revisao_simulado (1)

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
YASMIN CRUZ DE OLIVEIRA
Disciplina:
Planejamento e Avaliação Escolar
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Questão
001 (Cespe – Depen - 2015) Na elaboração do planejamento de aula, o docente deve
delinear e estabelecer:
A) recursos e meios.
B) diagnóstico dos estudantes.
C) avaliação dos alunos.
X D) objetivos da escola.
E) procedimentos metodológicos.
Questão
002 “Qualquer que seja o trabalho a ser realizado, seja em âmbito nacional, seja em uma
pequena escola ou em uma sala de aula, as ações deverão ser intencionais, portanto,
precisam ser planejadas para contribuir para a qualidade da educação”. Sobre o
planejamento educacional, a afirmativa acima descrita
A) Confere com a educação em todos os âmbitos e sentidos dos planejamentos
educacionais.
X B) Confere com a educação, mas serve apenas para planos de aula.
C) Não confere com a realidade de um planejamento.
D) Confere com a realidade do planejamento, porém refere-se a outro propósito.
E) Não confere com os planejamentos educacionais pois a educação não é planejada e sim
objetivada.
Questão
003 (Fepese – MPESC- 2014) O processo de planejamento participativo da escola vem
ganhando importância na literatura acadêmica entre pesquisadores que
defendem a descentralização do sistema educacional como um caminho para a
democratização da gestão da educação e a melhoria da qualidade do ensino.
Nesse sentido, é correto afirmar:
I - A construção do planejamento participativo da escola está ancorada
fundamentalmente nas relações de poder estabelecidas entre a comunidade escolar e
os dirigentes do sistema educacional.
II - O planejamento participativo tem por função modernizar os tempos e os espaços da
escola, tendo como referência uma realidade em constante transformação social.
III - A construção do planejamento participativo deve levar em conta que a escola
possui vínculos institucionais com um determinado sistema escolar, ou seja, sua
autonomia deve ser entendida de forma relacional, inserida em um contexto de
interdependências.
IV - A participação ativa da comunidade escolar, se constituindo como um coletivo que
pensa a escola, favorece a construção de um planejamento no qual estejam presentes
diferentes pontos de vista sobre a realidade escolar, possibilitando a interação entre
famílias, professores, estudantes, funcionários e especialistas.
V - O diálogo e o debate democrático são fundamentais para a produção de critérios
coletivos na orientação do processo de planejamento participativo, pois significados
comuns são estabelecidos corroborando para a identifcação destes na escola.
Assinale a sequência correta.
A) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.
X B) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
C) São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.
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D) São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
E) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
Questão
004 (Cespe - FUB - 2013 – adaptada) O conjunto de conteúdos e unidades a serem utilizados
no processo de ensino-aprendizagem a serem desenvolvidos em uma determinada
disciplina pode caracterizar:
A) Planejamento Pedagógico.
X B) Planejamento da Escola.
C) Planejamento de Curso.
D) Planejamento Educacional.
E) Planejamento Curricular.
Questão
005 (IF-MT/2014 - adaptado) O planejamento pedagógico pressupõe que o ato de ensinar e
aprender requer esforço metódico e crítico do professor, no sentido de desvelar a
compreensão de algo. Nessa perspectiva, são consideradas práticas docentes
mediadoras:
( ) I - debate, uso de tecnologias digitais e proposição de exercícios que recorrem à
memorização.
( ) II - diálogo, troca de experiências e proposição de situações desafiadoras que
colocam o pensamento dos alunos em movimento.
( ) III - debate crítico e dialógico, uso de atividades repetitivas e aplicação
de procedimentos já consagrados entre os saberes docentes.
( ) IV - provocação, disposição de objetos e situações e manutenção de relações já
existentes entre os alunos e os conhecimentos a serem ensinados.
Analise cada uma das assertivas acima. Para isso, use (V) se for verdadeira e (F) se
for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - V- V- F
X B) V – F - F - V
C) F – F - V - V
D) V – V – F -F
E) F – V – F - F
Questão
006 FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Língua Portuguesa
Planejamento é o processo de?
X A) definição de metas e objetivos da aprendizagem que se quer alcançar ao final de cada
ano letivo, bem como a escolha de metodologia, estratégias e técnicas que garantam
eficientemente um aprendizado uniforme para todos os alunos.
B) escolha de objetivos prescritivos e procedimentos metodológicos que alcancem o
ensino de qualidade previsto nos projetos político-pedagógicos de cada escola.
C) discussão sobre a concepção de educação de um trabalho pedagógico, com a finalidade
de definir a prática educativa que se espera dos professores em cada área do
conhecimento.
D) análise crítica que o educador faz de suas ações e intenções, onde ele procura ampliar
a sua consciência em relação aos problemas do seu cotidiano pedagógico, à origem
deles, à conjuntura na qual aparecem e quais as formas para a superação dos mesmos.
E) estabelecimento de objetivos predeterminados para o projeto educativo de cada escola,
de acordo com a cultura e condições de aprendizagem dos alunos
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Questão
007 Planejamento:
1. ato ou efeito de planejar.
2. serviço de preparação de um trabalho, de uma tarefa, com o estabelecimento de
métodos convenientes; planificação.
Sobre o planejamento escolar a frase a seguir esta:
“O planejamento não exige uma sequência de atividades rígidas e absolutas.”
A) Tem por objetivo quantificar e moldurar o profissional da educação dentro dos termos
de trabalho da escola.
X B) Tem por objetivo diminuir a ambiguidade do ensino focando apenas na realidade
educação e na legislação vigente.
C) Tem por objetivo excluir o máximo de erros por educadores e educandos.
D) Tem por objetivo quantificar o trabalho do docente e qualificar o estudante para os
próximos níveis educacionais
E) Tem por objetivo encaminhar o trabalho do profissional da educação para alcançar os
objetivos e metas da instituição escolar no determinado prazo, objetivando ampliar os
conhecimentos dos educandos, podendo ser alterado a qualquer instante.
Questão
008 (FGV – SEDUCAM – 2014) Leia o fragmento a seguir:
“… não se constitui na simples produção de um documento, mas na consolidação de
um processo de ação-reflexão-ação, que exige o esforço conjunto e a vontade política
do coletivo escolar.”
Assinale a opção que indica o conceito explicado no fragmento acima.
A) Plano de Aula.
B) Avaliação dos Estudantes.
X C) Prestação de Contas.
D) Escolha do Livro Didático.
E) Projeto Político-pedagógico.