gestão escolar

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Disciplina: 101233 - GESTÃO EDUCACIONAL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Assinale a alternativa que apresenta um dos objetivos básicos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).
a )
Proporcionar equidade no ensino médio.
b )
Valorizar os profissionais da educação com a criação do piso salarial municipal.
c )
Aprimorar a qualidade do ensino no ensino superior.
d )
Promover a inclusão de todas as crianças no ensino fundamental.
 
e )
Promover a inclusão de todas as crianças em creches e pré-escolas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
As políticas educacionais são efetivadas por meio dos sistemas de ensino __________ e sempre apontam ao _______ direito do aluno à educação de ____________.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
a )
privado; parcial; superioridade
 
b )
público; pleno; qualidade
c )
privado; pleno; qualidade
d )
público; parcial; qualidade
e )
público; parcial; superioridade
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Relacione as dimensões da educação, propostas por Sander (1995) (Coluna I) e suas respectivas descrições (Coluna 2), e, então, assinale a alternativa correta.
I- Dimensão Econômica
II- Dimensão Política
III- Dimensão Pedagógica
IV- Dimensão Cultural
( ) Nessa dimensão, a administração da educação prevê e controla os recursos, organiza estruturalmente a instituição, fixa papéis e cargos, divide o trabalho, determina como o trabalho deve ser realizado e por qual tipo de incumbências e estabelece, ainda, normas de ação.
( ) Essa dimensão fundamenta-se em uma ampla gama de contribuições disciplinares, em que a filosofia e a ciência política impõem-se como disciplinas centrais para esse estudo, pois o sistema educacional, mais do que um plano pedagógico, deve encerrar uma filosofia e uma estratégia política.
( ) Essa dimensão busca a efetividade, critério essencialmente político de acordo com o qual o sistema educacional deverá atender às necessidades e às demandas sociais da comunidade a qual pertence.
( ) Nessa dimensão, a relevância cultural é o critério básico de um paradigma de administração educacional comprometido com a promoção da qualidade de vida e do desenvolvimento humano.
a )
IV, II, III, I.
b )
II, III, IV, I.
 
c )
I, III, II, IV.
d )
I, III, IV, II.
e )
I, II, III, IV.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Desde a década de 1990, surgiram exames voltados à aferição da aprendizagem e desempenho escolar em âmbito federal, dos quais se destacam o Sistema de Avaliação Básica - SAEB (1980), o Exame Nacional de Ensino Médio - Enem (1998), entre outros. Assinale a alternativa que apresenta o objetivo desses instrumentos de avaliação.
a )
Checar o nível de instrução da mão de obra dos trabalhadores brasileiros com os trabalhadores do Mercosul.
b )
Possibilitar aos clientes compararem quais escolas são melhores, as públicas ou as privadas.
c )
Criar um sistema de prestação de contas aos financiadores dos programas de melhoria do ensino.
d )
Classificar os estabelecimentos escolares, de modo a ofertar um padrão de referência para que a clientela possa optar por qual escola é melhor.
 
e )
Avaliar para diagnosticar o padrão de qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro.
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QUESTÃO 5
Após definir no coletivo suas estratégias, a gestão educacional elaborará programas com apoio de diversos setores, planejando ações que auxiliarão na superação das dificuldades no âmbito escolar. Logo, podemos afirmar que:
a )
o planejamento dos recursos dimensiona especificamente os recursos financeiros necessários.
b )
a busca da sinergia não assegura o trabalho em equipe no planejamento estratégico.
 
c )
o planejamento estratégico escolar integra a missão, a visão, o cenário e o posicionamento para elaboração de estratégias.
d )
o planejamento estratégico escolar leva a gestão a realizar um trabalho assistemático de direcionamento da escola e de efetivação dos objetivos.
e )
o planejamento dos meios é a parte do planejamento estratégico que propõe os objetivos e as metas a serem alcançados.
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