Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%) Questão 1 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Solução é uma mistura homogênea (somente uma fase) de duas ou mais substâncias. Geralmente, a substância presente em maior quantidade em uma solução é denominada de solvente (onde a água é o solvente universal) e a(s) outra(s) substância(s) de soluto menor quantidade a ser dissolvido. Classificação de um sistema de acordo com seu número de fases, homogêneo ou heterogêneo, uma fase ou duas ou mais fases respectivamente abaixo: (VOGEL, 1981; UCKO 1992; FELTRE, 2004; FELTRE, 2005). Analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa que corresponda a sequência correta de verdadeira (V) e falsas (F). ( ) água do mar – mistura homogênea. ( ) Mistura de gases – mistura heterogênea. ( ) Gasolina e areia – mistura homogênea. ( ) água e óleo – mistura heterogênea. a. V, F, F, V. b. F, V, F, V. c. V, V, F, F. d. F, F, V, V. e. Todas estão incorretas. Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Transformações da matéria em química, significa estudar dois tipos de classificação fenômenos: Fenômenos físicos e fenômenos químicos, onde não há alteração das propriedades da matéria e há alteração das propriedades da matéria respectivamente: (UCKO 1992; RUSSEL, 1994; FELTRE, 2004; FELTRE, 2005). De acordo com as frases abaixo analise. 1. um carro velho queimando gasolina; 2. A lataria toda amassada; 3. Lataria enferrujada; 4. A água do radiador fervendo. Observa-se nestas frases (1), (2), (3) e (4), são respectivamente fenômenos: Assinale a alternativa com a sequência de correta. a. físico, químico, químico e físico. b. químico, físico, físico e físico. c. químico, físico, químico e físico. d. físico, químico, químico e químico. e. físico, químico, físico e químico. Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão A acidez ou basicidade de uma solução depende da concentração do íon hidrogênio (H+) ou hidroxila (OH-). Uma maneira de determinar e/ou expressar a acidez ou basicidade de uma solução e a chamada escala de pH (VOGEL, 1981; RUSSEL, 1994; FELTRE, 2004; FELTRE, 2005). Meio neutro: Concentração de H+ igual de OH- Meio ácido: Concentração de H+ maior que OH- Meio básico: Concentração de H+ menor que OH- Em relação às bases de Arrhenius é correto afirmar: I) Sofrem dissociação em meio aquoso; II) Possuem o hidróxido, OH-, como único; III) As bases fortes possuem acentuado caráter iônico; IV) Possui pH menor que 7. Assinale a alternativa correta em relação as asserções: a. Alternativa II e III estão corretas. b. Alternativa II e III estão corretas. c. Alternativa I, II e IV estão corretas. d. Todas alternativas estão corretas. e. Alternativa I, II e III estão corretas. Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Matérias são dotadas de propriedades que permitem diferenciar/identificar uma determinada espécie de matéria de outras estas propriedades são nomeadas como propriedades específicas da matéria podendo ser propriedades físicas, químicas ou organolépticas. Transformações da matéria em química, significa estudar dois tipos de classificação fenômenos: Fenômenos físicos e fenômenos químicos. (UCKO 1992; RUSSEL, 1994; FELTRE, 2004; FELTRE, 2005). De acordo com enunciado analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa que contenha as asserções corretas. I) Cozinhar carne – Fenômeno Físico; II) Leite azedo – Fenômeno Químico; III) Queimar papel – Fenômeno Físico; IV) Transformação de gelo em água – Fenômeno Físico; V) Formação de ferrugem em materiais metálicos – Fenômeno físico. a. Todas afirmações estão corretas. b. Somente as Afirmações II e IV. c. Somente as afirmações I e II estão corretas. d. Somente as afirmações II e III estão corretas. e. Somente as afirmações II, IV e V. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão A escala de pH vai de neutro onde pH no valor de 7 representa um meio neutro, em que H+ e OH concentrações iguais. pH ácido: Um pH no valor abaixo de 7 representa um meio ácido, e conforme diminui este valor cresce a força ácida, portanto, quanto maior a concentração de íons H+, maior será sua forca. Este meio tem maior concentração de H+ em relação a OH- e pH básico: Um pH no valor acima 7, onde a concentração de OH- e maior que H+, onde a forca básica também é representada em escala crescente de pH, ou seja, quanto maior pH maior forca básica. (VOGEL, 1981; RUSSEL, 1994; FELTRE, 2004; FELTRE, 2005). De acordo com o enunciado assinale a alternativa que corresponda a aumento da concentração de OH- numa solução aquosa leva a: a. aumento da concentração de H3O+ e aumento do pH. b. diminuição da concentração de H3O+ e diminuição do pH. c. aumento da concentração de H3O+ e diminuição do pH. d. diminuição da concentração de H3O+ e aumento do pH. e. pH neutro as concentrações são idênticas H+ e OH-. Feedback Sua resposta está correta. Questão 6 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Eletrólitos são substâncias químicas que formam íons quando dissolvidas em água ou em outro solvente possuindo a capacidade de conduzir eletricidade. Os três tipos de eletrólitos inorgânicos principais são ácidos, bases e sais, estes formam íons quando dissolvidos em água, possuindo a capacidade de condução de energia. Estes eletrólitos podem ser classificados de acordo com a dissociação em água em fortes e fracos. (VOGEL, 1981; UCKO 1992; RUSSEL, 1994; FELTRE, 2004; FELTRE, 2005). De acordo com o enunciado assinale a alternativa que contenha somente eletrólitos fortes. a. H2SO4, NH4OH, NaCl. b. NaCl, HNO2, CaCl2. c. HCl, NaOH, H2SO4. d. H2CO3, H3BO3, H3PO4. e. HCl, H2CO3, H3PO4. Feedback Sua resposta está correta. Questão 7 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Equilíbrio iônico é o termo utilizado quando aparece íons, sendo eles cátions (+) e ânions (-), em processos denominados ionização, quando ocorre com um ácido e dissociação com uma base. De acordo com o conceito ácido-base de Arrhenius: BASES: se dissociam em água e produzem OH- ÁCIDOS: se ionizam em água e produzem H30+ ou (H+) FONTE: (RUSSEL, 1994; FELTRE, 2004; FELTRE, 2005). Assinale a alternativa que corresponda somente a bases inorgânicas: a. K2O, CO2. b. CaCO3, CaSO4. c. HNO3, KOH. d. KOH, LiOH. e. HBr, HCl. Feedback Sua resposta está correta. Questão 8 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Pode-se dizer que alguns fatores podem influenciar no equilíbrio e deslocar, ou seja, alterar a diferença nas velocidades das reações direta e inversa (v1 ou v2), e, consequentemente, mudar as concentrações das substâncias (reagentes ou produtos), até que um novo estado de equilíbrio seja atingido, ou seja, velocidades e concentrações constantes. Quando houver uma perturbação do sistema em equilíbrio aplica-se o princípio, assim alguns fatores podem influenciar e deslocar o equilíbrio químico, que são concentração, temperatura e pressão: (UCKO, 1992; RUSSEL, 1994; FELTRE, 2004; FELTRE, 2005). Dada a reação abaixo analise como o equilíbrio se comportará e será deslocado se: I) Adicionar N2 (g); II) Retirar NO (g); III) Aumentar a pressão. Assinale a alternativa que corresponda ao deslocamento do equilíbrio respectivo nas asserções I, II e III respectivo:a. direita, esquerda, não desloca. b. direita, esquerda, direita. c. direita, esquerda, não desloca. d. direita, direita, não desloca. e. direita, esquerda, esquerda. Feedback Sua resposta está correta. Questão 9 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Equilíbrio iônico é o termo utilizado quando aparece íons, sendo eles cátions (+) e ânions (-), em processos denominados ionização, quando ocorre com um ácido e dissociação com uma base. De acordo com o conceito ácido-base de Arrhenius: BASES: se dissociam em água e produzem OH- ÁCIDOS: se ionizam em água e produzem H30+ ou (H+) FONTE: (RUSSEL, 1994; FELTRE, 2004; FELTRE, 2005). Assinale o item que contém apenas ácidos. a. H2S, NaCl, KOH. b. HCl, NH4OH, BaS. c. NaCl, Ba(OH)2, BaS. d. NaOH, LiOH, Ca(OH)2. e. HBr, HCl, H2SO4. Feedback Sua resposta está correta. Questão 10 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão As matérias são dotadas de propriedades que permitem diferenciar/identificar uma determinada espécie de matéria de outras estas propriedades são nomeadas como propriedades específicas da matéria. Estas propriedades específicas podem ser propriedades físicas, químicas ou organolépticas. (RUSSEL, 1994; FELTRE, 2004; FELTRE, 2005). De acordo com enunciado, assinale a alternativa que contenha somente propriedades físicas das matérias. a. Ponto de fusão, Ponto de ebulição e Densidade. b. Odor, brilho e cor. c. Ponto de fusão, Ponto de ebulição e decomposição. d. Decomposição, solubilidade e brilho. e. Cor, ponto de fusão e sabor. Feedback Sua resposta está correta. Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%) Questão 1 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Reações de oxidação-redução (redox) são reações acompanhadas por perda ou ganho de elétrons, ocorrendo uma variação no número de oxidação (Nox) dos elementos envolvidos. Numa ligação iônica ocorre a transferência de elétrons, por isso pode-se dizer que os átomos adquirem carga elétrica. Denomina-se NOX a carga elétrica que um átomo adquire quando estabelece ligações com outros átomos. (RUSSEL, 1994; SKOOG et al., 1997). Assinale a alternativa que corresponda ao número de oxidação Fe++: a. +1. b. Zero. c. -1. d. -2. e. +2. Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão De acordo com a definição de Brønsted-Lowry: Ácidos Brønsted-Lowry São substâncias (moléculas ou íons) que podem doar um próton (H+) para outra substância. Bases de Brønsted-Lowry: São substâncias que podem receber um próton. R (RUSSEL, 1994; SOLOMONS, 1996). Observe as equações a seguir e assinale a alternativa aquela(s) na(s) qual(is) a água (H2O) comporta-se como um ácido de Bronsted-Lowry. a. II e III b. I e III c. II e IV d. I e III e. III e IV Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Indicadores são compostos com uma propriedade física que muda de cor abruptamente, essas perturbações podem causar alterações na aparência do indicador, como: aparecimento ou desaparecimento de cor, alteração de cor, aparecimento ou desaparecimento de turbidez, com isso indicando uma substancia ácida ou básica de acordo com indicador utilizado e coloração produzida quando em contato, supondo um valor acima ou abaixo de 7. (VOGEL, 1981; RUSSEL, 1994; BACCAN, 2001; SKOOG et al., 2010). Num recipiente contendo uma substância A foram adicionadas gotas de fenolftaleína, dando uma coloração rósea. Adicionando-se uma substância B em A, a solução apresenta-se incolor. Com base nessas informações assinale a alternativa que corresponda a características das substancias mencionadas: a. A é um ácido e B é uma base. b. A e B são sais neutros. c. A é uma base e B é um ácido. d. A e B são bases e. A e B são ácidos. Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão As reações analíticas podem ser classificadas quanto a forma de execução, podendo-se trabalhar com o reagente dissolvido ou não em solução, possuindo dois tipos de ensaios: Reações por via seca: Reações aplicadas a substâncias sólidas e Reações por via úmida: Reações das substâncias em solução. (VOGEL, 1981; BACCAN, 1997; BACCAN 2001; SKOOG et al., 2010). De acordo com enunciado, assinale a alternativa que contenha somente reações analíticas por via seca. a. Reação de coloração de chama e Formação de gases incolores. b. Evaporação solução e Ensaio do maçarico. c. Reação de coloração de chama e formação de precipitados. d. Formação de gases ou vapores coloridos e formação de precipitados em solução. e. Ensaio do maçarico de sopro e Formação de gases incolores. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Para a análise qualitativa semimicroanalítica e micro analítica diversas técnicas podem ser empregadas. Alguns aspectos devem ser levados em consideração para a análise de cátions e ânions, considerando-se suas classificações e reações. Alguns procedimentos para a técnica qualitativa semimicroanalítica e micro analítica de como tratar e prepara os produtos de cada reação, bem como os reagentes que identificam devem ser levados em consideração (VOGEL, 1981; BACCAN 1997; BACCAN, 2001; SKOOG et al., 2010). Analise as asserções abaixo quanto ao enunciado: I. Amostragem: a amostra seja tirada de uma grande quantidade de material para análise, pois deverá conter todos os constituintes no material coletado; II. Medidas de quantidade, as unidades de mediadas para soluções são em gotas ou mililitros (mL); III. Adição de reagentes, para a análise não sofra interferentes, se faz necessário preservar os reagentes de contaminação, para não acontecer contaminação cruzada. Assinale a alternativa que contenha às afirmações corretas quanto aos critérios como preparo e tratamento da amostra para análise. a. Somente a afirmações I e II estão corretas. b. Todas alternativas estão corretas. c. Somente as afirmações I e III estão corretas. d. Somente a afirmação I está correta. e. Somente as afirmações II e III estão corretas. Feedback Sua resposta está correta. Questão 6 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão De acordo com as reações analíticas podem ser classificadas em: Macroanálise, Microanálise, Semimicroanálise, Ultra microanálise e Semi microanálise são reações com quantidades intermediárias de quantidade de substância, ficando entre a macro e a microanálise. Utilizam-se quantidades de substâncias cerca de 0,01 a 10 mg de substância sólida ou 0,1 a 10 mL de solução. Ainda se obtêm diversas vantagens sobre a macroanálise. (VOGEL, 1981; BACCAN 1997; BACCAN, 2001; SKOOG et al., 2010). Analise as asserções abaixo em relação as vantagens da escala de semimicroanálise: I. Pouco consumo de reagentes; II. Fácil e rápida execução da análise; III. Maior eficiência na separação. Assinale a alternativa que contenha as afirmações corretas: a. Todas estão corretas. b. Somente as afirmações I e III estão corretas. c. Somente as afirmações II e III estão corretas. d. Somente a afirmações I e II estão corretas. e. Somente a afirmação I está correta. Feedback Sua resposta está correta. Questão 7 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão A análise qualitativa sistemática de cátions se dá a partir desua classificação em cinco grupos, tomando-se por base a reação específica com cada reagente, ou seja, os íons de comportamento análogo ou semelhantes são agrupados. Os reagentes usados para a classificação dos cátions mais comuns são o ácido clorídrico, o ácido sulfídrico (sulfeto de hidrogênio), o sulfeto de amônio e o carbonato de amônio. A classificação é baseada na maneira que os cátions reagem a tais reagentes com a formação ou não de precipitados (VOGEL, 1981). Assinale a alternativa correta sobre classificação dos cátions a. Grupo IV os cátions comuns, que não reagem com nenhum dos reagentes dos grupos anteriores, formam o último grupo, que inclui os íons magnésio, sódio, potássio, amônio, lítio e hidrogênio. b. Grupo I são os cátions que formam precipitados com ácido clorídrico diluído. c. Grupo II os cátions deste grupo não reagem nem com ácido clorídrico e nem com ácido sulfídrico em meio ácido mineral diluído. d. Grupo V os cátions deste grupo não reagem nem com reagentes do grupo I, nem do II, nem do III. Eles formam precipitados com carbonato de amônio na presença de cloreto de amônio em meio neutro ou levemente ácido. e. Grupo III cátions deste grupo não reagem com ácido clorídrico, mas formam precipitados com ácido sulfídrico em meio ácido mineral diluído. Feedback Sua resposta está correta. Questão 8 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Indicadores são compostos com uma propriedade física que muda de cor abruptamente. O suco extraído do repolho roxo possui esta característica e pode ser utilizado como indicador do caráter ácido ou básico de diferentes soluções. Como preparo e identificação mistura um pouco de suco de repolho a uma solução, a mistura passa a apresentar diferentes cores, segundo sua natureza ácida ou básica, de acordo com a escala a seguir. Fonte: (VOGEL, 1981; RUSSEL, 1994; BACCAN, 2001; SKOOG et al., 2010). Desta maneira algumas substâncias testadas os seguintes resultados: Assinale a alternativa que corresponda ao caráter/característica de cada solução I, II, III e IV, respectivamente: a. ácido – ácido – básico – básico. b. básico – básico – ácido – ácido. c. ácido – básico – básico – ácido. d. ácido – básico – ácido – básico. e. básico – ácido – básico – ácido. Feedback Sua resposta está correta. Questão 9 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Nas reações de oxirredução as ligações principalmente iônicas ocorrem o processo de perda e ganho de elétrons, ou seja, oxidação e redução. Oxidação: é a perda de elétrons; Redução: é o ganho de elétrons (RUSSEL, 1994). Em reação uma determinada substancia pode atuar como oxidante/agente oxidante ou redutor/agente redutor, ou seja, substancias que induz ao processo de oxidação e redução. Assinale a alternativa que corresponda ao agente oxidante: a. sofre oxidação. b. perde elétrons. c. sofre redução. d. aumenta sua carga positiva. e. passa a ter carga nula. Feedback Sua resposta está correta. Questão 10 Completo Atingiu 0,20 de 0,20 Marcar questão Texto da questão Reações por via seca são ensaios que fornecem informações úteis num período de tempo quando comparado a úmida mais curto ou rápido. As reações por via seca utilizam-se amostra e reagente estando no estado sólido, geralmente, esta reação é realizada por emprego de calor, ou seja, por aquecimento: Dentre as técnicas utilizadas por aquecimento estão: Reação de coloração de chama Sais de alguns metais são expostos a chama produzem coloração especifica na chama sendo indicativo do cátion em questão analisado. (VOGEL, 1981; BACCAN, 1997; BACCAN 2001; SKOOG et al., 2010). De acordo com o enunciado, assinale a alternativa correta em relação ao cátion e coloração da chama produzida no teste: a. Sódio (Na+) produz chama amarelo-dourada; b. Estrôncio (Sr+) Produz chama azul. c. Potássio (K+) produz chama vermelho; d. Cálcio (Ca+2) produz chama lilás; e. Bário (Ba+) produz chama branco; Feedback Sua resposta está correta.
Compartilhar