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AV MODELAGEM DE SISTEMAS UML

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26/12/23, 13:09 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5
Disciplina: MODELAGEM DE SISTEMAS EM UML  AV
Aluno: ROSANA SILVA SANTOS 202301218446
Turma: 9002
DGT1343_AV_202301218446 (AG)   13/11/2023 13:22:42 (F) 
Avaliação: 8,00 pts Nota SIA: 8,00 pts
 
EM2120073 - CONCEITOS BÁSICOS DE MODELAGEM DE SISTEMAS  
 
 1. Ref.: 4275274 Pontos: 1,00  / 1,00
A modelagem de sistemas precisa ser feita na medida certa. Muita formalidade e uso de diagramas sem
conhecimento de sua real utilidade é desperdiçar tempo e dinheiro.  Uma boa modelagem usa diagramas distintos
para modelar diferentes aspectos do sistema.
São benefícios do uso consistente e inteligente de diagramas UML, exceto:
Comunicação entre as pessoas envolvidas.
Redução dos custos de desenvolvimento.
Delimitação do escopo do sistema.
 Aumento da complexidade do sistema.
Documentação do sistema.
 2. Ref.: 4275276 Pontos: 1,00  / 1,00
Os sistemas são desenvolvidos para atender às necessidades das pessoas. Tais necessidades se re�etem em
funcionalidades que o sistema precisa ter e na identi�cação de determinadas propriedades que essas pessoas
também precisam encontrar no sistema.
O trecho anterior justi�ca a existência de requisitos funcionais e não funcionais. Avalie as assertivas I e II, a seguir, e
assinale a alternativa correta.
I. Os requisitos funcionais são fundamentais, pois vão permitir que seus usuários tenham suas necessidades
parcialmente atendidas.
II. As necessidades serão parcialmente atendidas, pois as funcionalidades precisam ter boa interface,
desempenho satisfatório, segurança e outros requisitos não funcionais que também fazem parte das
necessidades dos usuários.
As assertivas I e II são falsas.
 As assertivas I e II são verdadeiras e a assertiva II justi�ca a I.
As assertivas I e II são verdadeiras e a assertiva II não justi�ca a I.
A assertiva I é verdadeira e a assertiva 2 é falsa.
A assertiva I é falsa e a assertiva 2 é verdadeira.
 
EM2120105 - ESTUDO DE CASO DE MODELAGEM DE SISTEMAS EM UML  
 
 3. Ref.: 4470259 Pontos: 1,00  / 1,00
(FCC - TRT - 2017) Considere o diagrama de caso de uso da �gura abaixo.
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4275274.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4275274.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4275276.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4275276.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4470259.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4470259.');
26/12/23, 13:09 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5
Com base neste diagrama, foi realizado o levantamento dos seguintes requisitos:
 
I. O sistema deve permitir que os juízes solicitem transferência de recursos entre projetos.
II. O sistema deve permitir que o Coordenador realize inserção, consulta, exclusão e alteração de pessoas físicas.
III. O sistema deve permitir que o Avaliador solicite diárias.
IV. O sistema deve permitir que o Avaliador reserve passagens aéreas.
V. O Avaliador e o Coordenador devem enviar aos solicitantes, em até 24 horas, informação sobre a aprovação ou
reprovação da solicitação usando SMS e e-mail.
 
Analisando as informações, um Técnico conclui corretamente que:
 O requisito II é funcional e está coerente com o diagrama de caso de uso.
Todos os requisitos estão coerentes com o diagrama de caso de uso.
Os requisitos III e IV são não funcionais.
Todos os requisitos são funcionais.
Os juízes também consultam e avaliam as solicitações.
 4. Ref.: 4416295 Pontos: 1,00  / 1,00
(FUNCAB - DETRAN-PB - 2013) Na UML, são exemplos de diagramas comportamentais e diagramas estruturais,
respectivamente:
 de estado e de classes.
de colaboração e de atividades.
de classes e de colaboração.
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4416295.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4416295.');
26/12/23, 13:09 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5
de componentes e de sequência.
de objetos e de casos de uso.
 
EM2120370 - UTILIZANDO UML PARA PROJETAR O SOFTWARE  
 
 5. Ref.: 5429614 Pontos: 0,00  / 1,00
No diagrama de atividades temos as chamadas Partições ou Raias. Elas servem a várias funções. Assinale a
alternativa que não indica uma destas funções:
 Podem ser horizontais ou verticais
Podem representar partes de um processo de negócio numa organização
Cada uma delas tem um nome
Apresenta setores ou departamentos de uma organização
 Invocam a execução de um comportamento nas atividades que estão dentro delas
 6. Ref.: 5429522 Pontos: 1,00  / 1,00
O que é a visibilidade de um atributo no diagrama de classes?
A visibilidade de um atributo indica a forma de acesso.
A visibilidade de um atributo indica o tipo de acesso.
 A visibilidade de um atributo indica o seu nível de acesso.
A visibilidade de um atributo indica como o acesso acontece.
A visibilidade de um atributo indica a quantidade de acessos.
 
EM2120539 - UML PARA MODELAGEM DO DOMÍNIO  
 
 7. Ref.: 4383270 Pontos: 1,00  / 1,00
Fonte: Banca: INSTITUTO AOCP, Órgão: EMPREL, Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - EMPREL - Analista de Sistemas
Considerando a seguinte �gura, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. A �gura apresenta uma herança entre duas classes.
II. A �gura apresenta os atributos e métodos das classes envolvidas.
III. O método calcularValor() só pode ser acessado pela sua classe.
Apenas II e III.
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5429614.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5429614.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5429522.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5429522.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4383270.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4383270.');
26/12/23, 13:09 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5
Apenas I.
 Apenas II.
Apenas I e II.
Apenas III.
 8. Ref.: 4392265 Pontos: 0,00  / 1,00
Adaptado de FCC - 2016 - Prefeitura de Teresina - PI - Analista Tecnológico - Analista de Sistemas
Um Analista de Sistemas recebeu os seguintes requisitos para a especi�cação do novo website a ser desenvolvido:
I. O website deve ser compatível com os browsers Internet Explorer, Firefox e Chrome.
II. O tempo de resposta às consultas que envolvam a base de dados não pode ser superior a 10 segundos.
III. O website deve executar em Windows e Linux
O que podemos a�rmar sobre esses requisitos:
 são todos funcionais.
são todos de domínio.
 são todos não funcionais.
I e II, são funcionais e o III, é não funcional.
I e III, são não funcionais e o II, é funcional.
 
EM2120540 - INTRODUÇÃO A PADRÕES DE PROJETO - DESIGN PATTERNS  
 
 9. Ref.: 5429701 Pontos: 1,00  / 1,00
Em uma classe que implementa parte da lógica de negócio de um sistema, instanciamos um objeto de uma classe que
implementa a recuperação de dados armazenados em um banco de dados relacional. Qual princípio SOLID está
sendo violado nessa implementação?
Princípio Open Closed
Princípio da Segregação de Interfaces
 Princípio da Inversão de Dependências
Princípio da Responsabilidade Única
Princípio de Substituição de Liskov
 10. Ref.: 5429659 Pontos: 1,00  / 1,00
Assinale a a�rmativa verdadeira sobre padrões de projeto:
Um padrão de projeto deve incluir o código fonte necessário para poder ser utilizado em um sistema.
Um padrão de projeto de�ne uma forma padronizada de programação que os desenvolvedores devem seguir
no desenvolvimento das aplicações.
Um padrão de projeto descreve uma solução que, embora não tenha sido utilizada anteriormente, parece ser
adequada para o problema.
Um padrão de projeto de�ne uma forma padronizada de elaborar modelos UML de projetos de software.
 Um padrão de projeto descreve um problema recorrente em projetos de software e de�ne a estrutura
fundamental da solução em termos de módulos e interações entre eles.
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4392265.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4392265.');
javascript:alert('C%C3%B3digo daquest%C3%A3o: 5429701.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5429701.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5429659.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5429659.');
26/12/23, 13:09 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5

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