Prova Avaliação - Susp e o enfrentamento ao Racismo

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O operador do Susp deve:
Escolha uma opção:
a.
combater o racismo com ações intuitivas, improvisadas a cada nova demanda.
b.
encarar o enfrentamento à desigualdade racial como um fator extra no rol de demandas do Susp.
c.
ter consciência de que a atividade de promoção da segurança pública é uma das mais estressantes, e, por isso, enfrentar a desigualdade racial é uma questão dispensável.
d.
aguardar as iniciativas institucionais para adotar uma postura alinhada aos Direitos Humanos e antirracista.
e.
compreender que é responsável diretamente pela imagem de sua instituição perante a opinião pública, e que adotar uma postura antirracista traz benefícios, inclusive, aos próprios operadores.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: compreender que é responsável diretamente pela imagem de sua instituição perante a opinião pública, e que adotar uma postura antirracista traz benefícios, inclusive, aos próprios operadores.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A luta contra a desigualdade racial no Brasil precisa enfrentar um dos nossos mitos fundadores: o "Mito da Democracia Racial". Aponte qual das alternativas melhor explica o que no que consiste esse mito.
Escolha uma opção:
a.
A ideia de que a discriminação racial é apenas um problema do passado.
b.
A crença de que a raça não desempenha nenhum papel nas relações sociais e políticas.
c.
A existência de uma democracia harmoniosa, na qual todas as raças são igualmente tratadas.
d.
A promoção ativa da igualdade racial em todas as esferas da sociedade.
e.
A negação completa da existência de diferentes grupos raciais em uma sociedade.
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A resposta correta é: A existência de uma democracia harmoniosa, na qual todas as raças são igualmente tratadas.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre o racismo científico no Brasil, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
resultou em uma sociedade completamente igualitária.
b.
focou exclusivamente em questões econômicas.
c.
teve pouco impacto na estrutura social e nas políticas públicas.
d.
teve influência na construção de estereótipos criminais e nas desigualdades raciais.
e.
foi uma teoria completamente rejeitada desde o início.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: teve influência na construção de estereótipos criminais e nas desigualdades raciais.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre a relação das instituições com a sociedade e com o comportamento humano, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
as instituições são somente receptoras de influências do comportamento humano e essa influência não ultrapassa os limites da relação homem – instituição.
b.
na condição de prestadoras de serviço, as instituições apenas seguem o necessário para atender às demandas da sociedade;.
c.
existe uma troca de influência mútua entre Instituições, sociedade e comportamento humanos.
d.
a sociedade é um conjunto de instituições.
e.
o alcance da influência institucional não é o suficiente para influenciar na estabilidade institucional.
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A resposta correta é: existe uma troca de influência mútua entre Instituições, sociedade e comportamento humanos.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual é o conceito de "branquitude" no contexto do módulo?
Escolha uma opção:
a.
O estudo de tradições culturais brancas.
b.
O privilégio de indivíduos brancos.
c.
A mistura de raças no Brasil.
d.
A ideia de superioridade racial negra.
e.
A busca por uma identidade nacional moldada por padrões africanos.
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A resposta correta é: O privilégio de indivíduos brancos.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O que significa dizer que a branquitude é uma "identidade racial não marcada"?
Escolha uma opção:
a.
Significa que os brancos têm uma identidade racial mista.
b.
Significa que os brancos são indiferentes às questões raciais.
c.
Significa que os brancos são facilmente identificados como brancos.
d.
Significa que os brancos são racialmente discriminados.
e.
Significa que os brancos não se veem como brancos.
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A resposta correta é: Significa que os brancos não se veem como brancos.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Durante a primeira metade do século XIX, qual era um dos principais papéis da Guarda Real de Polícia em relação à escravidão?
a.
Proteger os quilombos onde os escravos se refugiavam.
b.
Auxiliar os escravos em sua luta por emancipação.
c.
Fornecer proteção exclusiva à população branca contra possíveis de escravos contra revoltas.
d.
Capturar escravos fugitivos e destruir seus quilombos.
e.
Garantir a liberdade de movimento dos escravos nas grandes cidades.
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A resposta correta é:
Capturar escravos fugitivos e destruir seus quilombos.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre o ato administrativo, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
somente os atos formais, materializados em documentos, são atos administrativos, logo abordagens policiais não se submetem aos requisitos para validação dos atos administrativos.
b.
na busca por soluções, admite-se atitudes sem amparo legal, desde que o resultado obtido seja positivo.
c.
ser defensor dos próprios interesses do agente em sobreposição ao interesse público não invalida o ato administrativo.
d.
um ato racista tende a descumprir os requisitos da Forma, da Finalidade e do Objeto.
e.
se um ato administrativo restringe direitos, automaticamente ele é nulo.
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A resposta correta é: um ato racista tende a descumprir os requisitos da Forma, da Finalidade e do Objeto.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Como o sistema de supremacia branca é descrito no texto?
Escolha uma opção:
a.
Como um sistema que beneficia igualmente todas as raças.
b.
Como um sistema que cria privilégios para os brancos.
c.
Como um sistema que gera respeito social para os negros.
d.
Como um sistema que não tem impacto na sociedade.
e.
Como um sistema que promove a igualdade racial.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Como um sistema que cria privilégios para os brancos.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Durante a Primeira República (1889-1930), boa parte das ações da polícia brasileira se voltaram contra manifestações culturais de origem africana. Qual foi a principal razão pela qual a polícia perseguisse capoeiras e terreiros de Candomblé no Brasil da época?
Escolha uma opção:
a.
Porque as autoridades consideravam essas práticas como ameaças à ordem pública devido aos confrontos frequentes entre grupos rivais.
b.
Porque a polícia acreditava que capoeiras e terreiros de Candomblé eram locais de reunião de conspiradores políticos.
c.
Porque as autoridades acreditavam que capoeiras e terreiros de candomblé eram centros de difusão de ideologias estrangeiras contrárias aos valores nacionais.
d.
Porque a polícia tinha uma abordagem discriminatória em relação às práticas culturais afro-brasileiras, considerando-as inferiores.
e.
Porque a polícia tinha uma orientação religiosa específica que a levava a reprimir as religiões afro-brasileiras.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Porque a polícia tinha uma abordagem discriminatória em relação às práticas culturais afro-brasileiras, considerando-as inferiores.