Prova Educação Ambiental

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Prova 1 
1. A educação ambiental nas organizações é muito importante. Geralmente muitas 
empresas elaboram projetos e programas de educação ambiental completamente formais, 
para cumprirem com uma "obrigação social". Nesse sentido, se a organização deve cortar 
gastos, seguramente um dos primeiros projetos a serem cortados serão os de educação 
ambiental. No entanto, um trabalho sério neste sentido pode trazer resultados positivos 
para a organização, basicamente por algumas razões básicas. Analise os itens a seguir: 
 I. Obriga os empresários a desenvolverem ações de EA. 
 II. Conduz aos profissionais a uma mudança de atitude perante o meio ambiente. 
 III. Estimula investimentos na área ambiental. 
 IV. Desperta os funcionários para a ação e busca de soluções de problemas ambientais. 
 V. Estabelece multas pelo descumprimento da política ambiental. 
 
Dos itens acima, quais poderiam ser considerados razões básicas para o trabalho de EA 
numa organização? 
o I, III e IV. 
o II, III e IV (Alternativa correta) 
o III, IV e V 
o II, IV e V. 
o I, II e III. 
2. Sobre o conceito de educação ambiental definido na Política Nacional de Educação 
Ambiental, é CORRETO afirmar: 
o A construção de valores voltados à conservação da natureza é um objetivo da 
educação ambiental. (Alternativa correta) 
o Os processos visam somente à mudança de conduta dos indivíduos. 
o A construção de novos valores é uma meta da educação ambiental para a conservação 
do ambiente, mas não garante a melhoria da qualidade de vida. 
o A mudança de valores provocada pela educação ambiental se limita à melhoria da 
qualidade de vida. 
o Os valores sociais modificam nossas atitudes somente com relação à conservação do 
meio ambiente. 
3. O Relatório Nosso Futuro Comum da Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e o 
Desenvolvimento, publicado pelas Nações Unidas em 1987, também conhecido como 
Relatório Brundtland, define o conceito de desenvolvimento sustentável como “o 
desenvolvimento que procura satisfazer as necessidades da geração atual, sem 
comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas próprias 
necessidades”. Essa definição tem a finalidade de: 
o Demonstrar que o meio ambiente é essencial para a humanidade, devendo, portanto, 
ser intocável. 
o Assegurar a implacável necessidade do desenvolvimento. 
o Certificar que o desenvolvimento contemporâneo não se sustenta. 
o Garantir a existência dos recursos naturais presentes no meio ambiente em 
detrimento do desenvolvimento. 
o Propor a conciliação do desenvolvimento com o meio ambiente, sem comprometer a 
utilização dos recursos naturais pelas futuras gerações (Alternativa correta) 
4. A poluição atmosférica gera diversos problemas à saúde. Segundo especialistas, alguns 
surgem em curto prazo e outros em longo prazo, proporcionalmente ao tempo de 
exposição. Assinale a alternativa que indica problemas referentes a efeitos a curto prazo da 
exposição à poluição atmosférica em dias de alta concentração de poluentes. 
o Problemas pulmonares. 
o Aumento das chances de câncer pulmonar. 
o Redução da qualidade de vida. 
o Problemas cardiovasculares. 
o Irritação na garganta. (Alternativa correta) 
5. A Educação Ambiental (EA) refere-se ao processo de transmissão de informação e 
sensibilização quanto às questões ambientais. Marque a alternativa que apresenta um ou 
mais desafios da EA para o futuro. 
o Apenas o saneamento. 
o O saneamento e a estrutura viária. 
o Apenas a estrutura viária. 
o Apenas a contaminação da água. 
o O saneamento e a contaminação da água. (Alternativa correta) 
6. A partir da segunda metade do século XX, o crescimento das cidades brasileiras, sem o 
devido planejamento tem provocado o aumento dos impactos ambientais, tais como: 
o o excesso de resíduos sólidos e de ruídos, e o aumento da geração e lançamento de 
esgotos nos cursos d’água. 
o aumento da geração e lançamento de esgotos nos cursos d’água e o aumento de 
ruídos. 
o excesso de resíduos sólidos e de ruídos, deterioração da qualidade dos recursos 
hídricos e o aumento da geração e lançamento de esgotos nos cursos 
d’água.(Alternativa correta) 
o o excesso de resíduos sólidos, deterioração da qualidade dos recursos hídricos e o 
aumento do lançamento de esgotos nos cursos d’água. 
o deterioração da qualidade dos recursos hídricos e o aumento da geração e 
lançamento de esgotos nos cursos d’água. 
7. Atualmente o conceito de educação ambiental tem duas interpretações, de acordo com 
o contexto e conforme a influência e a vivência de cada indivíduo. 
 Analise os itens a seguir: 
 I. Trabalhar os aspectos físicos e químicos do ambiente. 
 II. Levar em consideração a vida animal dentro dos ecossistemas. 
 III. Desenvolver temas relacionados à natureza, ao lixo, às paisagens etc. 
 IV. Buscar o equilíbrio entre o homem e o ambiente. 
 V. Relacionar o homem e as paisagens. 
 
Quais dos itens acima estão implicados no conceito de educação ambiental? 
o I e II. 
o IV e V. 
o II e IV. 
o III e IV. (Alternativa correta) 
o I e III. 
8. A poluição atmosférica é uma preocupação atual. Poluentes perigosos e compostos 
tóxicos são responsáveis por diversas patologias, como danos ao sistema nervoso central e 
imunológico, e má-formação congênita. O sistema respiratório é o primeiro a responder 
negativamente à poluição atmosférica devido à inativação do batimento ciliar e à alteração 
do olfato. Alguns poluentes têm efeito acumulativo, o que aumenta as consequências para 
a saúde ao longo do tempo. Assinale a alternativa que indica um poluente com efeito 
acumulativo. 
o Arsênico. 
o Oxidantes fotoquímicos. 
o Óxidos de enxofre. 
o Chumbo. (Alternativa correta) 
o Monóxido de carbono. 
9. Em suas pesquisas, Zhouri, Laschefski e Paiva (2015) reconhecem a importância dos 
Estudos de Impacto Ambiental e Relatórios de Impacto Ambiental (EIA/RIMA), mas indicam 
algumas limitações desses instrumentos. Qual das alternativas a seguir corresponde ao 
principal problema apontado por esses autores? 
o Sua execução tem por objetivo onerar as empresas, pois envolve custos elevados e o 
recolhimento de taxas. 
o São instrumentos a serviço das comunidades tradicionais e minorias, o que impede o 
desenvolvimento nacional. 
o Sua construção é dominada por profissionais das Ciências Humanas, excluindo outras 
áreas do conhecimento. 
o As pesquisas só têm utilidade para o Estado, pois garantem políticas públicas e 
parcerias internacionais. 
o Sua estruturação não dá conta da diversidade de formas de pensar o ambiente, o que 
pode excluir e silenciar perspectivas. (Alternativa correta) 
10. A ação humana gera efeitos no ambiente que podem ser negativos ou positivos. No 
Brasil, a legislação do CONAMA exige que, para obterem licença para implementação, 
grandes obras apresentem Estudos de Impacto Ambiental e Relatórios de Impacto 
Ambiental (EIA/RIMA). Suponha que uma empresa apresentou um pedido para construção 
de um porto em uma cidade litorânea brasileira cuja economia é baseada na pesca e no 
turismo, mas teve a obra impedida pelo governo. Quais das alternativas abaixo assinala 
esse impedimento? 
o A promessa de redução do custo das mercadorias na região, pois serão encurtadas 
distâncias entre os fornecedores e o consumidor final. 
o A criação de um parque público por parte da empresa, a fim de promover o 
conhecimento sobre a biodiversidade do local. 
o A alteração irreversível da vida marinha, desequilibrando a biodiversidade e 
impedindo a manutenção da pesca na região. (Alternativa correta) 
o O aumento do turismo na região do porto, gerando renda para a população afetada 
pela obra. 
o A geração de empregos para a comunidade que vive no local onde a obra seria 
realizada. 
 
Prova 2 
 
1. A definição mais aceita para o desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz 
de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidadede atender as 
necessidades das futuras gerações. Com base nesta definição analise as asserções abaixo: I. 
“Para ser alcançado, o desenvolvimento sustentável depende de planejamento e do 
reconhecimento de que os recursos naturais são finitos. Esse conceito representou uma 
nova forma de desenvolvimento econômico, que leva em conta o meio ambiente”. PORQUE 
II. A ampliação da área de cultivo agrícola em larga escala tem proporcionado uma nova 
forma de desenvolvimento econômico. A respeito dessas asserções, assinale a opção 
correta: 
o As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
o A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
o As asserções I e II são proposições falsas. 
o As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta 
da I. (Alternativa correta) 
o A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
2. Leia as afirmativas: 
 
I. A educação ambiental pode ser formal e não formal. 
 II. A educação formal deve estar presente do ensino fundamental ao médio. 
 III. A educação formal deve abranger todas as modalidades de ensino, como educação de 
jovens e adultos e educação especial. 
 IV. A sensibilização da coletividade pode ser alcançada somente com a educação formal. 
 
Indique a alternativa INCORRETA. 
o Somente a afirmativa III. 
o Somente a afirmativa I. 
o As afirmativas I e IV. 
o As afirmativas II e III. 
o As afirmativas II e IV. (Alternativa correta) 
3. A chegada dos primeiros organismos transgênicos ao Brasil trouxe numerosas 
controvérsias, mobilizando a sociedade em torno de temas que incluíam os riscos 
ambientais, econômicos e éticos do emprego dessa biotecnologia. Sobre sementes 
transgênicas, qual das alternativas a seguir apresenta uma crítica frequentemente 
associada a esses produtos? 
o As sementes transgênicas dependem de um pacote tecnológico mais amplo, o que 
pode gerar dependência econômica para os produtores que optarem por trabalhar 
com essa tecnologia. (Alternativa correta) 
o A maioria das pesquisas sobre transgênicos é realizada em laboratórios pertencentes 
ao governo dos Estados Unidos, de forma que as sementes oferecem riscos à 
segurança nacional. 
o As primeiras sementes transgênicas chegaram ao Brasil por meio do Governo Federal, 
que, à época, impôs a todos os agricultores o seu plantio, com vistas a aumentar a 
produtividade nacional. 
o As sementes transgênicas que chegaram ao Brasil eram provenientes de testes que 
deram errado na Europa, de forma que os riscos que apresentavam eram ainda 
maiores. 
o Os testes realizados com as primeiras sementes transgênicas indicavam que os 
pequenos animais presentes nas plantações que as ingerissem morreriam, o que é 
uma violação aos direitos dos animais. 
4. Imagine que está em curso a duplicação de uma rodovia estadual que conecta o interior 
à capital. Para que isso ocorra, comunidades de agricultores familiares que viviam na região 
terão que ser realocadas a cerca de 200 quilômetros dali. Os moradores dizem que não 
querem sair, pois consideram que ali estão a sua casa e a fonte do seu sustento. As famílias 
também argumentam que nessa região enterraram seus entes queridos e não há como 
substituir isso. O Governo do Estado, no entanto, está irredutível e argumenta que se trata 
de uma obra que trará o desenvolvimento. Considerando essas informações e com base nas 
discussões, como é possível caracterizar preliminarmente essa situação? Marque a 
alternativa correta. 
o Conservação ambiental. 
o Conflito ambiental. (Alternativa correta) 
o Demanda do movimento ecologista. 
o Disputa judicial. 
o Reforma agrária. 
5. Considerando o histórico da educação ambiental, é INCORRETO afirmar: 
o Em resposta às recomendações da Conferência de Estocolmo (1972), foi realizado o 
Encontro Internacional em Educação Ambiental, promovido pela Unesco em Belgrado 
(1975). 
o Na Rio 92 foi enfatizado o respeito a todas as formas de vida. 
o A Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável ocorreu entre 2005 e 
2014. 
o A Primeira Conferência sobre Educação Ambiental, que ocorreu na Geórgia em 1977, 
não teve representatividade para a evolução dessa temática. (Alternativa correta) 
o O ano de 1981 foi importante para a educação ambiental no Brasil com a publicação 
do documento “Projeto de informações sobre educação ambiental” e a criação da 
Política Nacional de Meio Ambiente. 
6. O Programa Nacional de Educação Ambiental prevê ações voltadas a assegurar, no 
âmbito educativo, a integração equilibrada das múltiplas dimensões da sustentabilidade. 
Marque a alternativa que indica corretamente essas dimensões da sustentabilidade. 
o Social, tecnológica, espacial e política. 
o Ambiental e social. 
o Ambiental, social, espacial e política. (Alternativa correta) 
o Ambiental, social e tecnológica. 
o Social e tecnológica. 
7. “Um estudo do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) aponta que a matriz 
energética brasileira, em 2019, foi formada por 45% de fontes renováveis e 54% de fontes 
fósseis.” Os recursos naturais renováveis e não renováveis, respectivamente, mais 
utilizados como fontes de energia no Brasil são respectivamente: 
o ventos e luz solar – gás natural e hidroeletricidade. 
o átomo e etanol – carvão vegetal e gás de xisto. 
o água e biomassa – petróleo e gás natural (Alternativa correta) 
o gás natural e carvão mineral – petróleo e etanol. 
o energia atômica e hidrelétrica – petróleo e carvão mineral 
8. A Lei nº 9.795/99 dispõe sobre a educação ambiental e institui a Política Nacional de 
Educação Ambiental. O artigo 3º da referida lei informa que todos têm direito à educação 
ambiental e estabelece obrigações para algumas instituições. 
 
Nesse sentido assinale a alternativa CORRETA: 
o As instituições educativas devem definir políticas públicas que incorporem a dimensão 
ambiental. 
o As empresas e entidades de classe devem capacitar os trabalhadores, visando ao 
controle sobre o ambiente de trabalho e sobre as repercussões da produção no meio 
ambiente. 
o Os meios de comunicação de massa devem manter atenção permanente à formação 
de valores e atitudes que propiciem a solução de problemas ambientais. 
o A sociedade como um todo deve colaborar para a disseminação de informações e 
práticas educativas sobre meio ambiente. 
o As empresas e entidades de classe devem capacitar os trabalhadores, visando ao 
controle sobre o ambiente de trabalho e sobre as repercussões da produção no meio 
ambiente. (Alternativa correta) 
9. Os problemas ambientais gerados pela maneira predatória na qual 
 a humanidade se relaciona com a natureza afetam todos. Entretanto, 
 os sujeitos e os países não são impactados da mesma maneira: há aqueles que, por já 
estarem em situação de vulnerabilidade, sofrem mais. A ideia de justiça ambiental, então, 
pode ser útil para descrever situações desse tipo e demandar resoluções. De acordo com 
Acselrad (2010), qual é a origem desse conceito? Marque a alternativa correta. 
o Nasce no bojo do Estado, a fim de invisibilizar comunidades afetadas por grandes 
obras. 
o Surge da sociedade civil organizada, em função das lutas por igualdade social e 
preservação ambiental. (Alternativa correta) 
o Foi cunhado em uma conferência da ONU, em função do litígio entre os países-
membros. 
o Foi forjado no meio acadêmico, para problematizar situações de disputas por água. 
o Foi criado pelo setor da mineração, para que intelectuais descrevam os 
procedimentos tomados nessa atividade. 
10. A Lei nº. 9.795, de 27 de abril de 1999, apresenta o conceito de Educação Ambiental (EA) 
como "os processos por meio dos quais ___________ constroem valores sociais, 
conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para ________________, 
bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade".Marque a alternativa que completa adequadamente o conceito de EA. 
o a pessoa física e jurídica / a preservação do meio ambiente 
o o indivíduo e a coletividade / a conservação do meio ambiente (Alternativa correta) 
o o indivíduo e as instituições / a conservação do meio ambiente 
o a coletividade e as instituições / o uso racional individual dos recursos 
o para todos / o uso racional individual dos recursos 
 
Prova 3 
 
Tentar Novamen 
1. A Engenharia Genética mobiliza um corpo de conhecimento amplo, a fim de criar 
organismos com características específicas (p. ex., uma semente com maior resistência a 
um herbicida ou com maior concentração de nutrientes). No entanto, para além das 
controvérsias que envolvem os produtos por ela gerados, a própria biotecnologia moderna 
também sofre algumas críticas. Qual a principal crítica que pode ser feita a essa área da 
ciência? 
o É bélica. 
o É antropocêntrica. (Alternativa correta) 
o É neutra. 
o É ambientalista. 
o É ultrapassada. 
2. No Brasil e na América Latina, temas como justiça ambiental e conflitos ambientais são 
amplamente explorados por estudos acadêmicos e 
 por movimentos sociais ambientalistas e ecologistas. Em numerosos casos, essas 
categorias são mobilizadas de forma conjunta, pois se encontram conectadas nas situações. 
Qual afirmação é correta sobre essa relação? 
o Os conflitos ambientais, em geral, implicam disputas nas quais há uma flagrante 
situação de injustiça ambiental, pois alguns dos envolvidos, normalmente sujeitos e 
comunidades já despossuídos, são mais prejudicados do que outros. (Alternativa 
correta) 
o Os conflitos ambientais são um tipo específico de litígio judicial no Brasil, de forma 
que as partes envolvidas, obrigatoriamente, devem se apresentar à justiça ambiental, 
a fim de resolver a situação. 
o O tema justiça ambiental lança luzes sobre os despossuídos e vulneráveis, o que 
permite afirmar que, se há pessoas vivendo em condições de precário acesso aos 
direitos básicos, é porque está em marcha um conflito ambiental. 
o Foi a Rede Brasileira de Justiça Ambiental que propôs esta relação: como pré-requisito 
ao registro e à formalização de entidades ambientalistas e ecologistas no país, é 
obrigatório denunciar um conflito ambiental. 
o Essa é uma relação útil sobretudo aos acadêmicos, pois simplifica o trabalho analítico: 
ao considerar que todo conflito ambiental envolve também questões de justiça 
ambiental, não é necessário descrever o cenário de desigualdade social que é pano de 
fundo das disputas. 
3. Nos grandes centros urbanos, a presença de áreas verdes pode gerar inúmeros 
benefícios. Assinale a alternativa correta com relação a esses benefícios 
o Interceptação das águas da chuva no subsolo aumentando o escoamento superficial. 
o Desvalorização visual e ornamental do ambiente. 
o Fornece abrigo à fauna e proteção das nascentes e dos mananciais. (Alternativa 
correta) 
o Promove a desestabilização de superfícies por meio da fixação do solo pelas raízes das 
plantas. 
o A vegetação exerce efeitos indiretos sobre a saúde mental e física da população. 
4. Com relação a lei 9.795 de 27 de abril de 1999 que dispõe sobre a educação ambiental, 
institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências, assinale a 
alternativa correta. 
A Educação Ambiental é compreendida por meio dos processos através dos quais os 
ambientalistas constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e 
competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, 
essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade 
o Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e 
a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e 
competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do 
povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. (Alternativa correta) 
o Fundamenta-se na gestão responsável dos recursos naturais, de modo a desenvolver 
métodos produtivos mais eficientes, com o consumo cada vez menor deles, mas sem 
comprometer o crescimento econômico. 
o É baseada na redução das desigualdades entre os povos, com a manutenção de uma 
vida digna e com garantia do atendimento às necessidades básicas do ser humano, 
como saúde, educação, cultura e renda. 
o Compreende a preservação e manutenção do meio ambiente, cujo principal objetivo 
é garantir que as necessidades das gerações futuras não sejam prejudicadas pelo uso 
indiscriminado dos recursos naturais na atualidade. 
5. A biotecnologia moderna, por meio da Engenharia Genética, permitiu que novos 
produtos e técnicas chegassem aos cidadãos. A possibilidade de manipular organismos, 
conferindo a eles características que atendam às necessidades humanas, depende de que 
se identifiquem espécies nas quais os genes informem os elementos desejados. Imagine 
que uma empresa de cosméticos europeia enviou ao Brasil uma equipe de cientistas, a qual 
observou que as mulheres indígenas utilizam a raiz de uma planta nativa da Amazônia para 
manterem seus cabelos fortes e brilhantes. Essa equipe está retornando para seu país 
levando algumas dessas raízes para serem estudadas, sem ter informado esse objetivo a 
nenhuma instância do governo brasileiro nem à comunidade indígena. Qual afirmativa 
abaixo expõe a melhor maneira de caracterizar esse fato? 
o Impacto ambiental positivo. 
o Manipulação genética. 
o Biodiversidade 
o Biopirataria. (Alternativa correta) 
o Prospecção científica. 
6. Com relação ao histórico da Educação Ambiental em nível mundial, em 1965 foi utilizada 
a expressão "Educação Ambiental" (Environmental Education) na Conferência de Educação 
da Universidade de Keele, Grã-Bretanha, mas sem o devido conceito formalizado. Já na 
década seguinte ocorrem distintos e importantes fatos históricos acerca do tema. Em que 
ano e em qual evento se estabeleceram as metas e os princípios da Educação Ambiental? 
o Em 1975, no Congresso de Belgrado. (Alternativa correta) 
o Em 1974, no Seminário de Educação Ambiental, em Jammi, na Finlândia. 
o Em 1975, quando foi criado o Programa Internacional de Educação Ambiental (PIEA). 
o Em 1974, no Congresso de Belgrado. 
o Em 1977, na Conferência de Tbilisi, na Geórgia. 
7. Segundo especialistas, a longo prazo, a degradação do ecossistema e da biodiversidade e 
as mudanças climáticas antropogênicas irão retornar ao ser humano. Vidal (2020) afirma 
que “ao conduzir estradas para florestas, fragmentar ecossistemas, minerar em áreas 
remotas e incentivar o comércio global, não estamos apenas destruindo a vida selvagem, 
mas criando as condições perfeitas para que novas doenças surjam e se voltem contra nós”. 
Muitas vezes, o desmatamento leva ao surgimento de populações nas proximidades e faz o 
elo com o homem para um novo ciclo de uma patologia em uma localidade em que ela não 
existia. Assim, alguns vetores aumentam a incidência em terras recentemente desmatadas. 
Assinale a alternativa que indica corretamente uma patologia cujo vetor não corresponde 
à característica de preferência por áreas desmatadas. 
o Malária. 
o Doença de Lyme. 
o Vírus do Nilo Ocidental. 
o Dengue. 
o Vírus HIV. (Alternativa correta) 
8. A educação ambiental é um tema transversal fundamental, que deve ser abordado na 
educação formal e não formal. Ele deve servir como uma ferramenta para a conscientização 
da importância do meio ambiente, gerando diversos benefícios para a coletividade. 
Assinale a alternativa que indica corretamente um dos objetivos da educação ambiental. 
o Estimular a cooperação para uma sociedade ambientalmente desequilibrada. 
o Promover a compreensão individual do meio ambiente. 
o Estimular a educação ambiental sem o fortalecimento de consciência crítica. 
o Trabalhar individualmente a qualidade ambiental e o exercício da cidadania. 
o Garantir a democratização das informaçõesambientais. (Alternativa correta) 
9. Diferentes grupos sociais estão presentes no território brasileiro, com suas maneiras 
peculiares de habitar a terra. Merecem destaque as chamadas populações tradicionais, 
categoria política que envolve comunidades indígenas, quilombolas, ribeirinhas, entre 
outras. 
 Nos últimos anos, há um debate acerca desse conceito, a fim de não essencializar nem 
instrumentalizar a existência de sujeitos tão diversos (CUNHA; ALMEIDA, 2014). Sobre o 
papel das populações tradicionais na luta ambiental, assinale a alternativa correta. 
o Por serem pobres, são comunidades cuja relação com o ambiente pode ser 
considerada predatória e, por isso, essas populações precisam ser punidas, para que 
haja conservação das terras. 
o As lutas pelo direito de ocupar o território, muitas vezes, se encontram com pautas 
dos movimentos ambientalistas, forjando alianças com maior força política, como no 
caso dos seringueiros. (Alternativa correta) 
o Essas são comunidades que obtêm acesso a extensas áreas de terra, como no caso das 
demarcações de Terras Indígenas, o que configura um entrave ao desenvolvimento 
nacional. 
o Como sempre viveram na natureza em uma relação de sustentabilidade, os povos da 
Amazônia constituíram os primeiros movimentos ambientalistas do Brasil após serem 
capacitados por ONGs internacionais. 
o Essas são populações obrigadas pela Constituição a preservar a natureza, motivo pelo 
qual as comunidades são proibidas de deixar suas terras, já que prestam um serviço 
ambiental. 
10. A Educação Ambiental pode ser definida como um processo educativo de transmissão 
de informação e sensibilização das pessoas quanto às questões ambientais, e pode ser de 
caráter formal e não formal. Acerca do assunto, marque a alternativa correta. 
o A Educação Ambiental nas instituições de ensino é do tipo formal e é realizada por 
meio de campanhas educativas. 
o A Educação Ambiental não formal corresponde a atividades vinculadas a instituições 
de ensino, em todas as suas modalidades. 
o Compreende exemplo de atuação em Educação Ambiental não formal o ensino no 
EJA. 
o A Educação Ambiental formal é aquela feita para a coletividade. 
o Compreendem exemplos de atividades de Educação Ambiental não formal: 
campanhas educativas aplicadas em condomínios e empresas públicas e 
privadas.(Alternativa correta) 
 
Prova 4 
 
1. A educação ambiental nas organizações é muito importante. Geralmente muitas 
empresas elaboram projetos e programas de educação ambiental completamente formais, 
para cumprirem com uma "obrigação social". Nesse sentido, se a organização deve cortar 
gastos, seguramente um dos primeiros projetos a serem cortados serão os de educação 
ambiental. No entanto, um trabalho sério neste sentido pode trazer resultados positivos 
para a organização, basicamente por algumas razões básicas. Analise os itens a seguir: 
 I. Obriga os empresários a desenvolverem ações de EA. 
 II. Conduz aos profissionais a uma mudança de atitude perante o meio ambiente. 
 III. Estimula investimentos na área ambiental. 
 IV. Desperta os funcionários para a ação e busca de soluções de problemas ambientais. 
 V. Estabelece multas pelo descumprimento da política ambiental. 
 
Dos itens acima, quais poderiam ser considerados razões básicas para o trabalho de EA 
numa organização? 
o II, IV e V. 
o I, III e IV. 
o I, II e III. 
o II, III e IV (Alternativa correta) 
o III, IV e V 
2. Leia as afirmativas: 
 
I. A educação ambiental pode ser formal e não formal. 
 II. A educação formal deve estar presente do ensino fundamental ao médio. 
 III. A educação formal deve abranger todas as modalidades de ensino, como educação de 
jovens e adultos e educação especial. 
 IV. A sensibilização da coletividade pode ser alcançada somente com a educação formal. 
 
Indique a alternativa INCORRETA. 
o Somente a afirmativa I. 
o As afirmativas II e III. 
o As afirmativas II e IV. (Alternativa correta) 
o As afirmativas I e IV. 
o Somente a afirmativa III. 
3. A falta de água doce no planeta será, possivelmente, um dos mais graves problemas deste 
século. Prevê-se que, nos próximos vinte anos, a quantidade de água doce disponível para 
cada habitante será drasticamente reduzida. Por meio de seus diferentes usos e consumos, 
as atividades humanas interferem no ciclo da água, alterando: 
o a qualidade da água e sua quantidade disponível para o consumo das 
populações.(Alternativa correta) 
o a qualidade da água disponível no subsolo terrestre. 
o A disponibilidade de água superficial existente nos rios e lagos. 
o o regime de chuvas, mas não a quantidade de água disponível no Planeta. 
o a quantidade total, mas não a qualidade da água disponível no planeta. 
4. A Lei nº 9.795/99 dispõe sobre a educação ambiental e institui a Política Nacional de 
Educação Ambiental. O artigo 3º da referida lei informa que todos têm direito à educação 
ambiental e estabelece obrigações para algumas instituições. 
 
Nesse sentido assinale a alternativa CORRETA: 
o A sociedade como um todo deve colaborar para a disseminação de informações e 
práticas educativas sobre meio ambiente. 
o As empresas e entidades de classe devem capacitar os trabalhadores, visando ao 
controle sobre o ambiente de trabalho e sobre as repercussões da produção no meio 
ambiente. (Alternativa correta) 
o As instituições educativas devem definir políticas públicas que incorporem a dimensão 
ambiental. 
o Os meios de comunicação de massa devem manter atenção permanente à formação 
de valores e atitudes que propiciem a solução de problemas ambientais. 
o As empresas e entidades de classe devem capacitar os trabalhadores, visando ao 
controle sobre o ambiente de trabalho e sobre as repercussões da produção no meio 
ambiente. 
5. “Um estudo do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) aponta que a matriz 
energética brasileira, em 2019, foi formada por 45% de fontes renováveis e 54% de fontes 
fósseis.” Os recursos naturais renováveis e não renováveis, respectivamente, mais 
utilizados como fontes de energia no Brasil são respectivamente: 
o energia atômica e hidrelétrica – petróleo e carvão mineral 
o ventos e luz solar – gás natural e hidroeletricidade. 
o átomo e etanol – carvão vegetal e gás de xisto. 
o gás natural e carvão mineral – petróleo e etanol. 
o água e biomassa – petróleo e gás natural (Alternativa correta) 
6. Considerando o histórico da educação ambiental, é INCORRETO afirmar: 
o A Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável ocorreu entre 2005 e 
2014. 
o A Primeira Conferência sobre Educação Ambiental, que ocorreu na Geórgia em 1977, 
não teve representatividade para a evolução dessa temática. (Alternativa correta) 
o Em resposta às recomendações da Conferência de Estocolmo (1972), foi realizado o 
Encontro Internacional em Educação Ambiental, promovido pela Unesco em Belgrado 
(1975). 
o O ano de 1981 foi importante para a educação ambiental no Brasil com a publicação 
do documento “Projeto de informações sobre educação ambiental” e a criação da 
Política Nacional de Meio Ambiente. 
o Na Rio 92 foi enfatizado o respeito a todas as formas de vida. 
7. O Relatório Nosso Futuro Comum da Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e o 
Desenvolvimento, publicado pelas Nações Unidas em 1987, também conhecido como 
Relatório Brundtland, define o conceito de desenvolvimento sustentável como “o 
desenvolvimento que procura satisfazer as necessidades da geração atual, sem 
comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas próprias 
necessidades”. Essa definição tem a finalidade de: 
o Garantir a existência dos recursos naturais presentes no meio ambiente em 
detrimento do desenvolvimento. 
o Propor a conciliação do desenvolvimento com o meio ambiente, sem comprometer a 
utilização dos recursos naturais pelas futuras gerações. (Alternativa correta) 
o Certificar que o desenvolvimento contemporâneonão se sustenta. 
o Assegurar a implacável necessidade do desenvolvimento. 
o Demonstrar que o meio ambiente é essencial para a humanidade, devendo, portanto, 
ser intocável. 
8. A chegada dos primeiros organismos transgênicos ao Brasil trouxe numerosas 
controvérsias, mobilizando a sociedade em torno de temas que incluíam os riscos 
ambientais, econômicos e éticos do emprego dessa biotecnologia. Sobre sementes 
transgênicas, qual das alternativas a seguir apresenta uma crítica frequentemente 
associada a esses produtos? 
o Os testes realizados com as primeiras sementes transgênicas indicavam que os 
pequenos animais presentes nas plantações que as ingerissem morreriam, o que é 
uma violação aos direitos dos animais. 
o As sementes transgênicas que chegaram ao Brasil eram provenientes de testes que 
deram errado na Europa, de forma que os riscos que apresentavam eram ainda 
maiores. 
o As sementes transgênicas dependem de um pacote tecnológico mais amplo, o que 
pode gerar dependência econômica para os produtores que optarem por trabalhar 
com essa tecnologia. (Alternativa correta) 
o A maioria das pesquisas sobre transgênicos é realizada em laboratórios pertencentes 
ao governo dos Estados Unidos, de forma que as sementes oferecem riscos à 
segurança nacional. 
o As primeiras sementes transgênicas chegaram ao Brasil por meio do Governo Federal, 
que, à época, impôs a todos os agricultores o seu plantio, com vistas a aumentar a 
produtividade nacional. 
9. Atualmente o conceito de educação ambiental tem duas interpretações, de acordo com 
o contexto e conforme a influência e a vivência de cada indivíduo. 
 Analise os itens a seguir: 
 I. Trabalhar os aspectos físicos e químicos do ambiente. 
 II. Levar em consideração a vida animal dentro dos ecossistemas. 
 III. Desenvolver temas relacionados à natureza, ao lixo, às paisagens etc. 
 IV. Buscar o equilíbrio entre o homem e o ambiente. 
 V. Relacionar o homem e as paisagens. 
 
Quais dos itens acima estão implicados no conceito de educação ambiental? 
o IV e V. 
o III e IV. (Alternativa correta) 
o I e II. 
o I e III. 
o II e IV. 
10. A poluição atmosférica é uma preocupação atual. Poluentes perigosos e compostos 
tóxicos são responsáveis por diversas patologias, como danos ao sistema nervoso central e 
imunológico, e má-formação congênita. O sistema respiratório é o primeiro a responder 
negativamente à poluição atmosférica devido à inativação do batimento ciliar e à alteração 
do olfato. Alguns poluentes têm efeito acumulativo, o que aumenta as consequências para 
a saúde ao longo do tempo. Assinale a alternativa que indica um poluente com efeito 
acumulativo. 
o Chumbo. (Alternativa correta) 
o Arsênico. 
o Monóxido de carbono. 
o Oxidantes fotoquímicos. 
o Óxidos de enxofre. 
 
 
 
 
Tentar Novamente 
 
 
	Prova 1
	1. A educação ambiental nas organizações é muito importante. Geralmente muitas empresas elaboram projetos e programas de educação ambiental completamente formais, para cumprirem com uma "obrigação social". Nesse sentido, se a organização deve cortar g...
	2. Sobre o conceito de educação ambiental definido na Política Nacional de Educação Ambiental, é CORRETO afirmar:
	3. O Relatório Nosso Futuro Comum da Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, publicado pelas Nações Unidas em 1987, também conhecido como Relatório Brundtland, define o conceito de desenvolvimento sustentável como “o desenvolviment...
	4. A poluição atmosférica gera diversos problemas à saúde. Segundo especialistas, alguns surgem em curto prazo e outros em longo prazo, proporcionalmente ao tempo de exposição. Assinale a alternativa que indica problemas referentes a efeitos a curto p...
	5. A Educação Ambiental (EA) refere-se ao processo de transmissão de informação e sensibilização quanto às questões ambientais. Marque a alternativa que apresenta um ou mais desafios da EA para o futuro.
	6. A partir da segunda metade do século XX, o crescimento das cidades brasileiras, sem o devido planejamento tem provocado o aumento dos impactos ambientais, tais como:
	7. Atualmente o conceito de educação ambiental tem duas interpretações, de acordo com o contexto e conforme a influência e a vivência de cada indivíduo. Analise os itens a seguir: I. Trabalhar os aspectos físicos e químicos do ambiente. II. Levar e...
	8. A poluição atmosférica é uma preocupação atual. Poluentes perigosos e compostos tóxicos são responsáveis por diversas patologias, como danos ao sistema nervoso central e imunológico, e má-formação congênita. O sistema respiratório é o primeiro a ...
	9. Em suas pesquisas, Zhouri, Laschefski e Paiva (2015) reconhecem a importância dos Estudos de Impacto Ambiental e Relatórios de Impacto Ambiental (EIA/RIMA), mas indicam algumas limitações desses instrumentos. Qual das alternativas a seguir correspo...
	10. A ação humana gera efeitos no ambiente que podem ser negativos ou positivos. No Brasil, a legislação do CONAMA exige que, para obterem licença para implementação, grandes obras apresentem Estudos de Impacto Ambiental e Relatórios de Impacto Ambien...
	1. A definição mais aceita para o desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. Com base nesta definição analise as asser...
	2. Leia as afirmativas: I. A educação ambiental pode ser formal e não formal. II. A educação formal deve estar presente do ensino fundamental ao médio. III. A educação formal deve abranger todas as modalidades de ensino, como educação de jovens e ...
	3. A chegada dos primeiros organismos transgênicos ao Brasil trouxe numerosas controvérsias, mobilizando a sociedade em torno de temas que incluíam os riscos ambientais, econômicos e éticos do emprego dessa biotecnologia. Sobre sementes transgênicas, ...
	4. Imagine que está em curso a duplicação de uma rodovia estadual que conecta o interior à capital. Para que isso ocorra, comunidades de agricultores familiares que viviam na região terão que ser realocadas a cerca de 200 quilômetros dali. Os moradore...
	5. Considerando o histórico da educação ambiental, é INCORRETO afirmar:
	6. O Programa Nacional de Educação Ambiental prevê ações voltadas a assegurar, no âmbito educativo, a integração equilibrada das múltiplas dimensões da sustentabilidade. Marque a alternativa que indica corretamente essas dimensões da sustentabilidade.
	7. “Um estudo do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) aponta que a matriz energética brasileira, em 2019, foi formada por 45% de fontes renováveis e 54% de fontes fósseis.” Os recursos naturais renováveis e não renováveis, respectivamente,...
	8. A Lei nº 9.795/99 dispõe sobre a educação ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental. O artigo 3º da referida lei informa que todos têm direito à educação ambiental e estabelece obrigações para algumas instituições. Nesse sent...
	9. Os problemas ambientais gerados pela maneira predatória na qual a humanidade se relaciona com a natureza afetam todos. Entretanto, os sujeitos e os países não são impactados da mesma maneira: há aqueles que, por já estarem em situação de vulnerab...
	10. A Lei nº. 9.795, de 27 de abril de 1999, apresenta o conceito de Educação Ambiental (EA) como "os processos por meio dos quais ___________ constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para _______________...
	1. A Engenharia Genética mobiliza um corpo de conhecimento amplo, a fim de criar organismos com características específicas (p. ex., uma semente com maior resistência a um herbicida ou com maior concentração de nutrientes). No entanto, para além das c...
	2. No Brasil e na América Latina, temas como justiça ambiental e conflitos ambientais são amplamente explorados por estudos acadêmicos e por movimentos sociais ambientalistas e ecologistas. Em numerosos casos, essas categorias são mobilizadas de form...3. Nos grandes centros urbanos, a presença de áreas verdes pode gerar inúmeros benefícios. Assinale a alternativa correta com relação a esses benefícios
	4. Com relação a lei 9.795 de 27 de abril de 1999 que dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências, assinale a alternativa correta.
	5. A biotecnologia moderna, por meio da Engenharia Genética, permitiu que novos produtos e técnicas chegassem aos cidadãos. A possibilidade de manipular organismos, conferindo a eles características que atendam às necessidades humanas, depende de que ...
	6. Com relação ao histórico da Educação Ambiental em nível mundial, em 1965 foi utilizada a expressão "Educação Ambiental" (Environmental Education) na Conferência de Educação da Universidade de Keele, Grã-Bretanha, mas sem o devido conceito formaliza...
	7. Segundo especialistas, a longo prazo, a degradação do ecossistema e da biodiversidade e as mudanças climáticas antropogênicas irão retornar ao ser humano. Vidal (2020) afirma que “ao conduzir estradas para florestas, fragmentar ecossistemas, minera...
	8. A educação ambiental é um tema transversal fundamental, que deve ser abordado na educação formal e não formal. Ele deve servir como uma ferramenta para a conscientização da importância do meio ambiente, gerando diversos benefícios para a coletivida...
	9. Diferentes grupos sociais estão presentes no território brasileiro, com suas maneiras peculiares de habitar a terra. Merecem destaque as chamadas populações tradicionais, categoria política que envolve comunidades indígenas, quilombolas, ribeirinha...
	10. A Educação Ambiental pode ser definida como um processo educativo de transmissão de informação e sensibilização das pessoas quanto às questões ambientais, e pode ser de caráter formal e não formal. Acerca do assunto, marque a alternativa correta.
	1. A educação ambiental nas organizações é muito importante. Geralmente muitas empresas elaboram projetos e programas de educação ambiental completamente formais, para cumprirem com uma "obrigação social". Nesse sentido, se a organização deve cortar g...
	2. Leia as afirmativas: I. A educação ambiental pode ser formal e não formal. II. A educação formal deve estar presente do ensino fundamental ao médio. III. A educação formal deve abranger todas as modalidades de ensino, como educação de jovens e ...
	3. A falta de água doce no planeta será, possivelmente, um dos mais graves problemas deste século. Prevê-se que, nos próximos vinte anos, a quantidade de água doce disponível para cada habitante será drasticamente reduzida. Por meio de seus diferentes...
	4. A Lei nº 9.795/99 dispõe sobre a educação ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental. O artigo 3º da referida lei informa que todos têm direito à educação ambiental e estabelece obrigações para algumas instituições. Nesse sent...
	5. “Um estudo do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) aponta que a matriz energética brasileira, em 2019, foi formada por 45% de fontes renováveis e 54% de fontes fósseis.” Os recursos naturais renováveis e não renováveis, respectivamente,...
	6. Considerando o histórico da educação ambiental, é INCORRETO afirmar:
	7. O Relatório Nosso Futuro Comum da Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, publicado pelas Nações Unidas em 1987, também conhecido como Relatório Brundtland, define o conceito de desenvolvimento sustentável como “o desenvolviment...
	8. A chegada dos primeiros organismos transgênicos ao Brasil trouxe numerosas controvérsias, mobilizando a sociedade em torno de temas que incluíam os riscos ambientais, econômicos e éticos do emprego dessa biotecnologia. Sobre sementes transgênicas, ...
	9. Atualmente o conceito de educação ambiental tem duas interpretações, de acordo com o contexto e conforme a influência e a vivência de cada indivíduo. Analise os itens a seguir: I. Trabalhar os aspectos físicos e químicos do ambiente. II. Levar e...
	10. A poluição atmosférica é uma preocupação atual. Poluentes perigosos e compostos tóxicos são responsáveis por diversas patologias, como danos ao sistema nervoso central e imunológico, e má-formação congênita. O sistema respiratório é o primeiro a...