Avaliação Formativa - Planejamento Educacional

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As reformas educacionais concebidas e executadas pelo governo brasileiro nos 
anos 1990 foram, em particular, profundamente influenciadas pelos diagnósticos e 
orientações do Banco Mundial, sobretudo durante os 8 anos do governo de: 
Escolha uma opção: 
A. 
Fernando Collor de Mello. 
B. 
Fernando Henrique Cardoso. 
C. 
Luiz Inácio Lula da Silva. 
D. 
Humberto de Alencar Castelo Branco. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o Banco Mundial e sua 
influência nos recursos financeiros destinados às escolas. Com essa informação 
podemos entender as contribuições do Banco Mundial a partir da década de 1990 
e como direcionam suas ações para a diminuição das desigualdades escolares. 
Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de MOTA JUNIOR, William 
Pessoa da; MAUÉS, Olgaíses Cabral. O Banco Mundial e as Políticas Educacionais 
Brasileiras. p. 1139. 
A resposta correta é: Fernando Henrique Cardoso. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
O II Plano Nacional de Educação iniciou sua vigência em: 
Escolha uma opção: 
A. 
2012 
B. 
2011 
C. 
2014 
D. 
2013 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 11 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o II PNE que tem vigência 
de 2014 a 2024, pois houve um intervalo entre 2011 a 2014 para a implementação 
deste segundo plano. Com essa informação podemos entender sobre o II PNE. 
Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de AZEVEDO, Janete Maria Lins 
de. Plano Nacional de Educação e planejamento: a questão da qualidade da 
educação básica. p. 265. 
A resposta correta é: 2014 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre a relação entre Estado, política e planejamento educacional, assinale a 
alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
A. 
O Estado não é neutro, por isso não possui incumbência de atuar no planejamento 
educacional, evitando favorecimento de alguns grupos sociais. 
B. 
O Estado possui ação de intervenção no planejamento para implementação de 
políticas educacionais. 
C. 
O Estado é neutro e representa toda a parcela da sociedade na formulação de 
políticas educacionais. 
D. 
O Estado é neutro e não atua no setor da educação através do planejamento. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 1 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que o Estado não é neutro e 
atua como interventor no planejamento que visa alcançar políticas educacionais 
específicas, com intencionalidades e contradições. Com essa informação podemos 
entender sobre o planejamento e a Política Educacional. Podemos encontrar mais 
sobre o assunto no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, 
Eduardo Ferreira. Estado, Educação e Planejamento Educacional: entrelaçamentos 
teórico-práticos. p. 101. 
A resposta correta é: O Estado possui ação de intervenção no planejamento para 
implementação de políticas educacionais. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
São objetivos do planejamento de ensino: 
Escolha uma opção: 
A. 
conhecer os conteúdos e os roteiros determinados pelo currículo nacional. 
B. 
dificultar a escolha sequenciada de propostas de aprendizagem. 
C. 
condicionar os alunos a seguirem etapas de aprendizagens específicas. 
D. 
definir de forma sequencial os objetivos de aprendizagem e de avaliação. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 10 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as etapas e objetivos do 
planejamento de ensino. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de 
SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 
14. 
A resposta correta é: definir de forma sequencial os objetivos de aprendizagem e 
de avaliação. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
O Programa Unicef no Brasil tem os seguintes objetivos, exceto: 
Escolha uma opção: 
A. 
Incentivo a Políticas Sociais. 
B. 
Desenvolvimento da Educação Infantil e do Ensino Superior. 
C. 
Apoio aos projetos sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável da criança. 
D. 
Promoção de direitos das crianças e prevenções de riscos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 14 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre os objetivos e estratégias 
do Unicef. Com essa informação podemos compreender sobre os investimentos na 
educação. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de VIEIRA, Sofia 
Lerche; ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento 
Educacional. unid. II, p. 65. 
A resposta correta é: Desenvolvimento da Educação Infantil e do Ensino Superior. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
De acordo com o Art. 12 da LDB: cabe à escola "articular-se com as famílias e a 
comunidade, criando processos de integração" entre a unidade escolar e o 
contexto social, além de "informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o 
rendimento dos alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica" 
(Inc. VI e VII). As atribuições deste artigo dizem respeito a: 
Escolha uma opção: 
A. 
gestão educacional. 
B. 
gestão escolar. 
C. 
comunidade escolar. 
D. 
secretaria escolar. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as participações das 
famílias e todo o segmento da escola, buscando uma melhoria do ensino. Podemos 
encontrar mais sobre o assunto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 
art. 12, inciso VI e VII. E no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. Política(s) e Gestão da 
Educação Básica: revisitando conceitos simples. p. 31. 
A resposta correta é: gestão escolar. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Não deve ser atribuição da gestão escolar: 
Escolha uma opção: 
A. 
gestão de pessoas. 
B. 
os processos de ensino-aprendizagem. 
C. 
gestão de recursos materiais e imateriais. 
D. 
planejamento burocrático. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que a escola deve priorizar o 
planejamento participativo e a gestão democrática, evitando a burocracia nos 
processos da gestão. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, 
Sofia Lerche. Estrutura e funcionamento da educação básica. pt. 1, cap. 2, p. 29. 
A resposta correta é: planejamento burocrático. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
É uma característica presente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 
1996 que alterou a estrutura educacional anterior ao período: 
Escolha uma opção: 
A. 
a descentralização dos mecanismos de financiamento e de gestão. 
B. 
a organização dos níveis de ensino. 
C. 
a elaboração de planos educacionais. 
D. 
a centralização dos mecanismos de financiamento e de gestão. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as características 
impostas pela LDB de 1996 que alterou a estrutura organizacional da educação 
após a ascensão do neoliberalismo. Com essa informação podemos entender sobre 
a LDB e suas alterações. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de 
AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, Educação 
e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 105). 
A resposta correta é: a descentralização dos mecanismos de financiamento e de 
gestão. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre o plano de curso, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
A. 
O plano de curso destina-se a um curso de longa duração. 
B. 
Apresenta ações voltadas para a avaliação de um curso. 
C. 
Apresenta objetivos, competências, conteúdos, procedimentos de ensino e formas 
de avaliação de um curso. 
D. 
O plano de curso não tem relação com a gestão pedagógica de uma instituição. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender a importância do planejamento 
e o plano de curso na prática educativa. Podemos encontrar mais sobre o assunto 
no artigo de SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. 
unid. 1, p. 11. 
A resposta correta é: Apresenta objetivos, competências, conteúdos, procedimentos 
de ensino e formas de avaliação de um curso. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
De acordo com Duarte e Santos (2017) a construção de um sistema nacional de 
educação em regime de colaboração recebeu tradução própria no II PNE (2014-
2024). Essa lei apontou as diversas áreas de intervenção da União aos demais entes 
federados, através dos programas abaixo, exceto: 
Escolha uma opção: 
A. 
Programa nacional de reestruturação e aquisição de equipamentos e veículos. 
B. 
Programa nacional de ampliação da jornada escolar. 
C. 
Programa nacional de diversificação curricular do ensino médio. 
D. 
Programa nacional de acessibilidade nas escolas privadas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 13 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o Programa nacional de 
acessibilidade nas escolas públicas. Com essa informação podemos entender sobre 
a universalização do conhecimento. Podemos encontrar mais sobre o assunto no 
artigo de DUARTE, Marisa Ribeiro Teixeira; SANTOS, Maria Rosimary Soares dos. 
Sistema Nacional de Educação e Planejamento no Brasil. p. 13. 
A resposta correta é: Programa nacional de acessibilidade nas escolas privadas. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
"O capítulo da educação na Constituição de 1988 é o mais detalhado de todos os 
textos constitucionais que, de uma forma ou de outra, trataram da educação no 
Brasil". Assinale a alternativa que menciona a outra lei que organiza a escola e que 
estruturou o ensino baseado na constituição federal de 1988. 
Escolha uma opção: 
A. 
A Constituição Federal de 1967 que organiza o ensino de forma democrática. 
B. 
Plano Nacional de Educação que entra em conformidade com a constituição de 
1996. 
C. 
A Lei de Diretrizes e Bases, por sua vez, mantém o espírito da Carta Magna, 
descrevendo seus princípios e avançando no sentido de encaminhar orientações 
gerais para o conjunto do sistema educacional. 
D. 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1961 que organizou o ensino 
nacional no Brasil. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a Constituição Federal de 
1988 que apresenta um capítulo sobre a educação que se configurou como o mais 
detalhado dos textos constitucionais brasileiros. Com essa informação podemos 
entender sobre a LDB. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de 
VIEIRA, Sofia Lerche. Estrutura e funcionamento da educação básica. cap. 2, p. 22. 
A resposta correta é: A Lei de Diretrizes e Bases, por sua vez, mantém o espírito da 
Carta Magna, descrevendo seus princípios e avançando no sentido de encaminhar 
orientações gerais para o conjunto do sistema educacional. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Assinale a alternativa que apresenta a definição de plano de aula. 
Escolha uma opção: 
A. 
O plano de aula detalha as atividades de cada aula. 
B. 
O plano de aula detalha as atividades de um semestre letivo. 
C. 
O plano de aula detalha as atividades de uma unidade. 
D. 
O plano de aula detalha as atividades de um curso. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o plano de aula e como o 
professor detalha sua prática seguindo uma ordem diária. Podemos encontrar mais 
sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, 
avaliação e didática. unid. 1, p. 13. 
A resposta correta é: O plano de aula detalha as atividades de cada aula. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
O Projeto político-pedagógico deve aliar a educação ao projeto de sociedade, pois: 
Escolha uma opção: 
A. 
seu viés político está articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses 
reais da população. 
B. 
seu viés político está articulado ao compromisso de formar dirigentes da sociedade. 
C. 
seu viés político é relevante, mas o pedagógico deve ser a prioridade do projeto. 
D. 
seu viés político dispensa o pedagógico. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 13 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a necessidade de 
relacionar os aspectos sociopolíticos e educacionais de forma indissociável no 
projeto da escola. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VEIGA, 
Ilma Passos da. Projeto político-pedagógico da escola: uma construção coletiva. In: 
VEIGA, Ilma Passos da (org.). Projeto político-pedagógico da escola: uma 
construção possível. p. 2. 
A resposta correta é: seu viés político está articulado ao compromisso sociopolítico 
com os interesses reais da população. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Um bom planejamento deve ter as seguintes características, exceto: 
Escolha uma opção: 
A. 
flexibilidade de metodologias e de conteúdos, conforme a realidade dos alunos. 
B. 
organização e avaliação. 
C. 
flexibilidade de metodologias, mas não flexibilidade de conteúdos. 
D. 
organização e precisão de objetivos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender as características de um bom 
planejamento. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana 
Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 10. 
A resposta correta é: flexibilidade de metodologias, mas não flexibilidade de 
conteúdos. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre o plano de aula é incorreto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
A. 
ele apresenta o tempo de duração de uma aula. 
B. 
se preocupa em manter a coerência e a continuidade nos processos de ensino. 
C. 
não define objetivos, conteúdos, recursos e modos de avaliação. 
D. 
se propõe a vincular as relações entre escola e realidade histórica dos estudantes. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o plano de aula e o que 
contém, como avaliação, os conteúdos das disciplinas, como o processo de uma 
ação contínua. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana 
Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 13. 
A resposta correta é: não define objetivos, conteúdos, recursos e modos de 
avaliação. 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
O Sistema Nacional de Educação consiste na organização da educação nacional sob 
bases e diretrizes comuns tomadas como tarefa do Estado, a exemplo do que 
fizeram os países desenvolvidos nos séculos XIX e XX. Em que momento a 
educação passou a ser discutida como uma questão nacional 
Escolha uma opção: 
A. 
A partir da década de 1930do século XX. 
B. 
A partir da década de 1980 do século XX. 
C. 
A partir da década de 1910 do século XX. 
D. 
A partir da década de 1989 do século XIX. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 15 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre em que momento a 
educação passou a ser discutida como prioridade. Com essa informação podemos 
entender sobre a educação nacional. Podemos encontrar mais sobre o assunto no 
artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, 
Educação e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 108. 
A resposta correta é: A partir da década de 1930 do século XX. 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
São características do PNE, exceto: 
Escolha uma opção: 
A. 
O Plano Nacional da Educação é um plano de Estado, não um plano de governo. 
B. 
O Plano Nacional da Educação se restringe à União. 
C. 
O Plano Nacional da Educação apresenta objetivos e metas para melhorar o 
sistema educacional brasileiro. 
D. 
O Plano Nacional da Educação que envolve todos os planos elaborados pelos entes 
federados. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que a LDB define como uma 
das incumbências da União de elaborar o Plano Nacional de Educação, em 
colaboração com os estados, o Distrito Federal e os municípios. Com essa 
informação podemos entender sobre a incumbência da união na elaboração do 
PNE. Podemos encontrar mais sobre o assunto na LBD, art. 9º, inciso I. 
A resposta correta é: O Plano Nacional da Educação se restringe à União. 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Neste tipo de Planejamento a escola é considerada como uma organização que 
presta serviço educacional e visa ofertar serviço satisfatório aos alunos, pais, 
professores, funcionários e acionistas. Assinale a alternativa que apresenta o nome 
desse tipo de planejamento. 
Escolha uma opção: 
A. 
Planejamento Estratégico. 
B. 
Planejamento no Gerenciamento da Qualidade Total. 
C. 
Planejamento Participativo. 
D. 
Planejamento Normativo Tradicional. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender e consultar os tipos e funções 
do Planejamento Educacional. Com essa informação podemos entender sobre o 
Planejamento educacional e as formas que organiza a ação docente. Podemos 
encontrar mais sobre o assunto no livro de VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, 
Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento Educacional. unid. I, p. 33. E no 
artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, 
Educação e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 103. 
A resposta correta é: Planejamento no Gerenciamento da Qualidade Total. 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
São características do plano de unidade, exceto: 
Escolha uma opção: 
A. 
apresenta objetivos, conteúdos e avaliação bem definidos. 
B. 
organizar a unidade com um conjunto de aulas sobre o mesmo conteúdo. 
C. 
sequência definida de ações, como apresentação, desenvolvimento e integração. 
D. 
sequência indefinida sobre o plano de ações. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as características do 
planejamento e o planejamento educacional como parte integrante da prática do 
professor. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana 
Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 12. 
A resposta correta é: sequência indefinida sobre o plano de ações. 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A formação continuada deve estar centrada na escola e fazer parte do projeto 
político-pedagógico. Assim, compete à escola: 
Escolha uma opção: 
A. 
proceder ao levantamento de necessidades de formação continuada de seus 
profissionais e identificando quem tem mais habilidade para fazer as formações. 
B. 
dar apoio aos órgãos centrais, no sentido de diminuir seu poder e na execução e na 
avaliação do referido programa. 
C. 
elaborar seu programa de formação e vendo que poderá participar não 
comprometendo a qualidade da educação caso o professor opte em não realizar a 
formação continuada. 
D. 
proceder ao levantamento de necessidades de formação continuada de seus 
profissionais; elaborar seu programa de formação, contando com a participação e o 
apoio dos órgãos centrais, no sentido de fortalecer seu papel na concepção, na 
execução e na avaliação do referido programa. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 12 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o PPP e como fortalece as 
ações das escolas e na melhoria da qualidade do ensino. Podemos encontrar mais 
sobre o assunto no artigo de VEIGA, Ilma Passos da. Projeto político-pedagógico da 
escola: uma construção coletiva. In: VEIGA, Ilma Passos da (org.). Projeto político-
pedagógico da escola: uma construção possível. p. 5. 
A resposta correta é: proceder ao levantamento de necessidades de formação 
continuada de seus profissionais; elaborar seu programa de formação, contando 
com a participação e o apoio dos órgãos centrais, no sentido de fortalecer seu 
papel na concepção, na execução e na avaliação do referido programa. 
Terminar revisão 
Quais as propostas educacionais do Banco Mundial para o Brasil 
Escolha uma opção: 
A. 
Enfatizar a formação de profissionais de nível superior e universalizar o ensino nas 
universidades públicas. 
B. 
Fortalecer a centralização da gestão na instância federal. 
C. 
Fortalecer a educação básica, a descentralização da gestão e a centralização da 
avaliação dos sistemas escolares. 
D. 
Contribuir com o fim do controle de resultados e fixação de padrões de 
desempenho nas instituições de ensino. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 13 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão devemos compreender sobre as propostas do Banco 
Mundial no setorial da educação que se referem à ênfase ao Ensino Fundamental, a 
responsabilização e a autonomia da gestão educacional nos estados e municípios, 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1094043
bem como fortalecimento de avaliações externas para verificação do desempenho 
dos estudantes. Com essa informação podemos compreender melhor a 
compreensão sobre as propostas do Banco Mundial. Podemos encontrar mais 
sobre o assunto no artigo de MOTA JUNIOR, William Pessoa da; MAUÉS, Olgaíses 
Cabral. O Banco Mundial e as Políticas Educacionais Brasileiras. p. 1139. 
A resposta correta é: Fortalecer a educação básica, a descentralização da gestão e a 
centralização da avaliação dos sistemas escolares. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
De acordo com Duarte e Santos (2017) a construção de um sistema nacional de 
educação em regime de colaboração recebeu tradução própria no II PNE (2014-
2024). Essa lei apontou as diversas áreas de intervenção da União aos demais entes 
federados, através dos programas abaixo, exceto: 
Escolha uma opção: 
A. 
Programa nacional de diversificação curricular do ensino médio. 
B. 
Programa nacional de reestruturação e aquisição de equipamentos e veículos. 
C. 
Programa nacional de ampliação da jornada escolar. 
D. 
Programa nacional de acessibilidade nas escolas privadas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 13 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o Programa nacional de 
acessibilidade nas escolas públicas. Com essa informaçãopodemos entender sobre 
a universalização do conhecimento. Podemos encontrar mais sobre o assunto no 
artigo de DUARTE, Marisa Ribeiro Teixeira; SANTOS, Maria Rosimary Soares dos. 
Sistema Nacional de Educação e Planejamento no Brasil. p. 13. 
A resposta correta é: Programa nacional de acessibilidade nas escolas privadas. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Acompanhando o processo de legislação educacional em nossa história, mudanças 
estruturais e significativas na educação brasileira têm origem nos seguintes 
normativos: 
Escolha uma opção: 
A. 
Constituição Federal (1988) e LDB (1961). 
B. 
IPNE (2001-2010) e LDB (1996). 
C. 
Constituição Federal (1988) e LDB (1996). 
D. 
Constituição Federal (1988) e LDB (1971). 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a Constituição Federal de 
1988 que introduziu princípios educacionais que em seguida serviram para a 
formulação da LDB de 1996. Com essa informação podemos entender sobre a lei 
que organizou o ensino. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de 
VIEIRA, Sofia Lerche. Estrutura e funcionamento da educação básica. cap. 2, p. 21. 
A resposta correta é: Constituição Federal (1988) e LDB (1996). 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Assinale a alternativa que apresenta o nome do normativo que se refere ao 
conjunto de diretrizes, metas e estratégias, os níveis e modalidades de ensino da 
educação brasileira. 
Escolha uma opção: 
A. 
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização 
do Magistério (Fundef). 
B. 
Plano Nacional de Educação (PNE). 
C. 
Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). 
D. 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender o primeiro PNE que consiste em 
um plano com estratégias e metas a serem alcançadas no período de 2001 a 2011 
para todos os níveis e modalidades de ensino. Com essa informação podemos 
entender sobre o PNE. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de 
AZEVEDO, Janete Maria Lins de. Plano Nacional de Educação e planejamento: a 
questão da qualidade da educação básica. p. 271. 
A resposta correta é: Plano Nacional de Educação (PNE). 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Esse tipo de planejamento busca explicitar as interferências do meio social através 
do trabalho cooperativo, do desvelamento das intenções implícitas nas ações e da 
metodologia de interpretação dos indicadores de interdependência nos fenômenos 
sociais. Assinale a alternativa que apresenta o nome desse tipo de planejamento. 
Escolha uma opção: 
A. 
Planejamento no Gerenciamento da Qualidade Total. 
B. 
Planejamento Normativo Tradicional. 
C. 
Planejamento Estratégico. 
D. 
Planejamento Participativo. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão devemos compreender sobre como é importante que 
todos os segmentos da escola participem nas tomadas de decisões. Com essa 
informação podemos entender que a coletividade e a participação de todos 
contribuem para a qualidade do ensino. Podemos encontrar mais sobre o assunto 
no livro de VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Política e 
Planejamento Educacional. p. 33. E no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel 
Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, Educação e Planejamento Educacional: 
entrelaçamentos teórico-práticos. p. 103. 
A resposta correta é: Planejamento Participativo. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Assinale a opção que apresenta o nome do normativo que menciona a União como 
instância responsável pela elaboração, acompanhamento e avaliação da política 
educacional. 
Escolha uma opção: 
A. 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). 
B. 
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização 
do Magistério (Fundef). 
C. 
Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). 
D. 
Plano Nacional de Educação (PNE). 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender a LDB que é a lei maior que 
normatiza a educação brasileira e define a obrigação de cada ente federativo para 
com a organização de suas ações. Com essa informação podemos entender sobre o 
movimento do ensino na década de 1980. Podemos encontrar mais sobre o 
assunto no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo 
Ferreira. Estado, Educação e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-
práticos. p. 105. 
A resposta correta é: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Neste tipo de Planejamento a escola é considerada como uma organização que 
presta serviço educacional e visa ofertar serviço satisfatório aos alunos, pais, 
professores, funcionários e acionistas. Assinale a alternativa que apresenta o nome 
desse tipo de planejamento. 
Escolha uma opção: 
A. 
Planejamento no Gerenciamento da Qualidade Total. 
B. 
Planejamento Estratégico. 
C. 
Planejamento Normativo Tradicional. 
D. 
Planejamento Participativo. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender e consultar os tipos e funções 
do Planejamento Educacional. Com essa informação podemos entender sobre o 
Planejamento educacional e as formas que organiza a ação docente. Podemos 
encontrar mais sobre o assunto no livro de VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, 
Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento Educacional. unid. I, p. 33. E no 
artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, 
Educação e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 103. 
A resposta correta é: Planejamento no Gerenciamento da Qualidade Total. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
As reformas educacionais concebidas e executadas pelo governo brasileiro nos 
anos 1990 foram, em particular, profundamente influenciadas pelos diagnósticos e 
orientações do Banco Mundial, sobretudo durante os 8 anos do governo de: 
Escolha uma opção: 
A. 
Luiz Inácio Lula da Silva. 
B. 
Fernando Henrique Cardoso. 
C. 
Humberto de Alencar Castelo Branco. 
D. 
Fernando Collor de Mello. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o Banco Mundial e sua 
influência nos recursos financeiros destinados às escolas. Com essa informação 
podemos entender as contribuições do Banco Mundial a partir da década de 1990 
e como direcionam suas ações para a diminuição das desigualdades escolares. 
Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de MOTA JUNIOR, William 
Pessoa da; MAUÉS, Olgaíses Cabral. O Banco Mundial e as Políticas Educacionais 
Brasileiras. p. 1139. 
A resposta correta é: Fernando Henrique Cardoso. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Assinale o nome do processo que influenciou a reforma do Estado brasileiro a 
partir da década de 1980 e alterou os dispositivos legais de acordo com as novas 
demandas educacionais. 
Escolha uma opção: 
A. 
Criação de novas escolas. 
B. 
Êxodo rural. 
C. 
Êxodo urbano. 
D. 
Globalização. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 1 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o processo de 
globalização apontado como motivo de reorganização mundial,além da ascensão 
do neoliberalismo que motivou, consequentemente, as novas demandas de 
educação. Com essa informação podemos entender sobre a globalização e a 
organização mundial. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de 
VIEIRA, Sofia Lerche. Estrutura e funcionamento da educação básica. cap. 2, p. 21. 
A resposta correta é: Globalização. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre a legislação educacional, assinale a alternativa incorreta. 
Escolha uma opção: 
A. 
É dependente do planejamento e da política educacional para ser implementada e 
executada. 
B. 
É um instrumento de compreensão da política educacional. 
C. 
É um instrumento de compreensão do planejamento. 
D. 
Propõe normatizações para o projeto político-educativo de acordo com a 
concepção de Estado. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a Legislação Educacional 
que possibilita a compreensão da política e do planejamento educacional e está 
intimamente interligada a esses dois elementos, porém são independentes. Com 
essa informação podemos entender sobre a legislação que condiz com a 
concepção de educação e de Estado para ser implementada. Podemos encontrar 
mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, Maria 
Gláucia Menezes. Política e Planejamento Educacional. unid. I, p. 24. 
A resposta correta é: É dependente do planejamento e da política educacional para 
ser implementada e executada. 
Terminar revisão 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16744
O nível estratégico apresentado por Santos (2016) inclui atenção aos seguintes 
elementos: 
Escolha uma opção: 
A. 
condições ideais do planejamento. 
B. 
dificuldades, potencialidades e oportunidades. 
C. 
não acompanhamento da gestão sobre os processos de planejamento. 
D. 
metas em curto prazo. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que o nível estratégico 
considera as dificuldades, as potencialidades e as oportunidades envolvidas no 
processo de planejamento. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de 
SANTOS, Pablo Silva Machado Bispo dos. As dimensões do planejamento 
educacional: o que os educadores precisam saber. cap. 1, p. 10. 
A resposta correta é: dificuldades, potencialidades e oportunidades. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A respeito da Gestão Educacional assinale a alternativa incorreta. 
Escolha uma opção: 
A. 
A gestão da educação nacional se expressa através das incumbências da União e 
dos Estados, exclusivamente. 
B. 
A gestão da educação nacional se expressa através da oferta de educação escolar 
pelo setor público e privado. 
C. 
A gestão da educação nacional se expressa através das diferentes formas de 
articulação entre as instâncias normativas, deliberativas e executivas do setor 
educacional. 
D. 
A gestão da educação nacional se expressa através da organização dos sistemas de 
ensino federal, estadual e municipal. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender o que é previsto pela 
Constituição e pela LDB, a gestão da educação nacional se expressa através das 
incumbências da União, dos Estados e dos Municípios. Com essa informação 
podemos entender a constituição brasileira e a LDB. Podemos encontrar mais sobre 
o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. Política(s) e Gestão da Educação Básica: 
revisitando conceitos simples. p. 60. 
A resposta correta é: A gestão da educação nacional se expressa através das 
incumbências da União e dos Estados, exclusivamente. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
De acordo com Santos (2015), a escolha de conteúdos no planejamento do 
professor deve seguir as seguintes fontes, exceto: 
Escolha uma opção: 
A. 
a programação oficial estabelecida pelo MEC, pelo projeto pedagógico da 
instituição ou pelo plano de um evento educacional. 
B. 
as exigências teóricas e práticas determinadas pelas necessidades dos alunos 
acerca da sociedade, do mundo do trabalho e do exercício da cidadania. 
C. 
os conteúdos básicos das ciências, da técnica e da arte transformadas em matérias 
de ensino. 
D. 
os conteúdos escolhidos a critério de preferência de professores e gestores. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 13 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão devemos compreender os critérios de escolha do 
conteúdo e o que está definido no currículo escolar. Podemos encontrar mais sobre 
o assunto no artigo de SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação 
e didática. unid. 1, p. 19. 
A resposta correta é: os conteúdos escolhidos a critério de preferência de 
professores e gestores. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
De acordo com o Art. 12 da LDB: cabe à escola "articular-se com as famílias e a 
comunidade, criando processos de integração" entre a unidade escolar e o 
contexto social, além de "informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o 
rendimento dos alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica" 
(Inc. VI e VII). As atribuições deste artigo dizem respeito a: 
Escolha uma opção: 
A. 
gestão escolar. 
B. 
secretaria escolar. 
C. 
comunidade escolar. 
D. 
gestão educacional. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as participações das 
famílias e todo o segmento da escola, buscando uma melhoria do ensino. Podemos 
encontrar mais sobre o assunto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 
art. 12, inciso VI e VII. E no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. Política(s) e Gestão da 
Educação Básica: revisitando conceitos simples. p. 31. 
A resposta correta é: gestão escolar. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
O Projeto político-pedagógico deve aliar a educação ao projeto de sociedade, pois: 
Escolha uma opção: 
A. 
seu viés político está articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses 
reais da população. 
B. 
seu viés político é relevante, mas o pedagógico deve ser a prioridade do projeto. 
C. 
seu viés político dispensa o pedagógico. 
D. 
seu viés político está articulado ao compromisso de formar dirigentes da sociedade. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 13 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a necessidade de 
relacionar os aspectos sociopolíticos e educacionais de forma indissociável no 
projeto da escola. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VEIGA, 
Ilma Passos da. Projeto político-pedagógico da escola: uma construção coletiva. In: 
VEIGA, Ilma Passos da (org.). Projeto político-pedagógico da escola: uma 
construção possível. p. 2. 
A resposta correta é: seu viés político está articulado ao compromisso sociopolítico 
com os interesses reais da população. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
São etapas do planejamento de ensino, exceto: 
Escolha uma opção: 
A. 
definição da metodologia e dos recursos. 
B. 
diagnóstico e estabelecimento de objetivos. 
C. 
mapeamento de conteúdos e avaliação da aprendizagem. 
D. 
aplicação de avaliações externas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 1 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender as etapas de um planejamento 
de ensino. Com essa informação podemos compreender sobre os instrumentos 
avaliativos. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana 
Maria Rodrigues dos.Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 10. 
A resposta correta é: aplicação de avaliações externas. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Não deve ser atribuição da gestão escolar: 
Escolha uma opção: 
A. 
gestão de recursos materiais e imateriais. 
B. 
planejamento burocrático. 
C. 
os processos de ensino-aprendizagem. 
D. 
gestão de pessoas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que a escola deve priorizar o 
planejamento participativo e a gestão democrática, evitando a burocracia nos 
processos da gestão. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, 
Sofia Lerche. Estrutura e funcionamento da educação básica. pt. 1, cap. 2, p. 29. 
A resposta correta é: planejamento burocrático. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A respeito da Gestão Democrática assinale a alternativa incorreta. 
Escolha uma opção: 
A. 
Os princípios e anseios da gestão democrática sempre foram percebidos nos 
processos decisórios das instituições de ensino, independente do período histórico. 
B. 
A gestão democrática é um valor público definido pela Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional. 
C. 
Esse princípio possibilita a participação dos profissionais da educação na 
elaboração do projeto pedagógico da escola. 
D. 
A gestão democrática de uma escola possibilita articulação com outros espaços de 
intervenção. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 1 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que os anseios de gestão 
democrática só vieram a se concretizar no Brasil a partir dos anos 80 e 90, com o 
fim da ditadura militar e ascensão dos processos democráticos na educação. Com 
essa informação podemos entender sobre o planejamento e a Política Educacional. 
Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. 
Estrutura e funcionamento da educação básica. pt. 1, cap. 2, p. 31. 
A resposta correta é: Os princípios e anseios da gestão democrática sempre foram 
percebidos nos processos decisórios das instituições de ensino, independente do 
período histórico. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Os estudos sobre o modelo de gestão democrática e a gestão escolar apontam um 
princípio fundamental para o bom desenvolvimento de uma escola, que é a: 
Escolha uma opção: 
A. 
busca ativa 
B. 
disciplina 
C. 
colaboração 
D. 
autonomia 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão devemos compreender que a autonomia é fruto da 
relação existente entre escola e comunidade, e possibilita iniciativas e estratégias 
pedagógicas de diversas ordens. Podemos encontrar mais sobre o assunto no 
artigo de VIEIRA, Sofia Lerche; VIDAL, Eloisa Maia. Gestão Democrática da escola no 
Brasil: desafios à implementação de um novo modelo. p. 24. 
A resposta correta é: autonomia 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Assinale a alternativa que apresenta a definição de plano de aula. 
Escolha uma opção: 
A. 
O plano de aula detalha as atividades de um curso. 
B. 
O plano de aula detalha as atividades de cada aula. 
C. 
O plano de aula detalha as atividades de uma unidade. 
D. 
O plano de aula detalha as atividades de um semestre letivo. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o plano de aula e como o 
professor detalha sua prática seguindo uma ordem diária. Podemos encontrar mais 
sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, 
avaliação e didática. unid. 1, p. 13. 
A resposta correta é: O plano de aula detalha as atividades de cada aula. 
Terminar revisão 
Assinale a opção que apresenta as diretrizes do II PNE. 
Escolha uma opção: 
A. 
Erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; acirramento 
das desigualdades educacionais. 
B. 
Melhoria da qualidade da educação; formação para o trabalho e para a cidadania, 
com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade. 
C. 
Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública; promoção 
humanística, científica, cultural e tecnológica do País. 
D. 
Estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como 
proporção do Produto Interno Bruto - PIB. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 14 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a diretriz do PNE e a 
superação das desigualdades sociais. Com essa informação podemos entender 
sobre como a escola pode ser um instrumento de transformação social. Podemos 
encontrar mais sobre o assunto no artigo de AZEVEDO, Janete Maria Lins de. Plano 
Nacional de Educação e planejamento: a questão da qualidade da educação básica. 
p. 274. 
A resposta correta é: Erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento 
escolar; acirramento das desigualdades educacionais. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre a relação entre Estado, política e planejamento educacional, assinale a 
alternativa correta. 
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16746
Escolha uma opção: 
A. 
O Estado é neutro e representa toda a parcela da sociedade na formulação de 
políticas educacionais. 
B. 
O Estado é neutro e não atua no setor da educação através do planejamento. 
C. 
O Estado não é neutro, por isso não possui incumbência de atuar no planejamento 
educacional, evitando favorecimento de alguns grupos sociais. 
D. 
O Estado possui ação de intervenção no planejamento para implementação de 
políticas educacionais. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 1 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que o Estado não é neutro e 
atua como interventor no planejamento que visa alcançar políticas educacionais 
específicas, com intencionalidades e contradições. Com essa informação podemos 
entender sobre o planejamento e a Política Educacional. Podemos encontrar mais 
sobre o assunto no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, 
Eduardo Ferreira. Estado, Educação e Planejamento Educacional: entrelaçamentos 
teórico-práticos. p. 101. 
A resposta correta é: O Estado possui ação de intervenção no planejamento para 
implementação de políticas educacionais. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
É uma característica presente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 
1996 que alterou a estrutura educacional anterior ao período: 
Escolha uma opção: 
A. 
a centralização dos mecanismos de financiamento e de gestão. 
B. 
a descentralização dos mecanismos de financiamento e de gestão. 
C. 
a elaboração de planos educacionais. 
D. 
a organização dos níveis de ensino. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as características 
impostas pela LDB de 1996 que alterou a estrutura organizacional da educação 
após a ascensão do neoliberalismo. Com essa informação podemos entender sobre 
a LDB e suas alterações. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de 
AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, Educação 
e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 105). 
A resposta correta é: a descentralização dos mecanismos de financiamento e de 
gestão. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
O Estado atua como interventor, sem neutralidade, servindo às camadas 
dominantes da sociedade,detentoras de capital. Essa citação diz respeito a qual 
tipo de concepção de Estado 
Escolha uma opção: 
A. 
Concepção neoliberal de Estado. 
B. 
Concepção marxista de Estado. 
C. 
Concepção liberal de Estado. 
D. 
Concepção situacional de Estado. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre como o estado atua na 
sociedade e seu poder na vida das pessoas. Com essa informação podemos 
entender as contribuições teóricas de pensadores que discutem sobre educação e 
Estado. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de VIEIRA, Sofia Lerche; 
ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento Educacional. unid. 
I, p. 20. 
A resposta correta é: Concepção marxista de Estado. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre o nível prático do plano, descrito por Santos (2016), marque a opção correta. 
Escolha uma opção: 
A. 
O nível prático diz respeito à dimensão material e concreta com a qual os 
elementos do planejamento precisam se confrontar no momento de sua execução. 
B. 
O nível prático não inclui as condições objetivas da realidade. 
C. 
O nível prático demonstra que não existe confronto entre o planejamento ideal e a 
realidade concreta. 
D. 
O nível prático está desvinculado da fundamentação teórica dos processos de 
aprendizagem. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender o nível prático que diz respeito 
a consideração da realidade e das condições objetivas de um planejamento. 
Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Pablo Silva 
Machado Bispo dos. As dimensões do planejamento educacional: o que os 
educadores precisam saber. cap. 1, p. 10. 
A resposta correta é: O nível prático diz respeito à dimensão material e concreta 
com a qual os elementos do planejamento precisam se confrontar no momento de 
sua execução. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Assinale a alternativa que menciona quais atores que devem elaborar o Projeto 
político-pedagógico de uma instituição. 
Escolha uma opção: 
A. 
Secretário(a) de educação. 
B. 
Coordenadores e diretores. 
C. 
Gestores, educadores e funcionários. 
D. 
Gestores, educadores, pais, alunos e funcionários. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 15 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o projeto político-
pedagógico e quem deve elaborá-los. Podemos encontrar mais sobre o assunto no 
artigo de VEIGA, Ilma Passos da. Projeto político-pedagógico da escola: uma 
construção coletiva. In: VEIGA, Ilma Passos da (org.). Projeto político-pedagógico da 
escola: uma construção possível. p. 1. 
A resposta correta é: Gestores, educadores, pais, alunos e funcionários. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Acompanhando o processo de legislação educacional em nossa história, mudanças 
estruturais e significativas na educação brasileira têm origem nos seguintes 
normativos: 
Escolha uma opção: 
A. 
Constituição Federal (1988) e LDB (1996). 
B. 
Constituição Federal (1988) e LDB (1971). 
C. 
IPNE (2001-2010) e LDB (1996). 
D. 
Constituição Federal (1988) e LDB (1961). 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a Constituição Federal de 
1988 que introduziu princípios educacionais que em seguida serviram para a 
formulação da LDB de 1996. Com essa informação podemos entender sobre a lei 
que organizou o ensino. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de 
VIEIRA, Sofia Lerche. Estrutura e funcionamento da educação básica. cap. 2, p. 21. 
A resposta correta é: Constituição Federal (1988) e LDB (1996). 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
A respeito da Gestão Democrática assinale a alternativa incorreta. 
Escolha uma opção: 
A. 
Os princípios e anseios da gestão democrática sempre foram percebidos nos 
processos decisórios das instituições de ensino, independente do período histórico. 
B. 
A gestão democrática é um valor público definido pela Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional. 
C. 
A gestão democrática de uma escola possibilita articulação com outros espaços de 
intervenção. 
D. 
Esse princípio possibilita a participação dos profissionais da educação na 
elaboração do projeto pedagógico da escola. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 1 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que os anseios de gestão 
democrática só vieram a se concretizar no Brasil a partir dos anos 80 e 90, com o 
fim da ditadura militar e ascensão dos processos democráticos na educação. Com 
essa informação podemos entender sobre o planejamento e a Política Educacional. 
Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. 
Estrutura e funcionamento da educação básica. pt. 1, cap. 2, p. 31. 
A resposta correta é: Os princípios e anseios da gestão democrática sempre foram 
percebidos nos processos decisórios das instituições de ensino, independente do 
período histórico. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Quais as propostas educacionais do Banco Mundial para o Brasil 
Escolha uma opção: 
A. 
Fortalecer a educação básica, a descentralização da gestão e a centralização da 
avaliação dos sistemas escolares. 
B. 
Contribuir com o fim do controle de resultados e fixação de padrões de 
desempenho nas instituições de ensino. 
C. 
Fortalecer a centralização da gestão na instância federal. 
D. 
Enfatizar a formação de profissionais de nível superior e universalizar o ensino nas 
universidades públicas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 13 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão devemos compreender sobre as propostas do Banco 
Mundial no setorial da educação que se referem à ênfase ao Ensino Fundamental, a 
responsabilização e a autonomia da gestão educacional nos estados e municípios, 
bem como fortalecimento de avaliações externas para verificação do desempenho 
dos estudantes. Com essa informação podemos compreender melhor a 
compreensão sobre as propostas do Banco Mundial. Podemos encontrar mais 
sobre o assunto no artigo de MOTA JUNIOR, William Pessoa da; MAUÉS, Olgaíses 
Cabral. O Banco Mundial e as Políticas Educacionais Brasileiras. p. 1139. 
A resposta correta é: Fortalecer a educação básica, a descentralização da gestão e a 
centralização da avaliação dos sistemas escolares. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Assinale a opção que apresenta o nome do normativo que menciona a União como 
instância responsável pela elaboração, acompanhamento e avaliação da política 
educacional. 
Escolha uma opção: 
A. 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). 
B. 
Plano Nacional de Educação (PNE). 
C. 
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização 
do Magistério (Fundef). 
D. 
Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender a LDB que é a lei maior que 
normatiza a educação brasileira e define a obrigação de cada ente federativo para 
com a organização de suas ações. Com essa informação podemos entender sobre o 
movimento do ensino na década de 1980. Podemos encontrar mais sobre o 
assunto no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo 
Ferreira. Estado, Educação e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-
práticos. p. 105. 
A resposta correta é: Lei de Diretrizese Bases da Educação Nacional (LDB). 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Acerca da Gestão Educacional assinale o item correto. 
Escolha uma opção: 
A. 
É independe de circunstâncias políticas, mas envolve constante negociação e 
conflito. 
B. 
Atua diretamente na forma de regime de colaboração, na qual organiza a educação 
em parceria entre União, Estados, Distrito Federal (DF) e Municípios. 
C. 
Não diz respeito à gestão educacional as condições de capital, custeio e 
desenvolvimento pessoal. 
D. 
Diz respeito às ações dos governos, situadas apenas nos âmbitos estaduais e 
municipais. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que a gestão educacional diz 
respeito ao espaço das ações dos governos, sejam eles federal, estadual e 
municipal. Com essa informação podemos entender que as condições de capital, 
custeio e recursos humanos estão relacionados à gestão educacional. Podemos 
encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. Política(s) e 
Gestão da Educação Básica: revisitando conceitos simples. p. 31. 
A resposta correta é: Atua diretamente na forma de regime de colaboração, na qual 
organiza a educação em parceria entre União, Estados, Distrito Federal (DF) e 
Municípios. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre o plano de curso, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
A. 
Apresenta ações voltadas para a avaliação de um curso. 
B. 
O plano de curso destina-se a um curso de longa duração. 
C. 
Apresenta objetivos, competências, conteúdos, procedimentos de ensino e formas 
de avaliação de um curso. 
D. 
O plano de curso não tem relação com a gestão pedagógica de uma instituição. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender a importância do planejamento 
e o plano de curso na prática educativa. Podemos encontrar mais sobre o assunto 
no artigo de SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. 
unid. 1, p. 11. 
A resposta correta é: Apresenta objetivos, competências, conteúdos, procedimentos 
de ensino e formas de avaliação de um curso. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Assinale o nome do processo que influenciou a reforma do Estado brasileiro a 
partir da década de 1980 e alterou os dispositivos legais de acordo com as novas 
demandas educacionais. 
Escolha uma opção: 
A. 
Êxodo rural. 
B. 
Criação de novas escolas. 
C. 
Globalização. 
D. 
Êxodo urbano. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 1 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o processo de 
globalização apontado como motivo de reorganização mundial, além da ascensão 
do neoliberalismo que motivou, consequentemente, as novas demandas de 
educação. Com essa informação podemos entender sobre a globalização e a 
organização mundial. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de 
VIEIRA, Sofia Lerche. Estrutura e funcionamento da educação básica. cap. 2, p. 21. 
A resposta correta é: Globalização. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
De acordo com Duarte e Santos (2017) a construção de um sistema nacional de 
educação em regime de colaboração recebeu tradução própria no II PNE (2014-
2024). Essa lei apontou as diversas áreas de intervenção da União aos demais entes 
federados, através dos programas abaixo, exceto: 
Escolha uma opção: 
A. 
Programa nacional de ampliação da jornada escolar. 
B. 
Programa nacional de acessibilidade nas escolas privadas. 
C. 
Programa nacional de diversificação curricular do ensino médio. 
D. 
Programa nacional de reestruturação e aquisição de equipamentos e veículos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 13 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o Programa nacional de 
acessibilidade nas escolas públicas. Com essa informação podemos entender sobre 
a universalização do conhecimento. Podemos encontrar mais sobre o assunto no 
artigo de DUARTE, Marisa Ribeiro Teixeira; SANTOS, Maria Rosimary Soares dos. 
Sistema Nacional de Educação e Planejamento no Brasil. p. 13. 
A resposta correta é: Programa nacional de acessibilidade nas escolas privadas. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Assinale a alternativa que apresenta a definição de plano de aula. 
Escolha uma opção: 
A. 
O plano de aula detalha as atividades de cada aula. 
B. 
O plano de aula detalha as atividades de um curso. 
C. 
O plano de aula detalha as atividades de um semestre letivo. 
D. 
O plano de aula detalha as atividades de uma unidade. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o plano de aula e como o 
professor detalha sua prática seguindo uma ordem diária. Podemos encontrar mais 
sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, 
avaliação e didática. unid. 1, p. 13. 
A resposta correta é: O plano de aula detalha as atividades de cada aula. 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
O projeto político-pedagógico requer uma organização do trabalho pedagógico 
que evite: 
Escolha uma opção: 
A. 
relações salutares entre professores e gestores. 
B. 
relações democráticas. 
C. 
relações salutares entre gestores e famílias atendidas pela escola. 
D. 
relações competitivas, corporativas e autoritárias. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 14 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1 
 
Feedback: Nessa questão devemos compreender que o projeto político-
pedagógico preocupa-se em eliminar as relações competitivas, corporativas e 
autoritárias, rompendo com a rotina do mando impessoal e racionalizado da 
burocracia que permeia as relações no interior da escola. Podemos encontrar mais 
sobre o assunto no artigo de VEIGA, Ilma Passos da. Projeto político-pedagógico da 
escola: uma construção coletiva. In: VEIGA, Ilma Passos da (org.). Projeto político-
pedagógico da escola: uma construção possível. p. 2. 
A resposta correta é: relações competitivas, corporativas e autoritárias. 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
São características do PNE, exceto: 
Escolha uma opção: 
A. 
O Plano Nacional da Educação é um plano de Estado, não um plano de governo. 
B. 
O Plano Nacional da Educação se restringe à União. 
C. 
O Plano Nacional da Educação apresenta objetivos e metas para melhorar o 
sistema educacional brasileiro. 
D. 
O Plano Nacional da Educação que envolve todos os planos elaborados pelos entes 
federados. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que a LDB define como uma 
das incumbências da União de elaborar o Plano Nacional de Educação, em 
colaboração com os estados, o Distrito Federal e os municípios. Com essa 
informação podemos entender sobre a incumbência da união na elaboração do 
PNE. Podemos encontrar mais sobre o assunto na LBD, art. 9º, inciso I. 
A resposta correta é: O Plano Nacional da Educação se restringe à União. 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
São objetivos do planejamento de ensino: 
Escolha uma opção: 
A. 
dificultar a escolha sequenciada de propostas de aprendizagem. 
B. 
condicionar os alunos a seguirem etapas de aprendizagens específicas. 
C. 
definir de forma sequencial os objetivos de aprendizagem e de avaliação. 
D. 
conhecer os conteúdos e os roteiros determinados pelo currículo nacional. 
FeedbackSua resposta está correta. 
Questão 10 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as etapas e objetivos do 
planejamento de ensino. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de 
SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 
14. 
A resposta correta é: definir de forma sequencial os objetivos de aprendizagem e 
de avaliação. 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
"O planejamento educacional consiste em uma forma de intervenção do Estado, 
especificamente na educação, relacionada, de maneira diversa e historicamente 
situada, com outros modos de o Estado intervir na educação, por exemplo, por 
meio da legislação educacional". (AYRES; ARAÚJO; CHAGAS, 2020, p. 101). Dessa 
maneira, qual a visão do estado defendido por Marx e Engels 
Escolha uma opção: 
A. 
O Estado é uma instância que oportuniza o trabalho das escolas e que não reforça 
as desigualdades sociais. 
B. 
Marx e Engels realizaram estudos evidenciando a participação da sociedade na vida 
das pessoas e apontado contribuições positivas levando assim as pessoas 
exercerem a sua cidadania. 
C. 
O Estado tem se movimentado para tornar as escolas autônomas e valorizando o 
profissional da educação e proporcionando uma sociedade igualitária. 
D. 
O Estado como instância de dominação, atende aos interesses da burguesia, 
porquanto não tem fins próprios e nem universais. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o planejamento 
educacional e sua contribuição na sociedade. Com essa informação podemos 
entender que apresenta ações que vão nortear a ação educativa e do estado. 
Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, 
Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, Educação e Planejamento 
Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 101. 
A resposta correta é: O Estado como instância de dominação, atende aos interesses 
da burguesia, porquanto não tem fins próprios e nem universais. 
Questão 20 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Remover marcação 
Texto da questão 
Assinale a alternativa que apresenta as características da concepção de Estado na 
perspectiva liberal. 
Escolha uma opção: 
A. 
O Estado trabalha na garantia de direitos de todas as camadas da sociedade. 
B. 
O Estado tem uma dimensão de maior neutralidade na organização da vida social. 
C. 
O Estado não garante a oferta de bens essenciais. 
D. 
O Estado tem uma dimensão de intervenção na organização da vida social. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 2 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1 
 
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender a concepção liberal de Estado e 
defende a neutralidade deste na organização da sociedade, devendo apenas ofertar 
os bens essenciais à população. Com essa informação podemos compreender que 
nessa concepção a educação é responsável pelo crescimento econômico e por isso 
a reforma do financiamento e da administração da educação, valorizando a 
educação profissional e maiores articulações com o setor privado, por exemplo. 
Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, 
Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, Educação e Planejamento 
Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 101. 
A resposta correta é: O Estado tem uma dimensão de maior neutralidade na 
organização da vida social. 
Terminar revisão 
 
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