republica de espada

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1. UFRGS 2014
Observe a figura abaixo.
Em 1891, ocorreu uma fortíssima crise econômica no Brasil,
decorrente da política de Encilhamento do Governo
Provisório da República, um plano econômico que tinha por
objetivo aumentar a oferta de moeda em circulação, expandir
o crédito e promover o desenvolvimento nacional.
Entre as consequências dessa crise, está
a. o aumento da especulação financeira, a desvalorização da
moeda e o crescimento do desemprego.
b. um enorme fluxo de capitais britânicos em direção ao
país, com a consequente diminuição da dívida externa
brasileira.
c. o crescimento da importação de produtos estrangeiros e o
enfraquecimento da indústria nacional.
d. o fortalecimento dos setores médios e populares urbanos,
em decorrência da valorização da moeda nacional naquele
contexto.
e. a crise na produção do cafe, substituído pelo açúcar como
o principal produto brasileiro de exportação.
2. UEG 2013
Leia o excerto abaixo.
O almirante, também, tinha grande confiança nos
talentos guerreiros e de estadista de Floriano. A sua
causa não ia lá muito bem. Perdera-a em primeira
instância, estava gastando muito dinheiro... O governo
precisava de oficiais de Marinha, quase todos estavam
na revolta.
BARRETO, Lima. Triste fim de Policarpo Quaresma. Rio de
Janeiro: Record, 2009. p. 152.
O trecho citado tem como pano de fundo um importante
episódio da História do Brasil, conhecido como:
a. Revolta da Armada, quando oficiais da Marinha Brasileira
deram ordem para que o Rio de Janeiro fosse alvejado com
tiros de canhões de navios de guerra.
b. Revolta da Chibata, quando marinheiros, liderados pelo
Almirante Negro, se revoltaram contra os maus-tratos
sofridos dentro dos navios.
c. Revolta de Canudos, quando a recém-fundada República
brasileira teve de enfrentar os sertanejos liderados por
António Conselheiro.
d. Revolta do Contestado, quando o Exército Brasileiro usou
o recém-inventado avião para enfrentar os camponeses da
região de fronteira entre Santa Catarina e Paraná.
3. PUC-PR 2007
O clima de crise permanente que caracterizou o mandato de
Floriano Peixoto, segundo presidente do Brasil, foi
provocado:
a. pelo problema da sucessão entre 'civilistas' e 'militaristas',
tendo como foco principal a figura de Rui Barbosa.
b. pelo desencadeamento do problema de Canudos, que
envolveu grande parte do Exército brasileiro.
c. pela contestação da legalidade da sucessão do
vice-presidente e da necessidade de novas eleições após a
renúncia de Deodoro da Fonseca.
d. pela manutenção da política de Deodoro, sobretudo
quanto à dissolução do Congresso e a permanência do
estado de sítio.
e. pelo descontentamento dos cafeicultores, ainda
inconformados com a abolição da escravatura.
4. PUC-RS 2014
A Proclamação da República, em 15 de novembro de 1889,
exigiu que o país adotasse um novo texto constitucional.
Sobre a nova Constituição, aprovada em 1891, podemos
afirmar que
a. instituiu uma República Federativa no Brasil,
transformando as antigas províncias em Estados, mas sem
conferir-lhes grande autonomia, pois eles permaneceram
dependentes do Governo Federal para prover suas
despesas administrativas.
b. estabeleceu o direito de voto para todos os cidadãos
maiores de 21 anos, entretanto, o contingente de eleitores
REPÚBLICA DA ESPADA 
era restrito, pois estavam excluídos os analfabetos, as
mulheres e os mendigos, que constituíam a maioria da
população brasileira.
c. implementou o regime republicano, com a eleição direta
para presidente da República, para o Senado e para a
Câmara Federal, sendo que os Estados também podiam
eleger seus governadores e suas Assembleias Legislativas,
mas não podiam dispor de uma constituição própria.
d. estabeleceu a separação entre o Estado e a Igreja
Católica, mas o catolicismo continuou sendo considerado a
religião oficial do país, tendo em vista o receio dos novos
dirigentes republicanos de que as religiões protestantes,
introduzidas pelos imigrantes europeus, dividissem a
população brasileira.
e. aceitou a livre associação e a reunião dos cidadãos
brasileiros - exceto em casos de mobilização sediciosa -,
tendo sido, por isso, considerada uma constituição liberal;
mas também mostrou seu lado conservador ao não instituir o
habeas corpus, por julgá-Io excessivamente perigoso a
ordem social.
5. Espcex (Aman) 2012
Durante o Governo Provisório de Deodoro da Fonseca, o
então ministro da Fazenda, Rui Barbosa, colocou em pratica
uma reforma financeira. Esta reforma
a. tinha por objetivo controlar a onda inflacionária e reduzir o
processo especulativo na Bolsa de Valores.
b. resultou na amortização da dívida externa, bem como na
suspensão do pagamento de seus juros por três anos.
c. consistiu na elevação dos juros e da taxa cambial, levando
ao crescimento da receita pública e diminuição do custo de
vida.
d. tinha por finalidade favorecer a expansão industrial, por
meio da ampliação de créditos ao setor.
e. visava fiscalizar a venda de ações, com a finalidade de
impedir a propagação de empresas fantasmas.
6. ENEM 2017
O instituto popular, de acordo com o exame da razão, fez da
figura do alferes Xavier o principal dos Inconfidentes, e
colocou os seus parceiros a meia ração de glória. Merecem,
decerto, a nossa estima aqueles outros; eram patriotas. Mas
o que se ofereceu a carregar com os pecadores de Israel, o
que chorou de alegria quando viu comutada a pena de morte
dos seus companheiros, pena que só ia ser executada nele,
o enforcado, o esquartejado, o decapitado, esse tem de
receber o prêmio na proporção do martírio, e ganhar por
todos, visto que pagou por todos.
ASSIS, M. Gazeta de Notícias, n. 114, 24 abr. 1892.
No processo de transição para a República, a narrativa
machadiana sobre a Inconfidência Mineira associa
a. redenção cristã e cultura cívica.
b. veneração aos santos e radicalismo militar.
c. apologia aos protestantes e culto ufanista.
d. tradição messiânica e tendência regionalista.
e. representação eclesiástica e dogmatismo ideológico.
7. PUC-RS 2014
Considere as afirmações abaixo sobre a Proclamação da
República no Brasil, em 1889.
I. Teve, como uma das suas principais causas, a abolição da
escravidão, em 1888, pois essa medida levou a oligarquia
cafeeira e escravocrata carioca, uma das bases de apoio do
Imperador, a se sentir traída pela monarquia e abandonar o
regime imperial.
II. Resultou em profundas alterações estruturais no Brasil, na
medida em que a queda da monarquia acarretou a perda de
poder da oligarquia cafeeira, que foi alijada do sistema
político, em favor da ascensão das classes médias urbanas.
III. Teve, como um dos seus principais agentes, o exército
brasileiro, que, desde a Guerra do Paraguai, desejava
ampliar o seu papel político no Império, o que não era
permitido pelo Imperador.
IV. Atendeu aos interesses das camadas mais humildes da
população brasileira, tendo em vista a impopularidade do
Imperador e a tendência de o regime republicano permitir a
participação popular no sistema eleitoral recém-implantado.
Estão corretas as afirmativas
a. I e II, apenas.
b. II e III, apenas.
c. I e III, apenas.
d. I, II e IV, apenas.
e. I, II, III e IV.
8. UPE 2015
A própria forma pela qual, em geral, nos referimos aos
eventos ocorridos em 15 de novembro de 1889 - a
"Proclamação da República" - já incorpora algumas
ideias importantes. Em primeiro lugar, a de que ocorreu
uma 'proclamação" Logo surgem outras ideias, como a
de que a República no Brasil teria sido algo inevitável,
uma etapa necessária da "evolução" da sociedade
brasileira. Ainda mais, podemos imaginar que o fácil
sucesso do golpe de Estado seria resultado de um
consenso nacional, e que os militares, os principais
protagonistas do movimento, teriam atuado de forma
unida e coesa. 
(15 DE NOVEMBRO DE 1889: A PROCLAMAÇÃO DA
REPÚBLICA. CPDOC/FGV. Disponível em:
http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/FatosImagens/ProclamacaoRepublica)
O evento citado no textoteve como principal característica
sociopolítica
a. uma organização e execução militar.
b. a oposição da chamada "mocidade militar".
c. uma unidade entre os diversos setores militares.
d. a fundamental participação da marinha e de seus oficiais.
e. a participação massiva dos Republicanos civis do final do
Império.
9. UFRN 2013
Na obra A formação das almas, o historiador José Murilo de
Carvalho mostra que, após a queda da monarquia, as
diversas facções republicanas no Brasil evidenciaram suas
diferenças nas disputas em torno da escolha da nova
bandeira nacional. Dois símbolos propostos nessa ocasião
evidenciam aspectos dessa disputa entre as diferentes
facções republicanas e estão reproduzidos a seguir.
Considerando as duas bandeiras propostas como símbolo
nacional, é correto afirmar
a. A escolha do lema que figura no pavilhão brasileiro
deveu-se à influência do positivismo entre os militares
partidários da República.
b. A adoção de elementos da bandeira norte-americana foi
defendida pelos oficiais militares partidários do federalismo.
c. A adoção da bandeira semelhante a dos Estados Unidos
reflete os ideais da corrente dos jacobinos, tendo à frente os
grandes produtores de café.
d. A escolha do lema Ordem e Progresso, que figura no
estandarte, evidencia o predomínio político do grupo
democrático paulista.
10. UDESC 2011
Sobre a Revolução Federalista e suas implicações no
Estado de Santa Catarina, assinale a alternativa incorreta.
a. A Revolução Federalista foi um movimento monarquista
iniciado em 1893, em Santa Catarina, que se contrapunha à
República, defendendo o retorno de Dom Pedro II ao poder.
b. A Revolução Federalista foi um movimento político
iniciado em 1893, em oposição ao autoritarismo do
Presidente Floriano Peixoto. A Revolução inicia no Rio
Grande do Sul, mas logo atinge aos demais Estados do Sul.
c. A Revolução Federalista, em Santa Catarina, foi marcada
por uma serie de conflitos entre os republicanos que
apoiavam Floriano Peixoto e os federalistas.
d. Os conflitos entre federalistas e florianistas cessam no
Estado quando as tropas de Moreira Cesar ocupam a cidade
de Desterro e passam à repressão e punição dos
federalistas.
e. A vitória dos republicanos sobre os federalistas é marcada
pela mudança do nome da capital, Desterro, para
Florianópolis, em homenagem a Floriano Peixoto.
11. PUC-MG 2015
O mês de outubro de 2014 reunirá mais uma vez eleitores e
candidatos para os pleitos do executivo estadual e federal,
legislativo estadual e senado. A implantação da República
no Brasil (1889) incorporou o sistema eleitoral para escolha
dos representantes públicos. A implantação da República
brasileira consolidou:
a. o sistema eleitoral por meio da legitimidade das noções de
igualdade com a intenção de consagrar uma soberania por
maioria.
b. a democracia ao substituir o sistema monárquico pelo
republicano, consagrando a vontade da maioria pela
participação popular.
c. o fim da desigualdade social com a afirmação da
participação estendida a todos os cidadãos, independente da
camada social a que pertencem.
d. a centralização política ao reunir os estados federados em
uma única representação pelo poder executivo e pela
mesma Constituição.
12. ENEM 2018
Código Penal dos Estados Unidos do Brasil, 1890
 Dos crimes contra a saúde pública
Art. 156. Exercer a medicina em qualquer dos seus ramos, a
arte dentária ou a farmácia; praticar a homeopatia, a
dosimetria, o hipnotismo ou magnetismo animal, sem estar
habilitado segundo as leis e regulamentos.
Art. 158. Ministrar, ou simplesmente prescrever, como meio
curativo para uso interno ou externo, e sob qualquer forma
preparada, substância de qualquer dos
reinos da natureza, fazendo, ou exercendo assim, o ofício
denominado curandeiro
Disponível em: http://legis.senado.gov.br. Acesso em: 21
dez. 2014 (adaptado). No início da Primeira República, a
legislação penal vigente evidenciava o(a)
a. negligência das religiões cristãs sobre as moléstias.
b. desconhecimento das origens das crenças tradicionais.
c. preferência da população pelos tratamentos alopáticos.
d. abandono pela comunidade das práticas terapêuticas de
magia.
e. condenação pela ciência dos conhecimentos populares de
cura.
13. UFAC 2010
A Proclamação da República, no Brasil, em 1889, ou seja,
um ano depois da abolição da escravatura, gerou
expectativas em partes significativas da população, de que a
partir daquela data poderiam participar das decisões
governamentais. Contudo, a Constituição de 1891 frustrou
essas expectativas. Entre as disposições que limitavam a
participação popular, podemos identificar
a. a adoção do sistema parlamentar de representação
bicameral.
b. as correntes jacobinistas, pois eram formadas por setores
intelectualizados da jovem república.
c. o estabelecimento do voto universal masculino, não
secreto, que excluía analfabetos, mendigos, mulheres,
padres, soldados e menores de 21 anos.
d. o próprio Marechal Deodoro da Fonseca, que por ser
militar, queria estender o voto aos soldados.
e. o sistema federativo, pois os estados saíram fortalecidos,
podendo cada um indicar seu próprio candidato à
Presidência da República.
14. UNIMONTES 2015
A recém-proclamada República brasileira foi marcada, em
seus primeiros anos, pela especulação financeira conhecida
como Encilhamento. Acerca dessa política, pode-se afirmar
que
a. o objetivo do governo era aumentar a oferta de moeda e
facilitar a criação de empresas para converter a República
brasileira em um país adequado aos negócios.
b. a emissão de dinheiro levou à valorização da moeda
nacional, fortalecendo os bancos do país e diminuindo o
custo de vida.
c. a expansão do crédito possibilitou um contexto que
favoreceu a industrialização brasileira, levando o país à
criação da indústria siderúrgica.
d. favoreceu a agricultura cafeeira na medida em que
alavancou a política de valorização do café, que
restabeleceu o preço do produto no mercado internacional.
15. UERJ 2009
O olhar agudo de Machado de Assis capta de forma natural
as alterações da dinâmica social – alterações que
culminariam na abolição da escravidão, em 1888, e na
proclamação da República, no ano seguinte. Um dos
melhores retratos que Machado faz daquele momento está
nesta página de Esaú e Jacó:
“A capital oferecia ainda aos recém-chegados um espetáculo
magnífico. (...) Cascatas de idéias de invenções, de
concessões rolavam todos os dias, sonoras e vistosas, para
se fazerem contos de réis, centenas de contos, milhares,
milhares de milhares, milhares de milhares de milhares
de contos de réis.
Todos os papéis, aliás ações, saíam frescos e eternos do 
prelo. (...) Nasciam as ações a preço alto, mais numerosas 
que as antigas crias da escravidão, e com dividendos 
infinitos.”
LUCIANO TRIGO 
Adaptado de O viajante imóvel – Machado de Assis e o Rio de Janeiro de
seu tempo. Rio de Janeiro: Record, 2001.
A denominação da ação econômica empreendida no
momento histórico retratado por Machado de Assis e duas
de suas principais conseqüências estão corretamente
apresentadas na seguinte alternativa:
a. Encilhamento – inflação e falência de empresas
b. Funding-loan – industrialização e desvalorização da
moeda
c. Tarifas Alves Branco – urbanização e concentração de
renda
d. Convênio de Taubaté – endividamento e especulação
financeira
16. UNICENTRO 2013
Leia, a seguir, um trecho de uma Carta Pastoral Coletiva,
escrita em 1890: "Infelizmente, porém, é um fato: o Brasil
não é mais uma potência católica! Que fazer nesse caso
concreto, nesse novo regime, nesse novo modus vivendi que
nos é imposto pela força das circunstâncias, no período
perturbado e incerto que estamos atravessando?".
Considerando o documento histórico, assinale a alternativa
correta.
a. Registra a indignação dos padres da Companhia de Jesus
diante do impacto da Proclamação da República, pois esta
promoveu a expulsão dos jesuítas de todo o territórionacional.
b. Registra a perplexidade dos religiosos católicos diante do
impacto da Proclamação da República, pois esta promoveu,
definitivamente, a separação entre a Igreja Católica e o
Estado.
c. Demonstra que os padres deveriam, a partir de então, sair
da atuação política que desempenhavam na República ao
lado do Imperador D. Pedro I, quando a Igreja Católica
possuía poderes políticos.
d. Expressa a indignação da Igreja Católica no período
conturbado resultante do fato marcante que foi a expulsão
dos padres da Companhia de Jesus, responsáveis pela
evangelização dos índios.
e. Registra o desânimo dos padres da Igreja Católica quando
o Governo autorizou o culto às religiões afro em todo o
território, especialmente a Umbanda e o Candomblé, indo
contra os princípios da fé católica.
17. FAAP 1996
A política financeira, conhecida como encilhamento, foi
proposta pelo Ministro:
a. Campos Sales
b. Quintino Bocaiúva
c. Benjamim Constant
d. Rui Barbosa
e. Aristides Lobo
18. UNIPAM 2014
Estudar as constituições brasileiras faz com que se tome
consciência dos principais conteúdos da nossa história.
Assim, pela análise das constituições, pode-se perceber todo
o processo de evolução pelo qual o Brasil passou.
(RODRIGUES, P. A. R. Constituições Brasileiras. Disponível
em: <http://www.infoescola.com>. Acesso em 15 set. 2013).
Caracterize as constituições, associando a 2ª coluna com a
1ª.
(1) Constituição de 1824
(2) Constituição de 1891
(3) Constituição de 1934
(4) Constituição de 1937
(5) Constituição de 1946
(6) Constituição de 1967
(7) Constituição de 1988
( ) Fundamentou a separação entre os Poderes Executivo,
Legislativo, Judiciário e Moderador e estabeleceu as funções
deles.
( ) Tornou-se a primeira a constitucionalizar os direitos
sociais, estabelecendo um Título referente à ordem
econômica e social, e manteve a proibição de voto a
mendigos e a analfabetos.
( ) Estabeleceu o mandato presidencial de cinco anos, e o
vice-presidente da República passou a ser eleito
separadamente.
( ) Concentrou poderes na União e privilegiou o Poder
Executivo em detrimento dos outros poderes; baseou toda a
estrutura de Poder na Segurança Nacional.
( ) Foi a primeira a fazer a separação entre a Igreja e o
Estado, não sendo mais assegurado à religião católica o
status de religião oficial.
( ) Criou o mandado de injunção e o mandado de segurança
coletivo; estabeleceu o voto facultativo a jovens de 16 a 18
anos, a analfabetos e a maiores de 70 anos.
( ) Reduziu a esfera dos direitos individuais,
desconstitucionalizando o mandado de segurança e a ação
popular; por meio dela, os Prefeitos Municipais passaram a
ser nomeados pelo Governador de Estado.
A sequência CORRETA é
a. 1, 3, 5, 6, 2, 7 e 4.
b. 2, 1, 4, 7, 6, 3 e 5.
c. 4, 3, 2, 6, 5, 1 e 7.
d. 7, 6, 4, 5, 1, 3 e 2.
19. UNISC 2008
Considere os itens abaixo sobre as Constituições brasileiras:
I- Voto censitário e permissão de voto aos analfabetos.
II- Fim do voto censitário e proibição de os analfabetos
votarem.
III- Permissão de voto às mulheres.
IV- Inspirada na Constituição polonesa.
V- Chamada de Constituição Cidadã.
Qual deles corresponde à Constituição de 1891? 
a. Somente a I.
b. Somente a II.
c. Somente a III.
d. Somente a IV.
e. Somente a V.
20. UFG 2009
Comparada com a Constituição outorgada de 1824, a
Constituição republicana de 1891 promoveu mudanças nas
regras do processo eleitoral, o que expressou uma nova
experiência sociopolítica brasileira. Uma dessas mudanças é
identificada na
a. instituição do voto feminino.
b. exclusão do voto dos oficiais militares.
c. extinção do voto censitário.
d. manutenção do voto estadual indireto.
e. adoção do voto obrigatório.
21. UFU 1999
"A Constituição de 1891 introduziu eleições diretas e o direito
de voto, não secreto, a todos os brasileiros natos ou
naturalizados do sexo masculino, maiores de 21 anos e
alfabetizados. Os republicanos históricos esperavam que
fossem, então, eliminadas as antigas barreiras econômicas e
políticas, e um amplo eleitorado poderia, teoricamente,
exprimir livremente sua escolha."
QUEIRÓS, Maria I. P., O Coronelismo numa interpretação sociológica. IN:
Bóris Fausto (Coord.). História da Civilização Brasileira. São Paulo, Difel,
1975, t.3, v.1, p. 155.
Baseando-se no trecho acima e em seus conhecimentos
sobre as relações de poder entre os grupos dominantes e as
populações rurais e urbanas durante a chamada República
Velha, podemos afirmar que
I- a extensão do direito de voto alterou profundamente as
relações de poder entre as oligarquias e as massas rurais e
urbanas, que passaram a eleger representantes
comprometidos com os interesses dessas massas.
II- à medida que a República não alterou a estrutura do
poder oligárquico, o direito de voto tornou-se um bem de
troca, com o qual o eleitor poderia obter proteção e favores
do coronel.
III- para controlar e manipular as eleições, os coronéis
valiam-se tanto da troca de favores quanto da violência e da
intimidação do eleitor, através da ação de homens armados.
IV- a extensão do direito de voto contribuiu, decisivamente,
para a democratização da vida pública na República, pois
limitou o poder de manipulação dos coronéis às áreas rurais
mais atrasadas e à região do Nordeste do país.
Assinale a opção que contém a(s) afirmativa(s) correta(s).
a. Apenas I.
b. Apenas I e III.
c. Apenas II e IV.
d. Apenas II e III.
22. UNIMONTES 2009
Com as medidas que compuseram o chamado
“Encilhamento”, Rui Barbosa pretendia, como Ministro da
Fazenda:
a. concorrer com a indústria norte-americana, em virtude de
sua xenofobia.
b. criar alternativas de investimento para os capitais
liberados pela Lei Áurea.
c. conter o processo inflacionário e enxugar os gastos do
recente estado republicano.
d. estimular a industrialização e fortalecer a classe média
urbana.
23. UTFPR 2009
A Constituição brasileira de 1891 foi inspirada na
Constituição dos Estados Unidos da América, fortemente
descentralizadora dos poderes, dando grande autonomia
aos municípios e às antigas províncias, que passaram a ser
denominadas “estados”; seus “governadores” passaram a
ser denominados “presidentes de estado”. A elaboração da
Constituição brasileira de 1891 iniciou-se em 1890. Após um
ano de negociações, a sua promulgação ocorreu em 24 de
fevereiro de 1891. Esta Constituição vigorou durante toda a
República Velha e sofreu apenas uma alteração em 1927.
Com base nesse entendimento, analise as afirmações a
seguir:
I) A Carta Magna de 1891 consagrou a tradição
constitucional do Império, mantendo a vigência de quatro
poderes independentes entre si, o Executivo, o Legislativo, o
Judiciário, todavia o Moderador passou a ser de uso
exclusivo do Presidente da República em casos de “estado
de sítio”, mas com a autorização do Senado.
II) O regime de governo escolhido foi o presidencialismo. O
mandato do Presidente da República, eleito pelo voto direto,
seria de quatro anos, sem direito à reeleição para o mandato
imediatamente seguinte, sem contudo haver impedimentos
para um mandato posterior.
III) Foi inspirada no modelo federalista estadunidense,
permitindo que as unidades federadas se organizassem de
acordo com seus peculiares interesses, desde que não
contradissessem a Constituição. Exemplo: a constituição do
estado do Rio Grande do Sul permitia a reeleição do
presidente do Estado.
IV) Definiu-se, também, a separação entre a igreja e o
Estado: as eleições não ocorreriam mais dentro das igrejas,
o governo não interferiria mais na escolha de cargos do alto
clero, como bispos, diáconos e cardeais, e extinguiu-se a
definição de paróquia como unidade administrativa.
Estão corretas somente as afirmações:
a. I, II e III.
b. I, III e IV.
c. II, III e IV.
d. I e IV.
e. I e II.
24. UNIMONTES 2012
Em 1891, foi promulgada a primeira Constituição da história
da República brasileira. Acerca dessa carta constitucional,
pode-se afirmar que
a. o textoera bastante influenciado pela Constituição da
Terceira República francesa.
b. instituiu o federalismo, permitindo a descentralização do
poder.
c. instaurou o sistema parlamentarista e o voto indireto.
d. promoveu a subordinação da Igreja Católica brasileira ao
Estado nacional.
25. PUC-RS 2013
Sobre a República Velha (1889-1930) e preencha os
parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) A famosa política econômica do “encilhamento”, levada a 
efeito durante a presidência do Marechal Deodoro da 
Fonseca (1889-1891), primeiro presidente da República do 
Brasil, caracterizou-se por diminuir a emissão de moedas e o
crédito, com o objetivo de controlar a alta inflação do
período.
( ) A “política dos governadores” foi instituída a partir da
presidência de Campos Sales, com o objetivo de garantir a
estabilidade do governo federal. Por ela, a Presidência da
República dava apoio aos governadores eleitos nos Estados
e garantia a posse dos seus deputados na Câmara Federal;
em troca, essas bancadas federais seriam fiéis ao presidente
da República.
( ) O movimento tenentista, de orientação autoritária, foi uma
forma de contestação do sistema de poder da República
Velha, na medida em que combatia o sistema eleitoral da
época, baseado no voto secreto e censitário.
O correto preenchimento dos parênteses, de cima para
baixo, é
a. V – V – V
b. V – F – V
c. F – F – V
d. V – F – F
e. F – V – F
26. UNIMONTES 2010
Fica pertencente à União, no Planalto Central da República,
uma zona de 14.000 km², que será oportunamente
demarcada, para nela estabelecer-se a futura Capital
Federal.
(Carta Constitucional da República dos Estados Unidos do Brasil, 1891)
A construção da capital federal do Brasil no interior do país,
que em 2010 completou 50 anos, esteve presente nas
preocupações constitucionais desde 1891. O foco principal
da proposta de mudança da Capital do litoral para o interior
relacionou-se à/ao 
a. ampliação do território nacional, com a conquista do
Oeste.
b. controle do fluxo migratório para regiões como Bolívia e
Peru.
c. defesa territorial e aos projetos de desenvolvimento do
país.
d. necessidade de ampliação do setor industrial e da rede de
transportes.
27. MACKENZIE 2015
Acerca dos primeiros anos da República no Brasil, leia os
versos a seguir e assinale a alternativa correta.
“(...) Queriam a abolição
Tiveram
E pioraram a sorte dos negros.
Queriam a República
Tiveram
Derrubaram a Monarquia
Instituíram a anarquia
Mandaram embora o imperador
Que morreu, coitado, no exílio (...)
Foram mexer com o exército
Que no tempo do Império vivia quieto no seu canto
Corremos agora o perigo de uma ditadura militar
E daqui por diante ninguém vai fazer mais nada
Sem primeiro ouvir e cheirar os generais
Érico Veríssimo. O Tempo e o Vento: o continente. São Paulo: Companhia
das Letras, 2004, v.2, pp.280-281
a. Desejada durante o Império como uma saída para os
problemas do país, a República recém-proclamada provocou
descontentamentos. Um dos motivos foi o autoritarismo dos
dois primeiros presidentes.
b. Realizada pela união de forças civis e militares, a
proclamação da República não realizou profundas mudanças
sociais. O direito de voto às mulheres foi, na prática, sua
inovação constitucional.
c. A Primeira República passou a ser criticada por antigos
apoiadores. De um lado, as insatisfações populares, em
função da censura imposta pelos presidentes. Por outro, a
crise econômica, deixando a elite agroexportadora
descontente.
d. A defesa da volta da Monarquia foi, nos primeiros anos da
República, uma ameaça constante e real. Daí a forte
repressão do presidente Floriano Peixoto à Revolta da
Chibata, já que essa possuía uma forte conotação
monarquista.
e. Realizada a proclamação, os antigos apoiadores da
República percebem que as mudanças idealizadas não
seriam concretizadas. Daí entende-se a tentativa, frustrada,
da Revolução Federalista exigir o retorno da Monarquia.
28. PUC-RS 2012
Analise as informações a seguir, preenchendo os parênteses
com V (verdadeiro) ou F (falso).
Proclamada em 1889, a República brasileira, de acordo com
os seus propagandistas, deveria representar a instauração
do governo do país pelo povo, sem a interferência dos
privilégios monárquicos. No entanto, apesar das
expectativas levantadas entre os que tinham sido excluídos
pelo sistema eleitoral do Império, pouca coisa mudou com o
novo regime. Legalmente, a Constituição republicana de
1891 eliminou apenas o voto censitário. Isso significa que
( ) as eleições seriam realizadas após o recenseamento da
população do país.
( ) para ser eleitor não era mais necessário ter uma
determinada renda anual.
( ) o voto tornou-se extensivo aos mendigos e aos soldados.
( ) os membros de ordens religiosas poderiam votar.
( ) os analfabetos e os maiores de 16 anos poderiam votar
O correto preenchimento dos parênteses, de cima para
baixo, é
a. F – V – V – F – V
b. F – V – F – F – F
c. V – V – F – V – F
d. V – F – V – V – V
e. V – F – F – F – F
29. UEL 2016
O Positivismo desenvolveu-se no Brasil durante o II Império
e foi defendido por políticos ilustres como Benjamin
Constant, Júlio de Castilho, Teixeira Mendes, marcando
fortemente os ideais republicanos que culminaram com a
Proclamação da República, em 1889.
Com base nos conhecimentos sobre as influências 
positivistas no processo de transição do regime imperial para
o republicano, considere as afirmativas a seguir.
I. Como expressão mais forte dessas mudanças, o pavilhão
imperial adotou o lema positivista.
II. A ideia de uma democracia representativa levou à adoção
do sistema do voto universal, o que permitia a acomodação
das classes sociais.
III. A presença do ideário positivista destacou-se no setor
militar, sobretudo entre os oficiais de alta patente.
IV. A formação de um governo de cunho autoritário
caracterizou-se pela imposição da ordem através da força
militar, na chamada República de Espadas.
Assinale a alternativa correta.
a. Somente as afirmativas I e II são corretas.
b. Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c. Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d. Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e. Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
30. UPE 2013
Os anos iniciais da República no Brasil foram marcados por
revoltas contra a nova ordem política. Sobre esse
tumultuado período da história nacional, analise as seguintes
afirmações:
I. A reação inicial ao regime republicano partiu do exército,
pois uma parte ainda era fiel ao imperador D. Pedro II.
II. As reações ao novo regime se limitaram ao espaço rural,
foco da oligarquia descontente com a República.
III. A Revolta de Canudos foi um dos capítulos mais
sangrentos da história da jovem república brasileira.
IV. Floriano Peixoto teve de enfrentar a chamada Revolta da
Armada.
V. A Revolta da Vacina marcou o Rio de Janeiro da Belle
Époque.
Estão CORRETAS 
a. I, II e III.
b. II, III e IV.
c. I, II e V.
d. I, III e IV.
e. III, IV e V.
GABARITO: 1) a, 2) a, 3) c, 4) b, 5) d, 6) a, 7) c, 8) a, 9) a,
10) a, 11) a, 12) e, 13) c, 14) a, 15) a, 16) b, 17) d, 18) a, 19)
b, 20) c, 21) d, 22) d, 23) c, 24) b, 25) e, 26) c, 27) a, 28) b,
29) c, 30) e,