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AULA 3º ANO DO ENSINO MÉDIO COMPONENTE CURRICULAR: - APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR. - APRESENTAÇÃO DO MÉTODO DE ENSINO E DA DINÂMICA DAS AULAS. - APRESENTAÇÃO DAS FORMAS AVALIATIVAS CONTÍNUAS DA DISCIPLINA. - DIÁLOGO SOBRE AS EXPECTATIVAS DOS ALUNOS SOBRE O ANO ESCOLAR DE 2021. - DIÁLOGO COM OS ESTUDANTES ACERCA DOS ASSUNTOS E TEMAS MAIS MARCANTES NO CONTEÚDO ABORDADO NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ANO DE 2020. - EXPLICAR QUE NO ANO DE 2021 OS ESTUDOS SERÃO DIRECIONADOS PARA O CURRÍCULO CONTÍNUO (2020-2021), A FIM DE SER CAPAZ DE PREENCHER AS LACUNAS GERADAS PELA PANDEMIA CAUSADA PELO CORONAVÍRUS COVID- 19. - EXPLANAÇÃO SOBRE OS CONTEÚDOS QUE SERÃO ABORDADOS NO ANO LETIVO DE 2021 NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA. EXPECTATIVAS DE ENSINO APRENDIZAGEM - IDENTIFICAR AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DOS PAÍSES DESENVOLVIDOS E SUBDESENVOLVIDOS RECONHECENDO A GENERALIZAÇÃO QUE ESSES TERMOS EXPRESSAM. - LOCALIZAR E IDENTIFICAR OS PAÍSES EMERGENTES APONTANDO SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS. - RECONHECER AS RAZÕES PARA A REGIONALIZAÇÃO DO MUNDO (A PARTIR DE CRITÉRIOS SOCIOECONÔMICOS) ENTRE PAÍSES DESENVOLVIDOS, SUBDESENVOLVIDOS E DE ECONOMIA PLANIFICADA E SEU CUNHO IDEOLÓGICO. SUGESTÃO: HTTP://BRICS2019.ITAMARATY.GOV.BR/SOBRE-O-BRICS/O-QUE-E-O-BRICS
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