QUESTIONÁRIO UNIBF FORMAÇÃO PEDAGÓGICA LETRAS ESPANHOL

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1. As noções construção e constituinte são apresentadas por Di Tullio (2005) como informações importantes para designar os elementos de uma oração. Dessa forma, sobre esses dois aspectos é possível afirmar que:
( ) a unidade máxima da sintaxe é uma construção que não é constituinte de uma construção maior. (Alternativa correta) 
 ( ) as unidades intermediárias não são constituintes nem construções. 
( ) a oração é uma construção que é constituinte de uma construção maior: o discurso. 
( )as palavras são constituintes designados pela sua construção sintática.
( ) as palavras, diferentemente das orações, são construções que não são constituintes.
2. Os estudos sintáticos atuais, como se pode perceber, perpassam a gramática, ou seja, a noção de complexidade sintática é importante, pois com ela pode-se conceber as formas e os métodos de aprendizagem não só da língua materna, mas também de uma segunda língua. Dessa forma, com o marco da linguística no século XX, muitas correntes deram início a estudos sintáticos. Em relação a esse ponto, o distribucionismo é uma perspectiva mais científica, circunscrita no estruturalismo norte-americano, o qual se baseia na descrição das formas de análise da linguagem, deixando de lado o significado contextual das sentenças. Essa corrente encaixa-se na abordagem: 
tradicionalista. (Alternativa correta) 
funcional-discursiva. 
gerativista. 
historicista. 
estilística.
3. De acordo com o Manual da Real Academia Española — RAE (2010), tradicionalmente os adjetivos podem ser determinativos ou qualificativos. Portanto, assinale o único segmento que apresenta a mesma sequência de classes de palavras que "bellas letras". 
Varias toneladas. (Alternativa correta) 
Hombre común. 
Persona interesante. 
La muchacha. 
Libros nuevos.
4. As perífrases são formações em que os dois verbos se ligam como uma unidade. Entretanto, não basta colocar um verbo ao lado do outro e tentar se comunicar em espanhol. É preciso aliar conhecimento sintático com conhecimento semântico. Pensando nisso, avalie as alternativas a seguir e marque a que contém uma perífrase adequada ao sentido indicado ao lado.
 Debes hacer todo eso – MODAL. (Alternativa correta)
 Volvió a hablar cosas malas – MODAL.
 Mi jubilación está para empezar – TEMPORAL. 
Vino a cantar – TEMPORAL. 
Solía almorzar temprano – MODAL.
5. Combinações e colocações estão associadas à formação de palavras. A primeira é mais flexível e permite a união de diferentes elementos. A segunda é mais rígida e fica condicionada ao uso frequente. Com base nessas afirmações, selecione a alternativa cuja sequência classifica corretamente os destaques do texto abaixo.
Colocação – colocação – combinação – combinação – colocação. 
Combinação – colocação – combinação – combinação – colocação. 
Combinação – colocação – colocação – combinação – combinação. (Alternativa correta) 
Colocação – colocação – colocação – colocação – colocação. 
Combinação – combinação – combinação – combinação – combinação.
6. Em relação ao surgimento das primeiras investigações sobre a natureza da linguagem, ainda de caráter filosófico, vista pelos gregos por volta do século V a.C., Neves (2004) nos apresenta a visão linguística dos estudiosos acerca da língua, a qual era vista apenas como expressão do pensamento. Portanto, cabe afirmar que:
 a linguagem era vista como ciência propriamente dita, pois tinha como objetivo estudar a evolução do latim para o espanhol. 
as atividades linguísticas centravam-se nas técnicas do discurso e na sua retórica; portanto, estudar a língua era mais um exercício de compreensão textual do que uma análise dela como objeto único. (Alternativa correta) 
a complexidade linguística daquela época decorreu do tipo e número de transformações que os falantes realizavam; com isso, as análises sintáticas eram complexas e profundas. 
a sintaxe passou a ser valorizada e estudada desde os primeiros pensadores da linguagem, pois somente com ela seria possível conseguir uma representação perfeita do pensamento. 
pelo fato de a língua ser uma expressão do pensamento, os gramáticos procuravam evidenciá-la de forma científica, com o objetivo de conceber uma ciência da linguagem.
7. Os estudos da linguagem foram inicialmente fixados na fonética e na morfologia. Entretanto, no século II d.C., Apolônio Díscolo iniciou pesquisas relacionadas a fenômenos sintáticos. Portanto, sobre a sintaxe dessa época é possível afirmar que: 
o sistema de signos, representados por significante e significado, surgiu com o nascimento da sintaxe do século II d.C. 
as classes de palavras, as quais foram modelo para estudos gramaticais das línguas neolatinas, deram início à sua estrutura, com pesquisas relacionadas à sintaxe e ao funcionamento da língua. ela passou a ser mais importante que a fonologia e a morfologia, pois organiza o funcionamento da língua.
 a sintaxe era vista como o conjunto de regras que regem a síntese dos elementos que constituem a língua, sendo delimitada nos limites da oração. (Alternativa correta) 
o aumento do domínio sintático representou o aumento de recursos para unir elementos linguísticos e, assim, desenvolver textos mais complexos.
8. Entre os séculos IV e V a.C., a história registrada da linguística ocidental começa com um confronto entre duas visões da língua fundamentalmente opostas: a língua como fonte de conhecimento e a língua como um simples meio de comunicação. O primeiro texto ocidental sobre a linguagem, o Crátilo, trata dessa questão. Ou seja, ao estudar línguas, não importa em qual século se está, cabe ao professor ou ao aluno do curso de Letras ter noção da história do funcionamento da linguagem. Sendo assim, o primeiro texto oficial sobre a linguagem foi escrito por: 
Aristóteles.
 Nebrija. 
Prisciano. 
Platão. (Alternativa correta) 
Apolônio Díscolo.
9. Para que se possa classificar uma função sintática, é importante analisar quais são as suas características. Segundo a Real Academia Española — RAE (2010), as orações apresentam alguns aspectos a serem analisados, os quais são: construções e constituintes. 
a atitude do falante; a natureza de seu predicado; sua dependência ou independência em relação a outras unidades. (Alternativa correta)
 o ponto de vista verbal; o ponto de vista categorial. 
classes abertas; classes fechadas. 
as propriedades de flexão; as propriedades de derivação.
10. Colocações são construções em que os elementos que as formam costumam aparecer juntos. Já as locuções são construções cujos elementos formam uma unidade e que já foram incorporadas aos dicionários. As locuções são menos flexíveis que as colocações. A partir do seu conhecimento e das afirmações acima, assinale a alternativa que contém as classificações adequadas às expressões abaixo: Andarse por las ramas. A hurtadillas. Apagar la sed. Declarar guerra. Hacer un aterrizaje.
 Locução – locução – colocação – locução – locução. 
Locução – locução – locução – locução – locução. 
Colocação – colocação – colocação – colocação – colocação. 
Locução – locução – colocação – colocação – colocação. (Alternativa correta) Colocação – locução – locução – locução – locução.
1.
 
As noções construção e constituinte são apresentadas por Di Tullio (2005) 
como informações importantes para designar os elementos de uma oraçã
o. 
Dessa forma, sobre esses dois aspectos é possível afirmar que:
 
( )
 
a unidade máxima da sintaxe é uma construção que não é constituinte de uma 
construção maior. (Alternativa correta) 
 
 
( ) 
as unidades intermediárias não são constituintes nem construções. 
 
( ) 
a oração é uma construção que é constituinte de uma construção maior: o 
discurso. 
 
( )
as palavras são constituintes designados pela sua construção sintática.
 
( ) 
 
as palavras, diferentemente das orações, são construções que não são 
constituintes.
 
2.
 
Os estudos sintáticos atuais, como se pode perceber, perpassam a gramática, 
ou seja, a noção de complexidade sintática é importante, pois com ela pode
-
se conceber as formas e os métodos deaprendizagem não só da lí
ngua 
materna, mas também de uma segunda língua. Dessa forma, com o marco da 
linguística no século XX, muitas correntes deram início a estudos sintáticos. 
Em relação a esse ponto, o distribucionismo é uma perspectiva mais científica, 
circunscrita no estrutu
ralismo norte
-
americano, o qual se baseia na descrição 
das formas de análise da linguagem, deixando de lado o significado contextual 
das sentenças. Essa corrente encaixa
-
se na abordagem: 
 
tradicionalista. (Alternativa correta) 
 
funcional
-
discursiva. 
 
gerativista. 
 
historicista. 
 
estilística.
 
3.
 
De acordo com o Manual da Real Academia Española 
—
 
RAE (2010), 
tradicionalmente os adjetivos podem ser determinativos ou qualificativos. 
Portanto, assinale o único segmento que apresenta a mesma sequência de 
classes de palavras que "bellas letras". 
 
Varias toneladas. (Alternativa correta) 
 
Hombre común. 
 
Persona interesante. 
 
La muchacha. 
 
Libros nuevos.
 
4.
 
As perífrases são formações em que os dois verbos se ligam como uma unidade. 
Entretanto, não basta colocar um verbo ao lado do outro e tentar se comunicar 
em espanhol. É preciso aliar conhecimento sintático com conhecimento 
semântico. Pensando nisso, avali
e as alternativas a seguir e marque a que 
contém uma perífrase adequada ao sentido indicado ao lado.
 
 
Debes hacer todo eso 
–
 
MODAL. (Alternativa correta)
 
 
Volvió a hablar cosas malas 
–
 
MODAL.
 
1. As noções construção e constituinte são apresentadas por Di Tullio (2005) 
como informações importantes para designar os elementos de uma oração. 
Dessa forma, sobre esses dois aspectos é possível afirmar que: 
( ) a unidade máxima da sintaxe é uma construção que não é constituinte de uma 
construção maior. (Alternativa correta) 
 ( ) as unidades intermediárias não são constituintes nem construções. 
( ) a oração é uma construção que é constituinte de uma construção maior: o 
discurso. 
( )as palavras são constituintes designados pela sua construção sintática. 
( ) as palavras, diferentemente das orações, são construções que não são 
constituintes. 
2. Os estudos sintáticos atuais, como se pode perceber, perpassam a gramática, 
ou seja, a noção de complexidade sintática é importante, pois com ela pode-
se conceber as formas e os métodos de aprendizagem não só da língua 
materna, mas também de uma segunda língua. Dessa forma, com o marco da 
linguística no século XX, muitas correntes deram início a estudos sintáticos. 
Em relação a esse ponto, o distribucionismo é uma perspectiva mais científica, 
circunscrita no estruturalismo norte-americano, o qual se baseia na descrição 
das formas de análise da linguagem, deixando de lado o significado contextual 
das sentenças. Essa corrente encaixa-se na abordagem: 
tradicionalista. (Alternativa correta) 
funcional-discursiva. 
gerativista. 
historicista. 
estilística. 
3. De acordo com o Manual da Real Academia Española — RAE (2010), 
tradicionalmente os adjetivos podem ser determinativos ou qualificativos. 
Portanto, assinale o único segmento que apresenta a mesma sequência de 
classes de palavras que "bellas letras". 
Varias toneladas. (Alternativa correta) 
Hombre común. 
Persona interesante. 
La muchacha. 
Libros nuevos. 
4. As perífrases são formações em que os dois verbos se ligam como uma unidade. 
Entretanto, não basta colocar um verbo ao lado do outro e tentar se comunicar 
em espanhol. É preciso aliar conhecimento sintático com conhecimento 
semântico. Pensando nisso, avalie as alternativas a seguir e marque a que 
contém uma perífrase adequada ao sentido indicado ao lado. 
 Debes hacer todo eso – MODAL. (Alternativa correta) 
 Volvió a hablar cosas malas – MODAL.