Terapia Cognitivo-Comportamental, Escola e Habilidades Socioemocionais

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MODÚLOS: TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL, 
ESCOLA E HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS 
 
Conceito de Habilidades socioemocionais 
Quiz 
#1 - Tendo como referência as competências socioemocionais, analise as duas afirmativas 
abaixo: I. A educação deve nutrir cidadãos globais para que consigam enfrentar os desafios do 
século XXI. II. As competências socioemocionais são habilidades que você pode aprender, que 
você pode praticar e que você pode ensinar. Sobre as duas afirmativas, é CORRETO afirmar: 
Alternativa selecionada 
As duas são verdadeiras. 
#2 - Julgue se a afirmação abaixo é verdadeira (V) ou Falsa (F): Habilidades sociais são 
comportamentos aprendidos nas relações e que favorecem o desenvolvimento intrapessoal. 
Alternativa selecionada 
Falsa 
#3 - Sobre os 4 pilares da educação, assinale a alternativa incorreta: 
Alternativa selecionada 
Aprender a fazer está relacionado ao desenvolvimento do ser como um todo, em que os 
indivíduos precisam estar aptos a pensar de forma crítica e autônoma e ser capaz de 
formar seu próprio juízo de valor. 
#4 - OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO - A UNESCO reuniu alguns dos maiores luminares 
do mundo na Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, que elaborou o 
relatório "Educação: um tesouro a descobrir" (Delors et al., 1996). Neste relatório, a Comissão 
destacou quatro pilares que são as bases da educação, ao longo de toda a vida, para o século 
que já começou e até nos surpreende com tantas inovações e que precisa rever este “tesouro” 
tão necessário à sociedade. Diante do exposto, relacione os quatro pilares às suas definições e 
depois marque a alternativa correta: (1) Aprender a conhecer. (2) Aprender a fazer. (3) 
Aprender a conviver. (4) Aprender a ser. ( ) Desafiar a aprender com a convivência. ( ) Gerar o 
interesse. ( ) Tornar aptas a enfrentar situações. ( ) Objetivar viver melhor com responsabilidade 
pessoal. ( ) Querer adquirir, reelaborar e reconstruir novos conhecimentos. 
Alternativa selecionada 
3 – 1 – 2 – 4 – 1. 
#5 - Julgue se a afirmação abaixo é verdadeira (V) ou Falsa (F): No relatório UNESCO sobre 
Educação para o Século XXI, Jaques Delors inclui entre os quatro pilares da educação o 
aprender a conviver e o aprender a ser, que interferem diretamente nos processos de ensino e 
aprendizagem, seja pela afetividade, seja pelos valores éticos que carregam. Acerca desse 
tema, julgue o item que se segue. Uma prática educativa, que priorize valores como autonomia 
e discernimento, integra uma educação para a responsabilidade 
Alternativa selecionada 
Verdadeira 
 
Habilidades socioemocionais e psicologia cognitivo comportamental no 
contexto escolar 
Quiz 
#1 - Sobre as dez competências gerais apresentadas na Base Nacional Comum Curricular 
(BNCC), é incorreto afirmar: 
Alternativa selecionada 
As dez competências gerais devem ser desenvolvidas pelos alunos, a partir do Ensino 
Fundamental, para assegurarem uma formação humana integral tendo em vista a 
construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. 
#2 - Julgue se a afirmação abaixo é verdadeira (V) ou Falsa (F): Ao contemplar o 
desenvolvimento de habilidades socioemocionais integradas ao currículo, a BNCC reconhece a 
qualidade que esse trabalho acrescenta à educação. É um passo definitivo na renovação da 
escola, que deixa de ser mera transmissora de conhecimento para se transformar num espaço 
de desenvolvimento integral do aluno. 
Alternativa selecionada 
Verdadeira 
#3 - Sobre as 10 competências gerais da BNCC, assinale a alternativa incorreta. 
Alternativa selecionada 
Repertório cultural é valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das 
locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-
cultural. 
#4 - Leia a afirmação abaixo e responda a qual das 10 competências gerais estamos nos 
referindo: Formular, negociar, defender ideias e pontos de vista respeitando a diversidade de 
opiniões e o outro na sua forma de pensar 
Alternativa selecionada 
Argumentação. 
#5 - Julgue se a afirmação abaixo é verdadeira (V) ou Falsa (F): Antes do Psicólogo 
escolar/educacional iniciar um trabalho de prevenção e promoção de saúde no contexto 
educativo voltado para Habilidades Socioemocionais, é necessário que os agentes 
educacionais recebam formação para ensinar habilidades e competências Socioemocionais, 
por meio de grupos de capacitação. O professor, além da capacitação de conteúdo, precisa ser 
o modelo para os alunos de autoconhecimento de suas emoções e autorregulação destas. 
Alternativa selecionada 
Falsa 
 
Estratégias e práticas cognitivo-comportamentais para 
desenvolvimento de habilidades socioemocionais 
Quiz 
#1 - Sobre o desenvolvimento de Habilidades Socioemocionais dos alunos, é incorreto afirmar: 
Alternativa selecionada 
O desenvolvimento das habilidades socioemocionais não promove o aumento do 
rendimento escolar. 
#2 - Julgue se a afirmação abaixo é verdadeira (V) ou Falsa (F): As habilidades socioemocionais 
podem ser ensinadas, praticadas e aprendidas, tanto na escola quanto em casa, sendo os pais 
e os professores modelos em suas ações e comportamentos de desenvolvimento 
socioemocional. 
Alternativa selecionada 
Verdadeira 
#3 - Sobre a atividade prática com a animação “A Ponte”, assinale a alternativa incorreta. 
Alternativa selecionada 
Os professores podem sistematizar e realizar atividades para o desenvolvimento de 
habilidades socioemocionais em sala de aula, não necessitando receber uma formação 
nessa área. 
#4 - Leia a afirmação abaixo e complete a lacuna com a competência socioemocional: 
Indivíduos que desenvolvem __________________ conseguem lidar com situações adversas com 
positividade, enfrentando as dificuldades da vida, aprendendo com as mesmas e ganhando 
mais força para vencê-las. 
Alternativa selecionada 
Engajamento 
#5 - Julgue se a afirmação abaixo é verdadeira (V) ou Falsa (F): Em um mundo cada vez mais 
exigente, tornou-se fundamental levar a educação socioemocional para o ambiente escolar e 
preparar os alunos para os desafios do século XXI, ajudando-os a desenvolver as habilidades 
necessárias e importantes para a vida. Comunicar-se, sentir e demonstrar empatia, lidar com as 
emoções, trabalhar em grupo e resolver problemas são algumas das habilidades promovidas 
pela educação socioemocional, que ajudam estudantes e professores nas salas de aula e nas 
escolas. 
Alternativa selecionada 
Verdadeira 
 
O Projeto de Ensino como metodologia no desenvolvimento de Habilidades 
Socioemocionais 
Quiz 
#1 - Sobre o desenvolvimento de Habilidades Socioemocionais com intencionalidade no 
contexto educativo, é incorreto afirmar: 
Alternativa selecionada 
O desenvolvimento de Habilidades Socioemocionais com intencionalidade no contexto 
educativo, significa realizar apenas algumas atividades desvinculadas do currículo 
escolar. 
#2 - Leia o texto abaixo e assinale a alternativa correta: Não é de hoje que a educação 
brasileira se abriu para diálogos sobre a importância do desenvolvimento socioemocional dos 
estudantes para a concretização da educação integral, o que foi reforçado com a publicação 
da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Existem diversos movimentos e iniciativas com 
foco no estudante, mas um olhar direcionado aos educadores ainda requer atenção e ações 
específicas. Nesse sentido, o Instituto Ayrton Senna desenvolve um projeto de ações 
formativas direcionadas para o desenvolvimento socioemocional de professores e gestores. 
Em uma das parcerias da organização, com a Secretaria de Educação de São Paulo, as 
formações dessa iniciativa acontecem por meio da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos 
Profissionais da Educação do Estado de São Paulo (EFAPE) e são parte do conjunto de 
iniciativas da parceria, com foco na integralidade da educação, reconhecendo o educador 
como agente fundamental desse processo. Realizadasem formato digital, as formações foram 
iniciadas em 2019, com uma transmissão de abertura, e tiveram seguimento ao longo de 2020. 
Alternativa selecionada 
O texto fala sobre a importância do desenvolvimento socioemocional dos estudantes e, 
também, de ações formativas direcionadas ao desenvolvimento socioemocional dos 
educadores. 
#3 - Sobre o Projeto de Ensino como metodologia no desenvolvimento de Habilidades 
Socioemocionais, assinale a alternativa incorreta: 
Alternativa selecionada 
Os conteúdos procedimentais estão relacionados aos procedimentos didáticos utilizados. 
#4 - Leia a afirmação abaixo sobre o Projeto de Ensino para o Desenvolvimento de Habilidades 
Socioemocionais na escola, e complete a lacuna: No Projeto de Ensino, os conteúdos 
____________________ estão relacionados aos comportamentos que o aluno precisa desenvolver 
para demonstrar aprendizagem conceitual 
Alternativa selecionada 
Procedimentais 
#5 - Julgue se a afirmação abaixo é verdadeira (V) ou Falsa (F): As competências 
socioemocionais de professores são características individuais que se manifestam em padrões 
de pensamentos, sentimentos e comportamentos, sendo originadas na relação recíproca de 
aspectos biológicos e ambientais. Elas continuam a se desenvolver por meio de experiências 
formais e informais de aprendizagem, e podem ser adquiridas e desenvolvidas em formações 
iniciais e na prática profissional, além de poderem facilitar direta e indiretamente a 
aprendizagem dos estudantes e a interação com colegas, profissionais da educação, pais e 
sociedade. A abordagem cognitivo-comportamental tem muito a contribuir, buscando 
transformar pensamentos disfuncionais em saudáveis nesse processo. 
Alternativa selecionada 
Verdadeiro