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Escola: 
Professor(a):
Aluno(a):
Turma:
Banco de
Questões
Matemática
5oano
Ensino Fundamental
2 Banco de Questões – Matemática – 5o ano | Ensino Fundamental
SISTEMAS DE NUMERAÇÃO
1. Associe as colunas.
(a) Origem do nosso sistema de numeração.
(b) Povo que adaptou o nosso sistema.
(c) Como o nosso sistema é conhecido.
(d) Símbolo numérico do nosso sistema.
( ) indo-arábico
( ) Índia
( ) algarismo
( ) árabes
2. Por que os símbolos numéricos receberam o nome de algarismos?
3. Quais eram as outras civilizações que tinham sistemas de numeração?
4. De acordo com os sistemas de numeração das civilizações antigas, escreva 
o valor de cada item abaixo.
I =
. = 
V = 
X = 
— = 
∩ = 
5. Marque (x) nas afirmativas corretas.
( ) O nosso sistema de numeração tem 9 algarismos.
( ) O nosso sistema de numeração tem 10 algarismos.
( ) Um mesmo algarismo muda de valor conforme a posição que ele ocupa.
Banco de Questões – Matemática – 5o ano | Ensino Fundamental 3
SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL
1. Faça a correspondência.
oitenta mil e oito
oitenta mil, oitocentos e oitenta
oitenta e oito mil e oito
oitenta e oito mil, oitocentos e oitenta e oito
oitenta mil, oitocentos e oito
88.888
80.808
80.880
88.008
80.008
2. Complete corretamente.
a. 10 unidades = 
b. 10 dezenas = 
c. 10 centenas = 
3. Observe o número e faça o que se pede.
a. Escreva a ordem e o valor de cada algarismo de acordo com a sua posição.
2 7 8. 1 0 9
1a ordem: 9 unidades
	SSE_BQ_Matemática_5A