bill 
(1908-1994), Inge Aicher-Scholl (1917-1998), Otl Aicher (1922-1991) e Walter Zeischegg (1917-
1983) em 1952 e existiu até 1968. Sobre a primeira fase da escola, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Inge Scholl fundou uma instituição em memória de seus irmãos.
( ) A primeira fase ocorreu entre 1947 a 1953. 
( ) Os irmãos de Scholl foram executados pelos nazistas por causa do movimento Rosa Branca em 
1943.
( ) Período em que Max Bill dirige a escola, imprimindo amplo ideal universalista.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B V - F - F - F.
C F - V - V - F.
D V - V - V - F.
A Segunda Revolução Industrial corresponde a um processo evolutivo da industrialização, que 
iniciou na Inglaterra e foi expandido para vários países, como a Alemanha, França, Rússia, EUA e 
Japão. Segundo historiadores, ela durou 100 anos, começando em meados do século XIX e 
terminando em meados do século XX. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta características 
da segunda revolução industrial:
A As máquinas da segunda revolução industrial surgiram e foram criadas pelos revolucionários
socialistas para atender às necessidades do mercado.
B Novas fontes de energia são criadas na França, como o uso do petróleo, máquinas automáticas e
o uso de novos materiais como alumínio, magnésio e aço.
C As máquinas de lavar que surgiram foram criadas para atender às necessidades do mercado
têxtil da Inglaterra.
D
Novas fontes de energia são criadas, como o uso do petróleo, da eletricidade, da invenção do
motor a combustão interna, máquinas automáticas e o uso de novos materiais como alumínio,
magnésio e aço.
O Art Nouveau (Arte Nova) foi um movimento essencialmente decorativo, positivista, voltado 
para a arquitetura, artes decorativas, design, artes gráficas, mobiliário e influenciou a arte e a moda. 
Este movimento está estreitamente ligado às correntes artísticas de fim de século, que promoveram a 
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imaginação, a expressão e o simbolismo na arte, mas também à produção industrial em série e ao uso 
de materiais modernos como o ferro, vidro e cimento. Sobre as principais características do 
movimento Art Nouveau e Jugendstil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O Art Nouveau foi o primeiro fenômeno de moda em que as tendências da arte eram aplicadas 
aos objetos.
( ) A sociedade no geral tinha o desejo por um novo estilo que refletisse e acompanhasse as 
inovações da sociedade industrial. 
( ) O francês Émile Gallé cresceu na fábrica de vidros do pai, e trabalhou com vidros opacos e 
transparentes. 
( ) A sociedade não aceitava um novo estilo que refletisse e acompanhasse as inovações da 
sociedade industrial e da moda em geral. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - V - V.
C F - V - F - V.
D V - V - V - F.
A Terceira Revolução Industrial inicia em 1950, correspondendo ao período após a Segunda 
Guerra Mundial, sendo marcada pela revolução tecnocientífica, o desenvolvimento da 
microeletrônica (semicondutores), da genética, biotecnologia, robótica, informática, 
telecomunicações, todos os setores passaram por grandes avanços. Sobre alguns detalhes na terceira 
revolução industrial, analise as sentenças a seguir:
I- O marco principal é o avanço tecnológico com o objetivo de produzir mais em menos tempo.
II- As fontes de energia foram ampliadas inclusive em fontes de energia renovável, e existe a 
preocupação com as questões ambientais, com o esgotamento dos recursos.
III- O marco principal é o avanço tecnológico, com o objetivo de produzir os produtos em mais 
tempo, com a orientação de um empresário.
IV- Surge o sistema de produção do Toyotismo, alternativo ao Fordismo, criado na fábrica da Toyota 
a partir da década de 1960.
V- As fontes de energia foram ampliadas, inclusive em fontes de energia eólicas, e existe a 
preocupação com as questões judiciais, como o esgotamento dos recursos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e V estão corretas.
B As sentenças I, II e V estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
O produto do design, além de estético, funcional, ergonômico, inovador, tecnológico, deve 
proporcionar - pela sua venda - um lucro. Sobre as características da função prática do design de 
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produto, analise as sentenças a seguir:
I- São todas as relações entre um produto e seus usuários que se situam no nível orgânico-corporal.
II- É o aspecto psicológico da percepção sensorial durante o uso.
III- Para a criação desta percepção ao consumidor, o produto precisa ser criado pensando no seu uso.
IV- Está relacionada à percepção do consumidor com a beleza.
V- Sua forma de ser operacionalizado e como o material de fabricação pode deixá-lo extremamente 
funcional sem perder a criatividade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e V estão corretas.
A Primeira Revolução Industrial é um dos marcos mais importantes da humanidade. Trata-se de 
um processo que aconteceu ao longo de muitos anos. Podemos citar como início em meados dos 
séculosXVIII e término em meados do século XIX, a partir de uma série de transformações nos 
meios de fabricação e nas relações de trabalho. Iniciou de forma pioneira na Inglaterra, com o 
surgimento da máquina a vapor, em 1698, construída por Thomas Newcomen e aprimorada por James 
Watt, em 1765. Sobre as características da primeira revolução industrial, analise as sentenças a 
seguir:
I- As primeiras máquinas que surgiram foram criadas para atender às necessidades do mercado têxtil 
da Inglaterra.
II- As primeiras máquinas que surgiram foram criadas para atender às necessidades do mercado têxtil 
da França.
III- As primeiras máquinas que surgiram foram criadas pelos revolucionários socialistas para atender 
às necessidades do mercado.
IV- As máquinas de lavar roupas que surgiram foram criadas para atender às necessidades do 
mercado têxtil da Inglaterra.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
Então, o designer é quem faz design! Antes de visualizar algumas das áreas de atuação do 
designer, é importante perceber que este profissional carrega em sua profissão uma responsabilidade 
extrema: a de influenciar pessoas, estilo de vida, padrões e desejos de consumo. Sobre as 
características do UX/UI Design, analise as sentenças a seguir:
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I- Cria projetos na área de comunicação visual, como: banners, embalagens, revistas, catálogos, 
cartazes, criação de identidades visuais.
II- Cria e desenvolve objetos do cotidiano como utensílios domésticos, veículos e equipamentos 
urbanos.
III- UX significa User Interface.
IV- Uma das áreas mais recentes do design, responsável pela criação de aplicativos e websites.
V- UX significa User Experience, refere-se a uma experiência de uma pessoa a respeito de alguma 
coisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças IV e V estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e V estão corretas.
A Segunda Guerra Mundial tem papel fundamental no desenvolvimento do design, pela 
evolução tecnológica e aumento da produtividade que foram necessárias para a manutenção da 
guerra. Sobre os acontecimentos que mudaram a forma de pensar e desenvolver produtos para o 
consumo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No pós-guerra, o retorno dos homens para o mercado de trabalho e das mulheres para o lar.
( ) A criação do cartão de crédito em 1960.
( ) A ampliação do crédito financeiro.
( ) O retorno dos homens para o lar. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B V - F - V - F.
C F - F - F - F.
D V - V - F - F.
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