Atividade Avaliativa de Desafios Educacionais para a Docência Superior_ Revisão da tentativa

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07/01/2024, 08:23 Atividade Avaliativa de Desafios Educacionais para a Docência Superior: Revisão da tentativa
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Iniciado em domingo, 7 Jan 2024, 07:56
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 7 Jan 2024, 08:23
Tempo
empregado
26 minutos 59 segundos
Avaliar 8,50 de um máximo de 10,00(85%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Página inicial / Meus cursos / NÚCLEO COMUM - EDUCAÇÃO / Desafios Educacionais para a Docência Superior
/ Atividade Avaliativa de Desafios Educacionais para a Docência Superior
Qual era a meta da reforma Universitária (Lei n° 5540/68)?
Escolha uma opção:
a. a expansão do Ensino Superior privado.
b. a racionalização administrativa, limitação da autonomia das Universidades, principalmente as Estatais 
c. garantir o direito à educação básica de qualidade, garantia de acesso, ou seja, democratização do acesso ao ensino básico,
reduzir as desigualdades, valorizar a diversidade, valorizar os profissionais da educação
d. Aumentar a matrícula no Ensino Superior para 50 % (cinquenta por cento) e que os jovens de 18 (dezoito) e 24 (vinte e
quatro) anos tenham a garantia de 40 % (quarenta por cento) da oferta no setor públic
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,50
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
A formação do conhecimento na universidade está presente nas três dimensões específicas da instituição acadêmica: o ensino; a
pesquisa e a extensão que atuam:
Escolha uma opção:
a. De forma igualitária, destacando que o conhecimento na universidade ganha força na pesquisa apresentando-se de maneira
mais consistente.
b. De forma desorganizada e independente, pois o conhecimento não se estabelece nessas dimensões específicas.
c. De forma igualitária, destacando na extensão a consistência da pesquisa científica.
d. De forma hierarquizada, destacando a importância da extensão universitária para a aquisição do conhecimento.
e. De forma hierarquizada, destacando o ensino como a dimensão mais importante para a aquisição do conhecimento.
 

Sua resposta está incorreta.
Sobre informação e conhecimento, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A função da informação é a transmissão de dados, uma vez que o conhecimento se auto produz
b. O conhecimento se apresenta estagnado, de forma que a reflexão o deixa fora de contexto
c. A partir da auto produção a informação inibe a reflexão pelo conhecimento de métodos avançados
d. Conhecimento e informação não estão correlacionados, são independentes entre si
e. A informação é a matéria-prima responsável pela construção do conhecimento, de maneira que estão numa relação de
mutua influencia

Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Segundo algumas pesquisas, a educação superior começa a se constituir como um processo de ensino fragilizado que não
assegura a chamada “qualidade de ensino”. Alguns fatores são:
Escolha uma opção:
a. A falta de investimento nas instituições públicas e privadas diminui o acesso ao ensino superior e consequentemente diminui
a qualidade de ensino
b. A maioria das instituições privadas visa apenas lucro e competitividade no mercado em detrimento do conhecimento
científico consolidado, pesquisa e extensão

c. As instituições de ensino superior públicas só se preocupam com a pesquisa e não com o ensino consolidado.
d. As instituições públicas estão perdendo espaço para as instituições particulares de ensino superior
e. A falta de políticas públicas mais rígidas para controlar as instituições públicas e privadas de ensino.
Sua resposta está correta.
Dada a grande quantidade de conhecimento disponível na sociedade do conhecimento, é necessário que:
Escolha uma opção:
a. Garantir o acesso às informações tanto por meio digital como os tradicionais, além de desenvolver a capacidade de
análise e interpretação destas, proporcionando condições para a criação de novos conhecimentos

b. Neste período da história toda informação é fruto da universidade
c. O excesso de informação deve ser apagado para sobrecarregar os sistemas de armazenamento de dados
d. O conhecimento esteja restrito a grupos de pessoas que saibam como manipula-lo, assim como aconteceu com a igreja
durante a Idade Média
e. Ocorra a produção de supercomputadores para que possam lidar com o processamento de tamanha quantidade de dados
deixando para as pessoas a transmissão de autênticos
Sua resposta está correta.
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