Avaliação Final_ enfrentamento da desigualdade racial

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22/12/2023, 16:44 Avaliação Final: Revisão da tentativa
https://mooc41.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=928950&cmid=24305 1/6
Iniciado em sexta-feira, 22 dez. 2023, 16:06
Estado Finalizada
Concluída em sexta-feira, 22 dez. 2023, 16:43
Tempo
empregado
36 minutos 19 segundos
Notas 10,00/10,00
Avaliar 80,00 de um máximo de 80,00(100%)
Comentários
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual é a proposta central da Teoria Crítica da Raça, de acordo com o texto?
Escolha uma opção:
a. A compreensão da relação entre raça e direito. 
b. A ênfase na igualdade de tratamento racial em todos os aspectos da sociedade.
c. A ideia de que a raça é um fator secundário na formação do direito.
d. A promoção de reformas raciais signi�cativas através de litígios.
e. A análise da morosidade da jurisprudência nos Estados Unidos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A compreensão da relação entre raça e direito.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual das seguintes a�rmações relaciona a eugenia com a consolidação mito da democracia racial no contexto brasileiro no contexto
dos anos de 1930?
Escolha uma opção:
a. A eugenia foi uma teoria cientí�ca que buscava justi�car a superioridade racial branca e promover políticas de
branqueamento da população, contribuindo para a perpetuação do mito de democracia racial no Brasil.

b. A eugenia promoveu a conscientização sobre a existência de desigualdades raciais no Brasil, enfraquecendo o mito de
democracia racial ao revelar a existência de discriminação racial.
c. A eugenia contribuiu para a abolição da escravidão no Brasil, minando as bases do mito de democracia racial ao ressaltar a
necessidade de igualdade de direitos entre todos os cidadãos.
d. A eugenia incentivou a valorização das culturas indígena e afro-brasileira, contrapondo-se ao mito de democracia racial que
negligenciava a diversidade racial do país.
e. A eugenia defendia a igualdade de todas as raças humanas, o que fortaleceu o mito de democracia racial ao promover a
convivência harmoniosa entre grupos raciais distintos no Brasil.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A eugenia foi uma teoria cientí�ca que buscava justi�car a superioridade racial branca e promover políticas de
branqueamento da população, contribuindo para a perpetuação do mito de democracia racial no Brasil.
Dentre os motivos pelos quais os gestores devem adotar um comportamento antirracista exemplar, podemos citar:
Escolha uma opção:
a. que, uma vez que a maioria dos gestores é branca, eles devem efetivar essa reparação histórica.
b. que é uma forma de conquistar simpatia dos subordinados.
c. que os gestores comunicam os valores institucionais, inclusive por meio de seu comportamento cotidiano. 
d. que os gestores têm um salário maior e, por isso, devem servir de exemplo.
e. que os gestores sabem mais, por isso devem ensinar a maneira certa de se comportar.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: que os gestores comunicam os valores institucionais, inclusive por meio de seu comportamento cotidiano.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
9- Fazem parte da cultura organizacional:
Escolha uma opção:
a. todo o ordenamento jurídico brasileiro, as alianças institucionais, as relações contratuais da organização.
b. o regramento institucional, os valores institucionais, o comportamento habitual e coletivo dos membros das instituições, o
currículo oculto.

c. a logomarca da instituição, a frota de veículos da organização.
d. o comportamento individual do gestor.
e. o comportamento individual do operador.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o regramento institucional, os valores institucionais, o comportamento habitual e coletivo dos membros das
instituições, o currículo oculto.
O gerente tem seu apoio nas regras, normas e procedimentos, enquanto o líder se apoia em suas capacitações, habilidades e nas
pessoas que trabalham sob seu comando. Para o gerente, a rotina diária é uma batalha constante a ser vencida; enquanto, para o líder,
ela é o reinício de novas oportunidades. Para o gerente, as crises são problemas desgastantes e aborrecidos. Para o líder, são situações
inevitáveis que têm de ser enfrentadas com competência e discernimento. (BOTELHO, 1992, citado por, ARRUDA, CHRISÒSTIMO e RIOS,
2010, p.4).
Sobre o texto acima, trazendo para uma perspectiva antirracista, podemos a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. o comportamento gerencial é sem valor para a gestão antirracista.
b. a postura antirracista do líder facilita, ao liderado, a adoção de posturas antirracistas, pois demonstra que é uma atitude
viável e positiva.

c. a liderança abandona as regras, as normas e os procedimentos.
d. o racismo é um desa�o impossível de ser vencido pelo gerente.
e. para ser líder, deve-se abandonar todas as posturas dos gerentes.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a postura antirracista do líder facilita, ao liderado, a adoção de posturas antirracistas, pois demonstra que é uma
atitude viável e positiva.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual é o principal objetivo do antirracismo como prática cotidiana, de acordo com o texto do módulo?
Escolha uma opção:
a. Eliminar a diversidade étnica e cultural.
b. Estabelecer uma ideologia política.
c. Reforçar a ideia de superioridade racial.
d. Aumentar a desigualdade racial.
e. Combater o racismo em todas as esferas da vida. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Combater o racismo em todas as esferas da vida.
O que signi�ca regramento institucional?
Escolha uma opção:
a. Conjunto de normas que regem o comportamento social.
b. Conjuntos de determinações governamentais.
c. Conjunto de normas estabelecidas por pessoas da gestão institucional, que determinam o comportamento dos membros
das instituições.

d. Conjunto de elementos sociais que in�uenciam as instituições.
e. Conjunto de comportamentos e ações cotidianas seguidas pelos integrantes das instituições.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Conjunto de normas estabelecidas por pessoas da gestão institucional, que determinam o comportamento dos
membros das instituições.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em 2012, em meio à discussão sobre a implementação de cotas raciais nas universidades públicas no Brasil no Superior Tribunal
Federal, o trá�co ilegal de escravos foi um argumento histórico acionado. Indique qual alternativa melhor explica o uso deste
argumento de apoio.
Escolha uma opção:
a. O trá�co ilegal foi uma ocorrência isolada que não teve impacto na discussão sobre cotas raciais.
b. O trá�co ilegal foi um exemplo de como as minorias raciais não deveriam ser incluídas nas políticas educacionais.
c. O trá�co ilegal foi uma ação criminal que contou com a anuência do Estado Nacional brasileiro, que se tronou
corresponsável pela entrada ilegal de mais de 800 mil africanos escravizados no Brasil.

d. O trá�co ilegal foi uma ação criminal que contou com a anuência do Estado Nacional brasileiro, e foi responsável pela entrada
de todos os africanos escravizados na história do Brasil.
e. O trá�co ilegal foi duramente combatido pelas autoridades do Estado Nacional brasileiro.
Sua resposta está correta.
Aresposta correta é: O trá�co ilegal foi uma ação criminal que contou com a anuência do Estado Nacional brasileiro, que se tronou
corresponsável pela entrada ilegal de mais de 800 mil africanos escravizados no Brasil.
O que signi�ca dizer que a branquitude é uma "identidade racial não marcada"?
Escolha uma opção:
a. Signi�ca que os brancos têm uma identidade racial mista.
b. Signi�ca que os brancos são racialmente discriminados.
c. Signi�ca que os brancos são indiferentes às questões raciais.
d. Signi�ca que os brancos são facilmente identi�cados como brancos.
e. Signi�ca que os brancos não se veem como brancos. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Signi�ca que os brancos não se veem como brancos.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“O estabelecimento de orientação, rotina e coordenação de comportamentos, que estruturam as instituições, são frutos da cognição e
dos processos políticos e individuais humanos.”
Essa frase quer dizer que:
Escolha uma opção:
a. a forma de estabelecer as regras comportamentais da estrutura das instituições são fruto da maneira com que a pessoa
que cria a respectiva regra compreende o mundo e se relaciona com ele.

b. o estabelecimento das regras comportamentais da instituição se �rma nos aspectos políticos do mundo, de forma
independente da vontade humana de seus gestores.
c. a instituição é um ente político que cria seu próprio regramento de forma independente.
d. é a política que rege as instituições.
e. as instituições determinam o comportamento de quem cria sua rotina, por meio da política.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a forma de estabelecer as regras comportamentais da estrutura das instituições são fruto da maneira com que a
pessoa que cria a respectiva regra compreende o mundo e se relaciona com ele.