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Questões resolvidas

(Adaptada: Ano: 2013 Banca: NC-UFPR ) Sobre os livros “Cinderela Surda”, “Rapunzel Surda” (Hessel; Rosa; Karnopp, 2003), “Adão e Eva” e “Patinho Surdo” (Rosa; Karnopp, 2005). Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( ) Traduzem os clássicos da literatura, que apresentam relação com a cultura surda. ( ) Registram histórias dos clássicos da literatura, com aproximação com as histórias de vida e as identidades surdas. ( ) Todos os livros têm o objetivo de ensinar crianças a usar a escrita da língua de sinais. ( )São livros da literatura clássica que buscam apresentar uma visão compensatória da surdez.
V-F-V-F.
V-V-F-V.
V-V-V-V.
F-V-F-V.
V-V-F-F.

Sobre a literatura surda é correto afirmar, exceto:
Não há uma diferença entre a literatura surda e a literatura adaptada para surdos.
São produções feitas pelos próprios surdos.
Não se trata de algo produzido por ouvintes e adaptado para o sujeito surdo.
A literatura surda refere-se às várias experiências pessoais do povo surdo.
Diz respeito à tradução de memórias, de vivências surdas que ocorrem de geração em geração entre os povos surdos.

Para Sutton-Spence as produções culturais da comunidade são parte do coletivo e não pertencem a um indivíduo apenas. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- As piadas e os contos de fadas, por exemplo, não têm um autor nas tradições folclóricas brasileiras, e cada pessoa pode recontar e adaptar esses artefatos culturais do seu próprio jeito. II- Para a comunidade surda, os poemas também fazem parte da comunidade. Por exemplo, Tree, de Paul Scott, foi adaptado por Fernanda Machado em Saci e por André Luiz Conceição em Árvore. III- Trabalhar a literatura surda na perspectiva da ludicidade, abre um leque de aplicabilidade em diferentes níveis de ensino.
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças I e II estão corretas.
As sentenças I e III estão corretas.
Somente a sentença I está correta.
As sentenças I, II e III estão corretas.

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Questões resolvidas

(Adaptada: Ano: 2013 Banca: NC-UFPR ) Sobre os livros “Cinderela Surda”, “Rapunzel Surda” (Hessel; Rosa; Karnopp, 2003), “Adão e Eva” e “Patinho Surdo” (Rosa; Karnopp, 2005). Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( ) Traduzem os clássicos da literatura, que apresentam relação com a cultura surda. ( ) Registram histórias dos clássicos da literatura, com aproximação com as histórias de vida e as identidades surdas. ( ) Todos os livros têm o objetivo de ensinar crianças a usar a escrita da língua de sinais. ( )São livros da literatura clássica que buscam apresentar uma visão compensatória da surdez.
V-F-V-F.
V-V-F-V.
V-V-V-V.
F-V-F-V.
V-V-F-F.

Sobre a literatura surda é correto afirmar, exceto:
Não há uma diferença entre a literatura surda e a literatura adaptada para surdos.
São produções feitas pelos próprios surdos.
Não se trata de algo produzido por ouvintes e adaptado para o sujeito surdo.
A literatura surda refere-se às várias experiências pessoais do povo surdo.
Diz respeito à tradução de memórias, de vivências surdas que ocorrem de geração em geração entre os povos surdos.

Para Sutton-Spence as produções culturais da comunidade são parte do coletivo e não pertencem a um indivíduo apenas. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- As piadas e os contos de fadas, por exemplo, não têm um autor nas tradições folclóricas brasileiras, e cada pessoa pode recontar e adaptar esses artefatos culturais do seu próprio jeito. II- Para a comunidade surda, os poemas também fazem parte da comunidade. Por exemplo, Tree, de Paul Scott, foi adaptado por Fernanda Machado em Saci e por André Luiz Conceição em Árvore. III- Trabalhar a literatura surda na perspectiva da ludicidade, abre um leque de aplicabilidade em diferentes níveis de ensino.
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças I e II estão corretas.
As sentenças I e III estão corretas.
Somente a sentença I está correta.
As sentenças I, II e III estão corretas.

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Pincel Atômico - 11/12/2022 15:47:45 1/2
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 06/12/2022 17:41:07 (601466 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
LITERATURA SURDA I [422473] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00 pontos [capítulos - 5,6,7,8]
Turma:
Segunda Graduação: Letras - Libras para Licenciados - Grupo: JANEIRO/2022 - SEGLETLIB-LIC/JAN22 [63493]
Aluno(a):
91275069 - DAYZE DE BRITO ALVES RODRIGUES - Respondeu 4 questões corretas, obtendo um total de 12,00 pontos como nota
[362147_1905
66]
Questão
001
No que diz respeito a obra literária “Cinderela Surda”, analise as assertivas a seguir e
assinale a alternativa CORRETA.
I- Uma adaptação do clássico “Cinderela” e apresenta aspectos da cultura surda e
identidade surda.
II- A história é escrita na Língua Portuguesa e na Escrita de Sinais – Sign Writing.
III- Tematiza a importância da língua portuguesa, da cultura e identidade surda.
IV- As ilustrações valorizam as expressões faciais colocando em destaque elementos
que demonstram aspectos da experiência visual.
As sentenças I e II estão corretas.
Todas estão incorretas.
As sentenças I, II e III estão corretas.
As sentenças I e III estão corretas.
X As sentenças I, II , IV estão corretas.
[362149_1905
65]
Questão
002
(Adaptada: Ano: 2013 Banca: NC-UFPR )
Sobre os livros “Cinderela Surda”, “Rapunzel Surda” (Hessel; Rosa; Karnopp, 2003),
“Adão e Eva” e “Patinho Surdo” (Rosa; Karnopp, 2005). Com base no exposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( ) Traduzem os clássicos da literatura, que apresentam relação com a cultura surda.
( ) Registram histórias dos clássicos da literatura, com aproximação com as histórias
de vida e as identidades surdas.
( ) Todos os livros têm o objetivo de ensinar crianças a usar a escrita da língua de
sinais.
( )São livros da literatura clássica que buscam apresentar uma visão compensatória da
surdez.
V-F-V-F.
V-V-F-V.
V-V-V-V.
X F-V-F-V.
V-V-F-F.
[362147_1907
46]
Questão
003
Sobre a literatura surda é correto afirmar, exceto:
X Não há uma diferença entre a literatura surda e a literatura adaptada para surdos.
São produções feitas pelos próprios surdos.
Não se trata de algo produzido por ouvintes e adaptado para o sujeito surdo.
A literatura surda refere-se às várias experiências pessoais do povo surdo.
Diz respeito à tradução de memórias, de vivências surdas que ocorrem de geração em
geração entre os povos surdos.
Pincel Atômico - 11/12/2022 15:47:45 2/2
[362148_1907
45]
Questão
004
Para Sutton-Spence as produções culturais da comunidade são parte do coletivo e não
pertencem a um indivíduo apenas. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- As piadas e os contos de fadas, por exemplo, não têm um autor nas tradições
folclóricas brasileiras, e cada pessoa pode recontar e adaptar esses artefatos culturais
do seu próprio jeito.
II- Para a comunidade surda, os poemas também fazem parte da comunidade. Por
exemplo, Tree, de Paul Scott, foi adaptado por Fernanda Machado em Saci e por
André Luiz Conceição em Árvore.
III- Trabalhar a literatura surda na perspectiva da ludicidade, abre um leque de
aplicabilidade em diferentes níveis de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças II e III estão corretas.
 
As sentenças I e II estão corretas.
As sentenças I e III estão corretas.
Somente a sentença I está correta.
X As sentenças I, II e III estão corretas.
[362147_1907
39]
Questão
005
No que diz respeito à obra Bandeira do Brasil do autor consagrado na comunidade
surda, Nelson Pimenta, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa
INCORRETA.
X
É impessoal as reações sensoriais e emotivas e o modo de articulação por através de
determinado sinal.
Utiliza a linguagem para produzir o efeito poético e explora o impacto da poesia e o
seu papel na contribuição na formação da cultura e identidade de um povo através da
percepção visual.
É feita uma analogia através das metáforas que dão ao poema um enriquecimento de
percepções.
É subjetiva as reações sensoriais e emotivas e o modo de articulação por através de
determinado sinal.
Utiliza a linguagem para produzir o efeito poético e explora o impacto da poesia e o
seu papel na contribuição na formação da cultura e identidade de um povo através da
percepção visual.

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