PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 
Prova Online 
QUESTÃO 1 
Para a psicanálise, o elemento viabilizador da constituição da subjetividade do bebê, na 
relação com os pais, é (são) 
a ) 
o comportamento dos pais. 
b ) 
o alimento que o filho recebe. 
c ) 
o desejo dos pais sobre o filho. 
d ) 
os processos do consciente psíquico. 
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QUESTÃO 2 
Procure neste momento recordar-se de uma cena: o primeiro dia de aula. Pense numa 
escola de educação fundamental. Preste atenção na cena do encontro da professora com 
o aluno, no primeiro dia de aula. Tomando a referência da psicanálise aplicada ao 
campo educacional, qual é o conceito que deve ser utilizado pelo professor nesse 
primeiro dia de aula, para acolher o aluno à escola e à sala de aula? 
a ) 
A linguagem. 
b ) 
O eu-ideal. 
c ) 
A transferência. 
d ) 
A ética. 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 3 
No desenvolvimento cognitivo estudamos que, na interação do sujeito com o objeto, o 
objeto leva o sujeito a mudar suas estruturas, isto é, leva à acomodação. Quando o 
sujeito incorpora novos elementos desse objeto, isso é a assimilação, ocorre a adaptação 
a novas situações cognitivas. Essa é uma afirmação de qual autor? 
a ) 
Jean Piaget. 
b ) 
Lev Vygotsky. 
c ) 
Donald Winnicott. 
d ) 
Henri Wallon. 
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QUESTÃO 4 
Os professores Raul e Luis começaram a trabalhar com turmas da mesma série, em uma 
escola situada numa comunidade de baixa renda. Seus alunos apresentam distorção 
idade/série e, nos anos anteriores, tiveram baixo rendimento. Após algum tempo, era 
evidente o progresso dos alunos de Luis, constantemente estimulados pelo professor, 
que organizava o seu planejamento didático em torno das atividades preferidas dos 
alunos. Indagado por que tal progresso não ocorrera com sua turma, Raul respondeu: 
"Meus alunos são pobres, têm muita dificuldade e não vão conseguir aprender mesmo". 
O que diferencia as posturas dos dois professores? 
a ) 
A autoestima pessoal e profissional. 
b ) 
A visão contextualizada de mundo e de sujeito. 
c ) 
A compreensão da realidade imediata. 
d ) 
A crença no potencial dos alunos. 
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QUESTÃO 5 
Qual resposta indica as principais ferramentas dos pais na tarefa de educar filhos? 
a ) 
Obediência, disciplina e diálogo. 
b ) 
Punição, castigo e limites. 
c ) 
Normatização, moralização e premiação. 
d ) 
Diálogo, compreensão e sentir-se desejada. 
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QUESTÃO 6 
Ao se propor um processo de investigação da violência escolar, dizemos que deve-se 
estudar um contexto marcado por um clima de violência. Qual das respostas descreve 
melhor esse tipo de investigação? 
a ) 
Deve-se considerar a escola como um espaço de permanente conflito, contradição e 
de múltiplas significações. 
b ) 
A escola deve manter o controle para impedir atos de violência aos atores escolares e ao 
patrimônio institucional. 
c ) 
As práticas escolares devem definir com clareza e coerência os objetivos, os conteúdos 
e as formas de avaliação. 
d ) 
As atividades escolares devem buscar e seguir teorias pedagógicas inovadoras. 
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QUESTÃO 7 
Entre as fases de desenvolvimento, segundo Piaget, qual se inicia no nascimento e vai 
até os dois anos, aproximadamente? 
a ) 
Período sensório-verbal. 
b ) 
Período pré-operatório. 
c ) 
Período sensório-motor. 
d ) 
Período operatório-verbal. 
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QUESTÃO 8 
Spitz diz que a relação mãe-bebê é um processo complexo e significativo, ao longo do 
qual: 
a ) 
somente o pai influencia essa relação, sendo que a mãe só supre as necessidades do 
bebê. 
b ) 
o envolvimento da mãe é secundário num primeiro momento. 
c ) 
ninguém influencia ninguém. 
d ) 
há uma influência mútua entre o bebê a mãe, ao mesmo tempo que a mãe atende 
suas necessidades. 
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PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 
Prova em PDF 
QUESTÃO 1 
Procure neste momento recordar-se de uma cena: o primeiro dia de aula. Pense numa 
escola de educação fundamental. Preste atenção na cena do encontro da professora com 
o aluno, no primeiro dia de aula. Tomando a referência da psicanálise aplicada ao 
campo educacional, qual é o conceito que deve ser utilizado pelo professor nesse 
primeiro dia de aula, para acolher o aluno à escola e à sala de aula? 
a ) 
A transferência. 
b ) 
O eu-ideal. 
c ) 
A ética. 
d ) 
A linguagem. 
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QUESTÃO 2 
O ato de conhecer permite à pessoa desenvolver suas habilidades e competências para 
que ela possa se colocar à disposição do outro, identificando-se e interferindo nos 
problemas e desafios do seu contexto escolar e social. Tudo isso permitirá ao educador: 
a ) 
dirigir sua prática pedagógica para a apreciação de conteúdos escolares pelos alunos. 
b ) 
assegurar a sujeição do aluno à sua figura de mestre ou senhor, sem ressignificar sua 
prática pedagógica. 
c ) 
dirigir o trabalho educativo com a finalidade de resgatar o ser humano como 
sujeito sócio-histórico-cultural. 
d ) 
manter o atual paradigma do fazer pedagógico, em que não se coloca a dúvida e a 
desconfiança. 
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QUESTÃO 3 
Partindo da referência da teoria psicanalítica, entende-se que um dos momentos cruciais 
da estruturação psíquica do sujeito trata da construção da imagem de si mesmo, a qual 
teve início na constituição da imagem corporal. Isso quer dizer que o corpo assume uma 
significação de outra ordem que não apenas a corpórea, assume uma significação 
afetiva, de cunho imaginário. Estamos nos referindo aqui a qual momento da construção 
subjetiva? 
a ) 
Momento de divisão. 
b ) 
Momento de introspecção. 
c ) 
Momento egocêntrico. 
d ) 
Momento do espelho. 
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QUESTÃO 4 
No desenvolvimento cognitivo estudamos que, na interação do sujeito com o objeto, o 
objeto leva o sujeito a mudar suas estruturas, isto é, leva à acomodação. Quando o 
sujeito incorpora novos elementos desse objeto, isso é a assimilação, ocorre a adaptação 
a novas situações cognitivas. Essa é uma afirmação de qual autor? 
a ) 
Henri Wallon. 
b ) 
Jean Piaget. 
c ) 
Donald Winnicott. 
d ) 
Lev Vygotsky. 
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QUESTÃO 5 
Uma das importantes contribuições da psicanálise no campo da Educação é destacar que 
os pais educam os filhos mediados pela ambiguidade constitutiva da linguagem, a qual 
possibilita à criança ver-se diante de um enigma: o que eles querem de mim? Desse 
modo, a ambiguidade constitutiva da linguagem: 
a ) 
é quando se domina a fala. 
b ) 
é a aquisição da linguagem e é essencial para a Educação. 
c ) 
se constitui na e pela linguagem. 
d ) 
é a estimulação das capacidades e habilidades. 
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QUESTÃO 6 
Quais são os fatores geradores das situações de fracasso escolar vividas pelo aluno? 
a ) 
O uso inadequado das novas tecnologias é que gera o fracasso. 
b ) 
Os fatores determinantes para o fracasso são hereditários. 
c ) 
Para se identificar os fatores, deve-se investigar o aluno, a família e a escola. 
d ) 
É impossível elencar, já que envolve fatores econômicos, sociais, políticos e 
educacionais. 
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QUESTÃO 7 
Para que uma ação educativa sirva para trabalhar com a diversidade para além do ideal 
de aluno, é preciso levar em conta quais conceitos? 
a ) 
Campo do real e do imaginário. 
b ) 
Id, ego e superego. 
c ) 
Figura materna e figura paterna. 
d ) 
Diversidade cultural e diferenças individuais. 
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QUESTÃO 8 
Pode-se dizer que o conceito de Educação, quando mediado pela dimensão psicológica, 
significa: 
a ) 
trabalhar as normase os valores sociais num esforço humanitário. 
b ) 
exercer o controle dos impulsos destrutivos do sujeito que conduzam ao 
crescimento e ao exercício da cidadania. 
c ) 
desenvolver no ser humano a capacidade de reproduzir os comportamentos transmitidos 
pelo professor. 
d ) 
envolver o ser humano no contexto cultural e esperar dele participação e 
responsabilidade social. 
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QUESTÃO 9 
Para a psicanálise, o elemento viabilizador da constituição da subjetividade do bebê, na 
relação com os pais, é (são) 
a ) 
o comportamento dos pais. 
b ) 
o alimento que o filho recebe. 
c ) 
o desejo dos pais sobre o filho. 
d ) 
os processos do consciente psíquico. 
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QUESTÃO 10 
Sobre a construção subjetiva do Eu, a qual acontece no processo de educação da 
criança, os pais desempenham um importante papel na constituição do sujeito psíquico. 
Para uma construção saudável do Eu é importante que se eduque a criança de que 
modo? 
Para que: 
 
a ) 
De modo que saiba reproduzir os ensinamentos dos pais. 
b ) 
Não necessita de educação, pois já nasce pronta, assim esperamos o seu desabrochar na 
adolescência. 
c ) 
tenha meios de se fazer estimar por pessoas, e tenha o que oferecer de si aos outros 
para a construção de novos laços afetivos e sociais. 
d ) 
Deve conhecer as suas limitações pessoais, para não se frustrar na vida adulta. 
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QUESTÃO 11 
Ao se propor um processo de investigação da violência escolar, dizemos que deve-se 
estudar um contexto marcado por um clima de violência. Qual das respostas descreve 
melhor esse tipo de investigação? 
a ) 
As atividades escolares devem buscar e seguir teorias pedagógicas inovadoras. 
b ) 
A escola deve manter o controle para impedir atos de violência aos atores escolares e ao 
patrimônio institucional. 
c ) 
Deve-se considerar a escola como um espaço de permanente conflito, contradição e 
de múltiplas significações. 
d ) 
As práticas escolares devem definir com clareza e coerência os objetivos, os conteúdos 
e as formas de avaliação. 
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QUESTÃO 12 
O que significa dizer que o campo relacional do homem está essencialmente ligado ao 
outro, como condição humana? 
a ) 
Que a relação figura-fundo é essencial para uma gestalt. 
b ) 
Que toda relação de mim para comigo mesmo passa pela minha relação com o 
outro sujeito. 
c ) 
É o mesmo que dizer que o homem é lobo do homem. 
d ) 
Que o homem apresenta um engajamento para seu desenvolvimento. 
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