Prova - Introdução ao curso de Pedagogia

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Questão 1 
Texto da questão 
A fim de promover uma aprendizagem significativa, o Centro Universitário UniFatecie adotou uma 
Metodologia de Educação a Distância no qual o estudante deve desenvolver uma iniciativa e autonomia no 
processo de apreensão e construção do conhecimento. 
Tendo como base essa contextualização, o desenvolvimento da aprendizagem na modalidade a distância do 
Centro Universitário UniFatecie baseia-se nos princípios da: 
a. Conexão. 
b. Fragmentação. 
c. E-Learning. 
d. Desinformação. 
e. Competição. 
Questão 2 
Texto da questão 
A construção da competência no curso de pedagogia se divide em quatro partes, quais são elas e em qual 
sequência? 
Assinale a alternativa correta. 
a. 1ª Parte: Que conceitos mobilizar. 
 2ª Parte: Para o quê?. 
 3ª Parte: Em que contexto. 
 4ª Parte: O que fazer. 
 
b. 1ª Parte: O que fazer. 
 2ª Parte: Que conceitos mobilizar. 
 3ª Parte: Em que contexto. 
 4ª Parte: Para o quê? 
 
c. 1ª Parte: Que conceitos mobilizar. 
 2ª Parte: O que fazer. 
 3ª Parte: Em que contexto 
 4ª Parte: Para o quê? 
 
d. 1ª Parte: O que fazer. 
 2ª Parte: Em que contexto. 
 3ª Parte: Para o quê? . 
 4ª Parte: Que conceitos mobilizar. 
 
e. 1ª Parte: Em que contexto. 
 2ª Parte: Para o quê? 
 3ª Parte: O que fazer. 
 4ª Parte: Que conceitos mobilizar. 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 3 
Texto da questão 
No decorrer das disciplinas ofertadas pela Instituição, os professores e tutores apresentam ao aluno todos os 
critérios básicos que norteiam o processo de avaliação e as atividades que serão solicitadas. Nesse sentido, a 
aprovação do aluno em uma disciplina na modalidade a distância é expressa por um grau de zero (0) a dez 
(10,0), com média de: 
 a. 8,0. 
b. 7,5. 
c. 8,5. 
d. 6,0. 
e. 7,0. 
Questão 4 
Texto da questão 
No Curso de Licenciatura em Pedagogia, a disciplina de Prática Como Componente Curricular, está 
integrada a preparação dos acadêmicos em uma etapa da formação universitária que desperta o raciocínio 
científico entre os alunos. Este componente está de acordo com a resolução CNE/CP N°2, DE 20 DE 
DEZEMBRO DE 2019, no art.11 inciso III alínea b que trata especificamente sobre as Práticas como 
Componentes Curriculares. Assim sendo, qual a carga horária exigida para o curso em questão? 
Assinale a alternativa correta. 
a. 300 (trezentas) horas. 
b. 400 (quatrocentas) horas. 
c. 80 (oitenta) horas. 
d. 50 (cinquenta) horas. 
e. 100 (cem) horas. 
Questão 5 
Texto da questão 
No ano de 2022, o curso de Licenciatura em Pedagogia passou pela avaliação de reconhecimento, o trâmite 
seguiu o descrito no Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação Presencial e a Distância. Qual o 
conceito o curso obteve? 
Assinale a alternativa correta. 
a. O curso obteve conceito nota 4, afirmando o compromisso da UniFatecie com a qualidade no processo de 
ensino e aprendizagem. 
b. O curso obteve conceito nota 4, deslegitimando o compromisso da UniFatecie com a qualidade no processo 
de ensino e aprendizagem. 
c. O curso obteve conceito nota 5, desafirmando o compromisso da UniFatecie com a qualidade no processo 
de ensino e aprendizagem. 
d. O curso obteve conceito máximo, ou seja, a nota 5, afirmando o compromisso da UniFatecie com a 
qualidade no processo de ensino e aprendizagem. 
e. O curso obteve conceito nota 3, afirmando o compromisso da UniFatecie com a qualidade no processo de 
ensino e aprendizagem. 
Questão 6 
Texto da questão 
O Curso de Licenciatura em Pedagogia da UNIFATECIE destina-se à formação de licenciados em pedagogia 
para exercer as funções de docência em quais áreas? 
Assinale a alternativa correta. 
a. Instituições públicas da área de segurança pública. Institutos e Centros de Pesquisa. Instituições de Ensino, 
mediante formação requerida pela legislação vigente. Planeja, formula, implanta, gerencia e supervisiona 
ações preventivas no âmbito segurança pública. 
b. Na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, na área de serviços e apoio escolar, assim 
como para atuar na organização e gestão educacional da educação básica e em espaços extraescolares. 
c. Instituições públicas da área de segurança pública. Institutos e Centros de Pesquisa. Instituições de Ensino, 
mediante formação requerida pela legislação vigente. Planeja, formula, implanta, gerencia e supervisiona 
ações preventivas no âmbito segurança pública. 
d. Esse ramo proporciona assessoria para empresas de médio e grande porte, sinalizando melhorias no 
processo decisório frente às inúmeras demandas das relações sociais no ambiente de trabalho, nas relações 
comerciais, relações institucionais e relações internacionais, além de auxiliar a dirimir os conflitos sociais. 
e. Seja em trabalho autônomo ou, até mesmo, em grandes multinacionais, o profissional terá espaço em 
empresas de todos os tamanhos, além de escolas, mas apenas públicas. 
Questão 7 
Texto da questão 
A CPA é uma autoavaliação ocorrida com todos os entes da IES e faz parte de um processo contínuo de 
reflexão e aprimoramento no atendimento às demandas apontadas pela comunidade acadêmica. Ela tem 
como função detectar os principais pontos a serem trabalhados para melhoria contínua da qualidade de 
ensino. 
Em vista disso, o que significa a palavra CPA? Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. 
a. Comissão de Autoavaliação. 
b. Central de Aprovação de Projetos. 
c. Certificação Pessoal. 
d. Central de profissionais avaliadores. 
e. Comissão Própria de Avaliação. 
Questão 8 
Texto da questão 
O conjunto de habilidades a serem avaliadas em cada etapa da formação é associado às competências e essas 
orientam a elaboração dos componentes curriculares, os processos metodológicos e avaliativos do ensino e 
aprendizagem. Diante disso, as habilidades são constituídas considerando qual estrutura e ordem? 
Assinale a alternativa correta. 
a. I. Processo cognitivo, representado por meio de um verbo no infinitivo; 
 II. Conteúdo ou objeto de conhecimento a ser contemplado; 
 III. Contexto de concretização da habilidade. 
 
b. I. Contexto de concretização da habilidade; 
 II. Conteúdo ou objeto de conhecimento a ser contemplado; 
 III. Processo cognitivo, representado por meio de um verbo no infinitivo. 
 
c. I. Conteúdo ou objeto de conhecimento a ser contemplado; 
 II. Processo cognitivo, representado por meio de um verbo no infinitivo; 
 III. Contexto de concretização da habilidade. 
 
d. I. Processo cognitivo, representado por meio de um verbo no infinitivo; 
 II. Contexto de concretização da habilidade; 
 III. Conteúdo ou objeto de conhecimento a ser contemplado. 
 
e. I. Processo cognitivo, representado por meio de um verbo no infinitivo; 
 II. Conteúdo ou objetivo de conhecimento a ser contemplado; 
 III. Contexto de concretização da inabilidade. 
 
 
Questão 9 
Texto da questão 
As atividades práticas auxiliam na potencialização de competências e habilidades técnicas para o 
desenvolvimento de experiências, vivências ou simulações que representem situações da prática profissional, 
podendo ser desenvolvidas por meio de recursos digitais, como aplicativos, softwares, simuladores, 
laboratórios e salas virtuais. 
Nesse patamar, analise as alternativas abaixo e assinale abaixo um dos objetivos que estão relacionados às 
atividades práticas: 
a. Identificar as atividades desfalcadas pelos profissionais que atuam em suas áreas de ensino durante as 
visitas guiadas. 
b. Desenvolver a habilidade de analisar criticamente situações e tomada de decisões sobre as práticas da 
profissão. 
c. Despertar a capacidade crítica e reflexiva do discente, os quais são considerados fatores indeterminantes 
para uma formação de qualidade e de destaque no mercado de trabalho; 
d. Desenvolver a habilidade de não analisar criticamente situações etomada de decisões sobre as práticas da 
profissão. 
e. Despertar a capacidade crítica e de imprudência do discente, os quais são considerados fatores 
determinantes para uma formação de qualidade e de destaque no mercado de trabalho. 
Questão 10 
Texto da questão 
Visando propiciar à graduação uma maior compreensão sobre a integração e a interdisciplinaridade dos 
conteúdos, a instituição possibilitará por meio das atividades complementares, a vivência de situações para 
que haja uma conexão da teoria com a prática, portanto, elas podem ser realizadas fora do ambiente de 
ensino também. A integralização das Atividades Complementares previstas no Projeto Pedagógico do Curso 
é condição obrigatória para a Formatura, Colação de Grau e expedição de Diploma. 
Sendo assim, analise abaixo e classifique qual exemplo citado não se remete a uma atividade complementar: 
a. Atividade de Iniciação Científica. 
b. Prova. 
c. Monitoria. 
d. Atividades Culturais. 
e. Congressos.