AOL 2 Comunicação e Expressão

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13/04/2023, 00:29 Comentários
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Pergunta 1
1 / 1
Os falantes da língua, de acordo com suas intenções comunicativas, podem fazer uso dos diferentes sistemas 
linguísticos, explorando a função utilitária ou a função estética da língua, conforme seus objetivos durante o envio das 
mensagens. 
A partir dessas informações e considerando os estudos feitos sobre a função utilitária e a função estética da língua, 
analise as afirmativas a seguir e identifique as afirmativas que apresentam a função utilitária. 
I. O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa foi um passo importante em direção à criação de uma ortografia 
unificada para o português, a ser usada por todos os países que tenham o português como língua oficial. 
II. “Ao poeta Drummond, que mora mais além, a feira deve incomodar, porque grandes caminhões roncam sob sua 
janela, e o vozerio dos mercadores e freguesas perturba o seu sono matinal.” (BRAGA, Rubem. In. Coisas simples do 
cotidiano, p. 39)
III. “O poeta é mais adequado para ouvir as exclamações patéticas (‘os tomates estão pela hora da morte’) e tomar o 
pulso dos fatos concretos da mercancia local.” (BRAGA, Rubem. In. Coisas simples do cotidiano, p. 39)
IV. “As figuras de linguagem, também chamadas de figuras de estilo, são recursos expressivos que se revelam pelo 
modo não convencional com que as palavras são trabalhadas.” (PASCOALIM, M. A. e SPADOTTO, N. T. Gramática: 
teoria e exercícios. São Paulo. FTD, 2008, p. 499)
Está correto apenas o que se afirma em:
II e IV.
II e III.
Resposta corretaI e IV. 
III e IV.
I e II.
Pergunta 2 1 / 1
Leia o trecho a seguir: 
“Advérbio é uma palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio. […] A maioria dos 
advérbios modifica o verbo, ao qual acrescentam uma circunstância. Só os de intensidade é que podem também 
modificar adjetivos e advérbios.”
Fonte: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia 
Editora Nacional, 2008, p. 259. 
A partir dessas informações e considerando os conteúdos estudados sobre os mecanismos da língua portuguesa e os 
recursos da coesão textual, a alternativa que apresenta o uso de advérbio com localização no espaço é:
Resposta correta“Os meninos gritavam muito no pátio, lá eles se sentiam à vontade”.
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“O garotinho estudou demais!”.
“Eu irei amanhã”.
“Todos estavam muito felizes”.
“Sua moradia é muito bonita”.
Pergunta 3 1 / 1
Leia o trecho a seguir: 
Segundo o dicionário Houaiss, a objetividade diz respeito à qualidade do que é objetivo; uma representação fiel de um 
objeto ou fato; isto é, que tem existência real. Uma resposta objetiva busca a verossimilhança, isso quer dizer que tem 
base na realidade para a apresentação de conteúdos, com predomínio da denotação.
Fonte: HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro de Salles. Minidicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro: 
Objetiva, 2004, p. 525. (Adaptado.) 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado a respeito da elaboração de respostas objetivas, a frase que 
apresenta objetividade é:
Resposta correta
“Um dia completo apresenta vinte e quatro horas; cada hora, sessenta minutos; cada 
minuto, sessenta segundos”.
“Eu fiquei feliz com a chegada daquele dia”.
“Quando sua amiga foi embora, senti que a noite chegou à sua vida”.
“Não desejo que o dia termine, que a noite chegue”.
“Para mim, cada segundo demorava uma eternidade”.
Pergunta 4 1 / 1
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A catáfora corresponde ao processo através do qual um termo faz referência a outro inserido posteriormente no 
mesmo texto. A anáfora corresponde ao processo através do qual um termo faz referência a outro inserido 
anteriormente. 
A partir dessas informações e considerando os conteúdos estudados sobre os processos de coesão por referência 
anafóricas e referências catafóricas, a alternativa que apresenta a coesão por relação catafórica é:
“As meninas estavam atentas a tudo. Elas não queriam perder nenhuma informação!”
Resposta correta“Ele chegou! O frio intenso chegou à cidade!”
“Comprei as bananas na feira ontem. Deixei-as sobre a mesa da cozinha.”
“As férias chegaram! Finalmente!”
“Deixei meu livro sobre a cama. Precisei dele durante a aula.”
Pergunta 5 1 / 1
Leia o trecho a seguir: 
Paschoalin e Spadotto, a respeito da conotação, declaram que “o sentido conotativo ou figurado da palavra é criado 
pelas circunstâncias, pelo contento em que se encontra a palavra. É um tipo de emprego em que a palavra fica sujeita 
a mais de uma interpretação”. Sobre denotação, afirmam que: “a denotação é o emprego da palavra no seu sentido 
usual”.
Fonte: PASCOALIN, M. A.; SPADOTTO, N. T. Gramática: teoria e exercícios. Ed. renovada. São Paulo: FTD. 2008, p. 
498 e 499. 
Leia a tirinha a seguir, analisando o uso de denotação e conotação.
Fonte: BECK. Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com. Acesso em: 
16/09/2019 
A partir da leitura do fragmento apresentado e considerando os conteúdos estudados no livro da disciplina sobre o uso 
conotativo e o uso denotativo das palavras, analise das afirmativas a seguir:
I. A fala do primeiro quadrinho da tira apresenta uso denotativo das palavras. 
II. A fala do primeiro quadrinho da tira apresenta uso conotativo das palavras. 
III. A fala do primeiro quadrinho exige dos interlocutores o reconhecimento do uso figurado das palavras. 
IV. A última fala do segundo quadrinho exige dos interlocutores o reconhecimento do uso literal das palavras. 
Está correto apenas o que se afirma em:
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Resposta corretaII e III.
III e IV.
I e II.
I e IV.
II e IV.
Pergunta 6 1 / 1
Leia o trecho a seguir:
“Texto é entendido como uma unidade linguística concreta (perceptível pela visão ou pela audição), que é tomada 
pelos usuários da língua (falante, escritor/ouvinte, leitor), em uma situação de interação comunicativa […]”.
Fonte: KOCH. I. V. e TRAVAGLIA. L. C. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 2010, p. 10. 
Considerando essas informações e os estudos realizados a respeito de texto e textualidade, analise as afirmativas a 
seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Um texto tem como condição a organização e a ligação entre suas partes, apresentando sentido para o receptor. 
II. ( ) Um texto, mesmo apresentando palavras, orações ou frases soltas, apresenta textualidade. 
III. ( ) Um texto apresenta textura, quando o emissor consegue concatenar os seus dados e os seus elementos. 
IV. ( ) Um texto que apresenta coesão e contradição entre suas partes apresenta textualidade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta corretaV, F, V, F.
V, V, F, F.
F, V, F, V.
V, V, V, F.
F, F, F, V.
Pergunta 7 1 / 1
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A coesão textual garante a ligação entre as palavras, as orações e as frases de um texto e o uso de pronomes, 
sinônimos, hipônimos, heterônimos, campos lexicais e campos semânticos atuam em favor dessa ligação. 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobrea coesão textual e os processos de referências a fim 
de garantir a “amarração” das ideias do texto, analise os mecanismos de coesão mencionados a seguir e associe-os 
com suas respectivas características. 
1) Relações exofóricas.
2) Relações endofóricas.
3) Relações anafóricas.
4) Relações catafóricas. 
( ) As relações que têm o referente apresentado depois delas. 
( ) As relações que fazem a retomada de referentes que aparecem antes delas. 
( ) As relações que têm referências encontradas dentro do próprio texto. 
( ) As relações que têm referências encontradas fora do texto.
2, 3, 1, 4.
1, 4, 2, 3.
4, 2, 3, 1.
3, 1, 4, 2.
Resposta correta4, 3, 2, 1.
Pergunta 8 1 / 1
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Leia o trecho a seguir: 
“A variação linguística é um fenômeno natural que ocorre pela diversificação dos sistemas de uma língua em relação 
às possibilidades de mudança de seus elementos (vocabulário, pronúncia, morfologia, sintaxe).”
Fonte: RIGONATO, Mariana. O que é variação linguística? Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/o-que-
e/portugues/o-que-e-variacao-linguistica.htm>. Acesso em: 07/09/2019. 
Agora, leia a tira a seguir:
Fonte: DJOTA. Só dando gizada. IN: Correio Popular. Campinas, 2003. 
Assim, a partir dessas informações, da tira de DJOTA e dos estudos feitos sobre variedades linguísticas, analise as 
afirmativas a seguir: 
I. A tira apresenta um exemplo de ocorrência de diversificação no sistema da língua portuguesa relacionada a um fator 
geográfico. 
II. A tira apresenta um exemplo de registro de prestígio social da comunidade linguística brasileira no último quadrinho. 
III. A tira apresenta um exemplo de registro que permite a manutenção do idioma que caracteriza a comunidade 
linguística do Brasil no último quadrinho. 
IV. A tira apresenta um exemplo de registro que se aproxima da variedade culta da norma padrão da língua portuguesa 
no segundo quadrinho.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e III.
Resposta corretaI e IV.
II e IV.
I e II.
II e III.
Pergunta 9 1 / 1
Leia o trecho a seguir: 
“A coesão é princípio de unidade semântica de um texto, assegurado por um conjunto de mecanismos linguísticos que 
articulam e sequenciam os diferentes elementos textuais”. A coesão e a coerência trabalham juntas pela textualidade.
Fonte: INFOPÉDIA. Coesão. IN: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2003-2019. 
Disponível em: <https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa/coesão>. Acesso em: 08/09/2019.
“Semântica é a disciplina da linguística que se ocupa da significação das palavras e expressões linguísticas bem como 
das relações de sentido que estas estabelecem entre si”.
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Fonte: INFOPÉDIA. Semântica. IN: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2003-2019. 
Disponível em: <https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa/coesão>. Acesso em: 08/09/2019.
A partir dessas informações e considerando os estudos feitos sobre os principais mecanismos de coesão semântica, 
analise os mecanismos a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
1) Uso de sinonímia.
2) Uso de hiperonímia.
3) Uso de hiponímia.
4) Repetição de item lexical. 
( ) Emprego de termo de sentido genérico que designa uma classe ou a um conjunto. 
( ) Emprego de vocábulo que pertence a uma classe ou a um conjunto. 
( ) Reiteração de um termo. 
( ) Substituição de um vocábulo por outro com equivalência de significado. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
4, 3, 2, 1.
2, 4, 3, 1.
3, 2, 1, 4.
1, 4, 3, 2.
Resposta correta2, 3, 4, 1.
Pergunta 10 1 / 1
Leia o trecho a seguir:
“O campo lexical de uma palavra designa um conjunto de palavras que representam um campo conceptual comum 
devido às relações semânticas que estabelecem entre si, ou seja, pelas relações de sentido existentes entre elas.”
Fonte: INFOPÉDIA. Campo lexical. IN: Artigos de apoio Infopédia. Porto: Porto Editora, 2003-2019. Disponível em: 
<https://www.infopedia.pt/apoio/artigos/$campo-lexical> Acesso em: 08/09/2019.
A partir dessas informações e considerando os estudos realizados sobre coesão textual e o uso de elementos 
linguísticos baseados em campos lexicais, a alternativa que apresenta coesão textual e esse uso é:
Resposta correta
“Havia uma grande tensão no ar, um funcionário conversava com os empregados da 
fábrica; o patrão estava a caminho e o representante do sindicato também”. 
“As gramáticas ensinam que o hiato é o encontro de duas vogais pronunciadas em dois impulsos distintos, 
formando sílabas diferentes”.
“As crianças corriam pelo jardim. Todas as crianças estavam alegres naquele dia. No final do período das 
aulas, as crianças dedicam-se à diversão”.
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“Numa sociedade que vive plenamente o desenvolvimento do capitalismo, um sentimento de 
impossibilidade tom conta da maior parte da sociedade”.
“O garoto fugiu da escola às onze horas da manhã de uma sexta-feira de abril. Não se sabe bem o ano, mas 
muitas foram as fugas desde então”.